春季学校教务处的工作计划和目标春季学校教务处的工作计划和目标和计划(七篇).docx

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1、 春季学校教务处的工作计划和目标春季学校教务处的工作计划和目标和计划(七篇)春季学校教务处的工作规划和目标 春季学校教务处的工作规划和目标和规划篇一 本学期教务处将以“育人为本，全面进展；促进公正，提高质量；安全和谐，布满活力；依法办学，科学治理”的32字根本理念作为教务处治理的指导思想，全面贯彻党的教育方针，仔细落实xx省关于进一步加快特别教育事业进展的意见等文件精神，结合学校“xx”进展规划的既定目标,提高科学治理水平，坚固树立教学是中心，质量是生命的观念，把为教学质量的提高供应优质的效劳作为工作的动身点和落脚点，强化教学工作全程治理，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的

2、学习方式。重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间。深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。努力实现“教师专业化，教学共性化，学校特色化”的目标，打造人民满足的特别教育摇篮。 一、加强教务处自身建立，提高治理水平做好效劳员，我们的宗旨是效劳教学、效劳教师、效劳学生。 1、但凡教学需要的，我们会尽心尽职，但凡教师需要的，我们会竭尽全力，但凡学生需要的，我们会想方设法、力所能及。 2、当好调度员，准时安排好的突发的、临时的教师请假等相应的课务调动和代调课工作，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 3、加强全国统一的学生学籍信息的建立和治理工作。针对本校的学生来

3、自全国各地、四周八方、生源简单这个特点，以本次全国统一学籍信息的建立为契机，连续进一步标准学校学籍治理，力争做到资料详实、手续齐全、治理标准。加强控流工作和学籍治理，严格转、休、复学手续，建立完善的学籍档案。 4、加强教务治理资料的积存、共享、沟通工作，为教学第一线供应有效信息，强化创新意识，制造性地开展工作，不断提升治理水平。 二、连续扎实开展教学治理工作，实施有效教学，提高学校教学质量教学常规的标准治理。 加强教学常规调研，在治理方法上查找一些亮点，提高治理教务的有效性。定期与不定期抽查任课教师的教学规划、备课、作业布批、各教研组活动记录等资料。教案、作业采纳每月定检、反应，并与绩效工资挂

4、钩等方式，让全体教师找差距、找亮点，促优补缺。加大随堂听课力度，加强教学工作的过程治理,抓好教学常规的落实，连续实施巡课制度，并重点加强师生上课迟到现象的监视，杜绝这种不良现象等，准时了解教师的教学状况，加强沟通与反应。扎实有效地做好教学量化材料检查工作，每月检查有不同的侧重点，集中检查和抽查相结合，标准教师的教案书写质量。对教学检查中发觉的问题准时予以反应，对做得好的地方准时予以总结表扬，供大家学习借鉴；对缺乏的地方通过个人沟通、会上指出等形式予以反应。 2、抓课堂教学，提高课堂教学成效。 教务处严格执行盲、聋校义务教育课程设置方案，开齐课程，开足课时，严格要求教师细心组织课堂教学，严禁没有

5、备课或不带教案上课，做到教学合规律、有效果、有效益、有效率，在有限的课堂教学时空里，更好地减负增效。落实教学工作的“十要”方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，把“十字方针”作为我校强化教学中心愿识，走素养内涵进展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以表达，贯彻教学质量为立校之本的办学思想。 3抓课堂教学秩序，提高教学常规治理的有效性。 学高为师，身正为范。教师的一言一行是学生的典范，要求学生做到的教师不但要做到，而且要做的更好。教师要严格遵守课堂教学常规，按时上课不迟到（上课铃响之

6、前三分钟必需进教室），准时下课不拖堂。严格按课表上课，不私自停、调课。上课时，不接待家长或亲友，不做与本课教学无关的事，不中途离开教室，不坐着讲课，不把学生赶出教室门外,上课期间不接、打电话。本学期将连续实行推门听课和巡课制度，将定期和不定期实地巡查和抽检课堂教学状况，加强对教学过程的监控。标准课堂教学秩序，提高课堂教学的有效性。 4、抓好教学研讨活动，提升教师教学水平。 三人行必有我师。本学期的周公开教学研讨活动将连续开展，每周23节全校性的公开教学观摩课，以教研组为单位，要求做到课前集体备课，课后集体研讨，带着问题去听课，仔细作好听课记录和评课笔记，切实发挥周公开教学研讨活动的效用，提升教

