教师实习目的和要求.docx

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1、 教师实习目的和要求_实习报告目的 一、实习目的 通过毕业实习将理论学问与实际操作结合起来，稳固和深化已学的专业理论学问，提高财务工作的实际操作力量。加深对财务工作流程和工作内容的了解，提高运用会计根本技能的水平，到达学以致用的目的。在实习中不断提高自己的实际操作力量，分析和解决实际问题的力量和提高人际交往力量。熟悉自身的优势和缺乏。同时了解社会，接触实际，学会为人处事和沟通技巧，为今后的工作和学习奠定根底。二、实习单位及岗位简介(一)实习单位简介桂林师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的一般高等师范院校。1998年12月，由原桂林地区教育学院与桂林市教育学院合并组建成立新的桂林市教育学院;

2、2023年6月，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建桂林xx学校。学校有悠久的历史，其前身是1938年创立的广西省立桂林师范学校，迄今已有75年的办学历史。桂林xx学校师资力气雄厚，现有在职教职工590余人，其中专任教师370多人，高、中级职称教师占全校专任教师的78%。该校在广西享有肯定声誉，是广西培育、培训根底教育艺术师资的主要基地。(二)实习岗位简介我的实习岗位是桂林xx学校后勤中心出纳。该校后勤中心不断向社会化进展，后勤中心财务属于校二级财务，主要负责同各部门的账务核算和财务监视工作，以及代表后勤中心做好和学院财务的结算工作。财务部现有员工3人，主管财务会计和财务出纳工作。后勤中心出

3、纳岗位主要职责有：1、仔细执行中华人民共和国会计法、高等学校会计制度以及学院和后勤中心的有关规定。负责讨论、安排、检查和总结核算中心的各项工作，组织做好日常财务收、支业务和会计核算、财务治理工作。2、负责后勤中心日常经营活动中收入、本钱费用的审核和核算、报销工作。3、根据会计制度的规定，准时记账、结账，做到数字精确，账目清晰，日清月结，并每月核对库存，保持钱与账目相符，如有出入必需查清缘由，并报告领导处理。4、根据银行制度报送“银行对账单”准时银行核对账目，精确把握银行存款金额和未达金额，对未报账的支票要查明缘由，督促报账，避开消失支出赤字和未达金额。5、治理好相关印鉴、保险柜钥匙、空白支票、

4、账簿、各类票据及其他重要财务文件资料，增加安全保密意识。6、严格现金收付治理手续，凭记账凭证收付往来款项，现金核对无误后，本人签字，方可收付。7、准时发放职工的工资、岗位津贴、加班费等。8、努力做好上级交办的临时任务，做好财务分析，当好领导的参谋。小学教师实习目的和要求范文 一、实习目的 通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，初步把握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。 二、实习内容 1、语文教学 课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文

5、教师所做的事情。积极引导，仔细做好工具性与人文性教育工作。 2、班主任工作 准时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，治理好学生日常行，培育良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。 三、实习效果 在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下,仔细开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有阅历的大学生到略有阅历的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。 四、实习总结及体会 初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开头了为期一个月二十天的教育实习

6、。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。 下面我从几个方面对我的实习进展总结。 1、仔细做好实习前期工作 首先是把自己的心态放正，由于心态打算一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导教师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的根本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的如此顺当。 2、名师指导按步骤提高教学水平 出纳实习目的和要求范文 一、实习目的 通过毕业实习将理论学问与实际操作结合起来，稳固和深化已学的专业理论

7、学问，提高财务工作的实际操作力量。加深对财务工作流程和工作内容的了解，提高运用会计根本技能的水平，到达学以致用的目的。在实习中不断提高自己的实际操作力量，分析和解决实际问题的力量和提高人际交往力量。熟悉自身的优势和缺乏。同时了解社会，接触实际，学会为人处事和沟通技巧，为今后的工作和学习奠定根底。二、实习单位及岗位简介(一)实习单位简介桂林师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的一般高等师范院校。1998年12月，由原桂林地区教育学院与桂林市教育学院合并组建成立新的桂林市教育学院;2023年6月，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建桂林xx学校。学校有悠久的历史，其前身是1938年创立的广西省

8、立桂林师范学校，迄今已有75年的办学历史。桂林xx学校师资力气雄厚，现有在职教职工590余人，其中专任教师370多人，高、中级职称教师占全校专任教师的78%。该校在广西享有肯定声誉，是广西培育、培训根底教育艺术师资的主要基地。(二)实习岗位简介我的实习岗位是桂林xx学校后勤中心出纳。该校后勤中心不断向社会化进展，后勤中心财务属于校二级财务，主要负责同各部门的账务核算和财务监视工作，以及代表后勤中心做好和学院财务的结算工作。财务部现有员工3人，主管财务会计和财务出纳工作。后勤中心出纳岗位主要职责有：1、仔细执行中华人民共和国会计法、高等学校会计制度以及学院和后勤中心的有关规定。负责讨论、安排、检

9、查和总结核算中心的各项工作，组织做好日常财务收、支业务和会计核算、财务治理工作。2、负责后勤中心日常经营活动中收入、本钱费用的审核和核算、报销工作。3、根据会计制度的规定，准时记账、结账，做到数字精确，账目清晰，日清月结，并每月核对库存，保持钱与账目相符，如有出入必需查清缘由，并报告领导处理。4、根据银行制度报送“银行对账单”准时银行核对账目，精确把握银行存款金额和未达金额，对未报账的支票要查明缘由，督促报账，避开消失支出赤字和未达金额。5、治理好相关印鉴、保险柜钥匙、空白支票、账簿、各类票据及其他重要财务文件资料，增加安全保密意识。6、严格现金收付治理手续，凭记账凭证收付往来款项，现金核对无

