教师畅谈青春梦想心得体会及收获教师心得体会美篇(2篇).docx

《教师畅谈青春梦想心得体会及收获教师心得体会美篇(2篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师畅谈青春梦想心得体会及收获教师心得体会美篇(2篇).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师畅谈青春梦想心得体会及收获教师心得体会美篇(2篇)对于教师畅谈青春幻想心得体会及收获一 一、总目标 严格遵守学校纪律和学校规章制度，喜爱本职工作，工作积极、主动、勤恳，努力做好教学工作，完成学校下达的各项工作，责任性强，有钻研精神。争取在集团星级教师评比中中选三星级教师，公开课在组内评上优秀。 二、详细目标 1、课堂教学与学科成绩 在本学期，我将用更多的时间来思索教学思路，运用多种敏捷的教学方法，努力激发学生的学习兴趣。在教学前，自己先读透文本，对教材仔细分析，仔细设计每一堂课。教学后，准时对每节课进展反思，总结出课堂治理中消失的问题，再总结反思。争取每学期下来都有一篇质量较高的教学设计

2、与反思。 不仅平常的推门课中教学常规好，应当每天每节课的教学常规都能保持好的状态。教学效果一次比一次有进步。 多听课，多多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向她们学习，不耻下问，要求自己每学期听课不少于30节，能取其之长补己之短。多请教，多沟通，吸纳百川，勤思索，踏踏实实走好教育教学每一步。并积极参与每周的教研活动。 在学科成绩方面，努力做到所任教班级的成绩不低于年级组平均水平，考试后撰写试卷分析报告，并缩小班级之间的差距。 2、自我学习与研修 多读书，学习相关教育理论。订阅相关的教育杂志，坚持读有关教育的书籍如给教师的一百条建议、听王荣生教授评课，仔细阅读课程标准、教学用书等有关资料，钻研新教

3、材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，试着关注着一个点，尝试课题的讨论。 积极参加小课题讨论，争取发表一篇课题论文。做一名领导放心，家长信任，学生喜爱的好教师。 对于教师畅谈青春幻想心得体会及收获二 光阴似箭，一晃新学期开头了，为了更好的完成品社学科的教学任务，特订如下工作规划： 一、教好品社学科的指导思想 既然品社学科意义重大，任重道远，所以本学期以至今后的教学工作，我将以中国特色社会主义思想、中华民族优秀思想为主导，以构建社会主义及新时期公民核心价值观为工作方向，以多样敏捷、与时俱进深受当代小学生欢送的教学方法为手段，全心全意做好本科目的教育教学工作。 二、对于品社学科的教材

4、分析 现在我们所用的教材采纳的是“单元编排、主题统整”的方式，充分表达了作为传统学科的教育性、作为整合科目的综合性、作为社会学科的参考性、作为见闻学科的广博性。同时，在教材编排上，为了适应小学生的年龄特点，尽量用生动的方式呈现，表达了小学科目的直观性。 由于教的年级有五个，所以把每一本书按单元、课节分析太麻烦，也没有必要，通过我个人的观看和总结，无论哪个年级，品社学科都是可以分为四个板块，即根本伦 理和道德、历史学问、地理常识、社会常识。所以我按四个板块进展分析。 (一)根本伦 理和道德板块 这是每个人的立身之本，不行不学，旨在确立一个将来公民的根本道德素养，社会经济的飞速进展，带来了很多以前

5、想不到的社会问题，在物质贫乏的年月，我们总认为，富有了一切就不成问题了，但是富有了不能填补精神的空虚，有时候由于富有了，剩余时间多了，社会问题也就更多了，这些问题必需通过道德来解决，解决的时间就是小学阶段。 (二)历史学问板块 1、深入学习祖国悠久的历史文化，增加民族骄傲感，学会用科学的辩证的思维模式对待历史及传统文化。 2、了解各个民族、国家的历史，培育初步的辩证历史观，丰富自己的学识。 3、无论中外历史，不仅要借鉴胜利的阅历，更要吸取血的教训，为自己和民族甚至世界的进展思索，为将来融入社会，融入世界做好必要的预备。 在教学时我肯定本着“不止为教学问，更为教方法”的态度，不断丰富自己的学问，

