校园绿色环保活动主题策划方案.docx

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1、 校园绿色环保活动主题策划方案_校园环保活动策划方案 以提倡绿色文明，创立绿色学校为根底，加强学生的环境教育，将环境爱护、合理利用和节省资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培育学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的进展和进步。“爱护小环境，爱惜大地球，小手牵大手，共建我家园”，培育学生们的环保意识，用行动影响身边的人。 一、开展学习活动读一本关于环保科普的书籍；出一期黑板报；开展一次小组学习争论活动。 三、开展社会活动以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动；拒绝使用一次性餐具；开展“你丢我捡，你扔我扫”环保

2、活动；发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸袋，不用塑料袋。 预期成果：通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培育自己爱护环境的好习惯，以促进孩子可持健壮成长。 环保小卫士评比条件：（1）拒绝使用一次性物品；（2）仔细学习宣传环境爱护的科普学问，并带动家长参加活动。（3）长期坚持帮忙父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。（4）在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节省用水，一水多用；节省用电，顺手关灯；爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡；爱护绿化等。（5）积极开展有利于环保的小制作、小创造。（6）常常宣传环境爱护。（7）提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。（8

3、）能积极监视，举报破坏环境的行为。 几点要求（1）环保小卫士评比活动要与全民环境教育、素养教育和创立绿色学校活动严密结合，要通过此次活动努力提高学生环境爱护意识和环境素养。（2）各班要仔细将环保保小卫士评比活动纳入德育教育内容中来。 校园绿色环保活动主题筹划方案【篇二】 （1）环保我最行： 首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了许多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。竞赛开头时，每次有一队参赛，一队的竞赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候竞赛开头。一

4、队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后连续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可动身，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后其次名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可动身。踢球过程中所捡起的塑料瓶必需让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入竞赛成绩，（即无效塑料瓶）。，所捡的塑料瓶记为这名选手的竞赛成绩。之后便根据一样的竞赛规章进展。等到4分钟完毕后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。 （2）把戏环保： 可将参赛者分为数组，每组

5、队员相等，分别至少8人。一场竞赛同时有两组参赛。竞赛开头时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后马上返回起点，与同组的其次名选手击掌，这时同组的其次名选手即可开头运球前进，根据同样的方式循环，直到全部参赛队员完成为止。最终竞赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。 （3）环保接力赛： 先将参赛的小朋友们分组，每组810人，给每人分发一个废纸团。每组参加嬉戏的时间大致为3分钟。（此嬉戏是建立在接力赛的根底上的。只是形式有点变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开头起跑，当跑到另一端的

6、终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的其次个人，此时其次个人开头起跑，根据一样的路线跑，排第几的小朋友手中就必需握有几个废纸团，依此类推。假如在跑步的过程中，废纸团不当心掉落，此时小朋友必需将废纸团捡起来，再连续向前跑。最终，在规定的时间内，最终一名选手手握最多废纸的队伍为胜。 （4）环保大行动： 竞赛以家庭为单位，类似于三人四足。 首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝竞赛开头时，家长一人运一个篮球共同从起点开头前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点

7、用时最少的家庭胜出。 （5）运动起来环保： 活动流程概述： 1）收集废旧的可回收物品 2）将收集的物品进展交换（以物换钱，钱用纸张制作） 3）颁发奖品（包括鼓舞，奖纪念奖） 校园绿色环保活动主题筹划方案【篇三】 一、活动背景： 为落实建立绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流渐渐朝着社区的层面深入，如何使环境爱护进入班集体建立治理体系，使学生在日常生活中能够自觉的爱护环境和节省能源，我们有必要在校园和班级建立绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保学问，提高学生的环保意识，建立绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。 二、活动目的： 1、通过深入班级，大力普及环保学问，提

8、高学生的环保意识，培育社学生关注社会进展的责任感，喜爱社会公益事业的品质。 2、学习把握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问，了解爱护环境顺手可做的身边事。 3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与进展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起。 三、活动参加人数： 班级全体同学 四、活动地点： 班级教室 五、活动内容： 1、学习制作环保袋。 2、在学生中进展使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节省水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采纳环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传，

