流域的综合开发与可持续发展-以长江流域为例.pptx
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1、长度:长江全长6300 千米,是我国最长的河流,其长度居于世界第三位,仅次与尼罗河、亚马孙河水量:长江年径流量占全国河流年径流量37%;在世界上仅次与亚马孙河和刚果河,居世界第三位;流域面积:180 多万平方千米。总之,长江是我国长度最长,水量最大,流域面积最广的河流,是中国第一大河。流域综合开发与可持续发展 以长江流域为例三维教学目标知识与技能:了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展概况。掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。过程与方法:通过图文资料分析案例,初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。情感态度与价值观:通过本节课的学习,使学生树立
2、正确的环境观和科学的发展观,树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。自主探究(阅读课本76-82)1.图4-1-2,找出长江主要的支流名称,上中下游的划分界线,干流流经的主要地形区2.分析长江流域 的自然环境特征(从地形、气候、河流分析)3.结合图4-1-4,分析长江流域的自然资源有哪些4.归纳长江流域的各经济区的经济中心、经济水平和城市化水平5.分析长江上游开发的重点、遇到的问题、解决措施一、长江流域的自然环境与自然资源探究1:长江的主要支流及主要湖泊的名称?雅砻江大渡河岷江嘉陵江金沙江乌江湘江汉江赣江洞庭湖鄱阳湖宜宾重庆ABCDEFabc中游 上游下游30N宜昌 湖口上游:多支流,多峡谷,
3、富水能下游:江阔水深中游:多支流,多曲流,多湖泊探究2:长江上中下游的划分界线及各河段的特征。探究3:长江干流从上游到下游依次流经了哪些行政区?安 安 徽 徽 江 江 苏 苏江 江 西 西 湖 湖 南 南 湖 湖 北 北 重庆 重庆 云 云 南 南 四 四 川 川 西藏自治区 西藏自治区 青 青 海 海 上海 上海 探究3:长江干流从上游到下游依次流经了哪些地形区?青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原一、长江流域的自然环境与自然资源(一)长江流域自然环境(1)地貌:(2)气候:(3)水文:(4)流域:高原、山地、平原、丘陵,千姿百态亚热带季风气候,雨热同期流量最大,河网稠密,
4、河湖密布面积广,干流横贯东西,支流辐射南北一、长江流域的自然环境与自然资源(二)长江流域的自然资源(1)水资源(2)矿产资源(3)水能资源(4)森林资源(5)旅游资源全流域中游与上游上游上游全流域读图412、图414,说说长江流域上、中、下游各自的优势资源。上游:丰富的水能资源、森林资源、矿产资源、旅游资源中游:丰富的水资源、矿产资源(主要为金属矿产)、旅游资源下游:丰富的水资源、旅游资源、矿产资源等。二、长江流域的社会经济状况理解长江流域的社会经济条件状况。(从经济、城市化、航运等方面阐述)经济发展快:形成三大经济区,分别以重庆、武汉、上海为中心城市化水平高:中下游城镇密度远高于上游地区航运
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- 流域 综合开发 可持续发展 长江流域
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