综合实践个人总结报告综合实践个人总结1500字(12篇).docx

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1、 综合实践个人总结报告综合实践个人总结1500字(12篇)综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇一 在取得实效的同时，也在操作过程中发觉了自身的很多缺乏： 1、比方自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。 2、虽然有教师的辅导，实际工作中还须自己多思索自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着肯定的缺乏，今后还得加强这方面的学习。 通过此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改良

2、的。另外一点,也是在每次实训中必不行少的局部，就是小组成员的相互帮忙，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮助看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，互帮互助是很重要的一点。在以后的工作或生活中也很关键。 为期两周实训完毕了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比拟满足的，它使我学到了许多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的时机，尤其是会计专业，究竟会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一 份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也熟悉到要做一个合格的会计

3、工并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。我觉得做会计主要是要对它怀有一颗热血的心，要对它有兴趣，爱上它，你只有真诚细心地“照看”好它，它才会也爱你!换句话说，只有专业扎实的理论根底再加 上实践操作的运用，你在会计上的力量才能正在的提高。且作为一名合格的会计，你必需仔细细致对待每一笔账每一个表，你还必需诚恳的面对它们。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为根底,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的会计主管、记账会计、出纳，把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进展相互协作,弥补我们在

4、课堂学习中实践学问缺乏的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,让我们在理论中有所实践。 通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性熟悉进一步加强。加深理解了会计核算的根本原则和方法，将的根底会计相关课程进展综合运用，了解把握从理论到实践的转化过程和会计操作的根本技能;将会计理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野。 总而言之，这次会计模拟实习让我对会计的工作有了比拟清楚的

5、熟悉，并在实际操作过程中找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇二 本学期围绕学校“低调快进，走内涵进展道路”的工作主题，突出工作思路中的“做讨论型教师”的要求，深入开展综合实践活动，努力使我校的综合实践活动课程的实施与治理处于全市一流的水平。 1、加强校本培训。期初，对全体综合实践活动课的教师进展培训，针对教师中普遍存在的畏难心情，引导每一位教师进一步转变观念，明确走进新课程我们责无旁贷，必需增加信念，迎难而上，通过培训。同时总结了我校上学期在教师貌同努力下所取得的可喜成绩，助广教师树立信念。在培训中，还细致落实了

6、本学期该课程的主要工作，使每位教师明确操作细则，从而以更加踏实的态度投入到学科讨论中。编写走进综合实践活动资料，让教师们准时了解相关信息，有效改良自己的教学。 2、争取外出培训。本学期，常常与教研室领导沟通，从而争取到不少外出培训的时机。先后组织3人到豫园实小和国际小学参与省纪动与技术教材培训（昆山只有我校有这次时机 3、人到常熟杨园小学参与苏州市举办的综合实践活动课程如何地方资源的研讨活动，1人到常熟试验小学参与劳动与技术研讨，1人到豫园实小参与市百节优秀课劳动课展现活动。 1、建立研讨制度。本学期连续建立以年级组为单位的研讨制度，推出年级研讨手册。每个年级由一名教师担当组长，负责组织组内教

7、师仔细制定教学规划，开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册，仔细记载每次活动。 2、指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中，为了能推出一堂高质量的综合实践活动研讨课，仔细选定人选，组织五六年级的全部任课教师屡次参与研讨活动。教师们能各抒己见，上课教师复修改礁，由于高标准，严要求，这节研讨课得到听课教师的全都好评。 3、引导资料积存。引导每位教师重视主题活动过程中的资料积存，并整理汇总到实施手册中。包括对学生活动主题、工程确定的指导，活动过程中的指导，总结和沟通阶段的指导资料。并丰富活动方式，在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进展活动设计、资料搜集、调查、参观、

8、问、试验、测量、效劳、制作、社会宣传、演示、表演、总结、沟通、辩论、思等学习活动。 做讨论型的教师，不断提升自己的科研素养也是每一位综合实践活动学科教师应确立的理念。 1、引导做好笔记。本学期要求每位综合实践活动课的教师阅读教育教学书籍的同时，也要自觉关注该课程的动态，做学习摘记时必需有该课程的内容，不少于摘记的1/5。并在12月份的工作中做了详细安排。 2、指导撰写论文方案。在日常工作中，指导和鼓舞每位教师都要积极撰写活动案例和论文，积极推举参与市级以上论文和方案评比。两篇劳动与技术教学论文获苏州市一二等奖，并于10月份发表在江苏省劳动与技术教学讨论专刊。指导并选送综合实践活动课程论文和活动

