教师年度考核表个人工作总结小学教师年度考核表个人工作总结(4篇).docx
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1、 教师年度考核表个人工作总结小学教师年度考核表个人工作总结(4篇)教师年度考核表个人工作总结 小学教师年度考核表个人工作总结篇一 办公室作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门,是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门,这就打算了办公室工作繁杂性。由于我们办公室人手少,工作量大,我和两位大姐共同协作、共同努力,在遇到不懂得地方准时向她们请教学习,并优质高效的完成领导交办的各项任务。在这一年里,遇到各类活动和接待,我都能够积极协作做好后勤保障工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不计较干多干少,只盼望把领导交办的事情办妥、办好。 记得局长每次开会都说:“固步自封,夜郎自大”这个成语,虽然这只有八个字,
2、但所表达的意思却是深远的,要求我们必需具有先进的观念,要用科学进展的眼光对待一切,才能适应景区将来的进展。因此,我通过网络、书籍及各类文件资料的学习,不断提高了自己的政治理论水平。工作中,能从单位大局动身,从单位整体利益动身,凡事都为单位着想,同事之间互帮互助,并保持融洽的工作气氛,形成了和谐、默契的工作气氛。 另外,我还注意从工作及现实生活中吸取养分,仔细学习文秘写作、景区建立与进展、宣传推介、档案治理等相关业务学问。同时,虚心向领导、同事请教学习,取长补短,来增加效劳意识和大局意识。对办公室工作,能够提前思索,对任何工作都能做到规划性强、可操作性强、落实快捷等。 为了做好日常工作,热心为全
3、局职工及游客效劳,我做了下面的努力: 1、出勤方面,每天都能提前十到二非常钟到达办公室,做好上班前的相关工作预备,并能准时清扫两位领导的办公室等。 2、公文处理过程方面,严格根据国家事业单位公文处理方法中所规定的程序办事。发文时,能严格根据拟稿、核稿、会签、签发、印制、盖章、登记、发文等程序办理;收文时,根据收文登记、拟办、批办、分送、催办、立卷、归档等程序办理,没有消失错误的公文处理事情。 3、纸张文档、电子文档的归档整理方面。在工作中,我特殊留意对纸张资料的整理和保存,将有用的准时保存、归档,对于没用的准时销毁。由于许多文字性工作都是电脑作业,所以我在电脑中建立了个人工作资料档案库。并于每
4、周星期五把工作过的资料集中整理,分类保存,以便今后查找。 4、关系处理方面,在工作上能做到主动补位。并能与其他各科室人员加强沟通,亲密协作,相互支持,保证整体工作不消失纰漏。在工作中我自己确定了一条工作原则,属于自己的工作要保质保量完成,不属于自己的工作范围的协作其他人员能完成的也要按时完成,做到了主动帮助、热忱效劳。 5、制度建立方面,以“科学治理为主,人性关心为辅”的理念。为了加强对人、财、物、法、环的治理,在新任局长上任不久,依据会议精神集中精力对各项治理制度和岗位职责等二十几项制度进展了全面修改和完善,突出制度治理,严格照章办事,为治理工作的制度化、标准化作出了肯定奉献。并且,这些治理
5、制度的完善,充分表达了对事不对人的治理思想,使局内各项工作井然有序。 在工作中,我努力从每一件事情上进展总结,不断摸索,把握方法,提高工作效率和工作质量,由于自己还是新同志,在为人处事、工作阅历等方面阅历还缺乏,在平常工作和生活中,我都能够做到虚心向老同志学习、请教,学习他们的特长,反思自己缺乏,不断提高政治业务素养。我时刻提示自己,要恳切待人,态度端正,积极想方法,无论大事小事,我都要尽最大力量去做。在平常时刻要求自己,必需遵守劳动纪律、团结同志、从清扫卫生等小事做起,严格要求自己。以不求有功、但求无过信念,来对待全部事情。 教师年度考核表个人工作总结 小学教师年度考核表个人工作总结篇二 2
6、0xx年来,在领导和同事们的的支持帮忙和指导下,加上自身的不断努力探究,在思想、业务素养、工作力量上,我都得到了很大的进步,并取得了肯定的工作成绩,现就我多年来的工作、学习状况,作一个总结汇报如下: 在过去的工作里,我注意自身思想素养的培育和提高,仔细学习党中心关于科学进展观的重要理论,自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策,具有全心全意为人民效劳的意识,以科学的理论武装自己,不断提高自身综合素养,加强自身的思想道德建立,提高职业修养,树立正确的人生观和价值观。 在日常的工作中,以自身实际行动加强爱岗敬业意识的培育,进一步增加工作的责任心、事业心,以仆人翁的精神喜爱本职工作,做到“干一行、
7、爱一行、专一行”,坚固树立“社兴我兴、社衰我衰”的工作意识,全身心地投入工作;作为委派会计,每天仔细核对账务,把好质量关,准时解决实际问题,协调好储蓄柜的突发大事,保证工作的有序开展。坚固树立“客户至上”的效劳理念,时刻把文明优质效劳作为衡量各项工作的标准来严格要求自己,自觉承受广阔客户监视,定期开展批判与自我批判,力求做一名合格的xx人。 在过去的工作里,本人能够严格遵守各项金融政策法规,仔细履行岗位职责。办理睬计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营治理和核算要求精确地使用会计凭证、科目和帐户;坚持当时记帐、当日核对,做到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清晰,确保帐务处理“五无”、帐户核算
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- 教师 年度 考核 个人 工作总结 小学教师
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