7、师的现代教学技术力量水平。同时要求每位教师能仔细对待每一节公开课的授课时机，把公开课作为自身力量的一次熬炼和提升的时机。每次的教研活动要针对教学中存在的问题，围绕“提高课堂教学的有效性”开展有针对性和实效性的教研活动。每周的教研活动必需做到：定时间、定地点、有主题、有中心发言人、有记录。提倡教师课后写好教学反思，积存教学心得，提高教学水平。本学期连续鼓舞教师相互听课、评课，相互取长补短，吸取别人的有效教学方法。教务处将加强每月的备课状况、听课笔记和教学反思的撰写状况的检查力度，杜绝抄教案本的现象消失，促使我校课堂教学质量的提高。作为学校教学改革的一项重要内容，聋小学部的学科教材整合工作已进入了

8、第三轮的整合，本学期开头进展课堂教学实践，成效如何，教师在教学中有什么详细的问题提或困难，有何良策，怎么提高，都将是本学期小学语数教研组的一项重要研讨任务。教务处将积极听取每位教师的”意见，进展系统的分析与整改应对。 5、抓评价改革，充分发挥评价的鼓励作用。 教务处要准时发觉并解决教学工作中存在的实际问题，仔细分析、准时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。准时了解教学质量状况，要开展多频次、小范围的抽测，通过监控发觉问题，调整策略。要建立健全科学合理的质量评价体系，关注学生、教师、学校和课程进展中的需要，以每月的绩效考评和每学期的双优生评比表彰为契机，突出评价的鼓励与调控的功能，激发学生

9、、教师等内在的进展动力，促进其不断进步，实现自身价值。 6、积极探究，完善孤独症学前教学。 学校孤独症学前班的已经进入其次年，教务处将组织相关教师积极探究、总结、完善教学过程中消失的问题，做好课程设置、教材、教师安排、教学常规等各项治理和效劳工作，尤其是教材的选择、校本教材开发、教学方法的探究、教学成效的总结与改良等，渐渐让我校孤独症学前部教育治理、课堂教学不断的完善、标准。 7、以赛促教，提升教师的教育教学综合力量 随着各项教学改革的不断深入，教师的评优评先、职称评聘等各项工作都越来越重视教师的课堂教学、教案撰写、教育教学理论学问水公平方面的力量测试，为了让全体教师的综合素养力量有一个熬炼、

10、学习、提高的平台，迎接xx市教育工会马上开展的特别教育学校教师综合力量大赛，本学期将开展相关的竞赛活动，并作为选拔优秀教师参与市教育工会举办的竞赛活动的参考条件。 8、结合地方特色，丰富职业教育课程 随着社会的不断进展，学校的职业教育课程已经不能满意学生的需求，因此本学期学校将在聋职专部增设竹编、美容美发两门选修课程，以满意学生的职业教育需求，为学生毕业后的就业增加一个选择和时机。 三、丰富学科活动，促进学生的全面进展 1、实施素养教育并不仅仅是重视语数英三门学科就可以解决的。残疾学生的素养教育，更应注意音、体、美、德素养力量的培育，高度重视残疾学生的体育熬炼工作，增加学生体质，形成良好的积极

11、向上的思想情操，以良好的心态面对社会，面对生活。因此，教务处将在课程安排上赐予全方面的合理设置和安排，并做好检查。合理安排兴趣小组活动时间，开展适合残疾学生年龄特点与共性特长的课外活动。为实现生生有兴趣，人人有特长，依据学校实际和学生需求，开设兴趣小组，各年段确定不同的时间开展活动。充分挖掘学生的潜能，培育学生的特长，力争在各级各类活动竞赛中创出佳绩，打造、凸显我校特色教育的品牌，以此来促进学生素养的全面提高。 2、丰富大课间活动内容，标准大课间活动的治理。重视低年级学生的体育思想的渗透，加强中年级学生体能的训练，注意高年级学生体育人才的选拔和培育。本学期依据上级有关文件精神，全面增加了体育课

