效能革命和三争一创主题活动总结.docx
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1、 效能革命和三争一创主题活动总结_创文创卫主题活动方案 xx县城关信用社根据县联社“三比一创”活动领导组安排部署,在全社上下开展了以“比学习、比作风、比技能、创优业绩”为主题的“三比一创”竞赛活动。 一、健全组织机构。该社成立了活动领导小组,同时落实工作责任,保证了活动的同步安排、同步绽开、同步实施、同步推动。 二、广泛宣传发动。该社紧紧围绕活动主题,充分利用宣传栏、黑板报等形式,积极抓好对全体员工的学习领悟和宣传发动,让“三比一创”主要内容在全体员工中深入人心。 三、积极稳步推动。为使“三比一创”活动顺当开展,该社依据自身实际,在全社开展了一系列活动:每周组织全体员工进展一次集中学习,学习有
2、内容、有笔记,理论学习有心得体会,并举办特地的学习专栏,对员工心得体会进展学习沟通,上墙公布;全体员工在社领导的带着下,想事业、谋进展,并争当践行晋城办事处“双十禁”的带头人;组织全社员工开展业务技能大比武,为参与全县信合系统业务技能大比武选拔尖刀选手。通过一系统的活动,该社各项业务经营指标稳步进展,为实现全年各项业务经营目标制造了良好条件。 某中学“转方式、正风气、提效能”主题活动总结某中学“转方式、正风气、提效能”主题活动总结某中学“转方式、正风气、提效能”主题活动总结:“转方式、正风气、提效能”主题活动第一阶段学习发动阶段已经完毕,我校此项主题活动取得了初步成效,全体党员干部积极参加,仔
3、细学习,思想得到进一步解放,整体素养得到进一步提高,为各项工作开展供应了牢靠保证。但也有些缺乏,现把第一阶段开展状况总结如下:一、加强领导、严密部署、宣传发动全校于8月12日召开“转、正、提”主题活动发动会,朱宏远校长在会上作重要讲话,作出全面部署,并制定活动方案,成立领导小组。在校内悬挂了宣传标语,开拓了活动专栏,切实做到组织保障到位、宣传发动到位,赢得了活动开展的主动权。全体教职工也纷纷响应号召,竞相开展活动,快速掀起活动高潮。全校上下营造了良好的宣传舆论气氛,掀起了新一轮解放思想热潮。二、学习教育,加强培训。学校党支部积极对党员和全体教师进展培训,利用网络、电视、报纸等集中学习中心关于科
4、学进展观、作风建立等方面的重要论述,省委书记卢展工、市委书记李文慧提出的“四个重在”、“四个着力”的详细要求,县委、政府主要领导的讲话精神,以此进一步深化对“转方式、正风气、提效能”主题活动的熟悉。学校“转方式、正风气、提效能”主题活动领导小组结合我校实际及近期工作重点,制定了详尽的学习规划,明确了学习时间、内容及授课人。学习实行集中学习、自学与召开座谈会相结合的方法。集中学习即利用周一、周三下午,由班子成员轮番授课,在会议室组织全体同志集中学习。授课前,依据学习规划内容,细心预备讲义,确保授课质量。自学即以教研组为单位,结合业务工作进展学习,同时以召开座谈会的形式沟通学习体会,畅谈学习收获。
5、每次学习,每位教师都仔细做好了学习笔记,并写出了心得体会,真正到达了学有所思、学有所获,确保了活动实效。三、深入实践,加快进展。我校党支部在学习培训的根底上,带着广阔党员干部深入基层,用理论指导实践,创新思路,查找教育教学进展的突破口。我校针对自身存在的体制不完善,进展方式单一陈旧,风气不正,工作落实不力等问题,决心肯定要转变进展方式,匡正风气,抓好工作落实。结合我校实际就是要进一步解放思想,加快进展,促进教育教学质量的稳步提升。首先与当前重点工作相结合,全力以赴抓好工作落实。在学校建立上,大力优化教学环境,完善机制,对今年校风校纪、教师队伍建立、校园建立等进展了责任分解,明确了责任领导、责任
6、人,狠抓协调、效劳,有力推动了学校建立的顺当进展。其次是狠抓教学质量。从日常的教学常规治理,到教师纪律的督查,以及教师课堂教学评价,各口校长层层把关,严格要求,向治理要质量。全部的措施,都是为了催促教师转变思维方式、工作方式、领导方式,端正大家的行风、学风、作风,从而到达提升效率、效益、效能的目的,促进我校教育教学事业的大进展。四、加大各种规章制度执行力,促进干部作风转变加大学习制度执行力。严格坚持集中学习与分散学习、领导带头讲课与同志轮番讲课相结合的原则,共同学习,相互沟通,共同提高。由党政办负责落实学习状况,对不坚持学习的办和个人进展通报批判,保证学习活动不连续、不走样。加大考勤制度执行力
