美术社团活动总结集合15篇.docx

《美术社团活动总结集合15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术社团活动总结集合15篇.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 美术社团活动总结集合15篇美术社团活动总结1 美术社团在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下规划： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的进展，进一步了解各把握美术的根本学问、根本技能，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周四的下午自习课进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的

2、作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、观赏名人名画名作提高观赏水平。 4、进展手工创作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 四、活动步骤： 要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的. 地进展，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组。 美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责

3、任感和荣誉感。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、详细规划小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，根底课程（线描画、颜色、手工等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视根底方面的学习，从颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律

4、，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 （三）、定期举办学生作品展览。 举办我校兴趣小组成员美术展览，沟通、回忆、学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华 出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （四）、组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 （五）、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有

5、效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术社团活动总结 本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握绘画技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术社团顺当开放。其主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审美观念，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每

6、节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量，在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，学生喜爱这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。 本学期参与社团共40名学生，人数较多，且一局部在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着奇怪心、兴趣来学，其根本功并没有得到熬炼。针对这一局部学生我实行了素描根底教学法，做到既让他们学到学问，又尽快缩短差距。 现将一学期的活动详细总结如下： 一、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。 本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学

7、生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 二、在美术教学中注意对学生审美力量的培育。 在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断， 努力提高他们的审美趣味。 三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 四、加强教学中师生的双边关系。 既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地

8、位，提倡师生间的情感沟通和公平关系。 本学期社团收获是可喜的，固然，社团活动还存在诸多的缺乏，今后我会努力完善。 美术社团活动总结2 半年的光阴又马上过去，美术协会在院领导的重视下和社团联合会的正确领导下，秉承“以美术陶冶大学生情操，以多样活动丰富大学校园”的宗旨，以及在协会组织者和各位协会成员的不懈努力下不断成长壮大，经受了一次次成败悲欢，收获了许很多多的阅历，收获了属于自己的一片精彩，也收获了大家赐予的评价与确定。 一、三道堰古镇风景写生 协会在10月中旬组织学员们在三道堰古镇集合，进展古镇风景的写生活动，协会成员们根据自己的兴趣，选择古镇的任意一处风景进展写生。经过长达3个多小时的作画，

9、一幅幅作品就出炉了，虽然局部作品稍显稚嫩，但是这究竟是本协会首次对新的一批美术爱好者的外景写生活动。我们信任经过长时间的学习和熬炼，他们的水平将会上升的到另一个台阶。 活动一方面使新成员对美术方面学问有了更进一步的了解，体会到了美术的表现手法多样性的特点，另一方面也使新成员和老成员之间彼此加深了沟通和友情，形成大家相互的学习，相互帮忙的良好态势。 二、每周例会和周四晚绘画训练 协会在每周四的晚上安排每位成员进展速写，颜色，素描等绘画技巧的训练。在每次的训练中大家积极的投入到学习中，尤其是新成员，一遇到有疑问的地方就主动向老成员进展沟通，寻求绘画技巧的帮忙，一次次的尝试和对根本功的不断加强，使绘

10、画技巧和表现手法愈加的成熟。但由于大家的课程安排不统一，造成了每次例会和到画室参与训练的人数不是许多，所以大家在训练的水平上就存在了差异性。但每一位成员的态度是端正的，对自己的兴趣爱好保持着高度的积极性。 三、年终画展的筹备和胜利举办 学期完毕之际，协会为了对每一位成员在这一学期的学习进展进一步的稳固和总结，为了让成员们对协会留下特别美妙的回忆和学到更多的东西。特在期末举办了美术作品展。整个画展的筹备时间长，展品类型多。展品分多种类型，有素描、颜色、水彩画、铅笔画，书法等，各种风格，栩栩如生。这些作品大多属于协会新成员之作，他们作品的展出为我协会注入了新的活力，同时将美术的艺术性同全校师生一起

