教育在线直播观看心得体会范本看直播课心得体会(4篇).docx

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1、 教育在线直播观看心得体会范本看直播课心得体会(4篇)描写教育在线直播观看心得体会范本一 审查意见：建议国务院交教育部、文化局部别讨论办理 提案人： 内 容: 历史阅历告知我们，任何民族在任何时代进展文化，必需重视弘扬本民族的传统文化，离开了传统文化，就丢掉了文化之魂，失去了进展的方向，也就淡化了民族特色，并将沦为外国文化的附庸。 近年来，正值很多兴旺国家努力进展自己文化的时候，我们却无视了具有五千年历史的中华传统文化。传统文化观念的冷淡，文化进展的滞后，将会带来严峻后果，我们正面临着西方文化巨大冲击的考验。对此，党和国家高度重视，将文化建立做为战略任务，制订了一系列文化建立的方针政策和措施，

2、加快了进展步伐。为贯彻中心精神，发动全社会的力气，推动中国文化的宏大复兴，现就普及中国传统文化教育问题，提出如下建议： 一、在大、中、小学普遍开设传统文化教育课弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广阔青少年，青少年受教育的课堂主要在各级学校。 为使传统文化代代传承，实现中国文化的振兴和进展，建议在大中小学普遍开设传统文化教育课，将传统文化教育做为学生必修课程，列入教学大纲，纳入学校教育重要内容。通过教育，使学生了解中国传统文化历史，学习传统文化学问，领悟传统文化精华，弘扬传统美德，鼓励传统民族精神，成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的新型人才。 二、加强教师队伍培育 传统文化教育质量取决于教

3、师水平。由于多年无视传统文化教育及教师队伍建立，目前教师的自身文化素养和教学水平难以担当传统文化教学任务，因此搞好传统文化课教学，必需从培训教师，加强教师队伍建立入手。通过培育训练，形成一支熟识中国传统文化历史，熟识传统文化教材，熟识教学方法，有独立教学力量的中小学教师队伍;一支高学历，高水平，学者专家型的大学教师队伍。 三、重视中国传统文化教材建立 近年来，教育部将中国传统文化教育列入新世纪高等教育教学改革工程工程，有关大学和出版部门先后编写出版了中国传统文化概论中国传统文化通论中国传统文化精神中国文化历程等书籍，有的已作为大学传统文化教材进入大学课堂，为大学传统文化课教材建立打下了根底，制

4、造了阅历。盼望在此根底上，集中有阅历的专家学者加强对现有教材的分析讨论，尽快编写标准化的大学教材。同时，各地要结合本地域特点尽快为中小学编写好传统文化教材，并不断加工修改、提高教材质量，逐步将全国传统文化课教学引向安康进展轨道。 四、在县级以上城市建立中国传统文化园 借鉴全国各地青少年教育基地的建立阅历，利用博物馆、展览馆、公园和现有各类教育基地等场所，为广阔青少年建立中国传统文化设施和活动，展现富有民族特色和地域特色的传统文化园，使其成为学生的校外课堂和群众承受传统文化教育的公益性文化活动中心。 五、营造中国传统文化的社会舆论环境 弘扬中国传统文化要有良好的舆论环境和社会气氛。要努力拓展传统

5、文化的舆论空间，在学校、工厂、军营、车站、机场、码头等各种公共场所，设置标语、图片、宣传画等载体，展现中国传统文化，让广阔群众到处生活在传统文化的气氛中，时时承受传统文化的教育;新闻媒体要通过设专栏、办专刊，介绍中国传统文化，开展传统文化研讨活动，加大宣传力度，形成舆论环境;要开展以弘扬传统文化为题材的创作演出活动，让传统文化走上艺术舞台，进入影视节目和文学作品;要进一步加强对我国非物质文化遗产的爱护和宣传，完善法规、制度措施，强化全民爱护意识，培育弘扬传统文化的社会风气和良好习惯。 描写教育在线直播观看心得体会范本二 20xx年x月5号我们一行十人来到习水县土城镇中学，开头了我们为期四个月的

6、教育实习，想想自己第一次站上讲台的时候，心里莫名的兴奋和紧急，兴奋的是我已经是一名准教师了，紧急的是我能否与学生相互沟通，能否把课讲好，究竟这是第一次讲课。不管怎么着，心里都有一个声音对自己说，仔细对待这次来之不易的时机。 欢乐的日子总是过的特殊快，弹指一挥间，四个月的教育实习就已经完毕了。实习工作虽然劳碌紧急，但是充实开心，和指导教师一起探讨的情景、与学生们一起欢快的时间、和队友们一起奋斗的日子，将永久珍藏在内心的最深处，那是我人生经受中难得的精神财宝。在这短短的几个月里，我和学生们以及指导教师建立了深厚的感情。经过近四个月的实习实践，让我真实地体会到做一名人民教师的艰辛与欢乐，体会到教师肩

