教师个人工作述职报告范文教师个人工作总结述职报告范文(七篇).docx
《教师个人工作述职报告范文教师个人工作总结述职报告范文(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师个人工作述职报告范文教师个人工作总结述职报告范文(七篇).docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教师个人工作述职报告范文教师个人工作总结述职报告范文(七篇)教师个人工作述职报告范文 教师个人工作总结述职报告范文篇一 您好! 一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下: 一、德 一年来,本人喜爱工作,坚持教育方针,忠诚教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,积极参与各种会议,办事仔细负责。喜爱学生,喜爱教育事业,把自己的精力,力量竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德标准,在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局,团结同事,顺当完成各项任务。政治学习中,我坚持从不漏缺,仔细笔记,仔细学习党的路线方
2、针和政策,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。 二、能 本学年度我担当两个班的教学工作,我坚信仔细努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮忙下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力讨论学习有关学问,根据学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习积极性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。 三、勤 本学年,我每周x节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,积极参与各种学习活动,仔细听课。此外,我还积极参与校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做
3、好详尽的记录。从不因个人问题,耽搁工作,不旷工、不旷课,课间仔细辅导学生,仔细做一个合格称职的一线教师。 四、绩 由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课竞赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我积极参加的两个课题也均顺当通过并获好评。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。 五、廉 我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。因此,在学校廉政建立工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚决信念,自觉与不正之风划清界限。 以上,是我这学期以来的工作总结。固然,我
4、还有很多缺乏,在今后的教学工作中,我将一如既往,连续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工。 教师个人工作述职报告范文 教师个人工作总结述职报告范文篇二 敬重的领导: 本年度,本人仔细履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下面从德能勤绩等方面进展考核。 一、德 1、政治立场坚决,方向明确,有抱负信念和辩证唯物主义世界观。 2、教育思想端正,有高尚的职业道德: (1)忠诚并献身于党和人民的教育事业。 (2)治学严谨,细心育人。 (3)喜爱学生,诲人不倦。 (4)以身作则,为人师表。 (5)锐意进取,勇于创新。 (6)严已宽人,团结协作。 3、遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,
5、外塑人民教师的良好形象。 4、留意加强自身修养,具备良好的共性心理品质。 二、能 1、本岗位专业学问及根本功扎实过硬,工作中具有独立思索、不断创新的力量。 2、与时俱进,学问更新,主动吸取新学问、新信息,不断完善学问构造,把握运用现代化教学或办公手段的力量。 3、具有很强的语言表达力量和文字表达力量,擅长做思想政治工作。 4、有很强对学校、班级、学科工作组织、治理、协调力量。 5、具有教改实践、教学评价、教研科研的力量。 三、勤 1、工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主开工作,仔细履行自己的职责。 2、关爱学生,面对全体学生,注意学生的全面进展,有剧烈的效劳意识。 3、严守学校的
6、作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体安康,全身心地投入工作。 四、绩 1、仔细履行现任教师职务(职称)职责,到达任职要求的业务条件。 2、仔细履行现任岗位职责,完全胜任并精彩完成所担的教育教学工作任务。 3、工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,效劳对象满足。 教师个人工作述职报告范文 教师个人工作总结述职报告范文篇三 各位领导,各位同事: 大家好! 在学校领导的关怀、同事的支持与帮忙以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回忆一学期的工作,总结了以下几个方面: 一、思想方面 本人能积极参与思想政治学习,关怀国家大事,拥护的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向
7、志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,到处都以为人师表的形象要求自己。盼望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面 工作上听从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。 三、个人学习 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,
8、为教学效劳,上网查找资料等等。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花
9、朵。 总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的教师。虽然经过努力取得一些进步,但由于参与工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的缺乏之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作力量。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。” 教师个人工作述职报告范文 教师个人工作总结述职报告范文篇四 敬重的领导: 这学期已悄然已过,一学期来,本人担当x年级x至x个班历史教学。仔细执行学校教育教学工作规划,积极探究教学方法,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好的效果。现将一学期的历史教学工作述职如下: 一、加强学
10、习,提高改良教学的手段 我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体帮助教学,坚持以教学为中心,强化治理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给了学生学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得好玩,学得实在,确有所得,向_分钟要效益。分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学
11、情分析,让学生进展学法沟通,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生催促完成学习任务。强调学生的历史根底学问,进展学生的空间观念以及应用意识与推理力量。优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面进展、促进教师提高改良教学的手段,准时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。 二、落实根底学问,重视改良教学方法 由于学生在学问、技能方面的进展和兴趣、特长等不尽一样,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际动身,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要特殊予以关怀,准时实行有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改良学习方法。帮
12、忙他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够到达大纲中规定的根本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满意他们的学习愿望,进展他们的历史才能。尝试新教学方法,实施三步式教学步骤。 第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。其次步,教学中教师帮忙学生梳理新课学问,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进展尝试,使学生在学习中体会胜利,调动学习积极性,同时也可鼓励学生自我编题。努力培育学生发觉、得出、分析、解决问题的力量,包括将实际问题上升为历史模型的力量,留意
13、鼓励学生的创新意识。第三步,课后复习,准时查漏补缺,加强辅导。 三、做好培优补差的辅导工作 辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程,鼓励学生的学习和改良教师的教学,帮忙学生查漏补缺,树立学生的自信念,关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生学习的水平,要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度,帮忙学生熟悉自我。致力于转变学生的学习方式,使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探究性的历史学习中去。我先培优,以优帮差,层层辅导,起到了良好的效果。 一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 个人 工作 述职 报告 范文 工作总结
限制150内