教师期末家长会发言稿范文.docx

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1、 教师期末家长会发言稿范文_家长发言稿范文 20xx最新期末家长会发言稿 各位家长： 大家好! 忙劳碌碌的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一每天的成长，我的心里真得很欣慰， 我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比拟强，学习积极性很高。家长大都能够积极协作支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，盼望家长能连续予以协作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进

2、展得更快一些。 二、关于假期的话题： 1、放假时间：1月16日。 2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。 3、语文假期作业： 每周背两首古诗，共8首。 每周读两个故事。 每天写半篇小字。 画一幅自己喜爱的图画，题目是我的发觉。 完成一本假期作业，每天两页。 复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。(开学后要听测) 4、提三点建议： (1)识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打根底。 (2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜爱的课外书 。由于我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜爱的课外书。 (3)和

3、孩子一起订个学习及活动规划，每天按时按量仔细完成各科作业，并进展适当的文体活动。 三、关于考试的话题： 1、说说期末考试 ： 这次期末考试的题都是根底学问，学生答题很仔细，卷面书写也很干净，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的仔细程度。 从整体看，孩子们的根底学问把握得非常扎实，字写得也比拟标准。局部同学失分主要集中在四处：1、看拼音写词语，出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白鱼”。2、排列句子。这道题其实很简洁，只要静下心来去排序，就不会排错。“种了”的“了”书写出错特别不应当，太马虎。3、连线题。有两人出错，平常应加强古诗的积存。4、阅读题。2

4、人出错，很惋惜，有一个孩子已经写上“冬天”了，又擦掉;另一个孩子是没有记住教师的话，没有用文中的原句来回答下列问题。 2、和大家谈一谈，如何对待孩子的考试? 每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮忙孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对学问把握的程度。考得好，说明学问把握得好;2 考得不好，说明学问上有漏洞。有了漏洞，不要急，肯定要想方法去补洞!俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把学问上的漏洞补上就不用可怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下缘由。是马虎造成的错误，就告

5、知孩子写完要仔细检查;是不会失的分，就想方法教会;是书写慢丢得分，就帮忙孩子提高速度。假如，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找缘由，想方法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静抑制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和哄骗家长。所以，我主见：功夫下在平常。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧急，会变得很沉着。 同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等)，再和孩子一同确定一下以后的努力方向。假如条件允许，可以满意孩

6、子一个愿望。 四、班里许多同学自我约束力量较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题 1.局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。 2.教师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。 3.局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。 4 自我治理力量较差，无法将“学“与“玩“合理安排。做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩“的小插曲，白白铺张时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，简单造成孩子留意力的稳定性、长久性差，不能很好地掌握自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。 好习惯使人受益终生。建议您连续培育孩子高质量的学习习惯： 1、准时预习

7、、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要沟通学习状况，准时进展总结和表扬点滴进步。重视复习稳固，每日读书，听写。) 2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢?常常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。) 3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，许多孩子晚上不按课表整理书包，结果其次天上课时连书都没有。) 4、上课用心听讲的

8、习惯。(上课眼观耳听，学问才能入脑，不用心听讲，哪能学到学问呢?培育留意力的方法有静坐法、倾听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比方，倾听法：可以认真凝神听一种声音或者是坐着不悦耳故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。) 培育习惯，贵在坚持。 五、需要家长协作做几件事： 1、学生做完作业，家长肯定要检查，至少看看字迹是否清晰，书写是否仔细，本子是否洁净。然后再给签字。 2、读、背的作业家长肯定要仔细检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于教师个别辅导。 3、提示孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。 4、制造宁静的家庭学习

9、气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母仔细看书学习，自会仿效去做。假如孩子书写很差，您必需看着做。孩子写作业，您只须读题，提示“仔细书写认真思索”。 5、多表扬树立自信念。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定进步，哪怕是改正一个缺点。多关怀孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么，把握得如何等;多与孩子进展沟通，了解孩子的内心世界。常常给孩子制订几个简单到达的小目标，让孩子简单做到，使孩子尝到胜利的味道。树立孩子

10、自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的教师”但一时的兴趣还不够，必需有胜利的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有胜利的体验，不断取得学习上的胜利，是对学习的最正确刺激与鞭策。许多孩子不爱学习的缘由，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，肯定要依据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮忙，这样孩子就能通过努力而获得胜利的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次胜利，就似乎找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。 有几点还请家长留意： 1、学习强度不行超过孩子的承受力量。很多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一是