9、案例二十篇参与昆山市评比，虽然结果尚未公布，但教研领导认为我校的文章整体素养高，处于全市态势。已有三篇被送苏州市评比。另外，11月份，仔细指导教师撰写“爱护环境”为主题的综合实践活动方案5篇，参与市相关方案评比。 3、组织编写教材。仔细落实教研室布置的编写昆山市综合实践活动五年级教材的任务，作为分管负责人，首先自己钻研编写要求，在较短的时间内作出周密的安排，组织三到六年级的六位教师参与了编写工作。在编写过程中，又准时与教师们联系，提出改良意见，并做好教材的审核工作。在教师们的共同努力下，教材的编写得到了教研室领导的.很高评价，下学期全市五年级学生将使用由我们学校教师编写的这套教材。 在各项竞赛

10、中，引导教师树立争先意识，争创好成绩。 1、组织参与昆山市手工劳动作品竞赛。赛前预备时，要求每位教师树立精品意识，学校对各年级送交的作品进展了仔细的筛选，努力做到参赛作品能代表学校的水平。全部教师都能积极参加，仔细对待。所送作品在省纪技教材培训会上做展现，受到苏州和昆山市领导的全都好评。学生个人获奖状况也马上揭晓。 2、组织参与昆山市百节优秀课综合实践活动课的评比。细心指导项莺教师复修改方案并进展试教，通过努力，获得了昆山市该课程评比的其次名。 1、细心设计展版。在校庆活动中，为了让更多的领导和教师了解我校全面进展所取得的成就，宣传我校综合实践活动课程讨论的成果，在短短的四天内，细心设计制作了

11、映我校劳动与技术教学成果的展版。校庆活动共展出11块展版，其中综合实践活动课程占了五块。 2、擅长抓住时机。在校庆活动中，学校教科室编印了教师论文集求索和近民教育师生版，下发全体教师，并赠给全部参与活动的外校领导和教师。这是宣传我校课程讨论的良机。所以特意与教科室联系，设立综合实践活动专题，选择高质量的文章编入。 回忆一学期的工作，体会最深的一点就是优势在竞争中形成。要争先，必需面临巨的压力，必需有所创新。让人庆幸的是课程讨论的进程中我勉教师能积极参加和协作，才使一中心的综合实践活动始终处于全市一流的态势。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇三 20xx年我院共组织35支实践团

12、队，达180人次，赴祖国近30个省市，开展形式多样的暑期社会实践活动。其中包括了“一带一路专项暑期实践”“学生自主创业”、“工业流程改善”、“企业文化”、“生态建立”等多个主题。在此期间，奔赴全国各地的化工学子实践团队，间续向学院团发送简报。学院在此次实践中对外界宣传主要经过微信平台“化工青年集结地”和人人网“化工小新”。截至7月31号，我院已有11支团队奔赴上海、内蒙古、新疆等多个省份开展暑期实践。期间我院共发出通知发文6篇、新闻稿和化工简报28篇，包含了从暑期社会实践通知下发、学院组织筹划、发动培训、实践工程开展等几个步骤，资料具体全面，真实精确的映了暑期社会实践开展情景。 我院此次暑期实

13、践共有三活动特色和创新点： 一是此次实践地点向西部地区尤其是“一带一路”相关省市偏移。有十余支团队将实践地点定在新疆、内蒙古、甘肃等地。其中“丝路食品进展现代化工技术对内蒙古伊利实业集团等食品产业进展的影响”实践团队以“一带一路”为时代背景，深入内蒙，探讨中坚企业在丝路进展当中面临的问题和进展机遇，更是在实践之余走进社区，进取践行和宣传核心价值观。 今年的暑期实践中，我院加强了对学生自主创业精神的培育，要求各支团队在对企业进展参观学习的同时，加强对自身创新本领的培育和相关创业模式的探讨。其中“学生创业前的预备工作以及必备条件的探究”团队搜集学生自主创业案例，探究创业的必备条件，从优秀的案例中总