9、促进家庭科学洗涤和绿色生活； 3、在班级和学生家庭提倡环保型的生活和学习方式 4、活动思路： （1）活动内容的选择符合班级同学现有的学问构造和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。 （2）充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和制造性，家庭宣传效果将更加显著。 5、活动形式： （1）宣读建议书：由班级一名学生宣读； （2）环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报； （3）环保嬉戏：以环保只是抢答的形式进展宣传，吸引学生留意； （4）发放环保学问、节能小窍门等资料； 校园绿色环保活动主题筹划方案【篇四】 一、活动目的 通过开展“争当校园环保小卫士”评比暨环保主题学问竞赛活动

10、，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培育青少年勤俭节省、节能低碳的良好习惯，形成爱惜自然、爱护环境的意识，从小树立“节省资源是美德、绿色低碳是修养、爱护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参加爱护的良好社会气氛。 二、活动主题 “争当校园环保小卫士” 三、活动时间 xx年xx月xx日 四、活动范围 全校学生 五、领导小组 组长： 副组长： 成员：xx 六、活动须知 本次活动包括征文、学问竞赛和环保小卫士评比三项内容。 活动一：“放飞绿色幻想”环保主题征文活动。 以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限；字数在600字以内；征

11、文须供应纸质稿件一份，同时供应电子文稿，截至交稿时间x月x日。各班推举2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推举2-3篇优秀作品，参与市局评比，假如被选送省里评比，优秀作品省活动组委会将汇编出版。 活动二：环保主题学问竞赛。 以班级为单位，广泛发动，积极开展。参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题学问竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参与x月x日的校级学问竞赛，同时可参与省里进行的环保主题学问竞赛。 活动三：“争当校园环保小卫士”评比活动。 以班级为单位，各参评班级推举2名优

12、秀学生(推举学生须是上述两项活动的积极分子)，参与评比。推举学生须提交“校园环保小卫士”推举表电子材料一份 七、活动步骤 (一)组织发动阶段(xx年x月)。制定活动方案、召开发动会，开展活动宣传。 (二)活动实施阶段(xx年x月x日xx年x月x日)。广泛发动，仔细组织，积极开展好三项活动。世界卫生日开展校园无纸屑签字活动。 (三)评比表彰阶段(xx年x月)。对征文、学问竞赛及“环保小卫士”进展评比，对获奖作品及个人进展表彰。 八、奖项设置 (一)“放飞绿色幻想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。 (二)环保主题学问竞赛一、二、三等奖若干名。 (三)全校环保小卫士32名。 (四)班级组织奖8名。

13、 校园绿色环保活动主题筹划方案【篇五】 为进一步贯彻落实环境爱护等部门全国环境宣传教育行动纲要要求和省、市文件精神，增加全民环保意识，号召全市中小学生积极响应“低碳生活”，弘扬生态文明，打算在全市中小学生中开展“节省纸张爱护环境寄语将来”绿色环保主题教育活动。 一、活动内容 第七次全国森林资源清查结果说明，我国森林面积19545.22万公顷，森林掩盖率为20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面积0.145公顷，缺乏世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四大创造之一，也是对人类文明的宏大奉献，造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我

14、国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸，大约相当于10年生树木2亿株。为了爱护森林资源可持续进展，我们不但要节省用纸，还要大力提倡废旧报纸的重复利用，提倡使用再生纸。此次活动旨在发动广阔中小学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本，置换一份信卡，引导学生表达自己对将来环境的寄语、对大自然的感言。 二、活动方式 1.学生收集废旧报纸、书纸等，开展环保实践活动。 2.学生用环保实践成果置换组委会统一制作的一份信卡，(2.5公斤废纸置换一封信卡)。 3.教育、环保、邮政部门统一组织教师学生进展社会实践学习让广阔师生了解活动的意义和目的，指导学生用书信的方式表达自己对将来环境的寄语、对大

15、自然的感言。 4.全市中小学校按要求做好本次活动的统计工作，上报参与活动的详细人数及参加率。邮政部门依据参加人数统一制作带编号的邮寄信卡并发放到学校。 三、活动对象 全市中小学校(含中等职业学校)在校学生。 四、活动时间 xx年x月x日xx年x月x日 五、活动安排 (一)社会实践阶段。(xx年x月x日xx年x月x日) 首先组织各校局部学生由教师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控状况。接着，乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让学生知道湿地的作用。最终，再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。x月x日前，各中小学校务必按要求做好本次活动的统计工作，上报参与活动的详细人数及参加率。邮政部