7、。实行考勤制度与奖惩制度相结合的原则,把考勤制度作为提高党员干部时间观念的“紧箍咒”,严格每天签到、星期五下午签退制度和请销假制度,对学习、签到、开会请假、迟到、早退、旷课、无故不开会者公布上墙,惩治到位,不留情面。加大治理制度执行力。树立勤俭节省意识,狠杀单位吃、喝、赌等不正之风,严格执行公务用车制度,掌握公车私用现象;严格执行款待费制度,坚持执行工作日内不饮酒,掌握私设吃喝款待账户现象;对工作日喝酒、斗地主、玩麻将、网上玩嬉戏等不利于、怡误工作的行为进展严厉查处。严格财务报销制度,掌握不正规条据、假条、虚列开支等现象,对谋取私利行为发觉一起,公布一起,整治一起。这次主题学习活动主流是好的,
8、但也有一局部学习不仔细,态度不端正或根本就不学习。在以后的查摆问题阶段,我们要结合这次学习状况仔细开展“三查五自纠”活动。要仔细总结缺乏,积极实行措施,争取在领导方式、思想观念、精神状态、工作作风等方面有一个大的转变。努力实现党员干部受教育、科学进展上水平、人民群众得实惠,加快寺湾镇中教育事业的进展。少先队雏鹰争章活动总结 一年来,在扎实的“雏鹰争章”活动中,我校的少先队员们活泼身心,熬炼力量,取得了良好的效果,现将工作总结如下: 一、结合德育工作,开展“雏鹰争章”活动。 少先队工作是学校德育的重要组成局部,而德育工作的顺当开展则往往需要少先队这个宽阔的舞台。少先队与德育密不行分。因此,我校少
9、先队大队把“雏鹰争章”活动与德育工作相结合,取得了较好的效果。 结合我校学生实际,林副校长编写的七彩钥匙阳光评价手册把雏鹰争章与学科评价结合在一起,作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。七彩钥匙阳光评价手册分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进展了提示。学期开学初,各中队依据七彩钥匙阳光评价手册里大队部对每个年级的阶段要求,协作学校的学期工作规划,制定争章规划,确定每个年级的必修章。再由各中队依据各自实际状况,争论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角,将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏,时时刻刻催促少先队员们为了自己的目标而努力。 在确定
10、好各年级所争奖章之后,通过红领巾播送、国旗下讲话等形式,学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性,让他们在活动中竞争,在活动中提高各种力量。因此,争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。考章时,利用队活动课,首先由队员个人推举自己,展现自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样,但都盛大、热闹,让队员体会胜利的喜悦。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信。 二、雏鹰争章活动与中队特点相结合 雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验胜利,在选章、争章、达标的过程中,在自我评价中,不断鼓励自己,实现自我
11、超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合,由于所定的雏鹰奖章是队员自己力量范围内的,他们在雏鹰争章活动中更加有信念,争章时也更加卖力。 雏鹰争章活动让队员通过体验与感受,提高了他们的综合素养。但是,工作中还有许多缺乏,我校的少先队会努力做好少先队工作,使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。 区政协双争活动总结 依据区委关于开展“双争”活动的精神,区政协仔细贯彻落实“双争”活动学习发动阶段的要求,细心组织,周密部署,快速、全面、扎实推动了“双争”活动。 一、“双争”活动学习阶段开展状况在区委“向潘作良学习、开展双争活动”发动大会召开后,区政协机关紧紧围绕“三个专题”和“六个一”活动主线,学习争论