14、结阅历。 三是新媒体宣传的广泛应用。我院在暑期社会实践发动培训会中便加了对新媒体宣传的重视与指导，此次社会实践在微信推送、新闻稿和化工简报的准时公布、暑期实践记录视频和微电影的制作等方面相比去年都有了较提升。 经过近一个月的暑期社会实践的观看，我院认为我们暑期实践的优点： 1、特点突出，全部的活动能够和我们所学的学问进展有机联系，并且我们能进展深度的思索思，以便能够应用到今后的学习工作之中。 2、我们的暑期实践活动工程丰富，能够充分熬炼学生的实践本领，做到学习和工作相联系，活学活用。 我们同时也暴露出一些缺点，比若说对社会的馈不够多，学院对各支团队的考核评定机制还存在一些缺乏等。为了弥补这一缺

15、点，我院将在后续工作中加强与各支团队的沟通，准时传达校团的相关部署，同时进取完善考评机制，使暑期社会实践不仅仅趣味横生，更踏实有效。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇四 时间飞逝，转瞬间一个学期又完毕了，这一学期既是最劳碌的又是最有收获的一学期。在学校统一安排下，这学期我专职综合实践课。这一科目是国家刚刚增设的一门新课，各级教育主管部门特殊重视，为此学校不再让教师兼职这一课目，我深知自己的任务有多重，为了不辜负学校领导的重托，我这一学期潜心讨论，加强各方面的学习，有了一些收获和体会，现在总结如下： 综合实践活动课作为一门刚刚开头实施的课程，我们学校还没有形成标准的教学模式，一

16、切都是在摸索、探究。为此，我在教学中实行的策略是：边学习、边讨论、边实践。为了更多的学习有关综合实践活动课的内容，我在网上搜集了各种网站中国综合实践活动网、综合实践活动网，并与很多综合实践方面的专家进展网上对话，网上答疑，仔细倾听他们的讲座。学习了沈旎、张建芳、冯京广的教学思想并仔细领悟他们的思想精华。与全国各地的综合实践课教师进展博客沟通，通过留言、跟帖等方式，相互沟通，相互答疑。 学校领导特别重视我业务水平的提高，已有外出学习的时机，马上派我参与。为了不辜负学校领导的殷切盼望，也为了让自己快速成长。我每次学习都仔细的听、仔细的记，在仔细听、记的同时积极思索。例如今学期在桓台省优质课观摩时，

17、我在听课的时候，不单单听教师是怎么讲的，同时我会在心里预设假如我讲这节课我会怎么做，然后和授课教师的课比拟一下，哪种方法更好。往往感觉自己的设计真的不如他们细心备出来的。在比拟中找差距，听了多少节课，自己悄悄地就背了多少节课，虽然很累但是却有了许多收获。通过学习，了解综合实践课的课型、讲授方法、根本理念等等。 综合实践活动课是一门基于学生生活阅历、学生的亲身经受为根底的课程。因此综合实践活动课的选题就要贴近学生生活实际、与学生的生活严密结合。正由于如此国家没有统一的教本、没有现成的教学课题，任课教师只能结合自己本地实际、学生的生活实际制造性的开发教学内容。这就加大了综合实践课教师的任务。这一学

18、期我考虑时间、季节、学生的年龄特点、学校的教学实际等方面在三个年级分别开设了“关注身边的垃圾”、“关于吊兰的探究活动”“关于大蒜的探究活动”。首先上网搜集有关的教案加以借鉴，然后搜集相关内容的资料进展整理、整合和加工。让自己把握起了第一手资料，然后，再带着学生进展讨论，在学生讨论的过程中在进展有效地指导。在教学过程中准时总结准时改良，让每一个讨论课题更加的具有可操作性。在讨论的过程中我明白了，做任何事都要有预备，没有预备就不会胜利，教给学生一瓶水，自己必需有一桶水。 有人这样说，综合实践课教师真好，每天上课领着孩子玩，玩够了就下课了。我听到后，不想有任何辩白。由于他们没有教，你辩白也是别人听不