16、门依据参加人数统一制作带编号的邮寄信卡。 (二)活动开展阶段。(xx年x月x日-xx年x月x日) x月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的学生环保绘画竞赛，规格为B4幅面(详细时间另行通知)。同时，依据环保部门供应的宣传版面对参赛的学生在宣传/发动开展“节省纸张爱护环境，寄语将来”环保书信教育活动。 学生利用暑假期间收集废旧书纸、报纸，开展环保社会实践活充实暑期生活，并撰写环保寄语感言。x月x日各学校收集学生收集的废旧书纸、报纸。邮政部门依据辖区学校布局，安排专人主动上门供应相关效劳，并依据废旧书纸、报纸数量，发放活动专用信卡。 各学校组织学生通过书信寄语感言，

17、开展环保教育。 (三)撰写、邮寄作品阶段。(xx年x月x日xx年x月x日) 参赛信卡、书画作品统一回收，x月x日之前把作品及专用信卡交教育局普教科，集中封存并开展评比工作，学生优秀作品(作文、绘画形式)将推举到作文指导报、好少年、动漫报等报刊杂志选登，局部先进集体和个人将推举参加省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导教师、省级环保小精灵的评比表彰。 总结表彰阶段。(xx年x月x日至xx年x月x日) 本次活动设肯定比例的优秀组织奖，由活动组委会依据活动开展状况、参加率，对活动开展得好的优秀单位和先进个人进展表彰嘉奖，并颁发奖品和证书，对组织特殊好的单位和个人，推举到省、市表彰。 四、活动要求 全

18、市中小学要把本次活动作为xx年中小学德育工作的重要内容，纳入工作规划，统一部署，细心组织学校参与本次活动；环保部门要结合当地实际加强宣传和指导，增加活动的针对性和科学性；邮政部门要加强宣传，营造气氛，协作各学校做好详细工作。 F精选阅读 校园绿色环保活动创意方案 【荐】 地球是人类的母亲，而我们却没有好好爱惜它，为帮忙学校建立一个“绿色校园”，加强学校的环保工作和学生的环保意识，就可以实行各种学生宠爱的宣传教育活动。校园环保活动方案需要怎么才能做好呢？下面是范文资讯网小编细心收集整理，为您带来的校园绿色环保活动创意方案，欢送阅读，盼望您能阅读并保藏。 校园绿色环保活动创意方案(篇一) 一、活动

19、背景： 又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生气勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进展着。 地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱惜地球，爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，爱护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们喜爱生活，喜爱学习，珍惜青春。 为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。 二、活动目的： 提高我系卫生治理工作水平，培育在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素养，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。 三、活动地点：我系卫生区。 四、活

20、动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。 五、活动时间：xx年x月 六、活动内容： 1、积极为本次活动进展宣传，各个组织出版面进展宣传。 2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作共性垃圾箱放置在各个卫生区。 3、由学生会召开各班学生代表沟通会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改良我系的卫生工作。 4、对卫生区进展彻底清扫，并对各班进展检查。指出优缺点，相互学习，相互改良，共同提高。 七、活动方法： 由各班同学对所在卫生区进展清扫，由学生会成员进展检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状

21、况，并以版面形式公布。 八、嘉奖措施： 本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进展表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级赐予嘉奖。 校园绿色环保活动创意方案(篇二) 活动名称：让我做一张有用的纸 主办：xx大学青年志愿者联合会综合协调部 筹划协办：xx大学青年志愿者联合会 时间：x年x月x日 地点：xx大学校区 面对群体：xx大学校区全体同学 活动概况： 环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认仔细真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个状况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动： 1. 活动

22、宣传：包括海报宣传，传单宣传等 2. 进展问卷调查：将实行从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一局部，进展再利用 3. 回收废纸：回收过程中将进展废纸分类，到达限度的物尽其用。 4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。 5. 活动反应：将以口头采访，反应问卷等形式开展。 活动目的： 通过本次活动的开展，我们盼望同学们能真正的从身边的小事上注意环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很寻常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不行分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的

