教育局防溺水工作总结(五篇).docx
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1、 教育局防溺水工作总结(五篇)教育局防溺水工作总结篇一/h3 一、结合校情,完善方案 我校是一个寄宿制学校,90%的学生都是从周一进校到周五出校,请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间,引导家长履行职责,加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系,实现驾校合作工作学生的生命防线,并在原有方案和应急预案的根底上,完善中学预防溺水主题教育周实施方案和中学预防溺水应急预案。 二、抓落实,防患于未然 依据文件要求,仔细做好“六个一”活动: 1、利用周一国旗下讲话,进展“珍爱生命、预防溺水”教育发动大会。 2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。 3、布置刊出
2、一期预防溺水教育的黑板报,介绍宣传预防溺水的根本常识。 4、向家长发放一份“珍爱生命,预防溺水”告家长书,增加家长的安全意识和责任意识,引导家长协作学校工作共筑学生的生命防线。 5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命,预防溺水”横幅,时刻提示和警示学生水火无情,营造了深厚的防溺水宣传教育气氛。 6、积极与街道、村委取得联系,在危急水域设立警示牌。 教育、告诫学生严禁在无监护人伴随下下水游泳,防止溺水事故的发生。 三、加强监视,建立评价机制 学校安全领导小组忍着检查各班级的落实状况,并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师,明白这么一个道理学生的生命教育是最重要的教育。 教
3、育局防溺水工作总结篇二/h3 依据我校实际状况,通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动,使广阔师生及学生家长在参加活动的过程中,树立交通安全和防溺水安全意识,把握交通安全和防溺水安全学问,提高学生自护自救力量;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查,进一步健全学校安全工作机制,营造良好的校园及其周边环境,并以此为契机进一步强化学校安全工作,提升学校安全工作水平。现将活动总结如下: 1、一场启动仪式。进行英塘小学第三个“学校交通和防溺水安全教育周”教育周启动仪式。 2、一个公益广告。各年段各班都必需抽出时间,组织学生在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织学生写好
4、观后感。 3、一次专题教育。设置警示牌、宣传栏和led屏。利用在校门口惹眼位置设置警示牌和led屏滚动交通和防溺水宣传教育标语。 4、一次学生交通安全专项整治。对学生上下学交通方式进展全面调查。 5、一次家校联系。发放并签收市教育局将联合相关部门印发中小学生交通和防溺水安全为主题的告家长书;并通过各班召开家长会,向家长了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隐患;充分发动学生家长参加全国中小学生安全学问网络竞赛活动;通过校讯短信平台每周向家长发送提示短信,宣传交通安全和防溺水安全学问,提示留意事项。通过各种形式,切实加强家校联系,限度地防止学生发生交通、溺水事故的发生。 6、一次安全隐患排查。
5、要组织由教师、学生家长和社区巡查人员参加的“学校及周边危急路段、危急水域安全隐患我发觉”的调查活动。 7、一次专题培训。活动期间,组织全校师生参加交通安全和防溺水安全自救等学问的培训。 8、一场文明交通安全学问竞赛,主题为“小手拉大手,文明我先行”和一场“预防溺水,珍爱生命”手抄报、漫画、班会方案(师)、短信(家长)竞赛活动。 9、一次主题班会和一块专题黑板报。 10、一场总结反思。活动完毕后,学校安全工作小组准时对活动开展状况进展总结反思,重点是发觉缺乏,为今后开展活动供应依据。 教育局防溺水工作总结篇三/h3 依据教育局关于做好学生防溺水专题教育活动的通知文件精神,同时,为加强全体师生的安
6、全教育工作,不断强化广阔师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生。我校仔细落实,作了特地的讨论和布置,积极开展宣传教育活动,现就这项工作总结如下。 一、方案可行,组织有力 (一)组织一次专题全体教师会。学校利用5月22日上午上课前时间召开一次“珍爱生命,预防溺水”专题会,仔细分析了校情,对防溺水工作进展了全面布署,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监视、保障措施,该项工作的开展有条不紊。 (二)召开一次全体学生会。5月22日上午课间操后,在学校多媒体教室组织一次全校学生会,突出“珍爱生命,预防溺水”的主题,以营造深厚
7、的校园防溺水宣传教育气氛。活动中吴浩校长先为同学们叙述了近段时间我省发生的几宗溺水事故,用血淋淋的事实唤醒学生自我爱护安全意识;接着严肃地向同学们提出了防溺水的几点要求,对全校同学进展了安全教育。本次防溺水专题教育活动敲响了“防溺水”的警钟,使学生坚固树立了安全意识,为创立“安全和谐”的校园供应了保障。 (三)召开一次主题班会(主体:珍爱生命,预防溺水)。让学生叙述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的缘由,提出避开溺水大事发生的建议,以及当发觉、发生溺水大事时应如何处置、如何自救互救等。 (四)每周一节“珍爱生命,预防溺水”教育课。教师(班主任)通过“
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