19、明白的，干脆什么也不说。长期以来学校、任课教师不太重视综合实践课，造成学生的熟悉也消失了偏差，认为综合实践课 就是玩的课，每次上课学生纪律都非常糟糕，上课前都要花几分钟的时间组织教学纪律。在上课时教师讲授，学生不留意倾听。让学生争论的时候，学生说话谈天。面对这样的状况，着实让我头疼。在教学时，我首先和学生谈天，查找学生感兴趣的话题，进展沟通。在沟通的过程中了解学生的兴趣点、了解学生喜爱干什么不喜爱干什么。同时拉近了与学生的距离，“亲其师、信其道”。在此根底上我又叙述了我们这一科目的意义、活动方法方式、列举了其他出名的学校的学生的.学习状况、和学习收获。学生们看了特殊感兴趣，纷纷要求我们也那样做

20、。通过这一过程我把“要学生学”变为“学生要学”学生的积极性调动起来了，在开展活动就好开展了。一个班面对60个学生，开展活动谈何简单，于是我把学生分成小组，每一个组都设立小组长，小组长全权负责，小组内既有严格的分工又要严密的合作，同时小组之间绽开良性的竞争。这样人多，分工细，大家加强了合作，良性的竞争让各小组取得了“双赢”，各项活动都搞的有声有色。六年级种植的大蒜，郁郁葱葱，有的学生和教师禁不住诱惑，偷偷的掐了品尝。五年级种植的吊兰，放在教室的厨架上，不仅装扮了教室，也净化了空气。三年级的孩子用垃圾做了很多手工，发挥了自己的想象力，培育了动手力量。和孩子共同学习、共同探究的过程，也是我学习的过程

21、，我学会了如何和孩子沟通，如何搞好实践活动。更让我感慨孩子的潜力是无穷的，想象力、动手力量是我们无法预料的。 在教学的过程中，我虽然取得了一些阅历，也有一些收获。但是仍旧存在缺乏。 1、在教学过程中，还有局部学生的活动积极性不高，不情愿参与进来。 2、局部学生在组长分工时，存在抵触心情，影响了任务的完成效果。 3、学生们在搜集资料时，没有目标，漫天撒网。造成了资料搜集的多，但是有效信息不多。提取有效信息的力量有待提高。 综合实践活动课的探究，刚刚开头，任重而道远。在今后我会连续努力加强学习，结合实践中消失的问题，探求新的进展思路，争取有所建树。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字

22、篇五 本学期，我校综合实践活动是按班级为单位开展。亲密联系学生的生活阅历和社会进展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动规划，以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题及学生的身心特点，提出课题，在实施过程中敬重学生的选择，生成或转变。 对于综合实践活动课，教师们高度的重视，制定了具体的工作配档，指导按工作配档实行课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，大局部学生参与了课题的讨论。在活动中，强调学生的亲身经受，要求全体学生积极参加到各项活动中，在“做”、“考察”、“试验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列

23、活动中，发觉和解决问题，体验和感受生活，进展实践力量和创新力量。 在活动中，学生是最大的受益者，在奇怪心和求知欲的吸引下，他们会主动的去猎取学问，去查询信息，长期这样可培育良好的学习习惯。在活动中，他们的实践操作力量、分析问题的力量、综合表达的力量、与人交往的力量等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们翻开了想象的翅膀，也为他们搭建了展现自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增加民族骄傲感，以及对国家、对社会的使命感，把握学问，提高力量，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中猎取学问，培育力量，而且在思想上能够得到纯化，心灵得

24、到升华。 综合实践活动是教师引导下，学生自主进展的综合性学习活动，是基于学生的阅历，亲密联系学生自身生活，表达对学问的综合运用的实践性课程。因而它表达综合性、整合性。在实施过程中，让学生在体验与探究中不断成长，在参加和融入社会中不断成熟，在熟悉自我的生活力量中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐进展。 综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求，同时也是综合实践学科的要求，但学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处，但是我们信任只要我们不懈努力，信任肯定能让学生去熟悉多彩的.社会，触摸社会进展的脉搏。 综合实践让学生走进了社会大课堂，了解学校、社区、社会的现

25、状与进展。总之，综合实践课的产生的确向教师们提出了挑战，要让它成为通往胜利殿堂的又一条捷径，要让它真正成为效劳于学生的群众学科，那教师们的教法必需讨论的，这一条路该怎么走，的确是值得我们大家深思的一个问题。 展望将来，盼望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的讨论兴趣，鼓励学生的讨论功能，激活学生的讨论思维。总之，我们盼望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那就是-在新的起跑线，“我们和学生同成长”。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇六 我校努力实施新课改，积极开展综合实践活动课程，引领学生走向社会，关注自然，体验生