12、程时数，增加学生的体育活动和熬炼时间增加学生体质，更好的为学习效劳。 3、发挥资源优势，大力开展残疾学生的医教结合工作。学校低视力学生人数占到学生总人数的近一半，开展视功能康复训练将有效的促进低视力学生的科学用眼，爱护视力，提高学习效率，盲部将连续利用学校的低视力康复训练的各种资源，开设低视生视力康复训练活动课程，以赛促学，激发学生康复训练的积极性。在康复训练中进展积极探究、总结、提炼，形成比拟科学、有效的低视力康复训练工作，连续打造我校“残、医、教”结合的低视力康复训练品牌。 4、开展形式多样的竞赛活动，发觉和培育特长学生。以各种节日为契机，开展各项学科竞赛,加强指导,细心组织,力争取得更好

13、的成绩，全面进展和检阅学生的综合素养，努力促进学校的办学水平，提升学校办学品质。 5、在盲、聋校的双语教学工作方面，本学期连续开展英语周活动，提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语教学、学习和应用的气氛，为办好“双语教学”特色教育走好打好根底。 6连续抓好盲聋学前班的办学质量，上好聋儿语训课，摸索盲、聋儿保健与康复教育的途径和方法，切实提高聋儿语训质量。加大对盲聋学前校本教材的讨论与开发，打造特色教育。 7、本学期将开展“好书伴我行，书香满校园”的主题读书活动。连续开展学生的经典诵读、童谣传唱、经典诗词、名著盲文翻译、读书等活动，加强对学生的传统教育，继承和弘扬民族优良传统精神。通过读书活动，

14、培育盲聋学生独立阅读的力量，增加学生的情感体验，丰富学生的学问积存，提高学生的文学修养。开展相应的读书专题讲座，指导沟通学生读书活动。本学期统一安排每周三的第四节课为学生的固定读书时间，由语文教师统一制定学期读书规划，教务处将依据规划进展检查。期末学校将开展“阅读之星”、“书香班级”评比活动。 8、重视安全教育，上好安全教育课、法制教育课、心理安康教育课，增加全校师生的安全意识，形成人人是学校安全工作治理者，齐抓共管安全治理的良好局面，抓好紧急疏散演练工作，不断提高师生应对突发安全境，确保校园和谐安静大事的力量。进一步做好校园周边环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。 春季学校教务处的工作规

15、划和目标 春季学校教务处的工作规划和目标和规划篇二 1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随便增减、变更。 2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话，办公室应保持宁静，不大声谈论，以免影响他人工作。 3、上课期间，非当堂任课教师不得随便进教室叫学生出教室，有特别状况，经任课教师同意后进展。 1、仔细学习教学大纲、有规划地写好个人教案。 （1）教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确； （2）有教学的重点和难点； （3）有课堂小结。 （5）教师应写好课后反思，总结亮点，发觉缺乏。 2、任何教师不得无教案进教室上课。 1、课堂教学要心情饱满，要敬重学生人格，处理问题避开急躁粗暴，不

16、得有损害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素养，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。 2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注意培育学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素养。 3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。 4、上课要求教师坚持用一般话进展教学，教态要亲切、急躁、恳切，板书要标准、清楚、端正。 5、要对学生严格要求，留意培育学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题准时处理，重大问题准时和班主任联系。 1、作业要细心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。 2、严格要求学生仔细、独立、标准

17、地完成作业，养成良好的学习习惯。 3、作业要全收、全批、全改，要准时、仔细批改、仔细讲评。并注明批改日期。提倡写鼓励性的批语。对发觉的问题要准时解决 1、期中考试要按期进行，各学科教师做好试卷分析，统一登分教务处保存考试状况。 2、监考教师应仔细监考，明确考场规章，严厉考试纪律，准时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。 3、教师应按要求，对比标准客观、公正、准时地评阅每一位学生的试卷，并准时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。 1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参加教研活动的相关教师要积极参加。并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参与校本培训和校本教研，不断提升自身素养

18、和力量。 2、鼓舞教师间参与听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于15节，并作好听课记录。 二月份：（2月27日兼管） 1、制定教务处工作规划。 2、落实课务分工，编程课程表，各类规划表。 3、常规业务检查。 三月份： 1、开展数数学研活动，随堂听课、评课活动。 2、常规业务检查。 四月份： 1、检查各科教学进度，期中考试。 2、教学常规检查。 3、期中考试状况总结。 五月份： 1、各科在五月底至六月初月初完课，开头复习。 2、教学常规检查。 3、上交教学论文、教学设计、教学随笔、案例等工作。 六月份 1、期末教学常规工作检查。 2、编印论文集、教学随笔集、教学反思集。 3、组织毕业班和一