11、由于孩子在学校本已很累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受力量;二是“课堂家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的奇怪、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。 2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的典范。要使孩子喜爱学习，自己必需爱读书，努力营造良好的学习气氛。假如父母成天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是肯定不行能的。 3、避开家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的重要缘由，例如，有的家长说：“我们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子放弃学习。 为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发觉问题，共享学习的乐趣。催促、帮忙孩子

12、养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提示孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯， 再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不行掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子进展的放手不管。我信任我们班的家长都是尽责的好家长。 六、下学期的准备： 1、开学就是春季，又是流行病多发的季节，为预防流感，我会连续提示和检查学生喝水。除此之外，盼望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过熬炼，增加体质。 2、连续培育孩子们良好的读写姿态，预防近视。有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，准时矫

13、正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。 3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特别状况，特别天气，上学是不应当迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。 4 4、对按时上交作业和带齐文具的状况进展检查评比，盼望大家能在这些方面能赐予帮助。 5、假如本学期，孩子学习临时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出急躁和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮忙他们渐渐树立信念。目前的落后只是临时的，只要肯学，就有盼望。假如放任自流，就很危急了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的味道。要帮忙他们屡次体验胜利的喜悦

14、。在假期可以把第一册的学问重新给他们补习一下，争取在开头阶段就不要带帐，不能输在起跑线上，到了下一学期，内容更多，更难，假如这年的内容都没有学好，那确定影响，很有可能就跟不上，彻底落伍了。 6、盼望我能成为您信任的朋友，共同帮忙孩子不断进步。 在班级治理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到教师对他的关怀和爱惜，我的想法是当学生假如消失错误时，要怕教师，而平常又要自觉接近教师。这样就便于师生的沟通，感情的亲近，有利于学生的进展。 最终，感谢全部家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作

15、中假如有不周之处，请您谅解。再次感谢大家! 提前给大家拜年啦!祝我们的孩子身体安康，学习进步!祝大家工作顺当，合家幸福! 教师期末经典家长会发言稿 到了期末，不少学校都会召开家长会，那么家长会的教师发言稿该如何拟写呢?今日我们就一起来看看吧! 教师期末经典家长会发言稿 敬重的各位家长： 大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢! 一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。 俗话说，好的开端是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段

16、孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我信任，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 二、汇报上学期班级各项状况： 各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的根本状况。 我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下，全体课任教师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。 在上学期，我们班各方面表现令人满足。 1、行为习惯上

17、上学期，我们连续坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、治理，能活泼、安康的成长. 2、学习状况 我班是一个学习气氛较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参与全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参与调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校进行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校进行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩. 3、存在的问题 尽管如此，由于各种缘

18、由，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多. 三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由 为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子欢乐、安康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法转变了。像王一涵,李美和

19、,薛紫薇等几名同学,求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，或由于学问的欠缺,而自信念丢失，破罐子破摔，成绩消失较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生变化，很大一局部进入青春期，对于身体的变化，许多孩子紧急、焦虑、可怕，羞怯之中又盼望有人能帮忙自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于奇怪阶段，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。 3、思想意识方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘，把心事都写在日记里，

20、还认真地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。 四、教师和家长如何应对： 我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教

21、育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。 1、引导孩子树立正确学习观 我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。 2、注意养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。 除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随

22、着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培育： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受

23、，渐渐成为习惯。 其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： (1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成; (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在

24、 “导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要帮忙孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四、要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这

25、些，这是态度问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮忙孩子克制，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 3、了解、重视孩子的心理安康教育 社会经济的日益进展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应当是留意对青春期心理安康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应当非常关心，常常和其谈心，对孩子可能消失的心理障碍，应“预防为主，

26、及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮忙孩子的方法。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可常常沟通，只有我们的心理“安康”了，孩子们才可能“安康”。 4、针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议： (1) 必需有很强的责任心 (2)要擅长学习育儿学问，提高家教水平 (3)要多了解孩子 (4)应当具有危机处理的力量 (5)要有良好的素养，做孩子的典范 (6)创设有利于孩子成长的家庭环境： 让孩子拥有一个温馨的家 建立良好的亲子关系 (7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧 (8)具有现代父母六要素： 关怀爱抚孩子

27、让孩子学会独立自主 让孩子感到欢乐 正确对待孩子的学习成绩 给孩子留面子 做孩子的朋友 (9)引导子女做力所能及的家务 (10)催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯 (11)理解敬重学校与教师的教育行为。 为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，我情愿从一点一滴做起。 教师期末经典家长会发言稿期末家长会发言稿范文 这篇期末家长会发言稿范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参与本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮忙，表示真诚的谢意。今日，我们在这里进行这个家

