学校宣传工作年度总结学校宣传工作总结和计划(五篇).docx

《学校宣传工作年度总结学校宣传工作总结和计划(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校宣传工作年度总结学校宣传工作总结和计划(五篇).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校宣传工作年度总结学校宣传工作总结和计划(五篇)学校宣传工作年度总结 学校宣传工作总结和规划篇一 一是加强队伍建立，构建信息宣传网络。 为有效加强信息宣传工作，我校形成了由校长亲自主抓，副书记主管，各部门积极参加，安排兼职信息员详细负责信息宣传工作。成立信息宣传小组，明确分工，各司其职。校长带头撰稿，并鼓舞学校文字功底好、写作力量强的教师积极投稿。学年初结合调兵山市教育局宣传股、教师进修学校信息部要求，讨论制定本校详细工作规划，安排全年的信息宣传工作目标，每月总结一次工作进展状况，明确各阶段信息宣传工作重点，依据上级文件精神准时总结调整本校信息工作，充分调动领导教师的撰稿积极性。每学期，分

2、管信息工作的领导都要在教师大会上宣读上级相关文件，强调信息工作的重要性，公布信息工作的侧重点和详细要求。每学期还要定期召开两、三次信息宣传专题会议，由校长和副书记做重要讲话，提高对宣传工作的熟悉，把握大方向，总结反思前一段工作，以便更好开展信息工作。 二是严把审核关。 投递、上报的信息稿件，必需由分管领导审核把关，严格根据上级规定进展投递、报送；一些重要的问题性、政策性和前瞻性的稿件，由校领导共同进展研讨剖析和修改完善。通过层层审核把关，本着严厉仔细负责的态度，切实保证稿件质量、不得消失负面新闻。 三是准时统计，做好资料搜集积存工作。 学校领导每天上网扫瞄发表文章状况，信息员准时扫瞄、统计，做

3、好记录，每月向教育局宣传股上报信息统计表。查阅相关教育报刊，了解信息动态，把握撰稿方向，保存整理好师生发表文章的资料，以备年终信息考核检查之需。 为提高信息宣传工作的标准化治理水平，我校领导班子讨论制定了xx，对信息报送原则、重点内容、详细要求及嘉奖措施等进展了明确规定。每个学期初，我校将上级信息宣传工作的目标任务，结合学校实际状况，分降落实到各部门、各年级、详细到个人，严格规定交稿日期，仔细制定xx，下发给学校每一位教师，形成层层负责，人人参加的良好格局。为调动全校教师做好信息宣传工作的积极性，我校注意强化鼓励机制，把信息工作纳入教师年终考核，对积极投稿、发表文章的教师，赐予考核加分，并进展

4、物资嘉奖；同时，鼓舞教师多读书，勤动笔，组织教师参与写作大赛，努力提升广阔教师文学素养和写作力量；为信息员供应专用电脑、相机等硬件，订阅两种报纸，搭建拓宽信息的平台，营造较好的写作气氛。 学校宣传工作年度总结 学校宣传工作总结和规划篇二 （一）做好重大节庆日和学校重大活动悬挂标语、横幅等环境布置工作，呈现校园文化的独特魅力和育人效果。一年来，共制作并悬挂横幅xx条，欢送牌xx个，此外还有充气拱门、空飘气球、彩旗、大型喷画、海报等。 （二）加强校园宣传环境治理，严格执行xx，做好校园宣传环境的检查、监视工作，美化校园文化环境和提高校园文化品尝。 （三）充分发挥宣传橱窗在宣传阵地中的重要作用，在重

5、大节日和重要活动前制作相关专题橱窗。今年已制作庆祝“五一”的专题宣传图片、xx周年校庆专栏、xx周年校庆活动集锦等四期宣传橱窗。 （四）做好学校重大活动的摄影、摄像工作，收集和保管好影像资料，为学校的各项重大活动留下宝贵的影像资料，并准时以简讯形式作宣传报道。 （五）加强学校播送台的建立和治理，提高播送台工作人员的综合素养。在上半年，完成了对各校区播送台的检查及检修，并指导播送台学生干部进展换届选举，对新任学生干部进展培训。 （六）以50周年校庆活动为契机，加强与省、市新闻媒体的联系，努力提高学校知名度，制造良好的社会舆论气氛。 （一）围绕学校的中心工作，做专题报道。为增加校报的可读性、贴近性