7、上所担当的责任使命，更让我们明白到作为一名优秀教师，胜利路上所要做出的付出与牺牲。下面我将对这次实习状况作一个简洁的总结和汇报： 习水县土城中学坐落在中国历史文化名镇土城，交通便利，环境美丽，前有红军四渡赤水的战斗遗址，后有明朝的军事要塞九龙屯，是莘莘学子放飞盼望的抱负之地。 在近四个月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导

8、、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评，对此，我感到很欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个星期的任务主要是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共11节课。每次听课前，我都要仔细阅读教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，思索自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在指导教师的安排下，我开头进展备课。备课不

9、是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来描述这枯燥的物理学问，实在让我觉得头痛。 现在是新课程改革时期，教学上要求全面铺开各种试验活动。对于教师而言，最大的怀疑应当是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为教师上课，是为了学生学习。首先目的不一样，所以我们的注意点也就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就讲一页书；后来备课时，才发觉要讲解的问题许多，一节课能讲完这一页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏教学阅历，我对教材的处理、对讲授内容

10、的把握做得并不到位。对于指导教师的提示，我像是如获至宝，尽量依据教师的安排来备课。指导教师每次都要对教案进展反复修改，我也常常与另一位物理实习教师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确

11、立教学内容。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，我的指导教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的问题。他态度温柔，常常面带笑容，即使是批判，我也能欣然承受。 通过几次实战的磨练，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长

12、的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 在班主任日常治理工作中，积极负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主

13、任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，然后采纳恰当的方法，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予支持协作的目的，从而收到好的教育效果。下面是我在实习班级工作中的几点体会。 1、奖罚适当。 作为一名优秀的班主任，要时刻用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，或许是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，爱的奉献就会得到回报，但我们细想一下，这样

14、的学生有多少？能真正能感悟到教师的爱的学生，肯定是孺子可教也。经常是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我体会很深。一个班级假如没有严明的纪律，哪来良好的班风？因此，在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。但是，惩处特殊要慎重，我认应当留意以下几个方面：肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；惩处的目的.是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的。 2、主题班会 在实习期间，我一共开了两次主题班会。经过一天的预备，我主持

15、了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“学习态度”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 3、师生间的关系 当观察那些十四、五岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己好像时间倒流回到六年前的初中

16、时代。初中的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作教师，还当作朋友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。 面对着真实的教学场景，个人有如下几点思索： （1）师范院校培育师范生主要关注学科学问的教育和一般教育学、心理学学问的教育，但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教育学问进展整合。国外的教师本体学问讨论提出，教师在学科学问和教育学问的根底上，会逐步形成一种特有的学科教学学问。学科教学学问包括对教学主题的理解、教学挨次的设计、各种教学策略的使用、多重表征的呈现以及学生认知构造的了解。学科教学学问的形成和深化对教师进展有不行

17、低估的重要意义。而它的获得，也就是说，教师专长的获得至少要有五年教学阅历，或10000小时的课堂教学时间。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走 （2）对于教学的过程，我们都以尽可能有效的规律思路来设计，进展的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地依据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，无视突发的提问和意外；有教师专长的教师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。教师的高超之处，好像不在于他的教学设计是如何地完善，而是他对教学过程的有效掌握。这真的是值得我们

18、实习生细致观看和揣摩的地方。 （3）奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满意三个条件，除了学习内容是有规律意义的，还要求学习者能够联系新旧学问和对学习具有有意义学习的心向和剧烈动机。有些队员在做个别辅导时发觉，个别学生对学习存在认知困难；这既有原理性的认知困难，也有符号性的认知困难。习以为常的有价值的学问是高度形式化和价值无涉的，而且可能远离学生的生活。我们存在着疑问，学科教育原本应是学生对学问的享有，但是现在却无可奈何地沦为对学问的占有，而且还是粗浅的占有。教育应当要怎么样做才能让学生明白学问的价值，思索和敬畏自己的生命，乃至于满含诗意地进展？这应当是我们教育工始终思索的问题。 五、小结 尽管听了

19、很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。经受了四个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，让我体会到当一名教师所肩负的责任，让我熟悉到要成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。 实习，是师范生重要的一课，付出了就有收获；教育是一个互动的过程，只要我们仔细投入教学，学生就会积极协作。这是一个开心的过程。 指导教师（签名）： 描写教育在线直播观看心得体会范本三 一、为孩子选择相宜的幼儿园，让他喜爱上学。 我认为选择相宜

