有关中学教师个人总结9篇.docx

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1、 有关中学教师个人总结9篇中学教师个人总结 篇1 一名教师“只有讨论和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是制造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增加自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就肯定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事讨论的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展现了新的盼望。 其一，我认为积存丰富的教学阅历是培育自己

2、在教育中才智性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，估计教学问题的过程中不断丰富自己的熟悉和力量，积存有意的教学阅历和教学方法。在情境教学中，依据已有阅历对各种可能性进展猜测和假设，教学情境预备的意向框架越周全，即兴发挥就越灵敏，才智性行动也就越自然、越高效！激情是教育才智性行动的点金石，没有激情的教师即使再有才智，再机灵，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参加意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个呈现自身才智性行动力量的平台，所表现出的机灵也越光荣夺目。时代的召唤，事业的使命，教育的责任，鼓励着教师们长期细心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芳香，硕果累

3、累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。 作为一名新教师我要更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了学问构造和力量构造.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。 其二，更进一步了解到，在当今学问经济时代，教师队伍的进展和素养的提高，不仅是教育事业进展的要求，也是教师个人幸福之所系。教师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱学生、关

4、怀学生的制造性，培育学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。 作为一名新教师我必需要努力的方向： 其一，作为一名教师应当要博学求精。在学科学问上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮忙的。现在的教科书更趋于有用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的学问水平。 其二，在教学中应当不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢送的教师，做个永久的好“学生”。 其三，我要克制的是自己的缺乏。作为教师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。急躁是教师应当具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙

5、，而绝不是批判和惩处。教师放下架子与学生面对面地公平沟通，学生感到被理解和敬重，顾虑自然消退，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生放开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生沟通。 其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都绽开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有进展。 总之，孩子是明天的盼望，而教师则是托起盼望的人。他们的胜利便是我们的胜利，凝聚着我们努力的汗水。他们是我们生命的连续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。

6、但我也信任在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。 中学教师个人总结 篇2 又是一个收尾的时候，我们的工作也已经走到了一个新的台阶。回想我们所走过的道路，真是有喜有忧。 一、完成了常规工作 1、坚持写好每周一篇的钢笔字。 2、坚持画好每周一次的简笔画。 3、坚持仔细书写每周一板的粉笔字。 4、坚持记好每日一次的自学笔记。内容做到了有专题性，有实效性。 5、准时记录教育教学中的点点滴滴，把一些好的或坏的东西作为鼓励自己今后工作的动力。 6、集中学习了信息技术与课程整合一书。准时记录在业务学习笔记上，并写出自己的心得体会。 二、完成了教育教学工作 1、针对自己的科研课题，大胆的实践于自己的教

7、育教学活动中，创设出一种新的学习环境。并形成自己的阅历论文。 2、依据每月的学习内容，准时的形成书面材料上交给相应的治理者。 3、自修先进的教学阅历或教育教学理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的局部东西应用到实践中。例如：玩中学的教学模式就在我的课堂上有了表达。同时，充分学生的主体地位。 三、其他 1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立即着手去预备。 2、仔细对待自己的学习时机。从中可以得到许很多多的学问。 3、在本学期，我们也有一些缺乏之处。今后我肯定会努力改正。 自我学习与校本培训是分不开的，是要求我们树立一种“终身学习”的观念。不断的来完善自我。 中学教师个人总结

8、 篇3 教师连续教育工作是教师教育的重要组成局部，是提高教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。 通过本学期的教师连续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务力量等方面受益颇多，我深切地熟悉到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素养教育的需要，必需不断地全面提高自身的素养，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。 本学期的连续教育，培训内容多，涉及的学问面广，现将本学期的教师连续教育工作总结如下： 一、师德培训 我按时参与学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中仔细做好笔记，在课余时间仔细自学习，集中学习和自学

9、都根据规划要求，到达了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，仔细撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我熟悉到，成为一名合格的教师简单，要想成为一名优秀的教师必需流行细节，布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚决了我从事教育行业的信念和决心。 二、新理念 仔细按时参与了学校组织的新理念学习和按要求进展了自学，学时到达了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合自身的实际，对自己的教育教学进展了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师连续教育效劳于课