19、至五年级教学质量检测工作。 4、做好期末工作总结，材料整理归档。 5、做好备课笔记、论文、案例（叙事）评比工作。 6、填、发学生成绩册。 春季学校教务处的工作规划和目标 春季学校教务处的工作规划和目标和规划篇三 1、进一步突出教学工作在学校的中心位置，增加“以身立教，以质立校”意识，树立“教育就是效劳”的观念，积极实施课程改革和新课程标准，全面实施素养教育。 2、进一步提高师资水平，以课堂为主阵地，以课题讨论为抓手，促讨论，促教改，使教学工作由阅历型向科研型转化。 3、进一步抓实教学常规，加强教学过程治理，充分发挥教研组、年级组、备课组在教育教学中的作用，提高进取意识，深厚研讨气氛，提高工作效

20、率，强化质量意识，稳步提高教学质量。 1、各教研组组织教师学习新课程标准，树立正确的质量观、人才观，提高法规意识和科学的育人意识。 2、组织好教学论文的撰写、沟通、评比，引导教师“以教思研、以研促教”，不断提高理论水平。 3、提倡教师抓住课题讨论这个载体，进展岗位进修，不断提高教学艺术。 1、优质教育资源是学校可持续进展的重要保证。协作学校提高教师队伍的整体素养，特殊是提高师德修养。要进一步树名校意识，创出教学特色。 2、进一步推动“名师工程”建立，造就优秀教师群体，壮大骨干教师队伍。骨干教师要不断提高自身业务素养和课堂教学水平，努力形成自己的教学风格，并带动年轻教师朝高目标努力。 3、进一步

21、发扬学校的优良教风，一心扑在教学上，集中精力练内功，提高办公效率，努力提高教学力量和教学实效。中老年教师要努力成为青年教师的典范。 4、加强对青年教师的培育。积极开展新教师上汇报课和教研组公开课活动。 1、课堂教学要指向新课程标准的目标，要渗透先进的学科教育理念，优化学科教学模式，不断提高课堂教学质量。 2、课堂教学是进展素养教育、大面积提高教学质量的关键。教师要有亲和力，要善待一切学生，要努力标准课堂教育行为，克制随便性。教师要从以教材为中心转到以促进学生进展为中心上来，要从以说教为中心转到以导学为中心上来，要把立足点放在让学生学会“独立思索”，学会“探究学习”中来，努力提高教育实效。为了提

22、高教学效果，特殊要强化以“训练为主线”的教学思想，强化训练的质和量。每位教师要不断提高自己的教学水平、提高课堂教学艺术和课堂的驾驭力量（吸引力和震撼力）。 3、根据课程规划，开全课程，上足课时；结合学校的教科研课题的实施，开发符合新课程规划的地方和校本课程，提高办学品位，全面扎实打好根底。全面提高各年级学生的综合素养。 4、进一步加强教研组的组风、教风建立，尤其要发扬敬业精神，求实精神，协作精神，强化绩效意识。各组都要有规划地开展课堂教学讨论活动，每学期各教研组推出12个讨论主题进展教学讨论公开课活动，并将公开课教案、听课、评课记录送教务处存档。 坚持每人每学期上一节组内公开课，由教研组长在开

23、学初统计，并列入教研组规划，在上课前一周将本组教师的教学公开课的课题、时间、地点、执教教师等上报教务处，教务处于每周四大会上公布下周公开课安排。教研组长或备课组长必需参与听课并做好公开课状况登记，由教研组长或备课组长写好听课反应意见后交教务处存档。按规划上好课题试验课。活泼组内听课、研讨活动，全部教师都必需完成学校规定的听课任务，听课后准时交换意见，集思广益，取长补短，听课记录中应有简要的听课意见或评价。要仔细讨论学生作业，把好数量关、批阅关、讲评关，培育学生标准作业的良好习惯。 5、充分发挥备课组的质量把关作用。 要求每个备课组，充分发挥集体的才智，在个人自备的根底上按时进展每周的集体备课。

