校外培训机构规范治理专项行动方案.docx

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1、 校外培训机构规范治理专项行动方案 校外培训机构标准治理专项行动方案 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进展素养教育，遵循教育教学规律，敬重青少年成长规律，通过标准学校办学行为，加强教育治理效劳，科学监管校外培训机构，引导中小学校、广阔家长、社会各界转变育人观念，形成校内外共同进展、全面育人的良好教育生态，切实减轻中小学生课外负担，确保中小学生安康成长。 二、根本原则 (一)坚持属地治理、部门协作。根据有关规定，在县委、政府领导下，教育行政部门牵头，会同公安、民政、人社、市场监管、综合行政执法、乡镇办事处和社区等

2、相关部门在各自职能和权限内依法履行职责，开展联合行动、联合执法。要建立相应的部门联动协作机制、应急反响机制，妥当处置突发大事，形成部门协作、上下协调的联动机制。 (二)坚持综合施策、分类治理。精确把握政策界限，仔细完善审核标准，突出治理重点。鼓舞以培育兴趣爱好、创新精神和实践力量为目标的体育艺术、社会实践类培训，约束标准以应试为目标的学问学科类培训，特殊是义务教育阶段的相关培训。 (三)坚持标本兼治、内外监管。统筹学校教育、社会教育和家庭教育，既标准校外培训机构办学行为，又同步标准学校办学行为，引导家长树立正确教育观念，共同减轻学生课外负担。 三、工作重点 (一)安全隐患。对办学场所设施设备不

3、符合安全要求、存在重大安全隐患的要马上停办整改。 (二)无证无照。对未取得办学许可证、也未取得营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)的校外培训机构，要马上停办，并指导其依法依规办理相关证照。民办教育机构申办条件根据民办教育促进法等相关规定执行。对不符合办理证照条件的，要依法依规取缔并妥当处置。 (三)有照无证。对虽领取了营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)，但尚未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，要指导其办证;对不具备办证条件的，要责令其马上停办。 (四)办学行为不标准。坚持依法从严治教，坚决查处校外培训机构不遵守教学规划、非零起点教学等行为，严峻追究

4、举办者和有关教师的责任;坚决查处校外培训机构以利益诱惑组织教师参加校外培训和利用教师推举、诱导或逼迫学生参与校外培训机 构培训等行为，一经查实，依法依规严厉处理。 (五)招生和培训内容不标准。坚决查处校外培训机构招生虚假宣传、扰乱招生秩 序行为，并依法追究培训机构和相关人员责任;坚决订正校外培训机构开展学科类培训消失的超纲教学提前教学强化应试等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、师资状况等，在培训期间要全程向社会公布并保存资料 备查。校外培训机构要保存培训过程材料(如教案、教学规划、课程表等)，教育行政 部门不定期进展检查;校外培训机构要把学生参与培训形成的过

5、程材料发给家长，承受家长监视。 (六)培训与招生挂钩。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查 处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩(包含培训机构单独或者联合测试遴选学生、向学校输送学生测试成绩或生源个人信息)扰乱招生秩序的行为，并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。 三、实施步骤 (一)安排部署(2023年7月10日前)。各乡镇办事处、县政府各有关单位要制定 详细工作方案，完善工作组织、推动和监视机制，层层安排部署。各乡镇办事处、县 政府各有关单位工作方案于7月10日前报县教育局职成教股。 (二)摸排统计(2023年7月15日前)。各乡镇办事处要在属地有关部门的指导

6、和 协作下，对辖区内全部面对一般中小学生开展各类校外培训的机构进展统计登记，作 为进展校外培训机构标准治理的根底性数据。排查摸底工作要确保状况全掩盖，信息 全面、数据真实。各乡镇办事处排查摸底状况(附件2、附件3、附件4、附件5)由学 区统一填写汇总后于7月15日前报县教育局职成教股。 (三)专项治理(2023年7月至10月)。各乡镇办事处、各部门要协同协作，根据 边摸排、边治理的原则，开展专项行动，针对不怜悯形分类整治、对帐销号。各学区 阶段性进展状况于每月20日前报县教育局职成教股。 (四)总结提升(2023年11月前)。县政府办公室将对专项行动开展状况进展催促 和检查，各乡镇办事处、各有

7、关单位要准时总结阅历，发觉问题，提出下步工作规划 和建议。 四、组织保障 (一)加强组织领导。为加强对这次专项治理工作的领导，县成立了以分管副县长 为组长，教育、民政、人社、市场监管，综合行政执法等部门主要负责人为成员的工 作领导小组，负责全县的专项治理工作，根据谁审批、谁监管、谁治理的原则，明确 治理步骤，细化工作分工，压实部门责任，确保各项任务如期完成。 (二)明确责任分工。各部门要加强合作，仔细履行各自职责。 教育行政部门。校外培训机构办学许可、校外培训机构办学行为标准等工作。 公安部门。协作做好校外培训机构违规办学行为和无证校外培训机构的查处等工作。 民政部门。协作做好校外培训机构的摸

8、排、非营利性校外培训机构治理标准等工作;负责查处民政部门登记的培训机构超范围开展业务经营等工作。 人力资源社会保障部门。负责查处人力资源社会保障部门批准设立的培训机构超 范围开展业务经营等工作。 市场监管部门。协作做好校外培训机构的摸排、营利性校外培训机构监管标准工作;协作许可部门查处工商(市场监管)部门登记的校外培训机构超范围经营等工作;负 责依法查处各类办学机构的虚假宣传和虚假广告行为。 综合行政执法部门。协作做好校外培训机构违规办学行为和无证校外培训机构的 清理查处等工作。 (三)强化公示公开。各乡镇办事处、各部门要畅通公示、公开、监视举报途径， 设立监视举报电话，建立监视举报工作台账，

9、对社会监视举报进展查核、登记、处理、跟踪。建立校外培训机构白名单和黑名单，通过官方网站、公开信等方式定 期向社会公布，增加工作的透亮度。 (四)强化催促检查。县教育局将通过明察暗访等方式，对全县专项行动状况开展 随机督查和专项督查。对专项行开工作重视不够、执行不力、成效不好的要通报批判，对工作不落实的，要进展问责。 (五)强化责任追究。根据教育与惩罚相结合的原则，集中处理和查办一批典型违 法违规案件，造成重大不良影响的，依法依规追究相关当事人和责任人的责任，做到 清理一批、整治一批、标准一批，确保专项行开工作的实效。 (六)加强宣传引导。各乡镇办事处、各有关单位要通过多种媒体广泛宣传专项行 动的重要意义，统一思想共识，营造良好舆论气氛。