教育实习工作总结集合4篇.docx

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1、 教育实习工作总结集合4篇 时间飞逝，转瞬间一学期的教育工作已经完毕了，教育实习工作总结。这一学期的实习经受将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我从不曾后退过，由于我知道这对于我来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经受、那份感受、那份回忆！ 2022年8月31日至11月21日。我在曲麻莱县民族中学进展为期一学期的教育实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习教师，我坚持以教师的身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名

2、实习生能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，下面我对我的实习工作做一下总结： 一、课堂教学 三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。 首先，仔细在备课。 我在实习期间。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把

3、握教学设计的框架，提高教学的条件性和规律感染力，此外也确定教学细节。 其次，试讲。 在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 再次，讲课 授课时，依据授课内容的特点，结合本班学生的实际，敏捷选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。针对我班学生课堂上不甚活泼的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供应时机让他们参加，从而调动他们的积极性。并且遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。 第四、注意学生力量的培育： 上课时注意以学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育

4、学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 第五仔细准时批改作业： 布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，赐予准时的反应 第六.做好课后辅导工作： 课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 最终，仔细对待批改作业。 批改作业，有利于我们了解学生的学习状况和我的教学状况并准时赐予订正。发觉学生作业完成状况不抱负，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习教师，就要有这样的急躁，才能把学生订正过来。 (二)、班主任工作 1.班主任工作方面，充分发挥我在学生社团里学到的组织治理的力量。 首先，在原班主任的指导下，依

5、据本班学生的状况，制订出切实可行的班主任工作实习规划。有规划地开展各种工作，表达出工作的条理性。 其次，制订奖惩清楚的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。 再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我治理力量，师生共同治理班级。 2.与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的学问，处理好各种各样的学生问题。 挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一年的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来消失在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。 教育实

6、习工作总结篇2 今年我在_中学实习了十八天，虽然时间很短，但感受颇深。刚到学校的时候还不清晰我们是否可以胜任美术教师这一称谓。 一、实习时间 2022年x月x日 二、实习地点 _中学 三、实习过程 在这里教育期间，我学的最多的是急躁、一视同仁。前几天教初三班的时候点评画总喜爱跳着点评，由于觉得有些画得很好没什么太大问题。有的学生就会说教师给她点评就不给我点评。之后我就会很留意这个问题，点评画的时候都会一个接一个的点评。 对于承受比拟慢的学生就要有急躁，一个学问点可以讲许多遍。看学生的作业，要先发觉他得亮点，多表扬，然后再指出错得地方，学生会很快乐，很有信念。我觉的作为学生最快乐的就是得到教师的

7、欣赏，由于这样才会让学生感到他们的付出、他们的努力有了回报、有了意义。 我觉得教美术更多的是多动嘴少动笔，或者是画一半留一半。我觉得只有教师讲了，学生自己改了，他印象才会更深刻，下次才不会犯同样的错误。教师全改了他就会生出一种依靠性。总盼望教师帮着画，总觉得自己画的不好，甚至有时候教师画完了不知道还要怎样去深入。能学到的东西也很少。 我和一个学生谈天是发觉她其实很有想法，很盼望考上一个好学校，但又不想努力，不想学，很贪玩。我就问她：“假设考不上你准备怎么办？”她说：“再复读一年呗。”我说：“你复读要用一年，但是现在好好学只用两个月。为什么不用两个月的努力换一年的时间？”她当时在笑。后来我发觉她

8、画画还是有一些进步的，虽然进步不大，但是至少她学了，有了自己的思维，我觉得我的专心没有白费。现在真的深刻体会到以前高中学美术教师的感受。费尽心思的去教学生，盼望我们都能真正理解他讲的东西。 四、实习总结 十八天的实习学习我不仅激起了我对绘画的热忱，跟学会了如何处理师生关系，如何教好学生，让学生听懂我在说什么，也学会了如何在社会上立足。 教育实习工作总结篇3 2022年月1日我们学校的25名同学一起来到了常州纺织服装职业技术学院进展教育实习，我的指导教师是闵建虎教师，班主任是徐馨婷教师，而时间飞逝，转瞬间维持6周的教育实习工作已经完毕了。这一段经受将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经受了

