教育竞聘演讲稿1600字范文（5篇）.docx

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1、 教育竞聘演讲稿1600字范文（5篇）教育竞聘演讲稿1600字范文1 敬重的各位领导、各位同事： 你们好！ 今日我站在这里，心情特别简单，在为能有这样一个时机感到庆幸的同时，也为自己的优势或实力感究竟气缺乏。 在预备竞聘过程中，许多人告知我说：你有许多优势，比方你正值而立年华，也具有本科学历，正好符合干部选拔的硬件；我认为与我岁数相当，学历相近者大有人在。 还有人告知我说：你具有组织协调与治理力量，从中学到大学始终是班级和学?5难?生干部，早在大学时期就因表现出众而荣耀入党?2淮恚?我确实组织、筹划过很多的活动，有的还很有影响；也曾经担当过多年的学?领导，这些在我看来，都是一个积存能量的时机，

2、一个力量提高的过程，一种综合素养的表达。假如算是优势的话，也很牵强。 不管是小学、中学还是在金专就读，我始终保持着勤学好问，刻苦努力的良好学风，学习成绩始终名列前茅。特殊是在金专三年，我不仅系统学习了金融理论和相关技能，还自学了当代法律、行政治理、德育教育、绘画书法等非专业学问。 不仅专业成绩优秀，而且在德育、体育、艺术等方面得到了全面进展，当时全校4500多人，入党积极性都很高，加之汲取党员的名额有限，竞争非常剧烈，由于我勤奋好学，争优创先，表现突出，成绩优秀，最终出类拔萃，脱颖而出，在毕业前夕实现了自己的愿望，荣耀地参加了中国共产党。 参与工作后，面对新环境、新岗位和新挑战，我连续发扬肯学

3、善学的好传统，连续追求新的.进步，于是，向领导学，向同事学，向书本学，在学习中实践，在实践中提高，很快熟识了新业务，适应了新岗位，把握了新技能，也取得了新的进步。 可以说，我今日之所以能英勇地站在这里，承受各位领导的考验与评判，除了很多领导的关心和同事们的鼓舞等因素以外，对学无止境的熟悉和追求进步的信念是我最大的动力源泉。 由我负责的教育治理专业不仅在全省居于领先，而且由我组织设计的人事教育软件在很多地市得到了推广，对促进全省人事教育的标准化、科学化治理做出了积极奉献。 对我来说，参与这次竞聘，既是承受检验的时机，更是强化学习的平台；可能是新的机遇，更意味着要迎接新的挑战，胜利了，学习条件会更

4、好，学习领域会更宽，担当的责任会更大，回报领导、同事多年关爱的时机也更多，固然是一种进步，失败了，看到了自己的缺乏，加强了学习的紧迫感，我认为也是一种进步。 敬重的各位领导、各位同事，请大家信任我，年龄不是标准，阅历不是问题，资格更不能成为障碍。假如给我一个时机，就会看到我的实力，我做得肯定会比说得好。 我的演讲完毕，感谢大家！ 教育竞聘演讲稿1600字范文2 我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经受、业绩以及工作设想。 一，工作经受和业绩 1994年，我于白城师专教学系毕业后，被安排到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机治理工

5、作。98年我担当网络治理和硬件修理维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物课件与论文荟萃上发表了多媒体网络型mcai系统发的实践与思索、初等函数图象与性质教学软件简说等文章。其中多媒体网络型mcai系统开发的实践与思索这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参加了国家“九五”重点课题校园网络资源的优化配置与高效开发的开发与讨论。近年来，在全省进行的软件大赛上，我编制的初等函数图象与性质、教学决策系统等软件分别获得了一、二等奖。 20xx年，我担当网络系统治理与网络安全治理、全校计算硬件的修理维护、校园一卡通治理系统的安装维护等工作。在完本钱职工作的同时，还担当了教师网络技能培训、校园网络资

6、源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持虚心慎重、求真务实、不计个人得失的工作作风。 为了提高网络治理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参与了由国家教育部中心电教馆在北京举办的校园网络治理培训班，获得了“美国尤力专用效劳器认证”和中心电教馆颁发的“校园网络治理资格认证”。 上述工作经受及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的根底。 二、工作目标 为了充分保证学校信息化治理和信息化教学顺当进展。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通