23、利用他们，让他们发挥限度的作用。在活动中，我们将一局部废纸作为验算纸进展了二次利用，对一局部没有使用完的笔记本进展了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人承受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节省了资金，而且更节省了资源，爱护了环境。也盼望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识连续发扬下去。 活动前期： 1.略 2.调查问卷的设计。 设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用状况。 3.废纸回收利用方式 a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。 b.折成纸盒，返还给同学们。 c.取出没有用

24、过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。 d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。 4.活动的地点、路线、时间。 a.在门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。 b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。 c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进展特地回收，时间建议为23天。 5.需预备的物资 a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。 b.1500份调查问卷，工作证，绶带。 c.3050个纸制垃圾箱。 d.申请场地，申请桌椅。 e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元

25、。 6.与部门协调 a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进展协调，磋商。 b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进展协调。 7可能遇到的困难 a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面或许不会同意。 b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热忱不高，自觉性差。 活动中期： 1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班1520份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。 2、 回收废纸 (1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的 (2)制作简易废纸篓 (3)争论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量 (4)跟清扫卫生的阿姨说清晰不要动那个垃废纸篓 (5)争论一周几次去收集废纸，一周两

26、次或者一次 (6)将回收的废纸集中放在什么地方 (7)联系如何处理废纸，联系收废纸的 活动后期： 1.对活开工作进展总结：主要对存在的问题进展争论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进展记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。 2.活动反应： 3.赠送各参加人员环保书签，以示感谢。 留意事项： 1.与学生协商，与环卫工协商过程中应留意礼貌和言行举止，急躁听取商他们的意见。 2.人员必需能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。 3.对于全部废纸的利用状况，要仔细记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。 4.海报尽可能长久的保存，避开被掩盖； 5.全部费用一律以发票作为报销凭证； 6.关变卖废纸，要事先

27、找好收购人员； 预期困难： 1. 与环卫工的沟通中，可能消失不能达成全都意见的状况 2. 大量废纸的存储问题 3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。 4. 各院青志协与青志联的协调； 活动总结： 校园绿色环保活动创意方案(篇三) 一、活动名称： 学校是我家，美化靠大家 二、活动时间： 待定 三、活动目的： 1、去除校园垃圾，美化校园，做好校园环境爱护工作，为同学营造一个良好的学习环境。 2、号召同学们行动起来，为我们校园环境的进一步改善积极的做奉献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾，践踏草坪等。 四、活动意义： 提升同学的环保意识，培育同学的仆人翁感，让同学们真正把学校当作自己

28、的家，去关怀去爱惜，为构建和谐校园奉献自己的力气。 五、活动地点： 青岛理工大学费县校区 六、活动内容： 前期预备 1、通过张贴海报、校园播送等形式扩大活动的影响力。 2、由宣传部搜集制作环保标语。 3、召开青协成员大会，介绍本次活动的详细状况。 4、与校社团及系学生会联合，让更多的同学参加活动。 5、青协组织者负责卫生工具的解决。 活动中期 1、活动开头前青协成员到办公楼前集合，统一分工，发放卫生工具。每个部们负责不同的清扫区域。由各部长奖责任划分到个人。并在活动期间进展监视。 2、过冬开头后，各部门成员到指定区域进展清扫。主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告去除。感恩节活动遗留物的去除。 3

29、、秘书处成员对活动现场进展拍照记录。 4、对于清扫后产生的垃圾，集中倒在垃圾池。 5、清扫完毕后，由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。 6、活动完毕后，全部成员到集合地点集合，上交卫生工具。由组织者对此次活动进展简短的总结。 活动后期 1、组织者归还卫生工具 2宣传部制作宣传海报进展活动照片展现。 七、活动备注 1、参加活动的成员留意防寒防冻，留意个人安全。 2、如天气变化，活动适当推迟，另行通知。 3、本筹划只为初步设想，详细细节还由活动组织者进展完善 校园绿色环保活动创意方案(篇四) 一、问题背景： 现在整个世界都在提倡“环保”但我们家乡的环境仍旧没有多大改善，这不仅是由于成年人的环