6、，编辑部在校报的报道内容方面，进展整体筹划，以学校的中心工作为基点，当下发生的新闻为突破口，深挖新闻背后的新闻，多角度、全方位的报道大事，如本报在短短的两个月，4期报纸中开设了七个专题报道：50周年校庆专栏、记忆、创业成人、30年如歌的岁月、改革开放30年思想大解放、80后与90后、超越幻想我的奥运等。 （二）抓校报学生记者队伍建立。学生记者是校报重要的采写骨干，编辑部利用周一下午，学生课时不多的时段，对学生记者进展新闻采访与写作技巧的培训。并针对不同共性的学生，安排适合的采访任务，尽量让学生多跑多写，使他们在校报这一平台上发挥最大潜能，得到最好的熬炼。 （一）人员配备不齐，宣传报道难免不到位

7、。 （二）经费紧急，对外宣传捉襟见肘。 （三）宣传工具缺乏，有些工作力不从心 20xx年是我们学校丰收的一年，我们一年来工作都在紧急中度过，信任我们的工作业绩也是不错的。20xx年我们党委宣传部的工作仍旧不会轻松。不过这些不是重要的，重要的是帮忙学校扩大影响力，最终帮忙学校能够在最短的时间内完成最大的效益规模、20xx年，我们党委宣传部肯定会做的更好！ 学校宣传工作年度总结 学校宣传工作总结和规划篇三 一年来，在上级部门的领导下，我校的宣传工作以科学进展观的重要思想为指导，力求新奇准时，充分发挥新闻媒体和学校自身媒体的作用，大力开展宣传工作，开创了我校宣传工作的新局面。我们对过去一年的教育宣传

8、工作作一个回忆总结，以便总结阅历，查找缺乏，更好地开展来年的工作。 宣传工作开展得好不好，与领导的重视程度有关。一个有远见卓识的领导，都非常重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作特别突出的地位。校长亲自抓，教育主任分管。发动教师积极参加，引导大家提高熟悉，全体教师能自觉、积极地参加宣传工作。 熟悉提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就特地成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色，选择出一名政治思想好，业务水平高，写作力量强的教师作为学校宣传报道员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校要求其不断加强政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法

9、，学习新闻稿件的写作技巧。 我校对新闻宣传明确规定，但凡学校进行的大型活动，都要写出新闻报道，并准时发送到教育局专用邮箱中，争取在网络及报纸上发表。但此项工作由于各种缘由，我校登载的稿件很少，今年只有一篇新闻在网上发表。 学校是传播精神文明的阵地。我校非常重视校园文化建立，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能依据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，国际禁毒日等，安排各班刊出与之相关的黑板报，同学们可通过阅读，在增长学问的同时，陶冶了情操，提升了素养能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操，在潜移默化中使人受到感悟和启迪，在思想境地的升华中更懂得人生

10、的意义和真谛。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展现自我供应了舞台。 20xx年马上过去，在宣传工作中也存在着一些问题，主要表现在：学校宣传稿件数量缺乏，报道员不能准时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在今后的学校宣传工作中，我们将努力克制这些缺乏，加强对信息宣传员的培训工作，对信息写作留意事项等方面进展专题学习，努力把我校宣传工作做得更好！ 学校宣传工作年度总结 学校宣传工作总结和规划篇四 宣传工作，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都非常重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作特别突出的地位。

11、校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣传，发动教师积极参加，引导大家提高熟悉。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的熟悉，从而更加自觉、更加积极地参加宣传工作。 熟悉提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就特地成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色，选择出一批政治思想好，业务水平高，写作力量强的教师作为学校宣传报道组成员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校定期进行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。 首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家