10、堂教学的目的。 三、新学问 教师要想给学生一碗水，自己就必需有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我仔细学习了法制教育和学科课程整合以及各种经典案例，拓宽了我的学问视野，使我的学问得到了准时的补充和更新。学时和笔记都到达了既定的要求。 四、新方法 随着学问和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了根据学校的规划和要求仔细学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、争论式、控究式等教学方法，改良了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在肯定程度上得到了提升。 五、新技能 新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技

11、术与学科课程的整合。本学期中，我根据学校的安排和自己的规划，积极参与学校组织的新教育技术培训，仔细听取取教师的具体讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能到达学校的要求，而且能训练地制作各种ppt幻灯片，为自己的课堂教学效劳。 缺乏之处，教师连续教育的学习渠道不宽，学问来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到抱负的效果。 我们只有不断地提高自我的要求，不断增加求知欲，将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素养和自身的业务水平，使我们的教师连续教育学习工作落到实处。 中学教师个人总结 篇4 中学不仅仅是培育优秀中学生的摇篮，它也是培育优秀教师的摇篮，在这片沃土，

12、这个布满生气、活力和暖和的大群众里学习、生活，各位教师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的典范作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅仅只成为那里的一员，也会在将来的某一天成为那里的傲慢，为校园和细心栽培我的教师们交上一份满足的答卷。 思想方面: 自从参与工作以来，我严褚笞约努力做一个合格的人民教师，仔细学习和领悟党的十六大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展; 教学工作: 在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课

13、，仔细批改学生的每一次作业，内心充实并欢乐着。在周六的有效教学培训中，我看到了自己的进步，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地鼓励我不断努力，永不放弃。“颗粒归仓”让我明白要抓好落实，尽力让全体学生把握全部学问;崔书记告知我们，要在自己的一亩三分地里快乐并欢乐着，做好自己的工作的同时，还要有个好心情。屡次听田教师，王教师，朱教师的课，让我学会了怎样去组织一节高效课堂，怎样去调动学生的专心性，怎样去上好考前最终一节课，让我明白，学生的成绩和教师的劳动是成正比的。 在教学工作中，我一向在挫折中成长，半年来，失败许多，教训许多，收获更多。我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一

14、名学生，对于个别的后进生，没有赐予准时的个人辅导和鼓舞，没有做到让每一名学生都乐于学英语，这是我最大的失败，这也是我以后的工作重点;最大的收获是，和学生相处还能够，根本处理好了师生关系。不管过去的半年如何，我明白务必规划好新学期。在下学期我务必努力做到以下几点: 第一，对于没有学好本册教材的同学，赐予个别指导，帮助这些学生安排好合理的复习规划，并鼓舞其以良好的心态去学习新学问; 其次，务必做到“颗粒归仓”，做到“日日清”，保证每一名学生把握好每一天所学的全部学问，提高课堂效率和作业效率，不能再留下任何疑难杂症; 第三，不仅仅要持续良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，还要严格要求学生，

15、让学生感受到真正的师爱; 第四，多听课，多向师傅学习; 第五，用真心去关爱每一名学生。 中学教师个人总结 篇5 一年到头，我很少清悠闲闲地休息过。 当教师在别人眼下很荣耀，说教师是太阳底下最光芒的职业，我却不知道她荣耀在哪，光芒在哪？教书育人本身是很不错的工作，但这些年来，学生不太听话，当教师便隔三差五地消失烦心的事。张三今日课堂违纪，李四明天爬围墙出去上网，王五后天与同学闹纠纷，接二连三的事情消失，不愁你这个班主任没事干。别人一天干八个小时还嫌多，我却一天干十四个小时还嫌少。 现在，中学教师难当，中学班主任更难当。每期期初学校选班主任，很少有自觉申请的，大都是学校硬性安排的。学生不听话，家长

16、很反常。过去家长都剧烈要求教师对其子女严格管教，如今却要教师放宽要求了。记得有位家长亲口对我说：“肖教师，我的小孩你对他要宽松点，他违纪，你千万别批判。”这样的家长，你要教师怎样支教育好他的子女？从特例看，这个家长也没完全错，由于他的小孩在家也很不听话，动不动就发脾气。在学校教师要是要求严了，他很有可能就读不下去了，这样家长固然很担忧。 近几年来，我国实行素养教育，但学生的素养却越来越差。究其缘由，社会、家庭教育没有配套。社会环境较差，吸毒卖淫、打架斗殴、偷盗抢劫，比比皆是。家长也没起到好的榜样作用，除了做生意，就是打麻将、打字牌，甚至，根本没有时间管自己的子女。我真不知道，中国的教育是在前进

