有关培训计划方案汇总8篇.docx

《有关培训计划方案汇总8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关培训计划方案汇总8篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 有关培训计划方案汇总8篇培训规划方案 篇1 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者、班集体建立的指导者，学生安康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成局部，是实施素养教育的重要力气。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改良未成年人思想道德建立的迫切需要，是全面实施素养教育，全面提高教育质量的必定要求，是加强班主任队伍建立的重要举措。实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的力量，从整体上提高我校班主任队伍的素养和班主任工作水平，更好地促进我校根底教育改革进展，具有重要意义。依据我校实际状况，特制定本规划。 二、培训

2、组织 成立班主任培训工作领导小组， 组 长：刘朝阳 副组长: 汪晓春聂柱 成 员：张小康任大伟胡光王红旗 三、培训目标 通过培训到达提高学生自律性、自觉性和学习积极性；提高学生德育素养；提高学生集体观念。 四、培训内容 1、专业理论 常规治理及依法执教类：教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、班主任工作条例等。 职业道德类:中小学教师职业道德、班主任岗位职责等。 德育理论类：现代中小学班主任培训教程、班主任工作心理辅导等。 德育治理方法类：班主任工作案例、中小学生安全须知等。 2、专业素养： （1）班主任的专业素养修炼 （2）班主任的力量训练 （3）班主

3、任的组织领导艺术 （4）班主任的关系协调力量 （5）班主任的工作方法与技巧 3、专业力量： 班集体的建立、组织力量，班级日常治理工作力量，班队活动的设计、组织力量，主题班会的创意、设计组织力量，弱势群体学生的帮扶教育力量，学生个案的观看教育分析力量，偶发大事的应急处置力量，与家长联系的方法和技巧等。 五、培训途径与方法 全体班主任，本学期前四周，每周一第六节课。每周安排班会课提纲知道班会课教学。 2、专题研讨： 今后常常组织专题研讨，如：班级活动的构思与组织、班主任工作案例沟通、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发大事应急处置方法研讨等，扩大视野。 培训规划方案 篇2 为推动技改后的

4、各项工作，制定本方案。 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策潜力、战略开拓潜力和现代经营治理潜力。 2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理潜力、创新潜力和执行潜力。 3、加强公司技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的潜力。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。 6、加强各级治理人员职业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准治理。 二、原则与要求 1、

5、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司治理与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则，搞好根底培训和常规培训，透过外委培训搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。依据公司需求组织员工参与相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营治理培训累计时间不少于7天;中层干部培训累计时间不少于10天;技术人员业务培训累计时

6、间不少于12天;一般职工操作技能培训累计时间不少于15天。(每一天按8小时计算)。 三、培训资料与方式 、公司高管人员 1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外经济形势分析，国家有关政策法规的讨论与解读。透过集团部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策潜力和经营治理潜力。透过参与企业家高端论坛、峰会、年会;到国内胜利企业参观学习;参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、职业格培训。参与北大、清华以及中心、高等院校的学历进修或MBA、EMBA学习;参与高级经营师等职业资格培训。 、中层治理干部 1、治理实务培训。生产组织与治理、本钱治理与绩效考核、

7、人力资源治理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参与专场讲座;在公司观看时代光华光盘课程。 2、学历进修和专业学问培训。专心鼓舞贴合条件的中层干部参与大学(专本科)函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业治理干部参与职业资格考试，猎取职业资格证书。 3、开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。 、专业技术人员 1、请外部工程师定期进展专题技术讲座，进展新工艺、新技术及质量治理学问等专项培训，提高技术水平。 2、组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，

8、开阔视野。年内规划安排两批人员到单位参观学习。 3、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员，透过参与培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 、员工根底培训 1、新工入厂培训 20xx年连续对新聘请员工进展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于4个学时;透过实行师傅带徒弟，对新员工进展专业技能培训，公司新员工合同签订率务必到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必需的表彰嘉

9、奖。 2、转岗员工培训 要连续对人力中心人员进展企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司进展战略、公司形象等方面的培训、每项不得低于4个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，准时进展专业技术培训，培训时间不得少于30个学时。 3、员工技术等级培训 公司内部实行技术等级制。分高、中、初级。重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术、治理人员的素养有整体提高。 4、抓好员工技能比武 开展职业技能比武，促进各类优秀人才成长。公司每季将选取3-5个主要职业进展技能比武，并透过专业比武的形式，选拔培育优秀高技能人才。 四、措施及要求