7、；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的逆境，早日实现全方位的信息化治理和信息化教学，最终创设“e型校园”奠定了坚实根底。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。 1、强化内部人员专业技能和专业素养，为学校信息化教育教学供应坚实的技术保证和将来教育技术的科研力量。 2、加强各科信息采集员的治理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，鼓励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素养提高供应最优质的信息资源。 3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学供应第一手资料。为我院将来的资源库建立奠定根底。 4、结合本院教育治理中所存在的问题，将自行

8、研发经济适用的治理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动治理系统、学生治理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源治理系统，实现教学和治理法制化，科学化、提高治理水平和效率。 5、在原有根底上进一步进展远程教育，促进校校通工程和连续教育工作的深入开展。 6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。 7、为了全面推动松原教育的进展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生供应实践时机，使他们在以后剧烈的市场竞争中更具实力，为学校制造更大的社会效益。 假如我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我肯定不遗余力地为做好上述工作奉献自己的

9、全部力气。最终让我们携手共建“e型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式进展，尽快使我校从逆境中走出来，进而带动松原教育的进展。 教育竞聘演讲稿1600字范文3 敬重的各位领导、各位评委： 首先感谢领导给了我这次参与竞聘的时机。 本人1973年5月诞生，中共党员，中学高级教师。1994年从师范大学专业本科毕业，理学学士学位，1994-1995年度在职业技术教育中心担当信息技术课程教师并担当学校团委副书记，1995年8月起调入工作至今。 我这次竞聘的职位是区副主任，参与竞聘这个职位我以为自己主要有以下五个优势： 一、科班诞生的专业优势 1994年从师范大学专业毕业的我，是我区第一个

10、专业出身的本科生，具有较强的专业性。四年的专业学习生涯和多年的区级工作的实践使我对工作方方面面都有着自己深刻的理解。 二、优异的工作实绩优势 从94年工作到现在，我组织了全区第一轮培训，参加了其次轮培训;始终分管全区讨论工作，积极组织各种推动工作的活动，近五年来我区教师、学生参与各级各类竞赛获国家级奖项7个，省级奖项46个，市级奖项123个;积极参加区内省级示范(试验)学校的“十五”课题讨论工作;积极主动地做好工作。这些工作的开展对确保我区整体工作“市内领先、省内知名”起到很大的作用。 三、众多的个人成果优势 四、良好的个人素养优势 在多年的工作实践中，“合作、共享”的团队精神始终是我的追求，

11、敬重领导，团结同事，有肯定的组织活动力量和大局观，爱岗敬业，在工作中既能发扬团队合作精神，又有独当一面的力量，这些在全区乃至全市系统都有着良好的口碑。 五、年龄优势 我今年33岁，在区级工作岗位已经干了12年。正处于既有工作阅历和工作力量，又有旺盛精力的黄金时期，富有朝气与活力，工作中敢于探究，思想上敢于创新。 饮水思源。12年来，从一名一般教师到一名业务骨干、一名共产党员，无一不凝聚着各级领导的关心和同事们的支持。假设这次能走上副主任岗位，我将努力做好主任的助手，廉洁奉公，先好好做人，再好好做事。详细的工作思路是： 一、摆正位置，尽快实现角色的转变 单位副职是“一把手”的助手，在主任的领导下

12、详细分管某项工作。我要摆正自己的心态，尽快实现角色的转变。在工作中时时、到处、事事维护“一把手”的威信，积极主动地支持和协作，甘心当好配角。对自己分管的工作，要求真务实，主动汇报沟通，做到“到位而不越位，补台而不撤台，守责而不排它”。 二、加强学习，不断创新工作思路 学习是前进的阶梯，有正确先进工作理念指导的工作实践才能可持续安康的开展。今后我要连续加强教育理论和电教专业学问的学习，不断更新自己的工作理念，尤其对如何整体推动区域进展的讨论要创新思维，努力做到理论和实践的有机结合，争取做一个专家型的教师。 三、努力工作，争创新的业绩 已有的业绩只能说明过去，在今后的工作中，我要连续努力工作，在做