12、的热潮快速在机关涌动起来。1、准时发动,制定工作方案和规划。区政协机关支部高度重视“双争”活动,于7月7日召开了发动会,成立由政协秘书长任组长,副秘书长为成员的领导小组,下设办公室,为学习发动阶段供应了强有力的组织保障。同时,依据区委关于开展“双争”活动的指导思想和目标要求,结合政协职能,制定了详细的学习方案和工作规划。要求党员进一步提高熟悉,激发学习热忱;牢记宗旨,发挥党员榜样作用;弘扬潘作良精神,仔细履行政协职能,使“双争”活动成为每个党员的自觉行动。2、广泛发动,深入开展学习“潘作良精神”大争论。7月9日,区政协机关支部组织党员观看了潘作良事迹录像,机关党员深受教育,围绕“如何在工作中充
13、分发挥潘作良精神”开展了热闹的争论,激发了党员树立为党分忧、为民解难、艰难奋斗、清正廉洁的目标取向,努力提高工作水平,提高政协民主监视质量。3、开设党课,营造良好的学习气氛。区政协机关支部打破以往枯燥的学习方式,组织机关党员观看革命题材的电影井冈山,通过让党员重温革命历史,使党员讲党性、重品德。党课完毕后,结合开展“双争”活动,组织党员学习辽宁日报长篇通讯激情燃烧的爱,每个党员都撰写了读书笔记。4、学习先进,邀请赴灾区赈灾的政协委员做事迹报告。区政协机关在开展“双争”活动中,注意发挥典型示范作用,邀请政协委员马晓英、王旭太在机关支部和全体委员活动上做赴四川地震灾区抗震救灾的事迹报告,并通过向委
14、员发慰问信、送慰问品等方式,号召党员以先进人物为典范,甘于奉献、奋力拼搏,争创一流工作,勇当时代先锋。二、“双争”活动学习阶段的特点在学习阶段,区政协机关支部实行敏捷多样的学习模式,同时注意创新载体,到达了“双争”活动的学习阶段的目标要求。详细特点如下:1、实行多种方式促进学习。机关支部实行“四统一”的学习模式,即统一学习时间,统一学习内容,统一学习进度,统一学习要求。定期开展集中学习、集中辅导、集中沟通,雷打不动。对由于客观缘由没有参与活动的党员,准时进展“补课”。通过敏捷多样的学习方式,确保了学习活动扎实有效地开展。2、结合政协工作开展学习。机关支部根据“五学五做”要求,结合工作实际,在做
15、好规定动作的根底上,创新工作载体,开展“双争、双帮、双提升”活动。即通过发挥常委会、专委会、地区活动委员会和委员的作用,帮忙党和政府做好促进进展、化解冲突、维护稳定的工作,提升政协围绕中心、效劳大局的力量;通过协协商政会、委员信箱、社情民意等载体,帮忙群众解难事、办好事,提升政协以民为本、履职为民的实效。3、坚持提高党性修养深化学习。区政协机关支部要求每位党员以学习潘作良精神为契机,实行学思结合、学工结合、学用结合的学习方法,学理论、学业务、学做人,提升机关党员的整体素养。同时,紧紧抓住转变机关作风,以建立政协机关党员干部的效劳意识为核心,在机关中开展做“双争”榜样,通过“双帮”促进党员干部政
16、治素养和工作力量的“双提升”。 - 区政协仔细贯彻落实区委关于开展“双争”活动学习发动阶段的要求,细心组织、周密部署,确保思想发动快、学习开展深、载体创立新,快速、全面、扎实推动了“双争”活动。 一、加强领导、细心组织,确保“双争”活动扎实有效开展开展“双争”活动,关键在于领导。区政协机关支部高度重视“双争”活动,快速召开发动会,成立领导小组,制定学习方案和工作规划,提出详细工作要求,使“双争”活动成为每个党员的自觉行动。一是要提高熟悉,激发学习热忱;二是要牢记宗旨,发挥榜样作用;三是要弘扬潘作良精神,仔细履行政协职能,思进展之路,谋利民之举,行务实之风。二、围绕主线、坚持“四学”,营造良好的
17、学习气氛在区委“向潘作良学习、开展双争活动”发动大会召开后,区政协紧紧围绕“三个专题”和“六个一”活动主线,学习争论的热潮快速在机关涌动起来。一是丰富形式学。机关支部打破以往枯燥的学习模式,通过收看潘作良英雄事迹录像、学习辽宁日报长篇通讯激情燃烧的爱、邀请赴四川地震灾区的政协委员马晓英做事迹报告等形式,进一步激发机关党员立党为公、一心为民、甘于奉献、奋力拼搏,全力推动和平区在新的历史起点上开创经济社会事业进展新局面。二是保证时间学。机关支部实行“四统一”的学习模式,即统一学习时间,统一学习内容,统一学习进度,统一学习要求。定期开展集中学习、集中辅导、集中沟通,雷打不动。对由于客观缘由没有参与活