10、、各部门要专心参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，专心构建“大培训格局”，确保培训规划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。 、培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级培训原则组织培训。公司重点抓治理层领导、部门经理。各部门要严密协作行政部抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，集中培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式;在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合

11、。选取最正确的方法和形式，组织开展培训。 、确保培训经费投入的落实。要按国家现行规定，即按工资总额的1。5%足额提取培训经费，由公司把握使用，财务部门监视，严禁将培训经费挪作他用。 、确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。对各类培训状况进展不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和员工赐予表彰嘉奖;对培训规划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批判;三是建立员工培训状况反应制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。 、落实培训制度，开展好“三讲三学课堂”，即班子成员、中层成员、骨

12、干成员分别一个月开展一次讲座，一般员工一个月集中参与三次上述人员开讲的培训讲座;每季度对班子成员检查一次，对中层考核一次，对骨干员工评比一次，对一般员工比武一次。 、培训时间，由各部门自行安排，原则上实行边工作边培训方法，行政部每月按培训总学时和时间总量要求进展监视检查考核。 、培训资料，实行行政部安排和各部门自行安排相结合方法，自行安排的资料提前报行政部备案。根本资料要围绕本岗位应知应会绽开。 培训规划方案 篇3 为了确保远程教育“班班通”工程在我校顺当的实施，充分发挥班班通工程的作用，完成安徽省20xx年新课标教材与教育信息化培训任务，充分利用安徽根底、国家根底上的教育资源，指导教师们按时

13、参与远程培训任务，提高教师专业化成长，特制定了以下规划和实施方案： 一、指导思想 班班通的使用，可以促进教师专业化进展，顺应时代潮流，充分利用网络资源，让我校师生更好的使用到新的现代教育技术，促使教师把现代教育技术和教育理念运用到教育教学中，提高课堂效率，促进我校教学质量的不断提升，同时培育学生的学习兴趣，把现代教育信息技术与各科课堂教学有机地结合起来。 二、培训领导：教育处主任张陆军负责组织安排 电教处主任赵保华负责培训指导 各学科教研组长担当培训教师 三、培训方案 本次班班通工程中我校有XX套班班通设备。 1、实行班主任负责治理制，各班级制定治理使用制度，进展日常的治理、使用及维护。 2、

14、结合界首市教育局培训指导规划，制定本校培训规划，让教 师用好现代教育技术，提高教学质量，促进教育现代化。 3、培训时间：20xx年8月24日分科目在不同的班级进展培训。 4、培训内容：班班通交互式一体机的使用 畅言智能教学系统软件的使用 安徽根底教育资源应用平台的使用 中小学教师远程教育学习的注册报名学习培训 安徽省20xx年新课标教材与教育信息化培 四、治理措施 （1）20xx年8月起，学校教育信息化的治理由任启邦主任和任闯教师负责，并把多媒体教学设备的应用纳入学校课改工作及教学教研工作规划中去，要求教师会用班班通，用好班班通，把多媒体教学与课堂教学高效的结合起来，为教育教学教研活动效劳。

15、（2）建立健全多媒体教育工作制度，加强治理，落实到位。 （3）坚持请进来带出去的原则，有规划选派骨干教师外出学习，同时，组织校内讲座，观看录像、研讨等，以到达转变教师的教育理论和意识，提高教师运用现代教育技术的力量。 （4）从20xx年8月起，有规划的对教师进展多媒体资源的使用、现代教育技术应用的根底学问和操作技能、课件制作等方面的培训。 培训规划方案 篇4 依据瑞安市教育局教育改革、进展形势与要求，进一步完善中我校教师暑期师德培训制度，加强教师职业道德建立，不断提高教师思想和业务素养，标准教育教学行为，树立教师崇高形象，促进教育事业科学和谐进展，结合本校教育进展实际，经讨论，打算于20xx年

16、暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。 一、指导思想坚持党的“十七大”精神和科学进展观为指导，严密联系教育进展和教师队伍建立实际，仔细落实中小学教师职业道德标准，强化师德教育，厉行师德标准，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身安康进展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满足的教师队伍，为进展教育做出奉献。 二、目标要求紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以喜爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建立，开展各种活动，努力在各个方面取得新成效。 三、活动安排表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午 集中学习瑞安市20xx年暑期师德培训讲座光

