学校实训心得体会[001].docx
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1、 学校实训心得体会学校实训心得体会1 20xx年xx月,我们最终迎来了大二第一次的实训,一月 四日到一月十四日就是我们的实训的时间, 而在这将近两个星期的实 训则分为两大局部, 前七天是由方教师来负责我们的实训而后四天则 是由张教师来负责。实训的日子很丰富而且也很精彩的,为我们的大 学生涯留下宝贵的回忆。 以下则是我们实训的主要内容及本人的一些 感受: 一、情景拍摄模拟拍摄 一月四日,第一天的实训,方教师就给我们讲解了这次实训的内 容以及在将来的六天半中我们将要完成的任务。 接着我们各小组就根 据各自抽到的任务一一进展争论。在这七天中,我学到了很多,知道 了如何使用 DV 机进展情景拍摄, 如
2、何对所拍的影片进展编辑和剪切, 如何收集、 整理与任务有关的资料并学习如何在秘书情景视频中找出 对与错。从实训的内容就可以看出这次实训的操作性很强,是依据秘 书实务书上的理论学问来进展一系列的模拟练习。在这些主要内容 中,最让我感到兴奋的就是学习 DV 机的拍摄,这个局部的学问让我 觉得很新奇,对于谢教师的课程,我是打着十二分的精神来听,而谢 国伟教师对 DV 机的一些学问讲解的很具体,也的确是让我学到了许 多,在拍摄和编辑与剪切时,我们小组的心情始终都很高涨,虽然在 拍摄过程中天气冷了一些、时间也紧迫了一些,但我们还是很快乐也 很仔细的完成它。最终,在这一局部实训内容中,我们小组虽然有些 缺
3、乏之处但也取得了不错的成绩,是小组的第三名,可是在最终我们还是依据教师和同学的点评下对视频进展修改。 二、信息的收集和整理 这一局部的实训,我们做的不是很满足,这个内容是与 DV 拍摄 同时进展的, 这一局部的实训操作不仅是由于在这段时间我们有些小 组成员已经断网,削减了可以进展信息收集的途径,而且也可能由于 我们的思维被固定化了, 使得收集的资料的深度和广度都不够, 所以, 最终做出来的效果不是很好,远不如其他小姐的作品,但我们小组在 经过 PPT 演示中不断的借鉴其他小组的成果并依据教师和同学的指 点做出了修改。 三、训练四、五级秘书视频的情景模拟 训练四、 这个环节,进展秘书考级时必定会
4、涉及到的内容,而教师则想让 我们提前对这个环节有所了解,而且这也是为了可以给我们进展 DV 拍摄供应例子。我熟悉到这个环节并不是像想象中的那么简洁,观看 者只有对秘书实务的学问有足够的的熟悉、了解,有足够的细心、耐 心,有敏锐的观看力才能真正的做好对这些视频的推断。 四、总案与细案的筹划 第八天,张教师回来了,她 刚伴随师姐参与了其次届秘书技能大 赛,她将给我们带回有关这次大赛的最新信息,我们也将从这信息中 进展其次大局部的实训。一月十日,张教师就安排了这几天将要完成 的任务:一份模拟我校举办其次届秘书技能大赛的筹划的总案,一份 细案。而我们重组后的第四小组将负责闭幕式的细案。一开头,我对 于
5、这个总案不是很在意, 究竟方案谁都写过,但在小组争论中才发觉,这个总案不是一般的简单,它所需要考虑的内容和细节许多,要收集 的资料也许多,而且有些内容对于我们来说是比拟生疏的,所以有时 候都会觉得无从下手或感到力不从心,但人多力气大,点子也多,在 剧烈的争论和时间静静的消逝中, 我们小组成员最终都安排好了工作 并间续开头进展了, 而我与其他三个成员则负责总案中的后勤工作部 分的编写。在这两天中,我们小组在曲曲折折中最终完成了总案。而 对于细案,虽说叫细案,可是在其中要考虑的内容也不少,我们分成 两局部,一局部主要负责写细案,一局部则进展其次天演示的人物分 配以及所需要的物品,期间意见的不合是肯
6、定会有的,但磨合磨合就 行了,剧烈的气氛也是必定会发生的, 但也总可以有争论中慢慢缓和。 在这次的任务中,我了解了对于不同的方案,应当用怎么样的方式来 写,也较清晰的明白在不同的方案中应当留意哪些方面,又有哪些方 面的细节是需要考虑到的。 五、总结出自身的缺乏之处 1.在处理事务过程中太过于急性,简单无视小节局部。 2.不太主动的去完成任务而且在做任务时没有急躁, 不太注意细 节局部,导致小错误不断的消失。 3.思想简单被固定化使思索的范围不够周全, 不能够开放自身的 思想。 4.自身的立场不坚决,简单跟随别人的意志行走,没有主见。 六、进步与改良 1.进步:初步了解了有关 DV 机拍摄与对影
7、片编辑和剪切的一些学问;略微有些明白如何观看四、五级秘书模拟情景视频;熟悉到在 收集有关资料的时候要避开思想的固定化,要扩展思维,从不同的收 索渠道去收集,要更合理的对收集的资料进展整理;对于筹划案中, 有多少的内容和细节需要考虑到并考虑到哪些程度。 2.依据地对自我缺乏的探讨结果就对自身进展修正:处理事务不 应太过急性,要有步骤的进展,不能由于时间的紧急或其他的一些原 因而无视了小节局部,这需要长期的培育;在处理大局的过程中也要 留意到细节,培育自己的全局观念;开化思维,不要将思维只固定在 一个侧面;坚决自身的立场,认为自身的想法正确就要坚决下来,态 度强硬一些。 实训是为了让以前学过 的秘
8、书理论学问得到稳固和升华, 是为了让同学更清晰的了解到秘书这个职务的重要性,是为了让同学更明白 秘书应具备的写作技能,实训中的竞争与成就带来了紧急与欢快的气 氛,是值得我们回味的,而在实训中学到的学问和技能则是值得我们 好好的运用,为我们将来的秘书道路而努力! 学校实训心得体会2 经受了将近一周的学校实训,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里盘旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触社会、了解社会的时机,大学生社会实践心得体会。 千里之行,始于足下,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的
9、作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会的人来说,需要学习的东西许多,他们就是最好的教师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习许多学问、道理。实践是学生接触社会,了解社会,效劳社会,运用所学学问实践自我
10、的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题,分析问题,解决问题的力量。为熟悉社会,了解社会,步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己,用书本充实自己,为以后效劳社会打下更结实的根底! 艰辛知人生,实践长才能 通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的缺乏,对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位,增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于马上走上社会的大学生们,更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。大