28、长会既是对前半学期工作的一个回忆，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个沟通，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮忙孩子走好这人生的第一步。下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的根本状况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下，全体课任教师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在本次的期末考试中，总体上试题量小、题目较简洁，我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：

29、艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。许多同学的成绩也有了不同程度上的提高，如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否认他们平常的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来观赏我们的孩子吧。(学生代表夸赞学生)为了帮忙我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和教师作了大量的工作。比方，个别同学学习根底差，主动学习性差, 学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至常常不能按

30、时完成作业;有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非每个家庭要面对的是一两个孩子，但是教师要面对的是几十个孩子。面对这些状况，教师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教育，固然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是盼望孩子们能有所进步。盼望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注意的是教育孩子们如何做人。我会常常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理，盼望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上抱负的学校，都要做一个好人。另外，为了丰富孩子们的生活，熬炼孩子们的各项

31、力量，帮忙孩子们能全面进展，我们学校更是开展了许多丰富多彩的活动。比方，上半年，我们进行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的时机，受到了全校师生的好评;每年一度的运动会和长跑竞赛，使许多喜爱运动的孩子大展身手;动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精巧的作品，更让孩子们制造力和动手力量得到了熬炼;还有，我们常常会组织孩子们劳动，许多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯把握了一技之长接下来，我们还将开展经典诵读竞赛，使孩子们的朗读力量得以提升;六一演出，又会让许多喜爱唱歌跳舞的孩子得到呈现自己的时机。盼望在学校和教师的共同努力下，我们的每一个孩子都能得以全面进展，力量越来越

32、强。固然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特

33、殊关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。期末大班家长会发言稿 首先感谢大家能来参与我们的家长会，今日能冒雨来的家长都是真正关怀孩子的，今日我们也特地请来了小学的柯教师来给大家讲幼小连接的事情，待会儿我讲完以后就请柯教师来和大家沟通。 一、班级状况分析： 本学期我们班增加了五个新生，有两个学生回自己老家读书了，现在班上总人数

34、48，其中男生23名，女生 25名。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们在常规和力量习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规章意识增加了，但是在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比方上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿任凭，不愿动脑筋等等;孩子们之间也缺乏相互关怀，相互理解的良好风气，课间或者户外活动时经常会和同伴间发生冲突，发生冲突后独立解决问题的力量还需加强;还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的催促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜因此本学期将在这几个方面加以重点培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了，面临

35、着幼小连接的问题，许多家长都对教师提出许多更高的要求，盼望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。 二、大班全面进展目标以及详细培育措施： 1、 能观看、比拟相像物体的细致差异。为此我们从上学期开头就在使用翻盖乐教学具，本学期就连续使用此教材帮忙幼儿提高观看和比拟相像物体细致差异。 2、 能依据概念进展分类。在生活中孩子能接触到许多什么是什么的概念，比方说：电器、家具、书我们把这方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介绍什么是什么。 3、 能依据概念想象出8种以上内容。想象力丰富是孩子童年时期所特有的，但是很惊奇的是，在上学期期末为孩子填写幼儿力量水

36、平进展评估单时，我发觉我们班有许多的孩子在想象力方面并不能到达优。并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富，性格越开朗越活泼的孩子想象力越丰富。究竟是什么磨灭了孩子珍贵的想象力呢?值得我们大家共同来思索。 4、 熟悉钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号?但是上学期末我们本班对幼儿进展过逐个问询统计，发觉还有20个小朋友还不能精确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能具体的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复

37、感知渐渐理解，并不断复习(也盼望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?) 5、 熟悉球体、正方体、长方体。这也是一个比拟抽象的学问点，但是由于日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比拟快，根本都没有问题。 6、 把握10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不盼望自己的孩子将来有长进呢?但是不能由于这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全把握的学问硬塞给他们。固然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我

38、只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种力量的其中一个方面。 7、 正确使用筷子。我想这一点对于我们三山的孩子来说不成问题了吧?我们的孩子普遍自理力量都较强，这一点很好。假如你的孩子在家还不会正确使用筷子，请举手示意我，有吗? 8、 会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们特地为孩子预备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。 9、 能把握跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升如小学，跳绳是一项孩子必需把握的

39、运动。所以这个学期一开学我们就让孩子将跳绳带来幼儿园，利用早上做操之前的时间加强熬炼，目前我们班已经有十五个左右的孩子跳得很好了，以后我们班会做一个跳绳竞赛报名的挂的东西，要参与的孩子自己在这里写上名字。 10、 投中相距4米的目标。在户外活动的时候我们会有意识的给孩子设计此类体育嬉戏，争取使每个孩子都能到达此目标。 11、 能单脚站立30秒。我统计了一下也许还有半数幼儿达不到，在家里可以让孩子多练练。 12、 感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，制造奇迹。因此我们班始终都比拟注意孩子们在音乐方面的进