17、盘： 师道何以尊严(陈钱林)；教师专业进展三境地(金晓涛)； 珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。 鲍七小学其次次8月26日下午 集中学习瑞安市20xx年暑期师德培训讲座光盘： 专心工作，成就幻想(叶海鹤)；与学生一同成长(张薇)；鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中倾听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中沟通教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专着个人安排 四、考核制度考勤：每次准时到勤的计10分，总分值为90分。迟到或早退30分钟的酌情扣1-5分，30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣1

18、5分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事缘由造成迟到或早退或缺勤的必需准时请假或补假。笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全教会时上交检查。共110分。笔记过于简单的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。（务必手写）试题1:默写中小学教师职业道德标准(20xx年修订)六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析本校教师师德状况，谈谈如何提高师德水平；试题3:在六位教师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位教师的哪种观点？

19、为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述清楚有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析说服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入20xx学年师德考核成绩之中。 培训规划方案 篇5 一、学习与实践相结合，促进区域进展 为贯彻落实教育部全国教育系统干部培训“十一五”规划的要求，积极推动教育系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建立，引导领导干部树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的

20、风气，XX年在全区教育系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长”活动。各学区、班子、校长，在充分调研的根底上，确定XX年相应的研修专题，依据专题确定必修书目及选修书目，实行集体学习与自主学习相结合的方式，围绕中心议题相互沟通，共同提高，到达学习与实践相结合，促进区域教育的提高与进展。 二、强化实战培训，提高新教师岗位适应力量 1、对新教师的培训突出实战性特点，在分专题对新教师进展职前集中理论培训的根底上，设置新、老教师分别执教同一内容的课堂教学，由新教师与带教教师共同听课、共同点评，人人参加、多维互动，面对新教师在治理、教学中的疑难与缺憾反复讨论、咀嚼，连续设置课堂，经过屡次反复性训练

21、，强化了对新教师上课、听课、现场评课力量的提高。为了提高理论层次，培育教科研意识和教科研力量，要求每位新教师联系实际，确定研修专题，并依据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本教育书籍，按培训规划要求进展读书并写出读书笔记和读书心得与反思。 2、做好试用期培训的考核验收工作 新教师试用期培训考核验收工作由人事科、教师培训中心、教研室、教师任职学校联合进展，由培训中心组织实施。并将考核状况组织各负责部门分别填入试用期培训综合考察表，报人事科审核。考核合格者，成绩作为新教师转正定级的依据，并折算成学分，记入连续教育证书。 3、在总结XX年新教师培训的根底上，做好新编济南市新任教师读本与我区教育教学

22、实际的结合与讨论，进一步提高XX年新教师培训的针对性、实效性和标准性。 三、借势进展，丰富和引领校本培训 为连续贯彻落实xx省中小学教师校本培训实施方案，有效推动方案中第三阶段关于“联系教育教学实际，开展教育教学讨论”的进程，讨论出台并组织实施xx区教育局中小学校本培训评估标准，引领各中小学在仔细总结前期工作的根底上，充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教育和教育部根底教育课程教材进展中心关于新课程学科远程教育两大丰富资源开展校本培训。 培训规划方案 篇6 20xx年，XX电力企业工作仅仅围绕安全运行，从班组安全生产、文明生产、根底治理和精神文明建立等根底点动身，加强班组治理，逐步提高班组综

23、合治理水平，顺当完成了各项生产经营任务。对于20xx年的工作成果，我在此做下汇报： 1、建立制度，健全组织，确保班组建立顺当开展 厂部始终把班组建立工作放在非常重要的位置来抓，不断强化领导、健全组织。年初我们成立了以副厂长徐新民为组长、副厂长王俊杰、工会主席郭晓宏为副组长的班组建立领导小组，成立了以5个职能部门相关人员组成的班组建立工作小组，建立了班组建立的组织机构。各单位也成立了以党政领导为组长，班组长为成员的班组建立领导小组，班组长直接负责本班组的班组建立工作。做到了班组建立工作有人抓、有人管，分工负责，层层落实责任，实现治理到位。 我们结合企业改革、进展的现状，仔细总结以往班组治理工作的