13、好自己分管的工作同时，协作领导做好单位的整体工作，事事到位，工作在前，享受在后，争创新的工作业绩，为江宁*事业可持续、高品位进展奉献自己的聪慧才智。 四、好好做人，制造良好工作气氛 要想成大事，必需先做人。与“才”相比，“德”任何时候都是第一位的。在今后的工作生活中，我要提高自身修养，廉洁奉公，真诚待人，对领导要敬重听从，对同事要坦诚互助，对部下要关怀爱惜，连续制造单位良好的工作气氛。 “我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。将来的路很长，不管这次竞聘的结果是什么，在今后的工作中我都会以更加奋进的精神，更加努力的态度，更加踏实的作风，为事业的进展做出自己的奉献。 教育竞聘演讲

14、稿1600字范文4 敬重的各位评委、各位领导、各位同事： 大家好! 今日，我走上演讲台，心中百感交集。一是特别荣幸自已赶上了一次挑战自我，展现自我的大好时机;二是要感谢全体同志们对我始终以来的关怀、信任和支持。记得美国闻名政治家富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。”今日，我参与这次竞聘正是为推动我无比喜爱的事业而来。作为一名年轻的共产党员，我拥护改革，渴望竞争。此刻，我站在这里，以寻常、恳切的心态承受大家的评判和选择。 在这里请让我简要回忆和介绍一下我的成长历程，1974年12月我出身于一个军人家庭。在高中期间，我曾被评为、市级和省级三好学生各一次，两次参与全国中学生作文

15、大赛被评为全国一等奖，94年考入上海旅游学院宾馆治理师资专业，97年6月在校参加中国共产党，同年毕业后到培训中心参与工作，先后在办公室和教务科任职。98年4月至10月到庐山吉伟宾馆任办公室主任。98年10月至99年1月参与了全省万名机关干部下乡帮忙灾区重建家园进展经济工作组，并被评为“先进个人”和“优秀党员”。99年起到吉伟宾馆办公室任办公室主任。xx年6月任井冈山映山红宾馆任总经理助理。xx年4月至xx年11月在吉伟宾馆任副总经理。在宾馆工作的这段时间也屡次被评为先进工;xx年11月起回中心在培训二科工作，并兼任了工会委员和办公室的信息员。目前是大学本科学历，助理经济师职称，中共党员。 今日

16、我竞争的岗位是网络教育培训科副科长，理由有以下三点： 一是，多年的工作经受积存了很多珍贵的工作阅历和锻练了我多种力量。 我有12年的基层一线业务工作经受，在办公室从事过6年多的文字工作与综合治理工作，有五年的培训科工作经受。简洁的成长历程，短短的12年工作时间，相对于在座的资深的各位领导、各位同事来说是微缺乏道的，但对于我来说，却是令我受益匪浅，终身难忘的。我常这样想，是党的政策、组织的培育、领导的关爱以及同事们的关怀与帮忙，我才能一步一步走到今日。我只有将这份感谢之情变成为为工作不懈追求的动力，才能报答领导和同事们的多年教育、培育和关爱。 二是，我认为有利于提高自已的综合素养，全面进展自已。

17、 由于工作的需要，工作岗位屡次变动，这对于我人生阅历的增长和工作力量的提高都是难得的时机。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越能够增长新学问，开拓新视野、挖掘新潜力。今年我已35岁，已过而立之年，对于从事培训工作来说我有年轻人精力充足的优势，也具有一些中年人不畏困难、扎实肯干、执着追求的韧劲，而最重要的一点是，我能全身心地投入我所喜爱的工作。这些，都使我对网络教育培训科的工作布满激情与自信。 第三，多年的培训工作和相关的专业学习，我积存了肯定的专业优势，使我更加适合这个岗位。 我深知网格教育培训科的作用和职能，通过学习和沟通悟出了一些搞好各项工作的方法和策略，具备了相应的综合力量，在