9、这6周的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获许多，收获心中的那份经受、那份感受、那份回忆！ 这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要状况如下： 一、教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是听课阶段。通过指导教师闵建虎教师先熟识实习班级的上课状况，熟悉班上的每个学生以及了解他们对于计算机学问的把握状况。然后，仔细听闵教师以及其他同学上课。在这期间我听了共60节课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是闵教

10、师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 由于我上的是C语言课，每次一个半小时两节连上的课对学生的留意力要求比拟高。经过两个星期的听课，

11、我的体会是必需运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的留意力。因此要调动学生的积极性，就必需有好的教学设计。 在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和留意力。在课堂上，让学生充分参加其中，把视听说奇妙结合，提高学生的听力和表达力量。 二、班主任工作 （一）在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级状况。我们通过向各代课教师和班主任的询问，以及对各班班委及较活泼同学的了解，为班主任工作打好了一个根底。 在熟识和把握学生的过程中，为

12、了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。同学们特别活泼得意，还且很热忱，相比之下，开头的时候我反而显得比拟拘束。渐渐地，我和学生们慢慢熟识起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培育了深厚的感情，为我的班主任工作的进展有很大的帮忙。 （二）在班级日常治理方面 在班主任徐馨婷教师的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监视学生的学习。我们班的学生们的自我治理力量都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极协作各项工作。班级中的各项工作都进展的井井有条。徐教师告知我，平常他的班

13、主任工作都很轻松，由于同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监视的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方班级中有一些比拟淘气的同学，我发觉他们对教师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进展思想教育，作为朋友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱” 只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进展了民主公平的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了许多，并且学习也更加努力了。另外，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就

14、是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。 （三）在班级活动方面 在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会“谈谈你自己的人生目标”，在班会上大家都积极发言，通过同学们的答复，我发觉我们班的同学对自己的将来都有很好的规划和幻想，大家都为了自己的幻想而不断的努力中。 三、主要收获和存在的问题 （一）思想方面 教育实习，它是师范院校的一门综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练也是对师范生心理、思想、力量以及学问等因素等各种全面检验和提高，在形成师范生合理的学问构

15、造、力量构造以及帮忙我们增加对社会、国情，在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解教育的理论学问，以便更好的运用到教学中。 （二）课堂教学方面 1。在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 2。课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，6周的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来消失在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅

16、历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。 （三）班主任工作 在班主任工作上我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事，自己在实践中得到了极大地提升，学到了很多课本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的教师积存了珍贵的教学阅历。 现在，实习完毕了。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神在，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在！ 教育实习工作总结篇4 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于大学生的我而言却是件极具挑战

17、、颇具诱惑的事情。2022年11月4日至2022年12月27日，我参与了由系部教师组织的大四学生到中学学校教育实习的活动。我怀着向往、奇怪以及一腔热忱，来到了洪江市试验中学，开头了我期盼已久的教育实习生活。 我来到_市试验中学进展了为期一个半月的教育实习。经受一个多月的实习生活，让我初次尝试到了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。期间，我担当了1301班的实习班主任。下面，我将总结一下本人关于这次实习的一些阅历和心得。 班级要为每一个学生创设有助于其生命充分成长的空间，而班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，对良好班风的形成起到举足轻重的作用。实习班主任期间，为了

18、能把本班建立成为具有有良好班风的班级，与原班主任易教师一起沟通制定下了班主任工作实习规划，以期能帮助原班主任共同治理班级各项事务。 只有熟识班级根本状况，了解班主任常规工作，才能利于实习班主任工作的开展。所以在实习伊始，我通过每组组牌（组牌上有该组组名、组员及奋斗目标等）来记住每一位学生的名字。每个学生都盼望得到教师的关注与宠爱，记住他们的名字，会让他们觉得教师有关怀我。我与他们第一次沟通时叫了他们的名字，他们都特别快乐，然后很惊异地问我怎么知道他们的名字。在之后的沟通中，我发觉他们跟我变得更加亲近，愿意与我沟通。而我通过与他们的沟通，向他们更好地了解班级班干部状况、作息时间、班规等一系列班级