24、阅历，量化目标，不断创新、完善班组建立考评标准。我们修订了丹江口水力发电厂班组建立治理规定，从安全生产、文明生产、根底治理、文明创立、民主治理5个方面，确定了班组建立考核细则，为班组建立供应了考核标准。在此根底上，各单位结合各自的工作实际和所属班组专业特性及特点，制定了具体的考评标准和年度目标。保 卫中心制定了班组评先细则，每季度对班组进展考核，从班组建立、班组活动、劳动纪律、安全生产、综合治理、规划生育、环境卫生等细化指标考核结果中评出3个先进班组，各嘉奖300元。通过把效益工资安排同岗位责任大小相结合、与个人工作业绩相结合，与班组治理和创新相结合，形成了工作中比、学、赶、超的良好势态。 2

25、、以安全文明生产为中心，仔细落实和贯彻班组建立工作的各项规章制度，突出班组建立工作的实效性 全厂完成了全年3个100天的安全生产任务，截至20xx年底全厂连续安全生产达4135天。各分场严格落实了安全生产责任制，与班组签订了安全生产责任书。各个班组仔细落实“职业安全安康体系”和“质量体系”要求，坚持了每周的安全生产例会，仔细执行了设备日常巡查制度、劳动防护治理等规章制度，同时依据安监部要求，积极开展隐患排查整理工作。各班组结合“安全生产月”、“安康杯”等活动，扎实有效的开展了一系列安全生产保障活动，电一、起运、机修等单位组织学习了电厂设备巡回检查治理规定、电厂设备缺陷治理规定、电厂反习惯性违章

26、治理规定、电厂安全生产职责规定等各项规章制度，提高了班组成员的”安全生产意识，确保了全厂设备和人身安全。 根据电厂定置治理、文明施工的治理要求，一线各班组做到了办公室等场所的门窗玻璃齐全干净，办公桌、椅、柜内外放置物体整齐标准，工器具、备品备件等应按规定排列有序。监测分场大坝监测班工作点多面广，工作环境简单，仪器设备昂贵。他们要求每位职工着装做到符合安全防护的要求，现场治理符合文明施工要求。他们加强了资料治理工作，对技术档案、资料、技术图纸等重要资料由专人治理，使用书面材料和电子档案双备份，保存齐全完整，并定期交档案室归档治理，文明、高效、保质保量的完成分场下达的各项工作任务。 3、标准班组记

27、录，加强根底治理 我们对班组记录进展了标准，确定了班长工作日志、技术、安全工作记录及技术档案资料记录、职工培训记录、政治学习与民主治理等5个内容3本记录，综合治理工作记录也要在班组记录中进展记载，对各局部的记录内容都提出了标准和标准，要求有专人负责记录整理。全年我们进展了3次检查，加强了根底治理工作 4、以班组长为重点，加强了以班组为根底的技术培训治理 20xx年，我们着重抓好班组长的力量提升和培育。我们组织了班组长培训班，聘请专业培训机构就班组治理的理论为班组进步行授课，各班组长都提交了参与培训的心得和体会。同时，我们联系了同行业的4个电厂，分2批组织班组长外出进展了学习和考察，学习了兄弟单

28、位的先进阅历，开拓了班组长的视野。在此根底上，我们组织了班组长培训班座谈会，沟通了学习心得和体会，提出了改良班组各项治理工作的建议和意见。 各单位依据自身特点，开展了形式多样、富有成效的培训活动。运行分场每值每月开展至少两次考问讲解及至少两次反事故演习，全年完成280次考问讲解和反事故演习，同时组织值班员参与厂部事故应急预案演练，提高了值班员处理突发大事的实战力量。电一分场结合实际工作，实行现场和集中针对性培训，如5号机改造前开展5号发电机定子线棒安装工艺、大型发电机安装技术标准、定子绑线及绝缘包扎工艺、5号发电机铁损试验等适应性岗位培训;保卫中心创新班组方式，建立了“周四学习制”, 他们确定

29、每周四为学习日，领导班子成员坚持参加每周四的班组职工安全和思想政治教育工作的学习，既亲密了干群关系，又使每位职工切实熟悉到安全的重要性和必要性，这样的方式值得提倡和推广。 5、扎实有效推动精神文明建立和民主治理工作 全厂各班组较好的坚持了政治学习制度，仔细开展了十七大精神、集团公司和电厂工作会、党建会、职代会、普法等会议精神的学习，确保了各项会议精神在基层的贯彻落实。 20xx年是电厂的治理年，全厂各班组通过定期召开民主生活会，实行重大问题集体争论，贯彻落实上级精神，加强了民主治理工作。通过开展创立职工之家和职工小家活动，提高了班组成员的仆人翁责任感和归属感，形成了团结、互助、民主、和谐的良好