18、动的党员,准时进展“补课”。通过学习,每个党员都撰写了读书笔记,确保了学习活动扎实有效地开展。三是结合工作学。区政协机关支部要求每位党员围绕中心、效劳全区经济、社会各项事业的进展大局,以学习潘作良精神为契机,实行学思结合、学工结合、学用结合的学习方法,学理论、学业务、学做人,营造深厚的学习气氛,提升机关党员的整体素养。三、创新载体、开展“双争、双帮、双提升”活动,助推经济社会又好又快进展机关支部根据“五学五做”要求,结合政协工作实际,开展“双争、双帮、双提升”活动。一是要进一步发挥常委会的核心作用、专委会的根底作用、地区活动委员会的优势作用、委员的主体作用,帮忙党和政府做好促进进展、化解冲突、
19、维护稳定的工作,提升政协围绕中心、效劳大局的力量。二是要连续创新工作制度、工作内容、工作形式,通过协协商政会、委员信箱、社情民意等方式,着力改善民生,提升政协以民为本、履职为民的实效。三是紧紧抓住转变机关作风,以建立政协机关党员干部的效劳意识为核心,在机关中开展做“双争”榜样,通过“双帮”促进党员干部政治素养和工作力量的“双提升 效能建立年活动总结 一、抓学习、强素养,党员干部队伍整体素养有新的提高 我们以开展机关效能建立年活动为契机,坚持把队伍建立放在突出的位置,常抓不懈。 (一)学习政治理论,提高党员的思想政治素养。以坚持“机关党团活动日“为抓手,仔细落实学习例会制度,组织全体干部职工兴起
20、学习“xxxx“重要思想的热潮,“仔细宣传贯彻党的xx大三中全会精神,做到有规划、有笔记、有心得、有沟通。积极开展共产党员“示范岗“和“示范窗口“、“我为党旗增光荣,“争当人民满足公仆“等争先创优活动,进一步激发全体党员干部职工效劳社会、效劳基层的工作热忱;深入开展公仆、责任、效劳、创新、法纪意识“五项教育“活动,便全局的精神面貌焕然一新。 (二)学习业务学问,提高党员的业务工作力量。依据司法工作政策性、业务性强的特点,今年,我局坚持把业务学习、提高技能作为一项重要工作来抓。举办了专题业务培训,聘请专业人员来局授课;实行资金扶持和时间保证相结合的方法,鼓舞党员千部参与各种形式的学习培训,更新业
21、务学问,不断提高他们的业务技能。局领导带头参与培训学习,千部职工积极参与。今年,二位局领导先后参与了全省新任局长培训班,20多人次参与了省或xx市救济律师培训班,7名干部参与了法律专业本科函授, 90%以上45岁以下的干部参与了市统一组织的电子政务培训考试,全局上下形成一股讲学习、强素养的良好气氛。 (三)抓制度严治理,塑造机关党员干部的良好形象。今年,在开展机关效能建立年活动中,局党组结合队伍建立实际,先后制定xx市司法局岗位责任制、xx市司法局苜问责任制、xx市司法局法律效劳承诺制、xx市司法局党风廉政建立责任制度等l2项规章制度,要求机关干部转变作风“从我做起,从现在做起“,增加为人民效
22、劳的意识,完成全局干部从“治理员“到“效劳员“角色的转变,使每个人都感受到自己代表整个群体的责任感。我局新班子调整后,结合司法局实际,狠抓党风廉政建立。根据党风廉政建立“谁主管、谁负责“和“一级抓一级、层层抓落实“的要求,签订-了党风廉政责任书,并实行了党风廉政保证金制度,局中层以上干部每人交了保证金,如有违反党风廉政建立的有关规定,扣除当事人和所在科科长和分管局长的年度保证金。今年,我局还聘请了8名社会各界人士为司法行政系统行风监视员,为促进司法行政工作起到了积极的作用。为加强对我局千部职工和法律救济中心公职救济律师的职业道得和执业纪律教育,开展了“公正文明执法“学习教育活动,制止救济律师进
23、展有偿法律效劳。法律救济中必坚持工作日全天效劳,热忱接待当事人,做到“四声“,“三个一“即:来有迎声、问有答声、走有送声、事后有回声;一张笑脸相迎,一杯热茶相敬、一张椅子让座,良好的效劳赢得了广阔群众的欢送和好评,今年又被授予“xx市优秀青少年维权岗“的称号。 二、抓机制,明责任,普法治理工作有新进展 我们把开展机关效能建立年活动与党建、业务工作融为一体,做到目标同定、任务同下、责任同当、奖惩同兑,走出一条多层次、全方位的机关效能建立促进党建工作和司法行政业务工作的新路子。局党总支在今年换届后,我们就依据司法行政系统门类较多、党员分散在局机关、公证处、律师所等单位的实际,把全系统划分成几个党建
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