18、处理日常工作中，发挥了积极作用。首先我具备扎实的电脑使用学问和操作技能，93年高中时我就学习使用电脑，并娴熟把握了五笔字型汉字输入技术，在大学期间把握了word和excell的相关操作技能，早在95年我就获得了上海市计算机一级证书。xx年在南京参与了国家旅游局举办的全国旅游行业宾馆办公室主任学习班的学习，其中也有宾馆网站后台治理的相关学习，并获得了毕业证书，而且中心的摄像机、数码照相机、投影仪等电子产品我均能娴熟操作使用;去年3月起担当中心的信息员后全年在网上发表信息40余件，其中多篇信息被国家发改委培训中心网站转载，信息公布量与xx年同比增加了3倍。此外在10年和11年，在中心由我所撰写起草

19、了报告和文件也有10余篇之多。其中与中心网络教育培训工作相关的报告和文件均由我主笔起草，特殊是起草干部教育培训网网页设置规划书时我查阅了大量资料，积存了大量素材，这使我对这项工作更有信念。 教育竞聘演讲稿1600字范文5 今日我能以一名小学校长的身份竞聘教育局副局长的岗位，我感到无上荣光。我的竞聘理由是：第一、校长的大气是能当教育局副局长的前提。其次、我的阅历是能当教育局副局长的根底。其三、我的学习力是当好副局长的保障。 “惟宽可以容人，惟厚可以载物。”，一个小气的人，做不好校长，更做不好局长。教育家苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”，校长的大

20、气来自大教育思想，校长要给学校的进展以灵魂和动力，不能仅仅是一个治理者。 或许有人会问，一所那么偏远的小学校，20多个教师，100多个学生，这样小的学校校长何来大气？但我确信只有一个人的升旗仪式却要比一百个人的更令人震撼，最美的花往往开在山间，最美的教师往往就在乡村。我们学校虽小，但教师的工作热忱不减，教育信念不减，教育追求不减。在教育教学中，我们到处彰显的是“以学生为本”的教育理念，到处洋溢着对学生的爱。我们的教育是轻松的，我们的课堂是灵动而高效的，我们的教育信念是坚决的。海格小学能成为全区课改的典型学校，就是最好的证明。虽说我们的学校微小，但很精巧。这种精巧，源于教师对贫困地区教育的坚守和

21、奉献。“小学校办大教育”，这就是我的办学理念。“让乡村教育因我而精彩”，这就是全体教师的教育追求。我的大气就是能带着薄弱学校困难攀升，我的大气就表达在这种精神上。 20年的教育实践，12年的校长工作经受，我树立了先进的教育理念和独立的教育主见，积存了丰富的学校治理阅历。多年的教学讨论，我把握了中小学教育教学的进展规律，能依据实际为学校设计远景规划，对学校的内涵进展、特色建立以及教师的专业化进展、校本研修等都有自己独到的见解和突出的做法。 我还非常清晰富区教育的现状，能认清富区教育的优势和问题。知道学校的教育教学该如何开展，也在关注区域教育的进展动态。作为校长，我能承受到同行校长的启迪，又能听到

22、来自基层教师的声音。 我从课堂里走出来，又躬身在教学的田野，我的阵地在课堂，多年来我始终坚守在教学第一线，亲自上课、听课、评课。近三年，我共参加听、评课360多节，上课100多节，参加课题讨论4项，主持开发了3门校本课程，独创了海格小学“掌握自学教学模式”。海格小学成为全区课改试验校，我也被评为市优秀教育工、市教育工作先进个人。 我懂得学校最需要什么，也知道教师最需要什么，我的教育观、教学观和学生观是最接地气的，尤其是我20年对农村教育的思索和实践，这也是我竞聘的其次个理由。我的教育教学阅历是能当教育局副局长的根底。 第三、学习力是我能当好副局长的保障。多年来，我在工作和生活中养成了好读书、勤

