牛和鹅-第二课时课件ppt.pptx
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1、18.牛和鹅第2课时 上节课我们了解了课文内容,知道作者对待牛和鹅的态度发生了转变。这节课我们继续走进课文,看看作者态度发生转变的原因是什么?齐读第1、2自然段,思考、讨论:1.大家说的这一句话你赞同吗?2.你印象中的牛是怎样的?鹅是不是真的不怕人?大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。“我们”都很相信牛怕人,鹅不怕人。文中大家都说的这一句话你赞同吗?你有亲身经历吗?默读课文3-4自然段,交流、总结:“我们”对牛和鹅的态度是怎样的?画出描写作者态度的句子,多读几遍。所以我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚
2、子,甚至敢用树枝去触它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。对牛的态度不害怕拍牛背摸牛肚刮牛皮扳牛角 可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。对鹅的态度不敢看它 遇见鹅绕道走 默读课文5-12自然段,交流、思考:是什么事情让作者改变了看法?放学后,“我们”经过池塘时遇到鹅是怎么做的?“我”逃走了吗?哪些动词说明我们对鹅恐惧?鹅的不可一世和作者的狼狈不堪体现在哪里?1.我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去。2.带头的那只老雄鹅赶上了我
3、,张开嘴,咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放,“我”没有逃走。对鹅的恐惧贴着墙壁悄悄地走吓得腿软又哭又叫书包掉了,鞋子脱了“我”狼狈不堪鹅的不可一世侧着眼睛看一摇一摆、神气地走大叫助威 画出描写鹅动作的词语,你能体会到什么?不可一世的老雄鹅是怎样被金奎叔赶跑的?一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是全奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。不怕它 不再欺负它害怕、躲避不再害怕 说一说作者对牛和鹅的认识发生了什么变化?默读13-1
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