6、开阔自己的视野，努力到达教学相长的目标。 (三)地理学问板块 1、了解我国的地理概况，主要地理特征，地理学问。 2、学习根本的地理学问，学会根本的地理方法，能看地图，运用地图。知道世界地理的一般常识。 3、了解各个民族、各个国家各个历史时期的文化，熟悉到文化的多样性，能对不同文化有包涵、理解但不盲从的态度。 (四)社会学板块 这个板块是最活的、最与时俱进的，能突出时代特色的板块。主要是为了建立学生根本的社会价值观念、底线道德，帮忙学生了解社会最新的社会常识，社会观念，争取让学生从小开头就跟上时代。 三、对于学生的状况分析 总体来说，我所任教学科的各个年级的学生素养都很好，详细来说： 1、三年级

7、学生守纪律，但是气氛不活泼，重点应当落在社会学上，伦 理道德常识也应当通过活动的方式去内化。 2、四年级学生和三年级学生状况正好相反，教学重点次序和三年级也应当正好相反，强调最根本的纪律道德教育。 3、五年级状况和四年级一样，不再赘述。 4、六年级是学生进展面的一个年级，又是马上毕业，同时面临着青春期，所以主要任务应当放在提高他们的思维、思想层次上，多用沟通、引导的教学方式。 四、教学措施 教学措施也依据学生、学问板块的特点来制定。 1、伦 理道德常识板块 这一板块主要实行体验式教学法，教师不过多的说教，通过设置情境，让学生深入其中，理解个人伦 理道德修养对社会的巨大作用，内化我们根本的道德观

8、念。 2、地理历史学问板块 这两个板块有许多的相像性，所以放在一起说。在根本学问教学上，注意自主学习的作用，先自学、再对话沟通、然后辨析、最终教师总结。此外，历史学问板块注意历史学习方法、讨论方法的渗透，确立学生正确的历史观;地理学问板块除死学问教学外，突出活动式教学，让学生将死学问活用在生活中，做到学有所用。 3、社会学板块 这一板块主要特点是与时偕行，所以不能局限于教材，更要突出其开放性，师生共同开发生活教材。还要突出活动教材，用学生自己切实的行动来践行自己的所学。 总体上来说就是把握总体目标，重视课前调查，结合班队活动，大力整合资源，实现全面进展。 五、教学讨论与自身提高 1、学习理论明

9、方向 再次学习新课程标准、课程实施的新理念、新教材的根本策略和特点等，进一步深入领悟课改精神。在新课程标准和新教材之间，有一片宽阔的天地，它给了教师肯定的弹性和空间。我们应当尽快调整自己的思路，尽快在新课程占有一席之地，站在课程改革的制高点，释放自己的才智源泉。 2、“一案多上”促研讨 大胆尝试，注意学生的亲身体验。在课堂教学中，使新课程理念内化为自己的教学思想，生成引导学生的、新的教学策略，把握新教材，教活新教材。 3、专业引领助提高 往往有阅历教师的一次指导，一个剖析，一次点评，你可能要消耗比拟多的时间才能领悟到，因此，专业引领是特别重要的。积极参与学校的会课，听取其他教师的意见。 4、课后反思利进展 课程改革召唤新的教学才智，新的教学才智是要改造教师的落后观念。课后必需要有反思。反思要一分为二地分析课堂中的闪光点与失败处。 总之，本学期的教学工作，我将以的热忱，最新的方法，学生欢送的方式上好每一节课，多学学问，力争使自己教育教学力量有一个质的飞跃，更好地促进学生的全面进展。