26、活。学校注意培育学生关怀他人、关怀社会、关怀生态环境、关怀地球、关怀自身的可持续进展力量，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面的思想素养的提升，鼓励其情感、态度和价值观的正确形成，号召、推动学生积极参加社会实践、勇于担当社会责任和义务，培育自我进展和合作精神意识。 依据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，为表达校本化的观念，我校确立了人与自然、人与生活、人与社会三个目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进展了量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。现就我校综合实践活动的总结如下： 新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学的重举措。通过设计和实施综合实践活

27、动课程，转变了学生的学习模式，培育了学生的实践力量和创新精神。学生关注社会、积极参与社会实践的爱国主义精神，提升了全面培育学生综合实践力量、创新精神和探究力量，以适应每个学生终身进展的要求。在此根底上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程严密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且也奠定了文化课质量提高的坚实根底。 学生生活在现实世界中，存在于社会之中，世界之中。教育就需要使学生具有剧烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步熟悉自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去讨论生活、讨论世界。为了助学生实现这个期望，我校在综合实践

28、活动中，留意引导学生从生活实践中挖掘素材，提出有实际社会意义的讨论性课题，来探究和解决一些详细问题。 综合实践活动的精华在于“实践”二字。学生在校期间，量时间用于课堂师生的沟通活动，而自主动手的时机偏少。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、立制作、表达共性化特征的设计供应了时间的保障。本着为全社会培育有学问、有力量、有抱负的建立人材的目标，开设综合实践活动课程的设置，很有必要。我校开设的综合实践活动课程，还仅仅是实施新课程改的开头，培育创新人才提高教育质量任重道远。但我校的广师生深信：有上级主管部门的正确领导；有全体师生的共同探究和严密合作，在新的一年中，必将使我

29、校的综合实践活动课程，绽放出更加绚丽多彩的花朵，愿综合实践活动永久布满着勃勃的生气，布满着旺盛的张力，布满着最深厚的生命力！ 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇七 本学期，我以“创新、实践、进展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会制造”为目标构建学问，使学生通过综合实践活动，获得健全的、制造的人格进展。 1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“科学试验”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参加环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学学问，经受探究过程。如：讨论性主题“美化班级

30、设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易，也就喜爱班级了，起到一举两得之成效! 2、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学供应了活生生的现实，也为学生的活动奉献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色;喜爱生活，关注生活问题;并学会安康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。如：开展的“我的成长”活动主题，进展了深入的讨论。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习

31、惯。 学生的学习方式各不一样，综合实践活动也应当敬重学生的差异，采纳多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的讨论方法。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、总结、辩论、反思等学习活动。如： “美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教育布置的回忆，和家庭的一些有益的做法，提高了学生和生活在自己四周的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进展有效的活动。 三：活动中的感受和熟悉 1、亲身参加实践，注意亲历、自主学习和实践，在开放的学习

32、情景中获得亲身参加实践的积极体验和丰富的阅历。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体熟悉，形成亲近自然、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感。 3、进展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的力量，学会认知、进展学生的动手力量，养成探究学习的态度和习惯。 4、培育学生通过多种途径猎取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的力量 5、鼓舞学生充分发挥自己的想象力，独立思索，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新力量。 6、在实践活动中，也存在着很多的困惑，遇到了许多的困难：信息技术本身就是综合实践活动的内容一局部，综合

33、实践活动的开展，的确需要信息技术。我们在活动过程中发觉，学生获得信息有困难，在搜集、处理信息的过程中困难重重。我们要尽快提高学生的现代技术应用水平。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇八 为加强会计根本理论在详细实践中的应用，强化学生对会计根本学问的理解和把握，提高学生会计根本技能水平，切实做到会计专业理论学问和会计实务操作的有机结合，财会专业在每年的学期末进展会计实训课程。 整个实训分为三个阶段：第一阶段是宣传预备阶段。由学科带头人指导教师召开专题会议，明的确训活动的内容和步骤并安排辅导员，对学生进展了宣传发动，使学生们明确了实训的意义和目的，激发学生的实训热忱，并要求师生们