24、备课要吃透教材、吃透学生，既要备教材，更要备导学。备课组长要安排好每次集备的中心发言和争论的主要内容，做到统一进度、统一教学目标和要求、统一根底学问及重点难点、统一根本例题习题和作业量。教案要各具共性，要写教学目标、教学难点、重点、教学过程，教学方法，年轻教师要突出板书设计和写教后感，力戒使用现成教案上课。每次集备，备课组长要准时做好记录，对无故缺席者要准时上报教务处。教务处将定期检查。各备课组还要留意收集有关信息，系统地积存教学资料。 6、讨论各年级学生的学习特点，进展学法指导。促使学生养成良好的学习习惯和把握科学的学习方法，引导学生善学、乐学。教师要准时下班答疑，热忱帮忙学生进步。 7、充

25、分发挥年级组的治理和质量把关作用，各年级要依据学生特点进展心理安康教育，提高学生心理素养。 8、进一步强化质量意识，注意过程治理。教学质量是学校的生命线，毕业班质量是学校全面质量的窗口，全校要通力合作，支持毕业班工作。各年级教要切实抓实双基，培育力量。 九年级复习要留意夯实根底，提升力量，力争20xx年毕业班质量稳定在较高的水平。八年级要针对班级重组的特点，讨论适应性教学。七年级要狠抓语、数、外根底学科，特殊是数学、英语肯定要打好坚实的根底。 仔细抓好考风、考纪，加强对学生的诚信教育，引导学生珍惜时间，勤奋踏实，勇于竞争，努力提高自身文化水平。 9、充分利用多媒体资源，进一步强化教师运用现代教

26、育技术优化教学的意识，提高教师运用现代教育技术的实际力量。 每位教师每学期应交一份电子教案（老教师可以跟青年教师合作），每个教研组每学期交自己制作的课件1到2个（评比先进教研组的必备条件），下载的精品课件2到4个，交到教务处，由特地人员做好归档工作。对在上级有关部门获奖课件制每学期末赐予嘉奖。 10、对七年级新生进展讨论性学习的组织和指导。使学生学会选择和确定讨论专题，并以个人或小组合作方式加以讨论。通过亲自实践猎取直接阅历，培育科学精神和科学态度，把握根本的科学方法，提高综合运用所学学问解决实际问题的力量。 1、积极开展课外活动，抓好学科竞赛，教务处要协调好各竞赛学科学生的资源安排，每位教师

27、都要积极支持兴趣班的竞赛辅导，发挥团队协作精神，力争获得高层次奖项。各学科都要有学科兴趣小组，保证人员、时间、地点、内容的落实。图书馆要充分发挥资源优势，为师生效劳，增加开放时间。各科教师要站在培育学生终身学习力量的高度鼓舞学生进图书馆并赐予阅读指导。 2、进一步加强体育、艺术和微机等学科兴趣小组建立，广泛开展兴趣小组活动，培育特长生，加强训练，迎接05年全县秋季运动会，争取好成绩。狠抓课间播送操的质量，充分展现五中学生良好的精神风貌。仔细实施中学体育工作条例和省中学生体育合格标准实施细则。上好体育课，抓好体锻活动。加强艺术课教学，丰富学生课余文艺活动，陶治生活情操。 3、重视试验技能教学。试

28、验室要供应学生进展创新型试验的条件，培育学生的试验操作力量和创新实践精神。 春季学校教务处的工作规划和目标 春季学校教务处的工作规划和目标和规划篇四 在今年的高考中，我们取得了83.03%的辉煌成绩，这既给我们的教育教学工作带来了极大的鼓舞和丰富的阅历，同时也给我们xx年的高考提出了更高的要求。本学期学校还迎来了三星级学校复审，作为教务处新班子，我们将以此为契机，充分理解教务处工作的内涵，专心领悟，创新工作。现将秋学期工作规划作如下安排： 1、新高一年级： (1)在新学期严格标准教育教学工作，打造精细化治理队伍，帮忙学生尽快适应高中学习、生活，创立“标准、勤奋、进取、和谐”的年级组。 (2)以

29、“提高课堂质量，打造高效课堂”为重点，仔细学习新课改的课程目标，在课堂教学上落实课改理念，备课组教师相互听课、学习，注意学法指导，要求学生，又关怀、敬重、效劳学生，保持各班成绩稳步提高。 (3)以教学为中心、以学风建立为重点，培育学生的自律和自学力量，形成良好的班风、学风，使高一年级组形成一种比、学、赶、超，和谐进展的良好气氛。 (4)以教育教学活动为途径，以学生综合素养评价为手段，培育学生良好的习惯，提高学生文明礼仪素养。 (5)利用班会活动，对学生进展正面舆论的引导，培育学生自尊、自励、自强、自信的人生品行。培育学生具有良好的考风考纪，为学生诚恳人格的养成打下根底。 2、新高二年级： 年级