11、学生暑期社会实践是大学生磨练品行、增长才能、实现全面进展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后假如有时机,我会更加积极的参与这样的活动。 从群众中来,到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西,吸取了丰富的养分,理解了从群众中来,到群众中去的真正涵义,熟悉到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的进展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动,丰富了我们的实践阅历,提高了我们的团队合作力量,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮忙享用
12、一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育熬炼才能的好时机;提升我们的修身,树立效劳社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的抱负,明确自己的目标,为祖国的进展奉献一份自己的力气! 学校实训心得体会3 实训课教学是中等职业学校教育的重要环节,关系到学生专业学问技能的把握程度,关系到今后就业安排后的工作力量问题。实训课教师如何组织好实训课教学在这里起到了关键性作用,在多年的车工实训教学工作中我深有体会。车工技能实训是中职学校机械加工技术专业的一门核心课程,为了提高车工实训的教学质量,现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共同来探
13、讨沟通一下如何才能上好实训课,提高教学效果。 一、充分而仔细地备好每一节课 备好课是上好实训课的前提和基矗有的教师认为实训课上只要教会学生如何动手操作就行了,而不去仔细地备课,不注意理论学问的传授。这是不对的,也是不负责任的表现。 车工实训教师应依据车工工艺教学大纲和车工实习教学规划的要求,结合理论教学内容、实习教材内容和学生现有的水平,仔细充分地备好课。与理论教学一样,实训教师也要写出具体标准且切实可行的教案,要制定实训目标和实训要求,要筹划好整个实训教学的全过程,尽量提高教案的可操作性。另外还要为学生备齐相应的.工具、量具、刀具、夹具和工件等材料,并要对车床设备等进展课前全面仔细的检查,对
14、学生进展安全教育检查,确保不发生安全事故。 二、细心设计好每次实训的第一节课,激发学生的学习兴趣 学生在第一次接触新学问时,总是存在着极强的奇怪心,特殊是动手力量较强的实训课,因此,讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败。假如能够把第一节课讲好,引起学生的兴趣,调动学生的学习积极性,那就会起到事半功倍的效果。 我在讲第一节实训课时,通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等,让学生先了解一下本次实训的目的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等。学生们都有着剧烈的奇怪心,他们观看得都很仔细,暗地里还仿照人家的一些动作,从而在心目中对这次实训有了一个总体的熟悉和了解,
15、为这次实训打下了很好的基矗实践证明,这种方法不但调动了学生的学习兴趣,而且还可以在肯定程度上减轻教师的负担。 三、细心讲解,精确示范 实训课主要是培育学生的动手操作力量,教师的精讲也是必不行少的。但要坚决杜绝“放羊式”的教学,要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程。讲解要生动形象,必要时要帮助一些图形、教具等。如在讲车刀的运动时,我就拿出了挂图,图上标出了车刀的运动方向,我手中拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向,让学生一看就一目了然。这样的效果可想而知,增加了学习的兴趣,提高了学习的积极性。 示范操作是实训课教学中的重要一环,它可使学生直观形象、详细生动地学习学问,最能吸引学生的留意
16、力,学生最易理解和承受。示范时动作要慢,使学生看清每一个动作,有利于学生学习和仿照。如在演示切削内孔时,每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着,生怕放过一个细节,这种学习状态正是我们所要的。所以作为教师肯定要把握好这一环节,尽量做到动作标准、精确,做好学生的典范。 四、严格治理,加强指导 实训课由于环境的影响给学生治理带来了难度。在实训过程中,肯定要严格治理好学生,强调纪律,点好人数,严禁迟到、早退、旷课。实训车间一般都比拟大,车床设备也许多,我们在开头的时候不能让学生一人一台机床,那样教师是看不过来的,很简单发生安全事故。我们可以让学生用一台或者两台机床轮番操作,一人上机操作,其他同学可以在一旁
17、围观学习,为自己的操作做好预备。等到学生娴熟以后,再让他们占用更多的车床,这样,可以从客观上降低事故的发生率。车工实训与其他工种的实训相比,因它具有高速旋转的工件、卡盘,有作直线运动的刀具、刀架,危急性要比其他工种大得多,我们肯定要特殊重视。通过这种方法,我的教学中从没有发生一起学生安全事故。 学校实训心得体会4 实习生在实习期完毕之后,一般都会写一份毕业实习报告。那么,实习报告怎样写呢以下以医院专业的实习生为例,为大家带给一则大学生毕业实习总结。期望大家从中有所收获。 短短一年的实习生活就要完毕了,回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着感动
18、。此刻要离开带着我们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。以下是我的毕业实习报告总结,期望从中发觉一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情毕业实习总结及体会。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是
19、没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教教师们的丰富阅历,让我们能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的根底,这就应算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底技能操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们专心努力的争取每一次的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,专心主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向
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