17、还是在倒退？ 除了烦心的事，我也有自己的乐事。这一年，我顺当地评上了县师德标兵和中学高级教师。在教学之余，我也写了大量的稿件，几乎每天要在各种网刊上发表一篇文章。尽管价值不大，但我能把每天看到的事写出来，把自己所做的事表露出来，把自己的苦恼倾诉出来。一年下来，发表几百篇文章，这也是一大喜事。在此，我得感谢全部为我供应材料的同事和朋友。 岁月当歌，一年到头，有苦也有乐。我信任，只要我尽力了，今后的事情肯定会办好。 中学教师个人总结 篇6 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分熟悉教材的特点，了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的goforit。这套教材资料丰富，理念新奇，

18、针对的是有必需英语根底的学生，同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和以前的教材相比，goforit的起点比拟高，单词的呈现比拟多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，许多资料对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生原来根底就差，在这种状况下，我感觉上课难度比拟大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化，尽力实行多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。 二、注意因材施教，精确把握难易度。 我们都明白，了解和分析学生状况，有针对性地教学对教学胜利

19、与否至关重要。在这套教材的设计中，可能常常会遇到这样的问题：在一节课上，既有超多的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会依据学生的实际状况把教材资料进展适当的改编、整理，每节课确定一个重点资料，对于那些难度较大的资料我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更简单理解。 同时依据不同的班级学生的整体素养，性格特点等，我也实行了不同的策略。 三、仔细完成各项常规教学环节，力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体此刻落实好常规教学环节上。这一年来，我仍旧坚持仔细备好每节课，做到备教材

20、、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的预备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学资料实行不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学资料。并能急躁细致地给学生做好辅导工作，具体地批改每份作业。坚持单元检测，准时发觉并提示学习消失问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。 四、加强学问点的稳固和落实，分批对待不同的学生。 我们明白英语作为一种语言的特别性，需要所学者反复记忆、背诵，不断稳固才能很好地把握。所以我在每一天空上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，其次天又听写，这样一个单元的资料学完，单词也能写上三到五遍以上，学生把握的状况就比拟好。我也有

21、选取性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不抱负的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的消失，但差生面扩大会严峻影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求全部的学生，就会使那些根底较差的学生觉得自己永久也达不到要求而产生抵触心情，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些根底较差的学生适当地降低必需的标准，使他们感到透过自己的努力能够到达教师的要求，以此也能享受学习的欢乐，增加自信，不至于过早地产生厌学心情。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时，我还专心参与教研活动，并虚心向其

22、他同事请教多媒体教学的方法，初步把握了下载、制作课件并利用课件来帮助教学的教学手段。 总的来说，这一年的工作我取得了必需的进步，但也还有很多缺乏之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。 中学教师个人总结 篇7 目前，我又一次学习了。通过这次的学习，通过这次学习，我的思想有收到了一次洗礼、净化和升华，使我对教师的言行举止又加深了熟悉和理解，使我又上了一堂师德教育课。 中的核心问题为师德问题，为人师表，注意身教重于言教。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境地、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。教师的人格影

23、响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要到处为人师表，要学生刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷；要学生仔细劳动，自己必需喜爱劳动；要讲文明礼貌。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为教师，典范的力气是无穷的，其身教必定重于言教。“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不行粗鲁；要求学生遵守行为规章，教师应自觉遵守教师守则。教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。 严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

24、 一个教师只有喜爱学生，才会无微不至地关怀学生的安康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。教师只有以自己言行统一、表里全都的美妙品德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好教育效果，使他们在对真理的信奉中也对教师产生仰慕之情。闻名教育家陶行知先生也曾说过：“教师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。教师只有完善自身素养，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的养分。 通过这次学习、通过行风建立，我们要不断加强师德修养，才能在自己神圣的工作岗位上不断进取，促使自己朝着优秀教师的方向不断