30、治理包括教学治理和教育治理。就教学治理而言，自然离不开成绩分数。高二年级重点在两个目标上下功夫：“一期中前重抓提优”，努力提升语数外在全市前1000名的份额。“二期中后重抓学测”，12个班要齐头并进，保c冲a，既要确保合格率，还要力争优秀率。因此，本学期教学治理，在狠抓常规动作的根底上，重点仍旧要落实两点：1、抓教师听课制度促进课堂教学的提升;2、抓学生临界生辅导促提优及辅差效果。下面从教师听课、临界生辅导、常规制度等三方面加以阐述。 3、新高三年级 (1)上学期高考目标： 美术班专业高考本科通过率90%以上;音乐班专业高考本科通过率力争95%;做好单招发动和报名工作。 (2)下学期高考目标：

31、 本二及以上人数：文化120人;音、体、美合计160人。猜测提前单招110人，实际参与高考人数为364人，本二以上(含艺体)达线率为75%。 4、三星级学校复评工作： 充分发挥本学期我校“三星级复评”的契机作用，进一步完善教务处的各项常规治理制度建立，搞好学校的档案工作，准时收集整理和移交工作中的文字、影像资料，确保档案整理应入尽入，档案资料收集齐全完整。确保复评工作圆满完成。 5、教研组备课组建立： 制定各教研组进展规划，坚持目标治理，完善本组的各项制度，积极参与各级各类的教研活动，以争创优秀教研组为教研组建立的目标和动力，仔细做好学科基地的各项工作,本学期重点工作落实五级梯队示范课工程。

32、6、教育教学常规治理方面： 严格执行教务处规章制度，力求“深入、标准、高效、到位”，追求理念的前瞻性、时效的超前性、工作的零失误。 7、图书室、试验室、电教器材室、微机室等治理：进一步开发相关教学资源，提高教学资源的利用率，加强对图书室、试验室、电教器材室、微机室等治理，完善各部门规章制度，加强人员治理，确保安全，保证公物、器材无人为损坏、损失，高效地为教育教学效劳。 8、各项制度建立：进一步完善教务处常规治理制度、教研组长、备课组长、年级组长工作职责、集体备课制度、教学五环克制度、学籍治理制度等。坚持周一例会制。 9、学籍治理：加强我校学生学籍信息治理工作，制定相关目标责任书，进一步促进我校

33、学籍治理标准化、科学化、精细化。 (一)以常规教学为抓手，优化过程治理 1、抓实教学五环节，有效提高课堂实效。强化备课、培优补差，两头是关键;优化上课、作业反应是根本;严格考核、认真分析是保证。新学期我们要求教师在课前要细心预设好教案，在实施过程中要关注生成。上完一课后，教师必需写出课后反思，肯定要在细心预备中反复磨练，在反复磨练中不断反思，在不断反思中快速提高。 2、科学安排统一规划，有效强化训练效益。新学期，我们仍旧采纳限时训练和每周一次小范围学问检测的日常训练形式。每天中午安排40分钟进展数学英语的限时训练;每个周末利用自主学习时间进展一次学科学问检测。由备课组长准时安排好每天、每周的统

34、一练习，把握好命题、阅卷、讲评等环节，使练习的效益到达最大化。 3、依据规律定安排，让晚自习出效益。新学期，仍旧要确保晚自习学生有足够的自习时间，高三年级晚自习第一节课由班主任坐班，任课教师进展临界生辅导;高二年级三节晚自习分别安排到语数外以及学测困难学科;高一年级晚自习要求必需保证学生两节课的时间处理作业或自习。 (二)以年级组为中心，抓实目标治理 1、新学期，年级组要主抓班主任工作，要与德育工作结合起来，对本年级班主任要多加关怀、帮忙，帮助班主任搞好班集体建立。要了解、把握本年级学生治理动态，催促班主任加大治理力度，改良治理措施，增加治理实效。要抓好学生常规教育，持之以恒地抓好本年级学生行