20、的幼儿园真的非常重要。经常观察有些孩子是恐惊上学，可怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有一样的感觉。我经过对幼儿园的比拟考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是非常正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他快乐的笑脸。国庆放假快完毕时，他对妈妈说静静话：妈妈我告知你，我最快乐的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园沟通活动的越亲密，我越来越感受到自我对东东的教育布满期望。对此，我真心感谢大大班的全体教师。 二、帮孩子培育兴趣爱好，让他喜爱生活。 若孩子有自我的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，敬重孩子。东东小时候常常感冒，我看到其他小朋

21、友跑跑跳跳就很艳羡，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击嬉戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的急躁引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一每天强健，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有安康的体魄做根底，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。 三、教孩子早点学会认字，让他喜爱学习。 我在东东1岁多的时候，发觉他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自我随便翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门观察路

22、标上、广告牌上熟悉的字都会指出来读给我听。此刻东东熟悉的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费劲，能够给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东熟悉字的好处，此刻渐渐能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑嬉戏时，也会找出嬉戏攻略来学习。 四、给孩子自我动手做事，让他独立自主。 我很留意培育孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。经常告知东东：自我的事情自我做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我整理书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自我的事情后，还要适当帮助分担家务，如帮助擦桌子、倒垃圾。当东东发觉一些现象很奇怪时，我

23、会鼓舞他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自我选择打算。 五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良 我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭气氛，给孩子制造良好的成长环境。培育孩子良好的生活习惯比教给他学问还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平常我自我也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱干净的好习惯，并且他还很疼惜他的玩具。我们常常当着东东的面相互表达家人之间的关怀。此刻东东已经很会爱护关怀家人

24、了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，嘱咐爸爸妈妈路上细心!有好东西就想要和家人共享。 #424387描写教育在线直播观看心得体会范本四 教育实习是讨论生学习阶段特别重要的实践活动，也是将理论与实践结合起来的有效方式。因此，我特别重视此次实习，在实习前做了大量预备，仔细备课，积极与指导教师沟通。 此次教育实习的实习对象是南京师范大学文学院中文系（师范类）二年级的学生。经过一年的大学学习，他们都积存了肯定量的文学、文艺学问，并在肯定程度上有了自己对本专业所学内容的较为明确的熟悉认知。因此，怎样在保证课程内容生动、好玩的同时又不流于浅薄、苍白，是我要面对的第一个

25、问题。为此，我于授课前坚持旁听，了解学生的学问储藏水平，课堂精神状态（活泼或宁静）等，并积极与指导教师沟通，对所预备讲授的课程内容进展了反复的修改，并仔细撰写了教案以及教学讲义。 虽然教学对象是大学二年级的学生，但文学理论这门课程，对于他们来说还是特别生疏的。第一次接触此门课程，难免对书中大量的名词术语和文艺理论产生畏难心情，以至失去学习兴趣。针对这种状况，我尽量做到课程内容的深入浅出，尽量多举例子，多引用文学作品，来加强做理论性较强的讲授内容的解释。为了调动学生的学习兴趣，增加对所学内容的印象，我充分利用了学校的多媒体条件，在授课前细心制作了课件，并配以图片，生效，力求课程内容的丰富活泼，深

26、入浅出。 在授课过程中，我尽量做到教态自然，声音嘹亮，并把握好教学节奏。在遇到重难点时有意识的多加讲解，重复强调。同时，为了发挥学生的积极能动性和思维制造力，我适当地设置了一些问题，与同学们进展争论。鉴于大学课程更加自由，更加强调培育学生的思维进展，我在与同学们一起寻求答案的时候不拘泥于已定看法，鼓舞学生畅所欲言，敢于发表自己独特的见解和想法，与学生取得了较好的互动。 教师的悉心指导，学生的积极协作，使我较顺当地完成了此次教育实习的授课。通过教育实习，我收获良多，同时也暴露了许多问题。 首先是对教学目的与性质的把握还不够精确。其次，在预备过程中我也发觉了自己专业学问储藏的缺乏，不能更深刻更广泛地把握教学内容。再次，在教学过程中还有些紧急，以致语速稍快。最终，在与学生的互动上，对学生发言的重点核心把还握得不够精准，沟通上存在一些问题等等。 本次教育实习时间虽然并不长，却让我从中熟悉到了不少自己的短缺。对于此次实习消失的问题，我肯定会仔细反思，积极总结，努力改良，更加严格的要求自己，争取在以后的工作中有更好的表现。