23、思索的习惯。北大教授周国平说过：在布满急躁和日渐功利化的当今社会，能静下心来读书很难得。我觉得作为教育人，更有必要有责任多读书、读好书，通过阅读来提升自身文化素养和理论修养。作为教育工，我更喜爱读教育专业方面的书籍，随着阅读的深入，中外教育大师们纷纷走入了我的精神世界。苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李镇西、吴非、肖川、魏书生、孙云晓等等，这些大师的教育思想滋养着我的心灵，鼓励着我对教育幻想的追求。我沐浴在教育才智的光线之中，享受着心智的欢乐，从而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思维，多了一份教育的感悟和启迪。在学习过程中，我积存了30万字的读书笔记，通过博客、日志发表了200多篇教育随笔和教

24、学反思，这些文字里饱含着我对教育事业的执着和喜爱。尤其是被评为专家型校长后，我更坚决了学习的信念，专家型校长的称号也在时时鞭策和鼓舞着我要不断学习。 我的好学精神也感染了身边的教师，他们在我的带动下也都慢慢喜爱上了阅读，开头写教育日志，读书、写作让海格师生的校园生活变得丰富多彩。 我还能抓住每一次外出培训的时机为自己充电，20xx年到江苏省教研院参与培训后，我撰写了一篇题为全力创立特色学校，实现教育均衡进展的，发表在齐市教育信息网学习工程专栏上。20xx年起，我参与了齐市农村小学骨干校长高研班的培训，在培训中我不但学习了外校的先进阅历，而且还将我校的课改阅历在高研班内进展沟通，反响非常剧烈。

25、不断的学习让我成为了一名专家型的校长，也是我竞聘教育局副局长的优势。 假如能竞聘胜利，我的工作目标是： 第一，要做好效劳工作。不但要为局长效劳，为教育局效劳，还要为校长，为广阔教师和学生效劳。作为局长的助手，要做好局长的参谋，为领导的决策供应必要的参考意见，并仔细执行决策。为校长效劳，就是为学校效劳，通过建立科学合理的.教育评价机制，为学校的可持续进展供应动力和保障。为教师效劳，就是要通过专业引领促进教师的专业化进展，调动教师参加教学讨论的积极性，增加教育责任感，增加教师的职业幸福感。学生是教育的最终效劳对象，闻名的“钱学森之问”就在拷问教育要培育什么样的人，拷问国家的将来，为学生效劳的目标就

26、是要多培育创新人才，进展学生的共性，发挥学生的潜能，让学生学会学习，真正实施素养教育，真正实现“减负”工程。 其次，将更加关注薄弱学校，关注农村教育，为我区教育的均衡进展而努力。作为农村校长，我深知农村学校进展的艰辛，深知农村教师的疾苦，假如竞聘胜利，我不会忘了20年的农村阵地，我盼望通过我的努力让更多的领导关注农村学校，关注薄弱学校，关注特别教育，关注幼儿教育。 第三，为大校、名校注入新的活力。依据大校、名校的自身优势，为其设计新的进展远景，在全区创立更多的特色学校，并帮助名校长做好学校的内涵进展。 第四，推动全区课程改革，实现区域教育协调进展。进一步深化我区的课程改革，优化课堂教学模式，建

27、立完善的教学评价机制，在中小学解决素养教育与应试教育的冲突。自20xx年4月起，我在海格小学领先对课堂教学模式进展了大胆创新，根据“引进消化创新”的方针，实行“先学一家融汇百家自成一家”的方法，独创了“掌握自学教学模式”。三年课改之路，我们进展了大量的课堂教学讨论，积存了珍贵的课改阅历，海格小学高效课堂已根本构建完成。我还将不断总结课改阅历，提升课改理念，以此推动全区课程改革，实现区域教育的整体突破。 第五，实施文化治教方略，践行新教育。转变学生的生存状态，转变教师的教育理念，转变学校的进展模式，转变教育的科研范式。 感谢区委、区政府、区教育局领导给了我们校级干部参加竞聘的时机，我本人积极响应区领导提出的专家校长办学的号召，非常珍惜这次竞聘时机，也将把这次竞聘作为我今后工作和学习的动力。即使竞聘不胜利，我还会一如既往地坚守在农村学校，做好本职工作，支持新局长的工作。 选择了教育就选择了责任，选择了校长就选择了更大的责任，今日来竞聘副局长就是要在更大的责任上加上更重的砝码，对于这份更重的责任，我情愿担当！