12、为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。其次，学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次，是政策鼓舞。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下，xx年里，我校多篇稿件被来凤教育信息网、来凤门户网采纳，有80多篇稿件被恩施州教育信息网录用，有些宣传稿件还在荆楚网上发表，这为宣传绿水中学及来凤的教育进展发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践，通讯员的思想水平、理论水平、写作力量都得到了很大提高，极大地促进了教师们教育教学水平的提高。 学校是传播精神文明的阵地。我校非常重视校园文化建立，学

13、校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能依据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展现自我供应了舞台。绿水中学校园网的更新也比拟快，内容也比拟丰富，准时的让广阔家长和社会各界了解了学校的进展与进步。 xx年马上过去，我校在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师的报道员不能准时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量不够高、数量不够多，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在xx年的学校宣传工作中将努力克制这些缺乏，争取新闻宣传上档次上水平，

14、取得更多更好的成绩。 上半年，我县中小学校教育宣传工作取得了较好的成绩，详细表现出三个特点： 一是重要媒体有突破。局部学校首次在xx、xx等国家、省重要报刊发表宣传xx教育的文章。 二是写作水平有进步。通过集中培训和自学，教育系统通讯员的写作技巧有了大幅度提高，方式多样，效果明显。以往各中小学发表的宣传作品往往只局限于xx，今年上半年实现了飞跃。 三是发稿总量有提高。今年上半年，各中小学在县级以上报刊及相应的教育主管部门网络刊发宣传作品60余篇。 在确定成绩的同时，也必需看到存在的问题。校际差距较大。县试验小学、xx中心小学等学校在国家、省、市重要报刊皆有较大突破，但大局部学校尚未在县级以上报

15、刊发表宣传作品。局部学校领导对于宣传工作不够重视，缺乏必要的鼓励手段。 下半年，各校应从以下三个方面入手，提高宣传工作水平： 一要增加责任心和事业心。 宣传承载着导引舆论、确定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，这个窗口和平台，事关教育事业进展的全局和全体教育人的形象，影响广泛而深远，理应全力以赴做实做好。各校应进一步增加事业心和责任感，紧扣教育改革进展的主题和阶段性工作重心，大力宣传典型事例，彰显做法和特色。各校主要领导应亲自过问宣传工作，为通讯员供应必要的办公用品，供应培训学习时机以及必要的经费。通讯员尤其要从内心喜爱宣传工作，积极主动、乐此不疲，全力以赴。 二要正视存在的问题与缺乏。 宣传工

16、作来不得半点应付和马虎，句句均折射出教育的品行和形象。回望和梳理存在的主要问题：内容空洞无物。如领导检查指导工作，对“怎么检查指导、提出哪些指导意见”等没说清；学校进展教育教学改革，对“详细独特的举措、收到的实效”等未说清；就事说事，简洁的报道，缺乏梳理、提炼和提升。定位存在偏差。误把常规工作当新闻，如学校召开例会布置工作、公开课、教育局各科室常规检查等；无端夸张个人作用，错将学校行为当成校长或某些教干行为；误将偏激或违规行为，视为创新典型。报道不够准时。 有些学校报送的是明日黄花的“旧闻”，采写的信息习惯于跟在别人后、慢人家半拍，且又没有从更深更新更广的角度挖掘信息的价值。表达不明不畅。有些

17、报道缺少明确的主题和严谨的层次；语句重复赘余，前后冲突；丢落，错别常有；句式不整、杂糅；人名事名时间不准，前后不全都。存有虚夸行为。夸张做法或实效的现象，“想固然”地杜撰，道听途说即为真，移植他人做法为己为。照片质量不高。偏离主题或主要人物，凸显学校领导，淡化来访领导；注意抓拍结果，无视抓拍过程；注意局部效果，无视整体效果；图片模糊、形象不雅。 三要不断提高宣传水平和质量。 围绕重点抓线索。增加新闻的敏感性，对县局和学校的各项工作了然于胸，关注学校的工作动态，要紧紧围绕全县重点工作准时捕获有价值的新闻，擅长捕获日常工作的亮点、特色，如近期县局工作重点：教师专业素养大赛、师德师风建立、标准办学、