35、为标准的教育和训练，准时处理学生中的突发大事。 2、年级组要做好本年级的教学常规治理工作，要勤于巡察本年级两操、晨读、课间、自习以及寻常上课状况，对本年级教师不遵守教学常规和有悖于教师职业道德标准的行为要予以批判、指正，并准时做好记录，并对评优选先活动供应考核依据。 (三)以备课组为核心，抓实课堂治理 1、加强集体备课校园网监控，促进集体才智的沟通共享。 新学期，集体备课仍旧以年级为单位，遵循集体研讨和分散实施相结合的原则。每次活动都要做到落实时间、地点、内容、主讲人，做好集体备课活动记录交教务处统一治理和阶段评价。备课组成员将每次集体备课的成果以教案或课件的形式上传学校网站，作为重要的教学资

36、源保存。 2、仔细积存总结教学资料，提高备课组的资料汇编力量。新学期，各学科限时训练、周末练习、阶段性测试均统一由备课组长规划，将研讨、命题、分析、汇总等步骤安排到人，编写导学案，有效提高教师的命题力量和把握教学方向的力量。 3、强化备课组三年整体性建立，提高教研教学软实力。备课组建立的连续性和整体性主要表达在教学内容的连续性、学科学问的整体性上。新学期，教务处强调要将高三的学科预备、学问积存逐步释放到高一、高二年级。 (一)新高一年级 1、切实做好教学检查考核和反应工作。 鼓舞教师仔细学习新课程目标，转变教育理念，更新教学观念，以区、校教学工作规划为指导，树立教学质量观;抓好教学常规工作。催

37、促教师严格抓好“备课、上课、布置作业、检测”四项常规工作，促进教学成绩的不断提高;利用本学期我校“三星级复评”为契机，加强课堂教学讨论，提高课堂教学效率，打造高效课堂。;加强早读、课堂教学巡查工作。早读黑板上要明确书写读书任务，早读完毕前要有书面(或口头)检测。坚持年级组进展教学巡查和值日，巡查不少于2次/天;定时分析课堂教学的状况;不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见，了解教学的实施状况和实际效果。严格掌握学生各科作业量：语数外要适当掌握作业量;物化当天有课才可适当布置;其他小学科一律不许布置课后作业。 2、开展竞赛活动和树立学习典型活动，营造良好的学习气氛，培育学生乐学、会学，促

38、进教学质量的提高。 抓好学风建立是提高教学效果的关键。任课教师、班主任，要将这项工作作为本学期一个重点工作之一去抓。利用班会、课堂、各种活动等时机去教育感染他们。对学习成绩好的学生大力表扬，大型考试后召开高一年级全体学生会，开展学习阅历沟通，在学生中树立典范，调动学生学习积极性，强化对学生学习习惯、学习方法教育，激发学生的学习热忱，端正学习态度，培育学生乐学、会学的学习习惯。鼓舞学生参与各种竞赛活动，并努力在竞赛中获奖，相关学科教师要加强指导。 (二)新高二年级 1、落实教学规划，确保教学进度。在保证语数英教学质量的前提下，为学业水平考试赢得时间。强化对教学进度的督查，定期与各学科备课组长沟通

39、。发挥集体才智，精编学案，精选习题。加强集体备课，加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担，全面提升学生训练效率。搞好学情调查，了解学生学习状况，以便全面把握状况，做出合理的调配。 2、高效课堂达标，提高教学效果。将高效课堂由课中延长到课前、课后。课前教师编写好学案，细心设计好课堂，学生搞好预习。课中进展预习沟通，学情调查，问题汇总，精讲点拨，当堂检测，课堂小结。课后教师做好反思，实现教师的专业化进展;学生通过完成堂堂清任务，落实全部学习目标。 3、抓好梯队盼望层，落实分层培优辅困。由班主任会同科任教师确定每班的高考根本队伍(包括一本生、二本生以及临界生)，并将高考根本队伍的学生安排到各科任

40、教师，实现教师与学生的对接有效辅导。鼓舞学生积极主动学习，用不同方式学习，提高学习效率。 (三)新高三年级周密部署 蓄势待发 1、以高考目标为导向，树立三种意识目标意识、责任意识和竞争意识 年级组依据本届高三学生的进展状况，结合区教育局对我校高考目标要求，确定本届高三高考总目标，同时依据各个班级的实际构成状况，将总目标分解到每个班级。使目标意识、责任意识、竞争意识深入人心。班主任指导学生依据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及规划和措施，并利用班级公告栏进展展现。班主任和课任教师引导学生对比目标，在学习上绽开良性竞争，树立责任担当，努力克制思想上和学习上的困难，从而促