11、共享。活泼了校园气氛同时也宣传了美术学问。这次美术作品展将大大鼓舞新成员画出更多更好的作品，将推动美术协会的不断前进，同时丰富了同学们的课余生活，为校园增加了另一种文化气息，盼望有更多的喜爱美术的朋友参加的我们中来，一起体验美术带给的无穷乐趣和欢乐。 美术协会为爱好美术的同学搭建了学习沟通的平台和施展自身才华的舞台，以上活动在促进校园文化建立，丰富高校的学习生活，提高大学生的综合素养方面发挥了更大的作用，同时坚持正确的实践方向，深入调查，开展有价值的，有创新意义的社团活动。也为四川科技职业学院的进展发挥了添砖添瓦的作用。 美术社团活动总结3 美术社团活动规划 一、指导思想 为促进我校各科教学和

12、课外活动教育的和谐进展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展现孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务 1、通过组织美术活动，连续对学生进展审美教育和提高学生的绘画水平。 2、培育学生的观看力、记忆力、想象力和制造力，培育学生美的情操和陶冶他们完善的人格。 3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、气氛，让他们在一起相互沟通、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长学问，进展共性。 二、活动内容及要求 内容：以绘画为主要学习内容。 要求：到达根本把握绘画的根底，能够对身边好玩事物进展写生和创作。 三、组织形式 集体上课，分组辅

13、导。 四、学习时间 每周三下午两节课。 五、详细措施 1、宣传发动，以自愿参加为主。 2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。 3、制定小组活动规章制度。 4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进展总结。 5、采纳诱导的方法进展辅导，培育学生的想象力量和思维力量。 学困生转化规划 一、学困生形成缘由状况分析 1、后进生形成的家庭缘由 ：父母的不良言行举止直接影响着孩子的安康成长。 2、后进生形成的学校缘由 ：教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不准时。 3、后进生形成的社会缘由 ：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使局部学生受到金钱至上、享乐主义、

14、读书无用等错误思潮的影响，偏离了安康成长的道路。 4、非智力因素： 不少聪慧的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丢失信念与士气，甚至产生变态心理，总认为教师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最终走进“双差生“行列。 二、学困生主要特征分析 1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区分。 2、听课时缺乏主动思索，往往只是留意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。 3、自学时，找不出问题的重点和难点，不能整理出教材所表达的内容，提不出问题，看书时留意力不集中。

15、4、做作业时，以抄袭为主要完成手段不以稳固为目的。 三、详细措施 1、在平常上课中，有意强化学困生对学问学习的敏锐感，多引导他们对现象的”观看和思索。 2、故事、嬉戏、现实生活场景都是学生最简单承受的学习方式。通过好玩的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的留意力，学生仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了剧烈的探究欲望，思维的源泉被翻开，滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的思维以强动力。 3、以合作沟通促学习不但可以培育学生团结合作、沟通与沟通的力量，而且有利于激发和促进学生思维的进展，特殊是学困生思维的进展。这样使他们得到了帮忙，力量也得到了提高。 4、多做一些学困生能够理解的语法问题

16、，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化学问的理解力量。 5、利用家长会，汇报该生在校的学习状况，让家长帮助教师教育和催促自己的孩子努力学习。 6、课后多和学困生交谈，态度要和气，使后进生情愿接近教师，常常和教师说说心里话，有利于教师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。 7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小教师”的作用。 8、对学困生的缺点批判要恰当得体，切忌不行损害，不能让其他同学称赞他们，嫌弃他们。 9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到胜利的喜悦。 10、利用课余时间帮忙学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们

17、熟悉到“我能行”。 美术社团活动总结4 为了使我们在下半学年的进展中获得更大的成就，为了克制和改良以前活动中的缺点和缺乏，为了使我们以后的步伐更加坚决，在此，我们对工艺美术协会xxxx年上半学年的活动做一个全面的总结，回忆过去，总结阅历，发觉问题，改良缺乏，使工艺美术协会朝着一个更好的方向进展。 一、上半学年，在我社总规划与目标的指引下，在我社全部会员的共同努力下，我社依据我社详细状况及校内外条件下胜利举办了以下活动： （1）xxxx年至xxxx年度学期总结大会； （2）歌舞、时装秀活动； （3）为玉树地震灾区爱心捐书活动； （4）参见学校组织的公益活动； （5）参观甘南州博物馆 二、活动主要