30、风气。一线班组全部参与了“安康杯”，提出合理化建议55条，为全厂安全运行做出了积极奉献。 6、存在的问题和缺乏 由于前台和后台的工作性质有肯定差异，班组建立的标准和起点也不同，水平差异较大。前方一线班组普遍开展的较标准，前方局部班组有相当大的差距。二是根底治理工作缺乏，相当一局部单位和班组做了许多工作，没有相关记录或记录不完整;三是有局部班组记录有虚假成分。四是局部班组没有纳入到班组建立的范围。这些问题要在以后的工作中进展整改。 培训规划方案 篇7 幼儿安康教育是以安康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展爱护自己身体和促进心理安康的教育。 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需

31、丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、结合日常生活进展 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展. 2、与其他学科结合进展 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等.最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结

32、合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成， 附详细的安康教育内容如下： 一、体能 1、能运用各项根本动作做嬉戏 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、根本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与三浴 5、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕

33、安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全;帮忙幼儿了解生活起居方面的安全学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 培训规划方案 篇8 20xx年下期泸州市中职技能大赛（机械类）将于10月底在我校进行，为了让本校本专业学生在此次大赛中能取得有意的成绩；依据实训中心相关领导协商和专业组、班主任协调安排：数控实训中心将于8月

34、20日左右开头对参与技能大赛的相关选手进展赛前技能培训。结合参赛学生所属班级及校区的详细状况，特草拟培训规划如下： 一、培训工种： 一般车工、数控车工、机械手工制图（cad） 二、参培人数： 各工种2人（张湾对口数控高三胡志超班） 三、指导教师： 普车：罗春平 制图：王宝成 数车：李凌林 汪燕飞：负责全部设备电路维护和数控系统的修复 详细安排和临时协调及课时统计：李钢 四、指导教师薪酬计算： 每天上午4节（8：10-11：40），下午3节（14：30-17：00），按中职课时计算（原则上普车和数控每次统一只派一名教师详细负责，cad依据王宝成教师的时间进展集中培训，其余时间由学生自由练习） 五

35、、 培训时间段学生伙食自理，由校区到实训中心的安全由学生本人负责，实训安全由指导教师和学生共同保障。 六、培训所需的一切耗材器具由实训中心供应。 七、培训时间段： 依据张湾校区和班主任安排在学生必修课之外的时间，始终到技能大赛进行。 八、培训内容： 一般车工参照中级一般车工培训规划进展培训（c6132） 数控车工参照中级数控车工培训规划进展培训（knd系统） 制图：手工机械制图根本技能、cad根本操作 九、各工种培训目标及要求： 数控车工培训目标及要求： （一）培训目标 1、 把握机械识图的根底学问； 2、 熟识公差与协作的根本学问； 3、 了解金属材料的根本学问； 5、 娴熟把握量具、夹具与

36、刀具的使用； 6、 了解数控技术概念和数控加工原理； 7、 把握数控编程根底及手工编程方法； 8、 把握数控车床的根本操作； 9、 了解安全文明生产的根本学问。 （二）要求 1、 能够读懂简洁的零件图和装配图； 2、 学会使用量具和夹具； 3、 把握刀具安装、调整、使用和磨刀的方法； 4、 熟识各种机械传动的工作原理及特点； 5、 了解数控技术的理论学问； 6、 学会数控车床的手工编程； 7、 使用数控车床加工完成中级工所要求的加工任务。 一般车工培训目标及要求： （一）培训目标 1、 把握机械识图的根底学问； 2、 熟识公差与协作的根本学问； 3、 了解金属材料的根本学问； 5、 娴熟把握量具、夹具与刀具的使用； 6、车工根本操作训练、技能技巧训练。 （二）要求 1、 能够读懂简洁的零件图和装配图； 2、 学会使用量具和夹具； 3、 把握刀具安装、调整、使用和磨刀的方法； 4、 熟识各种机械传动的工作原理及特点； 5、 能车台阶轴、车螺纹、车圆锥、车成形面： 6、把握切削原理、刀具和夹具学问，工艺规程的编制 制图培训目标及要求 一般零件图和装配图的识读和绘制； 了解常用计算机绘图软件的功能和使用方法， 把握一般零件图的绘制及尺寸标注 把握一般零件图和装配图的识读， 能绘制一般的零件图及中等程度（含20个以上零件）的装配图； 把握计算机绘图的方法，能够测绘一般零件。