校园节水活动策划书范文(5篇).docx
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1、 校园节水活动策划书范文(5篇)校园节水活动筹划书1 20xx年海口试验中学节粮、节水、节电活动实施方案为进一步增加全校师生节粮节水节电意识,树立节省观念,切实将“三节”活动落到实处,形成铺张可耻、节省荣耀的良好风气,从而努力构建和谐校园、打造节能校园,学校特制定以下实施方案。 一、成立学校节能工作领导小组 组长:林茵茵梁琳 副组长:林凯李婷高翔陈小燕成员:各年级主任及班主任 主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责,层层落实,通过宣传发动,制定措施、实施推动、检查改良、稳固进展等阶段,积极开展节能减排学校行开工作。 二、节粮节水节电治理要求 1、切实增加节省意识,全校师生要充
2、分熟悉到开展节粮节水节电、爱护校园环境、创立和谐校园活动的重要性和紧迫性,养成节粮节水节电的良好习惯,做到节省人人有责、人人有为。 2、依据学校降耗节能精神,严格执行学校水电治理制度,实施各种有效的节粮节水节电措施,做到领导有力、措施到位、责任到人。 三、节粮节水节电工作分工 1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头详细负责。 2、做好节粮节水节电宣传工作,通过丰富多彩的形式,使节省意识深入人心。 (1)由总务处准时将学校水电治理制度、节粮节水节电实施方案、学校财产治理制度、规定印发到各班主任和各处室,各部门应仔细学习和领悟学校的节能降耗意图。(2)在每学期开展一次进展节能降耗宣传,充分利用全
3、体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗学问,使师生逐步树立起节省能源的意识。 (3)由团委组织,通过黑板报、宣传栏等形式每期进展一次节能降耗宣传活动,营造学校节能降耗气氛,使师生渐渐养成节能降耗的好习惯。 (4)在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌,提示顺手关灯、关阀。 3、划分区域,责任到人,根据“谁治理的区域,谁负责”的原则将学校的水电粮的治理责任到人 (1)节粮活动主要由政教处和食堂牵头,各年级班级要大力协作; (2)节电节水活动主要由总务处牵头,各处室年级班级同样协作好,做到当用则用,不该用时严禁使用,杜绝铺张。 教室内的灯、扇等其它用电设备由班主任负责
4、; 教师办公室内的灯、扇、空调等其它用电设备由备课组长负责;处室内的灯、扇、空调等其它用电设备由处室主任负责; 年级主任严格提示和巡查,总务处也将加大检查的密度和力度。 四、节水节电节粮工作详细措施 1、节省用电 (1)杜绝长明灯、白昼灯。办公室、试验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”,做到人离灯关。晴天光照度足够时不开灯,人少时少开灯,人走时顺手关灯(学生不在本班教室上课时,要关闭本班教室里的全部灯及多媒体);做到办公室、教室有专人负责在必要时开灯、关灯。 (2)养成人走断电的好习惯,下班时必需关闭电源;削减办公设备电耗和待机能耗,打印机、电子白板、电脑不用时准时关闭
5、;关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关、电子白板拔下电源插头;下班时也必需关闭或拔掉饮水机电源插头。 (3)杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器。 (4)夏季30摄氏度以上才可合理使用空调,办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上,做到无人时不开空调,开空调时不开门窗,人走时关闭空调。 2、节省用水 (1)加强用水设备的日常维护治理,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避开长流水现象的发生,发觉水龙头滴水现象,应准时报修;用时掌握水量,用后顺手关闭; (2)爱惜水设施,切勿破坏。 (3)清洗地面时尽量掌握水量。 3、节省粮食 (1)加大宣传教
6、育力度,使学生养成良好的节省习惯。 (2)食堂在加工食品过程中要做到节省每一粒粮食、每一滴水、每一度电,凡发觉一次有铺张行为提出批判并视其情节赐予肯定的惩罚。 (3)师生在就餐过程中要适量配餐,缺乏赐予补充。但避开铺张,每餐的饭菜必需吃完,不允许有剩饭剩菜现象,自觉落实“光盘”行动。 (4)政教处负责组织值周教师对学生就餐后的状况进展检查,并设立“学生文明就餐监视员”,将节粮活动落实到实处,最大限度的削减铺张。 五、建立检查反应机制和奖惩制度 各责任区负责人要切实做好每日巡检工作。同时总务处每天将进展不定期巡查,并做好巡查记录,依据检查和反应状况于下周一将上周水电使用检查结果进展通报,对铺张现
7、象严峻的办公室和班级,要予以通报批判,对工作完成精彩的办公室和班级以适当的方式进展表彰,同时检查结果还要纳入到文明班级和办公室评比治理考核中。 1、总务处人员进展合理分工,做到每天一检查、每周一通报、每月一汇总。 2、总务处将班级检查状况交政教处后,由政教处将检查结果折合成班级量化分考核;将教师办公室检查状况交行政办进展考核。 校园节水活动筹划书2 为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节省、反对铺张铺张的精神,把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系,大力推动节省型校园建立,教育引导学生树立“节省荣耀、铺张可耻”的意识,养成良好行为习惯,我县教育局打算在全县中小学范围内深入开展节粮、
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