18、状况： （一）活动名称：学期总结大会 活动时间：3月20晚（周六）19点至21点 活动目的： 总结上一学期的活动，讲一下本学期在各方面的工作规划，对工艺美术协会的部门，会员进展评优，给上学期的工艺美术协会划上一个圆满的句号，让工艺美术协会的全体会员布满信念迎接新的学期，携手共创工艺美术协会更加美妙的明天。让的.明天工艺美术协会更加绚烂辉煌，让工艺美术协会在甘肃民族师范学院的历史中写下光芒的一页。 （二）活动名称：歌舞、时装秀 活动目的：提高大学生艺术修养及兴趣爱好，以歌舞和民族民间服饰、手绘鞋来呈现工艺美术协会的优异 三、以上活动的阅历总结及教训： a、一个人要想取得胜利，首先要给自己合理定位

19、，明确目标。同样，一个社团也只有给自己定好位，确立好进展目标，才能取得长足的进展，使自身进展的越来越强大。只有清晰本社团的性质，宗旨，工作原则，进展方向等，才能将社团的活动举办的更多、更大、更有特色、更有意义。其次，我们社团应具有并始终保持虚心慎重的态度，每次活动举办之前要进展一再斟酌，认真筹划，注意活动的每一个细节，活动过后，要对的活动准时进展仔细总结，从活动中找出缺乏，吸取阅历。 b、我社团要注意加强社团内部建立，增加社团的分散力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团进展的隐患。因此，我社要不断加强内部建立，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术

20、协会建立的更加强大。 c、培育社团干部，加强干部之间及各部会员之间的沟通。干部对社团的进展可谓中流砥柱，至关重要。因此，各干部要注意自身力量的培育，要放开思想，有责任心，对工作要有积极性，要放眼观全局。各部要明确自己的职能，按时无误的做好自己的工作，注意工作效率。各部之间要团结合作，齐心协力将工艺美术协会进展的更好。 d、与外面合作时，要努力寻求彼此合作根底，寻求双赢的局面。比方文艺下乡活动，一方面丰富了民族民间工艺爱好者的文化生活，传播民族工艺积极向上的精神风貌。另一方面对于我们来说熬炼了我们大学生的力量，让我们对于农村有了进一步了解，引起了我们对农村现状的一种反思，提高了我们思想熟悉力量。

21、 e、寻求合作时要留意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取熬炼的时机，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。 f、预备要充分，要有规划和目的。从筹划活动到活动完毕的全部过程中，必需做好充分预备工作。“规划赶不上变化”，我们要在有充分预备的状况下应对突如其来的变化，避开活动中消失的问题。 美术社团活动总结5 美术社团活动 20xx.05.03 阅读25在我们的指导教师张教师的帮忙下，利用更多的.课余时间，开展了美术社团活动这不仅使我们宠爱绘画的同学绘画水平快速的提升，而且也形成了一种边学边教的社团

22、教学模式，从而解决了社团的教学问题。 柳教师指导学生写毛笔字 小学生仔细练习毛笔字 孩子们利用彩笔画轮船 孩子们仔细绘画 假如喜爱我的作品，请欣赏鼓 美术社团活动总结6 这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力气和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下： 一、教学活动 本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其（爱好（爱好）开放，连续爱好小组的主题“（儿童）画）”。由于低班级的同学年龄和绘画根底局部都相比照较弱，因此，同学以根本的油画棒调色、水彩笔、彩色（铅笔画）为主学习和训练，丰富了同学对绘画工具、材料的熟识

23、，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的根本原理(深浅、冷暖、比照色等等)。通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力气和造型力气，同时通过欣赏和实践活动培育同学安康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境，通过思考、争辩、对话等活动，鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中接受欣赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同

24、学的参与热忱，从而到达较好的教学效果。 二、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力气和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢乐，都有收获。这才能让同学乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为许多宠爱美术的同学深化学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了

25、解熟识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进展绘画作品呈现，并组织同学参加各级各类的绘画竞赛，同学们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。 三、缺乏与改良 固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，同学的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思考和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。感谢大家! 美术社团活动总结7 美术社团让爱画画的同学们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有局部同学绘画的力气不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个同学都很乐观努力，在绘画水平和审美力气上都有很大的提高。同时，我们从这几方面总结

26、了这学期社团活动的教学体会: 一、切实的（学习方案） 在每班选拔了几位有确定绘画才能的同学，每周定时间、定地点的让他们承受绘画的系统训练;而大局部的同学则留意培育他们在绘画上的制造力气和想象力气，留意以爱好引导他们渐渐对绘画有确定的熟识和了解。 在社团活动中，我们特别留意爱惜同学的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使同学在自己原有的根底上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期后半段的活动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我们在教学中