34、预备好空白的账簿、凭证、报表等各项会计资料。其次阶段是实战演练阶段。高一学生进展会计综合实训，高二学生学生进展财务会计实训。学生在教师们的细心指导下，练习如何编制相应的记账凭证，登记各种明细分类账、现金日记账、银行存款日记账、总分类账，编制资产负债表、利润表等会计报表。第三阶段是考核、总结阶段，对学生们进展“实训出勤”、“实训表现”和“实训成果”三个局部的综合考核，并将实训成绩纳入学生的期末考核成绩。 在整个实训过程中，学生表现出了高度的学习热忱，学习主动性强，局部学生甚至利用午休课后时间完成实训任务。实训的过程就是工作阅历积存的过程，本次实训将根底会计，财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运

35、用，检阅了学生是否具备将理论学问和实务相结合的力量。通过实训，加强了学生对会计核算的根本原则、方法的理解，使学生了解到了会计内部掌握的根本要求，把握了从理论到实践 的转化过程和会计操作的根本技能，增进了学生对企业实践运作状况的熟悉，为我院会计专业高职学生毕业走上工作岗位奠定了坚实的根底。通过本次实训我们会计教师之间也加强了沟通，到达了共同提高、进步的良好效果。 固然，此次试训中也有一些缺乏和需要改近的地方。 1、在实训过程发觉局部同学一些会计分录和本钱核算存在问题，因此在以后理论教学过程，要加强学生会计实务和本钱会计课程的教学，给学生打下坚实的理论根底。 2、本次实训的资料所涉及的经济业务不够

36、全面，如税法方面的问题就涉及的很少，因此，我们会计教师今后会细心组织编写会计实训教材，使实训资料涉及的经济业务更全面。这样实训的效果将更好。 本次实训活动，可以验证课堂理论教学成果，进一步训练学生分析问题、解决问题和实际动手操作力量，增加实践技能，培育职业意识，提高职业素养，为学生们毕业后尽快适应工作岗位，成为合格的有用型会计特地人才奠定根底。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇九 一学期来，我和孩子们在综合实践活动课这片恢的绿洲上一齐讨论，共同感受、共同共享、共同成长着，下头也让我进展一番回忆和总结： 一七年级开展了以“童年岁月”为主题的综合实践活动，经过采、调查、比拟、制作

37、“童年岁月卡”、成果汇报等活动，让学生们了解到自我的童年是多么的幸福，而这份幸福是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩，学会珍惜。 二5月10日是母亲节，为培育学生学会感恩，树立远幻想，勤奋学习，我校以母亲节为契机，开展了以“母爱无疆感恩父母”为主题的全校型综合实践活动，经过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培育了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生收集、利用信息本领、规划意识、动手动脑本领、创新精神等都得到了必需的提高。更使学生熟悉到综合实践活动课是一门让他们经过自主实践获得学问的学科，是一个能够让他们自由发扬共性，展现

38、才华、熬炼本领的舞台，他们已由衷地爱上了综合实践活动课，一说到要上综合实践课，家都乐了这些都让我感到欣慰。 在专家们的屡次专业引领和自我的教学实践中，我不断地成长着，下头是我这学期来认为比拟有成效的几点做法： 1、以前在写活动方案时我只写出活动总目标，没有再细化到每节课的目标，这样导致教师上课时目标不够明确，上课资料较零散，没有突破重难点。发觉这个问题后，这学期每节课上课前我都在总方案的根底上进一步进展更详细的备课，对每节课的活动目标、学生主要活动、教师指导要点等方面进展仔细的讨论，并书写在笔记本上，也由于我这样做所以觉得此刻每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获

39、。 2、以前我经常有个困惑就是如何明白学生在课外的活动情景，这学期来我仔细地指导孩子们写好“活动记录”“信息卡“考察记录”等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来批改，从作业中我们就能够较好地了解孩子们的活动情景，那么就有利于我们在上课时有针对性地进展点评、指导。 学生的.作业常常要催。虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清晰了，也屡次强调要按时完成，可每次去收作业都让我失所望，孩子们不能自觉地完成作业，一催再催，虽然我也采纳批判加鼓励措施，可每次仍有不少同学没完成，有时去催作业，其他教师常会说：“语数作业能保证完成就不错了”我也无奈地笑笑，孩子们可能也是这种想法吧可技能科的作业不完成教师就