25、努力。我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛，教师是“人梯”教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，标准自身的行为，提高自身的素养，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。 中学教师个人总结 篇8 xx中学不仅是培育优秀中学生的摇篮，它也是培育优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个布满生气、活力和暖和的大集体里学习、生活，各位教师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的典范作用使我意识

26、到新教师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的傲慢，为学校和细心栽培我的教师们交上一份满足的答卷。 一、思想方面 自从参与工作以来，我严格要求自己，努力做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展； 二、教学工作 在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，仔细批改学生的每一次作业，内心充实并欢乐着。在周六的有效教学培训中，我看到了自己的进步，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地鼓励我不

27、断努力，永不放弃。“颗粒归仓”让我知道要抓好落实，尽力让全体学生把握全部学问；崔书记告知我们，要在自己的一亩三分地里快乐并欢乐着，做好自己的工作的同时，还要有个好心情。屡次听田教师，王教师，朱教师的课，让我学会了怎么去组织一节高效课堂，怎么去调动学生的积极性，怎么去上好考前最终一节课，让我知道，学生的成绩和教师的劳动是成正比的。 在教学工作中，我始终在挫折中成长，半年来，失败许多，教训许多，收获更多。我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一名学生，对于个别的后进生，没有赐予准时的个人辅导和鼓舞，没有做到让每一名学生都乐于学英语，这是我最大的失败，这也是我以后的工作重点；最大的收获是，和学生相处还可

28、以，根本处理好了师生关系。不管过去的半年如何，我知道必需规划好新学期。 在下学期我必需努力做到以下几点： 第一、对于没有学好本册教材的同学，赐予个别指导，帮忙这些学生安排好合理的复习规划，并鼓舞其以良好的心态去学习新学问； 其次、必需做到“颗粒归仓”，做到“日日清”，保证每一名学生把握好每天所学的全部学问，提高课堂效率和作业效率，不能再留下任何疑难杂症； 第三、不仅要保持良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，还要严格要求学生，让学生感受到真正的师爱； 第四、多听课，多向师傅学习； 第五、用真心去关爱每一名学生，关怀学生的学习，生活和心理。 最终祝全体师生假期开心！ 中学教师个人总结 篇

29、9 时间往往是在不经意中消逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回忆一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简洁的陈述： 一个不会学习的人永久不会是一个胜利的人，要教给学生学问，你就必需拥有比学生多得多的学问。 在学问经济的现代社会里，学问的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平常的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的学问。我参与了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的学问整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他教师的赞同，并由此与上海金山区的一个教师成为教学上的朋友，常常用电子邮件的形式沟通自己在教学

30、上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个教师一起合作一个自主合作式练习评析模式的实践与思索的课题，现在正在筹备阶段。除了仔细参与各种培训以外，我还积极的利用时间进展自我充电，在空余时间，我仔细阅读了教学新理念、语文课程标准、师生沟通艺术、班主任心育艺术等教育教学的专著，对自己的理论学问的提升起到了不行估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找学问，在别人身上找学问，固然也切不行遗忘网络中的学问。只有学习，才能有进步。 一个有着精深学问的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我仔细学习各种政策，时刻领悟各种方针，使自己的思

31、想道德有了一个质的飞跃。 教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让绚烂的笑容永久绽放在学生的脸上”。 在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告知我，我会遗忘；分析给我听，我可能记住；假如让我参加，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进展引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，只有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之，只有

32、不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能胜利。 固然，一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不胜利的教师，由于他遗忘了教师的真正含义。教师应当能够懂得育人的方式方法。或许是由于本人的力量不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有遗忘一个教师的责任，在教好书的同时，帮忙班主任仔细做好学生的思想工作。我们知道，批判和表扬其实只有一个目的，那就是要学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以我们就应当多用表扬鼓舞，少用甚至是不用批判。我们有许多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好学生的思想工作，教师肯定要走进学生的心里，因而在做学生思想工作的时候，我总是要积极倾听学生，只有学会倾听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作阅历，说一句，作为教师，肯定要把学生当人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。 教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。教学的道路上还有很多问题等待我们去探究，去解答，我信任用我的真挚确定能换来更加美妙的明天。