27、接受欣赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参与热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术社团活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力气和技巧.我不这么认为。我们觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。 让他们觉得在每次活动中都很欢乐，都有收获。这才能让同学乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放。总之，本学期工作已近尾声，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。 美术社团活动总结8 美术社团让爱画画的学

28、生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有局部学生绘画的力量不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。同时，我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会： 一、切实的学习规划 在每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们承受绘画的系统训练；而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。 在社团活动中，我们特殊留意爱护学生的”共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期后半段的活

29、动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我们在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术社团活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧。我不这么认为。我们觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之

30、成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多的美术之花。 美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们承受比拟正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 总之，本学期工作已近尾声，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。 美术社团活动总结9 美术社团部如期举办了昌吉市人民公园校外写生活动，活动以提高同学们绘画写生力量，丰富学生业余生活，培育同学们知性美感为目的而绽开。此次活动进展比拟顺当，参加人员积极协作协调工作，到达了活动目的，总结如下： 一、根本状况 本次活动共有22名美术学生参与，活动中，

31、同学们积极性很高，更有几名同学在活动之前就提前到北公园进展绘画。本次活动从上午10点开展到下午两点，活动过程轻松开心。 本次活动的成员全部由美术07级和08级各班局部同学组成，主要由美术社团部负责组织领导，作好各项活动安排和规划。 三、感受和缺乏 此次活动在院系领导的支持和同学们的”共同努力下取得了胜利，效果比拟显著，特殊是有些同学对待的态度特别仔细。总的来讲，同学们的活动热忱很高，但是活动中我们也有缺乏，在组织纪律性方面，尽管反复强调，但是还是有同学迟到，影响大家的动身之间，再就是活动过程中我系社团部干事对待问题和处理问题还是不够坚决，盼望在以后的工作连续努力，不断提高。 美术社团活动总结1

32、0 一、超轻纸粘土是什么？ 超轻纸粘土，是一种流行于欧美、日、韩等国家的软雕塑材料，由于原料主要是纸纤维，所以也叫纸浆泥或者纸黏土。纸粘土由于膨胀体积会较大，比重很小，一般为0.250.28，做出来的作品枯燥后的重量是枯燥前的1/4，极轻而又不简单碎，简称为超轻粘土。且可直接参入水彩或涂上水彩，压克力彩、油彩等颜料；在材质搭配上，不管是石材、木材、玻璃都很适合，因此在艺术创作应用上特别便利，适合在美术课堂上开展教学活动。 由此可见，纸粘土艺术制造是一种主观的、动态的、扩展的、想象的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立体的，有具象化的、意象化的、抽象化的，也有综合的、多元材质合成的。因此，

33、纸粘土造型教学是一种全新的“开放式”教学课程，它能为学生开拓出一个相对自由的全新的创作空间。 二、超轻纸粘土的优点 纸粘土由纯木浆或纸浆，最终参加粘合剂制成，粘合剂用来改善它的松软性韧性，是一种安康、安全的环保型手工艺材料。它使不同年龄阶段的学生有了更多运用手指肌肉的时机。学生的小肌群处于发育阶段，用超轻纸粘土这一新型媒介能更好地到达要求。制作中运用“团、搓、压、粘、拉、雕”等根本方法，需要手指间的协作，大臂小臂的合理用力，视觉、触觉多种感官的共同参加，促进了孩子们手部的敏捷性和协调性，对学生的身心安康有着极其重要的影响。教师可引导学生结合绘画、雕塑等多种技法，依据自己的设计，用纸粘土做人物、

34、动物等立体玩偶，不仅能让学生学到简洁的技能，培育艺术才能，而且还能进展学生的智力和制造力。超轻纸粘土实际操作简洁，手感松软、无味，学生可以任意盘条、搓蛋、切块、粘合。由于纸粘土的特性，纸粘土未干前要加上颜料（丙烯颜料、水彩等），令纸粘土里里外外都变成制想要的颜色， 这种方法则较为简单。而干画法是指纸粘土干透后加上颜料（广告彩、水彩），因此它特殊简单引起学生兴趣，在奇怪心的体验中，学生的多种创作技能得到了熬炼和提高，也获得无限的乐趣。超轻纸粘土还可以制作成玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等多种手工品，对学生技能技巧的培育有不行替代的独特作用。 三、超轻纸粘土在美术教学中的应用 1.