41、使他们不断进步，不断提高。 2、以教学常规治理为抓手，全面提上升考备考质量 近三年来，我校高考不断突破，取得了令人瞩目的成绩，也给本届高三留下许多值得借鉴和传承的做法，尤其是常规治理方面。本届高三年级组在消化汲取的根底上，依据本届学生的实际特点，量身定制出切实可行，针对性强、富有实效的常规治理。 (1)以备课组长为核心，强化集体合作意识，抓实集体备课，本届高三仍将连续“学案导学”的教学模式。 (2)聚焦课堂，丰富课堂教学模式，提高课堂教学效益。 高三阶段的教学以练、讲、练为主，通过不断的练讲结合，起到查漏补缺，总结提炼，提高升华的实际效果。 (3)把控作业质量和数量，合理安排强化训练的难度和频

42、度。 各备课组要在“五统一”，即“统一资料、统一规划、统一进度、统一练习、统一批阅”的要求下，布置平常作业，开展限时训练、周末练习、月考检测。年级组协同备课组长严把质量关，各备课组要依据本学科特点和学生实际，精选习题，严格掌握题目的数量、难度、杜绝学科间抢时间、争空间、搞题海战术。 (4)夯实“培优补差”工作，为新高考提质、保量、扩容。年级组依据学生高一、高二的进展状况，结合高三第一次质量检测的成绩确定尖子生和临界生追踪调查表。根据“定时间、定人员、定地点”的要求，教师进展有针对性的辅导。 3、以班主任为纽带，强化班集体常规治理和学生治理 班主任是班集体的第一责任人，是学生的精神首领。班主任要

43、透彻把握班级实际状况，精准定位，精细治理。班级的班风和学风建立标准要高，要求要严。作为班主任应正确处理好课任教师与课任教师、科任教师与学生、学生与学生、甚至学生与家长之间的关系。构建班级有机共同体。班主任平常要擅长“察言观色”，准时了解本班学生的心理动态，亲密关注学情，尤其是大型考试之前和之后，准时协同课任教师做好学生的心理疏导，调整学生的心态和心情，保证适度紧急，最大限度地稳固和提高教育教学效果。 4、加强年级组治理和调控，力求精细化、标准化、制度化 年级组通过每天的例行常规巡查，发觉问题，准时解决问题，做好调控、催促、检查、纠错工作。将推门听课、检查备课听课、翻查作业批改订正、学情调查、考

44、试分析总结、常规例会、临界生辅导检查等工作不断标准、细化，形成行之有效的制度，注意细节和实效，实行精细化治理，促进教育教学质量螺旋式提升。 1、学籍治理方面：严格学籍治理，做究竟数清，表册齐全，数字相符，加强流淌学生的登记备案，是学籍治理进一步标准化，实行日清月报制度;建立学生电子学籍档案，加载照片，提高学籍的效劳功能;做好新生入学工作，统计好学生自然状况，做好学籍录入工作。 2、娴熟把握有关设备的使用方法与保养方法，具备肯定的故障检修技术，能排解常见的简洁故障，做好多种设备的保养检修工作。需外修的设备应准时报修。负责安排、协调各电教教室的使用，提高电教教室的使用率,协作教师开展教学活动。积极

45、帮助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料要分类存放、 陈设有序。在教务处、教研室的安排下，协作教师制作课件，并做好优质课的摄录工作。 3、试验室治理方面：开学后一周内编制好仪器设备补充规划报学校审批购置，应依据任课教师试验规划安排编制好各年级的试验教学规划。仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人治理。对理化生试验室进展规划，保证理化生试验课、选修课的开设。试验室应以符合配备标准的仪器设备和科学标准的治理，为教师演示试验、学生分组试验以及课外科技活动的开展，供应有力的保证。力争教师演示试验与学生分组试验开出率为100%。 4、图书馆治理方面：提高图书流通量，尽可能再添置局部图书;做好教师及学生借阅和阅读的治理工作，发挥图书的最大效能，真正做到藏以致用。进一步加强校图书馆，阅览室的建立力度，扩大图书馆容量，增加治理设备。加强阅读的宣传和引导。使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗读竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。娴熟运用现代技术，优化流通治理。加强自身进修学习，充实自我。 春季学校教务处的工作规划和目标 春季学校教务处的工作规划和目标和规划篇五 以上级文件精神为依据，以质量提升为重点，