新时代好少年主要事迹简介2023年新时代好少年主要事迹简介(3篇).docx
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1、 新时代好少年主要事迹简介2023新时代好少年主要事迹简介(3篇)关于新时代好少年主要事迹简介(推举)一 全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神, 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以志愿效劳为根本形式,整合人员队伍、资金资源、平台载体、工程活动,创新性建立“志愿效劳学校” 、组建“文明实践志愿效劳队”,因地制宜开展群众喜闻乐见的文明实践活动,切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念,更好地推动基层群众全面进展、全面进步。 从详细事情入手,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干, 既解决实际问题又解决思想问题,真心效劳群众, 更好地强信念、暖人心、筑同心;坚持突出
2、志愿效劳。突出文明创立带动, 广泛调动、有效激活各方面积极性, 建立身边的志愿队伍, 把志愿者培育成为新时代文明实践的主体力气,保持文明实践的常态化、制度化;坚持贴近生活实际;坚持统筹谋划推动,把建立新时代文明实践站融入学校进展过程作为重点任务加以推动,不断推动基层宣传思想文化工作和精神文明建立。 (一)学习实践科学理论。组织开展形式多样的教育实践活动,引导干部、党员、教师领悟把握这一思想的根本观点、核心理念、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,增加“四个意识”、坚决“四个自信” ,更加自觉地维护核心、拥护首领,更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。 (二)培育践行主流价值
3、。 深入推动社会主义核心价值观行动,大力弘扬民族精神和时代精神。持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建立,开展学习时代楷模、道德榜样、最美人物、身边好人等活动。加强未成年人思想道德教育,关怀关爱逆境儿童。开展道德讲堂活动,引导师生自觉追求讲道德、遵道德、守道德的生活。深入开展创立文明校园活动,不断扩大创立活动的掩盖面和影响力。 (三)提倡文明生活方式。深入开展“漂亮新家园家家爱干净”“移风易俗”等活动,发挥党员、干部、教师示范带动作用,宣传普及文明礼仪标准,引导群众自觉遵守公共文化秩序和规章。弘扬科学精神、 普及科学学问。 坚持“有场所、有队伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六
4、有”标准,夯实实践载体,标准建立实践基地和活动阵地。 (一)把新时代文明实践站作为学校重点完成工程, 根据“标识统一、 质量优良、设施完备、气氛深厚、功能齐全”的建立标准,强化资源整合和功能融合,让新时代文明实践所、站成为集学习培训、专题讲座、文化普及、休闲消遣、便民效劳为一体的综合性活动中心。开拓教育效劳平台。建立乡村少年宫、未成年人社会实践基地、校外教育辅导站等阵地,开展优秀传统文化传承、家庭学校教育培训等活动。 (二)完善志愿效劳体系。新时代文明实践站的主体力气是志愿者,主要活动方式是志愿效劳。 明确人员构成,学校全体党员干部教师组建新时代文明实践志愿效劳队,由校长担当队长,分管副校长担
5、当副队长负责新时代文明实践相关工作,同时坚持党员干部打头阵,广泛发动业务骨干、退休教师,建立一批政治过硬、素养优良、构造合理、专兼结合的志愿者队伍。志愿效劳状况纳入各级干部考核,作为入党、入团、评优、干部选拔任用的重要参考依据。 (三)丰富实践活动内容。依据本单位志愿者的承载力量、活动形式等,实行开设讲堂、恳谈沟通、心理疏导、公益帮扶、上门访问等敏捷多样的形式,开展全掩盖的文明实践活动,志愿效劳团队每年开展志愿效劳活动不少于 12 次,实现教育与实践的良性互动, 让师生在活动参加中体悟美妙生活、提高自身素养。规划开拓“校园爱心驿站”“敬老德育实践基地”等阵地。 (一)加强组织领导。学校主要负责
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