40、更难上课了。这真是一个亟待解决的问题。 回忆这一学期来的综合实践活动课教学，有喜有忧，是劳碌而又充实的，今后，我将扬长避短，连续努力做好以下方面： 1、加强理论引领，向专家请教，向身边的优秀教师学习，胆创新和实践，多思和总结，参加各种学习培训和竞赛活动，不断提高自我的专业水平和科研本领，让学生爱上综合实践活动课。 2、以身作则，组织和带动其他综合实践活动教师参加课题讨论，进一步完善综合实践活动评价机制，探究一条螺旋上升的外乡化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展。 3、综合实践活动总结 自校团下发“x学关于开展20xx年学生暑期社会实践活动的通知”

41、伊始，我们依据通知精神，在学院分党和学工的领导下，开展组织宣传、实践培训、组队审题、出征教育等一系列的详细工作。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇十 在这一学期中，我校仔细贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程规划的有关精神，坚决不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施力量，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践力量的现代小学生，全面实施素养教育。 一、依据学校实际，科学确定活动内容 1、自主化 为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教育处负责活动

42、讨论、指导培训、鉴定、资料治理等活动，教育处、大队部帮助活动，各年级讨论组负责确定、协调活动规划，班主任及其他指导教师是详细实施者。在规划制定方面，我们注意全员参加，自主制定。即校领导、教师、学生都参与到学校规划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教育处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参加，由学生到指导教师最终再汇总到主管的.教育处。 2、多角度 在确定本学年的活动内容时，首先在学生中绽开广泛的争论，让他们围绕书上的课题，选

43、择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师依据汇总的状况进展梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最终由教育处做通盘搭配，依据各年级确定的讨论主题进展统一的规划安排，制定规划。 3、系列化 同一个内容，不同的做法，由此表达课题的层次性与新奇性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。 二、加强常规治理，促进课题深入实施 1、课时安排、落实制度 我校综合实践活课时安排是弹性课时制，马上每月4课时的综合实践活动时间依据需要敏捷安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师指导课，每月2节，由教师进展活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中消失的问题进展

44、分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进展自由活动。可以依据需要将2节综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排敏捷性大，为综合实践活动供应了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进展检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。 2、教师选聘、培训制度 理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作根底。因此，我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓，力求通过竞聘，择优录用优秀教师，在培训方面，本学期

45、我们重点抓了教师指导方面的培训，屡次组织教师学习有关专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出指导手记，集体沟通争论，相互学习，取长补短。 3、听评课制度： 本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学转变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。详细做法是：学期初由学校教育处组织一次全面的听评课活动，对每一堂课的优缺点进展具体的评价与指导，指出今后努力的方向，为保证明践课的质量奠定根底。学期中不定时地对活动课进展抽查，检

46、验活动课的质量是否有明显提高，期末依据学校指定的课题，进展一次优质课评比活动，检测活动课的授课质量，评比出优质课进展推广，促使每个教师的授课水平到达一个新的高度。我们还对三次听评课中不合格的教师限期充实与提高，将听评课活动扎实地落实到了实处。听评课制度将先进的教育理念吹进了课堂，使综合实践课的课堂也布满了新课改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保质保量。 综合实践个人总结报告 综合实践个人总结1500字篇十一 为了使自己更好的走向社会我参见了这次社会实践活动。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才

47、能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 首先，感谢xx期货经纪有限公司天津营业部能给我这个时机在这里实习，我先介绍一下贵公司的状况吧。 xxxx期货有限责任公司(beijingcapitalfuturesco.,ltd)成立于xx年1月，是由中国证券监视治理委员会批准、经北京工商行政治理局登记注册，从事商品期货经纪、金融期货经纪的大型专业期货公司，注册资金1.5亿元人民币。 首创期货是目前国内治理标准，特别有影响力的期货公司之一。首创期货一贯秉承标准运作的优良传统，拥有健全的风险掌握体系，专业的商品期货、金融期货研发团队和领先的研发成果，以专业化的期货从业人员团队、雄厚的经济实力为根底，为客户供应长期的、细致的、可操作性的业务培训和卓越的、完善的、多元化的效劳，全力打造国际一流的期货公司。 首创期货经过多年努力，业绩不断增长。研发团队倾力打造的数据资讯、套期保值、套利交易、程序化交易