人教版部编版初中初一七年级语文下册-爱莲说-名师教学PPT课件.pptx

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1、爱莲说周敦颐“说”古代一种议论性的文体，可以直接说明事物或论述道理。语言简洁明了但寓意深刻。通常采以小见大的办法，借故事、事物等来说明事理。读准字音可爱者甚蕃予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖不蔓不枝可远观而不可亵玩焉陶后鲜有闻 宜乎众矣蕃淤濯蔓亵鲜宜yfn zhuxi xin ymn爱莲说 周敦颐 水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。予独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可/亵玩焉。予谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同

2、予者/何人？牡丹之爱，宜乎/众矣！读出节奏爱莲说 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不 枝，香 远 益清，亭亭净植，可远观 而不可亵玩焉。结构助词，的 值得 很多从 我 取消句子独立性 表转折观赏 表转折读懂课文远播予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。认为 结构助词，的品德美好的人 宾语前置的标志富有高贵壹贰叁莲观赏莲花气质品质体态香气生长环境出淤泥而不染 濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵

3、玩正直高洁读懂莲花庄重芳香清高不攀附权贵不与世俗同流合污通达事理美名远扬仪态端庄志洁行廉清高出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩读懂君子陶渊明文中还提到哪些花？它们被谁偏爱？它们代表什么？世人牡丹花菊富贵者隐逸者贪慕富贵，追名逐利 不畏严寒，超凡脱俗作者为什么要写这两种花？衬托莲的品质作者对三种爱花的态度如何？菊 鲜莲何人壹贰叁惋惜 敬佩赞美 无奈读出情感 水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。予独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可/亵玩焉。予谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹之爱，宜乎/众矣！爱莲说 周敦颐联系生活实际，请你说说君子应该具有哪些品质？掌握重点实词虚词的用法。作业布置背诵课文。贰壹