19、根本状况。同时，我还积极与原班主任易教师沟通，了解班主任常规工作，以最快的速度进入班主任这个角色。 在实习期间，我能较好地帮助原班主任治理班级常规工作。每天有四个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室催促学生清扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，催促他们仔细早读。二是在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是中午自习课，我要到班上看班，辅导个别学生，为他们答疑，或对个别学生进展思想工作。四是下午放学后，听学生上台的总结，以了解本班这一天的状况，需强调之处我再在学生总结之后补充。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工

20、作。 良好团结的班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，亲密同学们之间的关系。在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如班级主题板报竞赛、校运会竞赛、校播送操竞赛、校园文化艺术节暨元旦晚会等，班主任与我都亲身参加当中，一同去感受班集体带给我们的欢快。我班同学在一次次的集体活动中更加团结和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。 在实习其次周，学校进行班级主题板报竞赛。我与负责板报的学生沟通了下，发觉他们板块都已经设计好了，易教师的观点是凡事都让学生自己动手，培育他们独立性。所以我的任务主要是伴随他们去买材料，在他们有分歧时赐予意见。通过班级主题板报

21、竞赛，我了解到我们班绘画棒的学生，字写得很好的学生，同时我还发觉他们自己解决问题的力量也很是不错，很有自己的想法跟主见。 在校运会上学生竞赛完精疲力尽时我赐予暖和的拥抱；校播送操竞赛个别学生动作不标准时我适时地指正；元旦文艺晚会我们班大合唱父亲，我陪着他们给他们播放伴奏，一起练习学会了唱父亲等。我在他们身边，就如同大姐姐一样的存在，在他们有错时给他们提示，在他们需要关怀时赐予暖和。 在第四周和第五周的周三分别开展了“珍爱生命，拒绝烟、赌、毒”和“莫让青春失去颜色”主题班会。以前我读书时，班会都是班主任在上面讲话。现在班会属于学生，它是学生展现自己，熬炼自己的舞台。而我主要工作就是通过随便抽签选

22、定班会主持一男一女两人，告知他们班会主题，让他们自己想班会需要预备的内容。在周三的上午了解他们预备的流程，对你需要修改之处提出意见等。在“珍爱生命，拒绝烟、赌、毒”主题班会，我给他们提议让大家说说家人谁抽烟，你是如何劝家人戒烟的。在班会课上，同学们畅所欲言，发表他们对这个主题的理解。讲到家人吸烟问题，很多同学与大家共享自己让家人戒烟的小方法。有的同学还在全班同学面前英勇坦白自己曾经由于别人怂恿吸过烟，觉得味道一点也不好，并表态以后再也不吸烟。 家长是教师教育活动的合。身为教师，特殊是班主任，许多时候都要和家长沟通，共同探讨如何使孩子成长更好。实习期间，我主要通过“家校联系本”与家长沟通，让家长

23、知道孩子在校根本状况。同时，我还参加了一次家长会，通过与个别家长沟通沟通，我了解学生在家状况，而家长也了解孩子在学校的方方面面。家长会后，我还与个别家长相互留了微信，便利以后的沟通。 要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切！平常更是要利用一切时机渗透德育教育。我常常抽课余的时间找学生谈天谈心，准时了解把握他们的思想状况及学习状况，了解他们的难处，对他们进展引导并供应帮忙，尤其对学习根底较差的学生，排解他们的思想障碍，以鼓舞为主，帮他们查找缘由树立信念，并培育他们养成良好的学习方法和习惯。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写班主任工作规划，学会怎样开好主题班会，学会这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 一个多月的实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的李教师及易教师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。