30、保意识淡薄，而且他们的思想和行为也在直接影响孩子们，能否让孩子们的行为也来影响成年人，一起爱护我们得意家乡的环境呢？ 二、学问背景： 我们生活在地球上，大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物，构成了我们生存的自然环境。千百年来，地球以其博大的胸怀和无私的奉献，哺育了我们人类，可是人类却给地球环境造成了极大的破坏。我们只有一个地球，地球是人类的家园。为了人类的将来，我们要树立可持续进展的意识，建立起爱护地球环境的绿色文明。 活动方案 一、活动内容 依据学校自己制定的活动方案定期进展各种形式的环保活动，少先队安排领悟环保术语，了解环保学问学会做环保的人。 二、活动目标 通过活动范围由小

31、团体，扩大到大集体，使同学们意识到爱护环 境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察讨论的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“爱护家乡环境，人人有则”的建议刻不容缓。同时，同学们意识到，爱护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力气感染到家庭乃至社会。 三、活动预备 活动材料：计时器、塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。 活动场地：校园内外及家中， 四、活动过程 个人活动工程： （）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和听播送或上网的方式猎取。 （）随时观

32、看家中及学校铺张能源现象并做记录。 只要留意观看就可以发觉我们生活四周无处不在铺张能源，通过这种观看记录的方式可以加深同学们的印象。 集体活动工程： 活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾状况 详细活动安排：成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾状况再利用其次课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾状况。总之，成员在校园内随时看到乱扔垃圾状况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾状况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾 的同学：请爱惜我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，假如校园环境没有改善再反复进展记录宣传。 活动二：调查题目：校园内随地吐痰现象 详细活动安排：成员也

33、是利用课余时间调查同学们随地吐痰状况告知随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的爱护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监视记录。 活动三：调查题目：街道内乱贴乱画现象 详细活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报去除掉，反复进展这样的活动使我们的街道 环境美丽起来。然后再到其它公共场所去除乱贴乱画海报，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们四周的环境比拟干净起来。 活动四：调查题目：街道乱扔垃圾状况 详细活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾状况

34、。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进展回收再利用。 苏木塔什乡中心小学 二0一四年三月一日 校园绿色环保活动创意方案(篇五) 一、活动背景： xx年xx正渐渐向我们靠近，为迎合xx的顺当召开，表达环保精神及很好落实建立绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流渐渐朝着校园的全面深入，如何使环境爱护进入文明校园建立治理体系，使学生在日常生活中能够自觉的爱护环境和节省能源，我们有必要在校园建立绿色的、人与环境和谐共存的。生存环境，普及学生的环保学问，提高学生的环保意识，建立绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活

35、。 二、活动目的： 1、通过深入校园，大力普及环保学问，提高在校学生的环保意识，培育学生关注社会进展的责任感，喜爱社会公益事业的品质。 2、学习把握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问，爱护环境，顺手可做的身边小事。 3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与进展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起。 4、建立绿色温师，和谐温师，建立绿色家园，弘扬社会道德风气，促进社会和谐进展。 三、活动建议书： 同学们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境爱护的实践者吗？ 让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、

36、每一块土地，让我们彼此提示，彼此教育，彼此鼓舞，负起环保的责任，全面提高环保意识。使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等绿色行为，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的安康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能转变世界，损害到我们。 同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保学问，增加环保法律法规观念，积极参与环保活动，从点滴做起，从现在做起！爱护环境，爱护资源，共建绿色家园。 同学们，美妙的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你预备好了吗？ 四、活动时间：xxxx年x月x日x月x日 五、活动对象：全校同学 六、活

37、动主题：争当绿色校园环保使者 七、活动地点：校多功能厅 八、活动内容：废弃物品的收集，环保学问竞赛，环保写作与演讲 让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增加同学们环保意识。 对食堂进展使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置等环保主题宣传；在校园提倡环保型的生活和学习方式。 九、详细实施： 1、活动设想： （1）活动内容的选择符合大学生现有的学问构造和认知水平。 （2）绿色校园环保宣传活动，邀请团委学生会成员一起参加，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和制造性，校园宣传效果将更加显著。 （3）校园环保教育活动是一项常常性工作，建立校园环保宣传

38、示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖学问问答，环保学问调查、环保嬉戏，创设沟通等新奇形式，让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。 2、活动形式： （1）宣读建议书。 （2）环保学问有奖问答，答对赐予环保书签、环保小工艺品等奖品。 （3）问卷调查：用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念。 （4）环保嬉戏：以嬉戏的形式进展宣传，吸引人们留意。 校园绿色环保活动创意方案(篇六) 一、活动简介 xx大学xx年校园大学生环保志愿者评比活动是以“绿杏苑，美中医”为主题，以推动全院师生“人人环保、每天环保、爱我校园”意识的普及，促进校园文明建立和大学生综合素养提高为目的的大型群体