18、安全教育等。还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大力宣传丰富多样的活动。学会提炼事实。学校的会议和活动较多，不能见会议和活动就写，要站在全局的高度加以端详，发觉与过去不同的详细做法，归纳提炼其现实意义或长远意义，提炼成文。省市县领导视察，应精确把握此行目的及路线，把握其讲话要点。 力求真实客观。新闻宣传最忌道听途说或凭空想象，要尽量深入现场仔细采写，人名、地名、身份、数、目的等均要精确无误；实事求是地表述做法，提高可信度；要反复修改，确保无错别和病句，表述清晰。坚持学习积存。学习党的教育方针、政策、法规，学习各级各部门的文件；学习新闻写作的常识，比方新闻的要素，标题的写法，导语、主体的写作，背

19、景材料的介绍，语言的运用，构造的安排等。要挤时间向书本学、向同行学、向各种媒体学，不断提高自己的理论水平和业务力量。另外，要留意积存，擅长积存大量有价值的资料，从文件、政策、会议等多种渠道入手，通过剪报、制卡片等方式持之以恒地积存信息，力求做到厚积而薄发。 增加时效意识。对自己认为价值较高的新闻要急采写、快上传，今日要发的稿件决不拖到明天发。加强互动协作。加强与乡镇党委宣传员、报社人员联系，多请教；本校如有其他人发送材料，由通讯员把关审核后再发。坚持多写多投。在多写中提高水平，在多投中提高发稿率。 学校宣传工作年度总结 学校宣传工作总结和规划篇五 依据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们

20、仔细制定了活动月工作规划，统筹安排，强化治理，实行多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕xx、xx以及xx等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣传教育工作队伍建立。 学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为主体

21、，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地交通部门的联系，在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二是加强法制宣传阵地建立。 我校充分发挥校红领巾播送台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断

22、提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有规划的利用活动二的时间，对各班轮番进展辅导；另一方面，有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。xx月xx日，学校进展“法制教育宣传月”活动发动大会；xx月xx日，学校进展法制教育主题班报评比活动；xx月xx日，学校进展了“做守法小公民”手抄报竞赛；xx月xx日，学校开展“做守法小公民”演讲竞赛；学校还规划xx月xx日进展“做守法小公民”法律学问竞赛。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道

23、，为学校事业安康、快速、协调进展发挥了积极的作用。 （一）增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 法制教育活动月中，广阔教职员工重新学习了xx、xx等法律法规，仔细学习了xx以及xx等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广阔教师通过再次仔细学习xx和xx，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，熟悉到加强师德建立的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，教师当中关怀学生身心安康进展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮忙困难学生的多了，懒

24、于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参加赌博等违法活动的杜绝了。 （二）推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度治理的轨道。 制度治理，是指治理者依据国家公布的有关法律、法规、条例、规章和部门制定的规章制度、行为标准进展治理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度治理，制度治理以其标准性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校治理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家公布的有关法律、法令、条例、规章，结合学校的实际状况，建立健全了学校治理各项规章制度，形成了比拟标准、系统、完善的治理制度体系。在此根底上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形

25、成守法荣耀、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监视、总结和鼓励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进展批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校治理制度化和标准化，步入依法治校的安康轨道。 （三）加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。 1、加强合作，留意法制教育的社会性。 对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。 一是邀请当地政法工到学校进展

26、法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进展法制教育； 二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的守法状况进展监视； 三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾播送台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。 2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。 我们把法律常识教育纳

27、入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进展法制教育。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。 3、针对实际，强调法制教育的层次性。 针对学生的年龄层次和共性特征，各校在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。 4、普治并举，突出法制教育的实践性。 对青少年进展法制教育，使他们学法、懂法，形成认知根底，这当然是必要的，但学法必需与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如，结合学习xx，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄重而盛大的升旗仪式成为学校对学生进展爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。 总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。