40、展。 13、 看懂单页多幅画面内容，想象内心活动，丰富画面情节。单页多幅就像这样一本书里的画面内容。为了加强对孩子这方面的培育，我们是先从单页单幅着手，上个学期在幼儿联系册上贴的看图说话，大局部孩子都能绽开丰富的想象，说出一段话。这个学期我们会连续用这样在联系册上贴上几幅画，请孩子说，爸爸妈妈帮助记录。上个学期我们是实行在课堂上逐一念出来再点评，这个学期我们会尽量抽时间为每个孩子写阅后评语。 14、 能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。信任在这个学期里有了特地教小朋友硬笔书法的虞爷爷，虞教师的辅导，孩子们会在这方面进步更快的。另在这里也请家长们协作，有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿园特地

41、练习写名字的时机并不多，由于大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在催促孩子多写写。 15、 能简要说出故事的主要内容。我们班的孩子都比拟喜爱听故事，而且很惊奇的是，他们喜爱听教师讲故事，故事磁带里的故事却不是很喜爱听。也许是由于教师讲故事孩子可以听，也可以看到教师丰富表情。我们班经过一个学期的努力，午睡已经根本没有问题，孩子们都习惯了午睡时悄悄的入睡，悄悄的听教师讲故事，我想这个我们教师和小朋友共同养成的好习惯肯定连续保持下去。在我们班，课间休息的时候假如教师给孩子讲一个故事是孩子们最喜爱的一种嘉奖方式。所以在这样的语言环境下，孩子们的语言表达力量、复述故事的力量，肯定会很大进步的。 本学期

42、假如我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上15点，我们的孩子就够得上一个全面进展的标准了。我们一起努力，我有信念，信任大家也有信念! 三、 面临幼小连接，我们班还存在的问题： 1、 倾听习惯不好 大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上力量强与力量弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，坐姿任凭，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10

43、分钟就会有也许五个人开头做不住，于是开头做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开头玩了。教师又不得不停下来开头管纪律等到将那十个人的心收回来，又铺张了其他三十几个孩子的时间，究竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个教师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮忙孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发觉，要让孩子转变一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们教师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们教师的心情，同时也想告知大家其实父

44、母对孩子的教育也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的盼望孩子有长进，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有教师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打搅自己做事情就一切顺心如意了。为了大家都重视起来这个问题，我特意找出了一篇教育专家谈习惯的文章，并分三次贴在了孩子的联系册上，盼望大家都能抽时间看看。 2、 依靠性强 我们的孩子在幼儿园表现出对教师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的力量还有待提高。平常常消失几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：教师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾

45、也要先像教师汇报：“教师，我捡到一个垃圾。”然后教师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。固然这也说明孩子喜爱和教师沟通，喜爱教师多关注他，有意引起留意，并盼望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机。我盼望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓舞孩子自己背。更不盼望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有许多生活细节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己

46、记得背书包上幼儿园而不是向教师解释今日你遗忘为孩子预备书包了 3、 经常遗忘教师要求做的事情 这一点，假如始终带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了教师说的要带来的什么东西，到小学后，教师布置的作业也多了，那么孩子就经常会由于贪 4、 小朋友放在抽屉里或者书包里的东西经常不翼而飞了 孩子喜爱拿别人的东西，这在每个班级都会消失，当父母发觉孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反响呢?1、极为敏感，一旦发觉马上视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严峻惩罚。2、满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了廉价，因而不作任何处置。3、仔细慎重对待，探究孩子行为的动机，进展急躁教育，动之以情，晓之以理，教导孩子应当怎样正确地对待自己的行为。家长应当持哪一种态度?确定是第三种。 四、 其他方面 1、 本学期开头，我们幼儿园为确保生病的孩子能准时吃药，根据规定剂量服药，为确保孩子吃药的安全，特殊在班级大门口订有幼儿吃药单，需要家长在第一时间协作我们在有药吃的状况下为孩子填写好。爷爷奶奶假如不会写可以请教师代写。 2、 开学后仍有局部幼儿到幼儿园来吃早点，有的还是有棒的，并且没有家长伴随，或者有的父母干脆给孩子钱让他自己买，有的孩子早上并没有买早点而是留下钱(硬币)经常会在上课的时候也拿出来玩。我们觉得现在还是尽量避开让孩子自己支配钱，也可避开消失安全事