39、参加性活动。 活动的开展，发挥了学生的主体地位，强调学生的全员参加，成为校园文化建立开展的重要保证。呈现了新时代大学生的风采，增进了新生之间的友情，开拓了思路，丰富了内涵，拓展了素养，成为个人与团队历练的绝佳活动。同时增加了广阔学生的环保理念，增进了学生集体主义观念、增加了团队分散力、提高了竞争与合作意识，培育了学生的爱我校园的仆人翁意识与社会责任感，成为校园文化建立活动必不行少的一局部。 优胜的校园环保志愿者单位根据校团委、校学生会要求组成河南中医药大学校园大学生青年环保志愿者效劳队，学校将校园局部公共区域划分为环保责任区，由志愿者效劳队主动担当责任区的环境维护和文化建立，并依据责任区维护状

40、况由学生资助中心赐予每月200元的补助，志愿者效劳队工作量大，任务重，责任感强，是校园文明建立的主力军。经过校学生会自律部检查监视和治理，工作仔细负责的单位可拥有两年的清扫权。 二、竞标时间及地点 时间：xx年x月 地点：待定 三、活动主题 xx年河xx大学环保大使活动的主题是“绿杏苑，美中医”，通过本次活动让环保走入生活，让同学们感受到环保的魅力。 四、参赛单位 自xx年校园环保责任区志愿者活动开展十二年来，产生了剧烈的反响，得到了同学们的积极响应和学院领导的大力支持，每年都是全校新生参加最广、关注最多的活动。今年的参赛单位有:xx 五、活动流程 根据校团委的指示，为了响应国家号召，进一步推

41、动绿色环保可持续进展的进程，xx年的校园环保责任区竞标活动如期开展。此次竞标历时一个月，其中竞赛环节分为卫生区分组清扫、展板展现和手工艺品竞标书（二选一）、影音作品、PPT作品四局部。最终取前25名单位和5名上一年清扫优胜单位获得清扫权。各阶段要求如下： 第一局部：卫生区分组清扫 各竞标单位依照活动主题与目的在全校范围内开展“绿杏苑，美中医”的行动，在全校范围内掀起一场环保运动，让全校师生感受到参赛单位的风采，让环保和爱我校园的行动再一次消失在校园的每一个角落。 活动要求： 各个班级在竞赛期间清扫所安排的校园卫生区，做到所负责区域的干净。要求每天清扫所在卫生区的地面以及卫生死角，清洁所在卫生区

42、范围内的宣传栏，垃圾箱等设施。做到卫生区地面无垃圾果皮纸屑，卫生死角无垃圾残留，公众设施无小广告等。让各参赛单位的努力使得校园更加洁净。 评分标准： 本局部活动共50分，根据10分制打分，其安排如下： （1）无垃圾及卫生死角，保持校园洁净干净。 （2）无随地吐痰、乱采乱摘、践踏草坪、翻越栏杆等不文明行为消失。 （3）无乱张贴宣传海报及广告等不良行为。 （4）如在本班治理卫生区内发觉有不文明现象请马上制止并准时处理。 其中根底分为6分，去掉最高分和最低分取平均值。 评委：校学生会自律部成员及各班负责人 留意事项： 1、各班级每天至少一次对卫生区进展清扫 2、各班级负责人每天按时参与打分 3、检查时间各班级至少留下一名待检人员在卫生区等候检查 4、打分人员实事求是，不得消极打分 活动意义： 卫生区分组清扫局部为环保志愿者活动奠定根底，凸显班级清扫态度与力量，清扫过程中以实际行动美化校园，带动大家一起维护校园环境。使校园更加洁净美妙。 绿色环保活动方案 绿色环保活动方案（一） 一、活动目的： 1、使学生知道爱护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。 2、加强学校的绿色建立。 二、活动对象： 治理工程系学生第一党支部积极分子 三、主办单位： 治理工程系学生第一党支部 四、活动过程： （一）设计问卷，调查采访： 1、调查采访我系辅导员 问题设计