35、运用多种方法激发学生的创作热忱 在多所小学美术社团活动中，我发觉低年级的学生在初步尝试根本技法的时候，作品经常布满令人意想不到的效果，想象力特别丰富。因此，教师可引导学生学习运用多种创作方法，如材料混搭法、几何组合法、浮雕、混色法、圆雕组合法、写实法、夸大变形法等。而对于高年级学生，他们已经具备了肯定观看力、想象力，把握了揉、搓、拉、压等，在制作活动中能用一些根本的技法和技巧，能用简洁的”技法表现心中的所想所思。因此，教师可指导学生记忆生活中的细节，运用工具材料比拟细致地做出各种物品，进一步增加学生立体概念的形成。 不同的学生进展存在着很大的差异性，因此教师还要因材施教，并运用多种评价方式鼓舞

36、和激发学生的创作热忱，让学生进一步体验创作带来的愉悦感。如，我们可结合“开放式”课堂教学，组织学校进展学生纸粘土大赛及学生作品展览，让学生进一步体会纸粘土的魅力，并激发骄傲感和荣誉感，深化学习纸粘土创作的热忱。为了更好地激发学生的学习兴趣，我们还积极组织学生参观泥塑作品展、超轻纸粘土艺术展等，播放相关幻灯片，让学生感受中华工艺美术精致绝伦的美，激发学生主动创作的欲望，进一步提升了学生的制造力、想象力、操作力量。 2.通过学习和观赏传统民间艺术，提升学生创作力量 通过学习和观赏传统民间艺术，可促进超轻纸粘土制作力量的提高。民间艺术的形式种类繁多，形态丰富多彩，其文化内涵丰富，它们用各种不同的形式

37、诉说不同的生活感悟。因此，在乡村少年宫课外活动中，教师可开展传统泥塑的学习与制作，让学生尝试认知选泥、揉泥、搓泥、捏泥、团泥等技能，在传统艺术中吸取养分。学生经过一年的学习，可在多方面有很大进步，能大胆突破，自由创作，并对超轻纸粘土产生深厚的兴趣。 总之，教师需要探究、挖掘更多的教学方法，让类似超轻纸粘土这种新型材料艺术在乡村少年宫美术社团课堂教学中大放异彩。 美术社团活动总结11 这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下： 一、教学活动 本学期的社团活动主要是针对低年级学生的

38、年龄特点及其兴趣爱好绽开，连续兴趣小组的主题“儿童画”。由于低年级的学生年龄和绘画根底局部都相比照较弱，因此，学生以根本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的根本原理(深浅、冷暖、比照色等等)。通过这些训练提高了学生在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图

39、案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。 二、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能

40、开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深入学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进展绘画作品展现，并组织学生参与各级各类的绘画竞赛，学生们表现出极高的积极性，作品质量优秀。 三、缺乏与改良 固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思索和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成绩。感谢大家! 美术社团活动总结12 美术

41、学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使学生获得美术根底学问和根本技能，促进学生的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校安排，和李业雯教师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 引导学生了解美术的根本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。培育学生的审美意识，熟悉自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 在教学生在学习过程中陶冶情操，培育学生各种力量。我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力量，即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力。

42、 社团活动内容： 素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。 开展的活动： 元旦降临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进展展现，学生们看到自己的作品展现出来都特别快乐。12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展，信任在马上到来的新学期里，会有好的成绩。 活动开展的缺乏： 对学生的考勤不太标准，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别状况需要调整时间，没有准时地通知学生，需要改良；另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据学生的状况来选择教学内容。 美术社团活动总结13 这学期，在学校

43、的支持和组织下，我担当了这个学期美术社团活动负责人，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动状况总结如下： 一、详细规划小组活动内容 1、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进展思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设

44、一些手工嬉戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。 2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化。 3、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 4、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 5、积极参与各类竞赛。 从开学到现在，美术社团成员共参与竞赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画

45、竞赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩;其次次是参与科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生供应表现自己实力，增加他们的自信念，能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在美术教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的”技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加