10、误后，本人签字，方可收付。7、准时发放职工的工资、岗位津贴、加班费等。8、努力做好上级交办的临时任务，做好财务分析，当好领导的参谋。掌握测量实习目的和要求 掌握测量实习目的和要求 一、实习的目的与要求 1、稳固和加深课堂所学的理论学问，培育学生理论联系实际，实际动手力量。 2、熟识把握大地测量仪器(周密水准仪、周密光学经纬仪全站仪)的使用。 3、把握城市等级导线测量、三角高程测量、二等周密水准测量的观测和计算方法。 4、把握大地掌握网(平面、高程)的设计、布设和观测及外业数据处理。 5、把握大地掌握测量(平面、高程)掌握网，内业数据数据和成果平差计算。 6、了解和把握掌握测量数据处理的根本计算

11、机软件应用。 二、实习组织与时间安排 1、 实习组织 实习组织工作由课程主讲教师全面负责，每班配备2名教师担当实习指导工作。每班分为六个实习小组，每组56人，设组长1人。实行组长负责制，组长负责全组全组的实习分工和仪器治理。 2、 实习时间安排 7月5日：前往实习基地，熟识实习地点的人文和地理环境。 7月6日：高程掌握网(附和水准路线)野外勘测、选点及埋点。 7月7、8、9日：高程掌握测量：二等周密水准测量。 7月10日：平面掌握网(导线网)野外选点及埋点。 7月11、12、13、14日：平面掌握测量：四等或一级导线网测量。 三、实习内容和任务 1、 全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性

12、检验。 2、 水平角方向法多测回观测。 3、 城市一级导线测量(全站仪三维导线，采纳三角高程)。 4、 二等水准测量(含水准仪i角的检验及其他常规检验)。 以上每项内容的工作的工作量由指导教师详细安排。 土木实习目的和要求及内容 一、实习目的与要求 熟悉实习是土木工程专业教学规划中的重要组成局部。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演。 熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和治理工作，在实习前已学完全部根底理论课程，以及钢筋混凝土构造根本构件，地基与根底，土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场，仔细实习，猎取直接学问

13、，稳固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量。其主要要求为: 1、通过实习了解建筑构造，构造体系及特点;了解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化治理方法等。丰富和扩大学生的专业学问领域。 2、通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织治理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度规划的方法。 3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式;对施工工程经理部的组成，施工本钱的掌握，生产要素的治理有所了解。 4、参与实际生产

14、工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育学生独立分析问题和解决问题的力量。 5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量治理的根本方法;对土木工程施工质量的过程掌握有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和治理的标准。 二、实习内容 1、看懂实习工程对象的建筑，构造施工图; 了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与构造体系，地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2、参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作(完成以下的12项); 参加拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法，主要承重构造施工方法，屋面工程以及施

15、工技术措施等)，并独立完成局部工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解。 参加编制工程施工进度规划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行状况和现场治理等提出个人见解。 完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。 参与或熟识施工预算的编制。 参与施工工程治理实施规划的拟定。 3、学习12个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4、了解施工单位的组织治理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工

16、工程经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围; 5、了解新技术，新工艺，新材料及现代施工治理方法等的应用，了解施工与治理的新标准; 6、参加现场组织的图纸会审，技术沟通，学术争论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与安全治理等; 7、了解在施工工程治理中各方(业主，承包商，监理单位)的职责; 8、了解施工工程治理的内容和方法。 大学生实习目的和要求 (一)实习目的 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。 详

17、细表现在如下几方面： 1 、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成局部，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进展，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作中，并从理论的高度对医疗的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 2 、培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 3 、预演和预备就业工作。通过实习，找出自

18、身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 (二)实习要求： 实习学生具有双重角色。既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1 、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、和纪律，积极争取和努力完成教师交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。【本文首发于大学生个人网，转载请注明，感谢！】 2 、以旁观者的身份实习。在实习过程中

19、，学生往往被安排给指定的教师，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局动身，了解医疗运行的根本规律、病人的根本心态等，这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识，增加适应力量。1 、以讨论者的身份实习。要求学生在实习前通过双向选择(指定、自定)方式确定一些讨论课题，积极探究理论与实践相结合的途径深入，实习完毕时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成局部。 商务英语实习目的和要求 实习目的： 毕业实习是高等实现专业人才培育目标的重要环节，也是在校学习的连续、深化、补充和检验。实习的目的是让学生通过各类实习接触实际和了解社会，学习生产技术和治理学问，猎取

20、本专业的实际工作技能，稳固所学理论学问，培育初步的实际工作力量和专业技能。商务英语专业学生做好毕业实习的工作，有助于培育学生综合运用所学英语语言、国际商务学问和技能分析问题、解决问题的力量;有助于学生更全面地了解社会、了解涉外商务活动，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验学生所学理论学问在实际工作中的应用范围及适用程度，稳固和扩大所学专业学问;加强理论与实践结合，培育学生实际操作力量，使学生能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。实习详细要求如下：1、了解社会和实习场所的一般状况，增加对本学科专业领域的感性熟悉;2、初步了解所学专业在国民经济建立中的地位、作用和进展趋势;3、熟识专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和治理生产的初步学问;4、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤。做到不懂就问，不会就学;虚心向公司、企业或单位实习指导者学习，努力提高自己的业务水平，为正式上岗打下根底;5、坚持撰写实习日志;6、撰写实习报告，包括题目、实习单位介绍、实习内容、实习过程以及实习心得、体会等(不少于1500字，A4纸打印);7、实习完毕后，请实习单位依据实习学生实习表现填写鉴定表，并加盖公章。 教师实习目的和要求由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问实习报告实习目的的专题！