春季高三班级班主任工作计划安排.docx
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1、 春季高三班级班主任工作计划安排_高三班主任工作计划 新的一个下学期开头了,作为高三的班主任,我也是压力特别的大,究竟学生们也是要去面对高考,而我的”工作假如做得不好,也是会影响到他们的将来的,所以我也是对于这学期的一个工作来做下规划。 在班风上面,要重视学习,同时也是要积极的去面对,虽然我们班级的学风比拟的好,但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些状况的发生可能,我也是要常常的去关注学生们的一个状况,以积极的一个心态去把学习搞好,不能松懈,同时也不要由于压力过大放弃了,或者觉得反正考不上好的学校,就松懈了,那样也是不好的,只有整个班级的学习风气都是积极向上的,那么我想他们也是能更加的沉着
2、去面对高考,在平常的时候,会仔细的努力的去复习去预备的。并且也是要防止有一些破坏班风的状况发生,并且准时的制止,找相关的学生谈心,了解详细的一个状况。 在班级治理上面,我也是要花费更多的一个心思,这学期也是学生们需要更充分的去花时间在学习上,也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来帮忙我治理班级,所以我也是需要时刻的关注学生们,了解他们的状况,特殊是接近高考的时间段更是需要重点的关注,避开学生由于压力过大,有一些不好的状况发生。高三的班级虽然说比拟的听话,许多纪律方面的问题都不会犯了,但是在预备考试的阶段却是压力很大,也是需要我们班主任去努力的去帮忙他们缓解压力。 个人我也是要多和其他的任
3、课教师多沟通,通过沟通,更多的了解学生们的状况,更好的去制定适宜的方式来缓解他们的压力,对他们的学习予以支持,让他们更加充分的,沉着的去面对高考。一个学期的时间其实并不长,但是要做的事情却是特别的多,我也是赶到压力很大,但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的,有什么不懂的问题,我也是要多向老班主任去请教,去寻求帮忙,从他们的工作阅历中吸取好的方面去运用,同时自己也是要依据实际的一个状况,去调整规划,去更加沉着的做好治理工作,把学生们给带好了,让他们能把高考考得更好,度过这高中阶段最终的一个学期。 我也信任我肯定是可以把这学期的一个工作给做好的,给学生们做好保障的工作,让他们能把高考前的复习都
4、做好,都以最好的一个状态去面对。 春季高三班级班主任工作规划安排(篇二) 离高考仅有百来天时间,班上的大局部同学在感到时间紧的同时,对高考越来越没有信念,因而有些同学整日烦躁,心神不宁,无法静下心来搞复习;有的同学则是整日无所事事,认为自己反正考个好学校没有盼望,再努力也是白搭。针对这种现状,同时为了协作学工处的工作,特拟定此规划。 一、多与学生谈心由于学生信念缺乏,许多时候会感到彷徨无助。因此,作为班主任,常常与他们谈心是很有必要的,这可以拉近教师与学生的距离,让学生感到暖和,认为自己不是孤立的,不是孤军奋战,从而也情愿将心中的苦恼倾诉出来,让自己以轻松的心态进展复习,提高学习的效率;能够在
5、怀疑一个个解决掉的同时重拾自信,信念百倍地进展复习,迎接高考的到来。 二、仔细上好每一周的班会课围绕学工处所给的“自尊、自强、独立、自信”“人生能有几回搏”“人民的殷切盼望”“一颗红心两种预备”等主题,组织好每次班会课,让学生能够以好的心态来学习,同时学会做人。 三、办好每一期黑板报本学期连续利用好教室后面的黑板,办好这几个主题方面的黑板报:积极承受祖国和人民的选择;一颗红心两种预备;带给母亲微笑;不辜负教师、母校的殷切盼望;以寻常心迎高考。让学生在办报、看报的过程中受到教育。 四、随时对学生进展安全教育。 五、搜集各方面的资料,做好考前的心理调整,做好应试的教育。 总之,本学期的班主任工作全
6、部围绕高考进展,力争圆满完成学校下达的任务。 春季高三班级班主任工作规划安排(篇三) 高三一年,可以说是一个人学习生活中最重要的一年,在这一年里,是转变人生命运的一年,在这一年里,考上大学的人就可以开头正规的学习生活,而考不上的同学只好回家,或者工作,或者学技术。总体来说,考上大学时每一个人的幻想!而我作为高三的班主任,就更加需要努力的工作了,有多少同学需要我的指导和我的帮忙呢,我会拉紧发条,努力工作! 本学期,我担当高三(七)班班主任,高三(七)八九三个班语文课,一切都从零开头,有是一项新奇的有挑战性的工作,固然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。 一、根本
7、状况 高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点: 1、思维活泼,根底较为扎实,成绩较好。 2、班风纯粹,团结、活泼、和谐、务实的班集体根本形成。 3、有轻度的两极分化状况。 4、随紧急的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、愁闷、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考发动,激发同学们为抱负、前途而拼搏的热忱,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。 2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报x科 3、组织学生作好体检工作。 4、发动学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上打算着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。必需作好充
8、分的预备。 5、作好“二模”的备考发动。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录用。如何依据自己的实际,依据自己的兴趣、爱好,参考往年的录用状况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织学生参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。 三、详细的实施步骤 依据学校的总体部署,结合本级、本班的详细实际,拟做如下安排。 周次主要工作 1、开学典礼,高考报名 2、强调班纪班风 3、摸底考试 4、摸底考试分析 8、一模 9、一模总结 10、家长会 11、二模、体检 12、高考备考心理辅导 13、二模总结 14、德育考核及操行评定
9、15、高考 四、班级治理中,用制度说话。 1、实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生,准时反应班级纪律状况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长,带着本组值日生,责任到人进展一周值日工作,对不负责认得值日生,消失严峻扣分值日生,罚重新值日。 五、学习生活中,保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对消失消极悲观的思想学生准
10、时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体消失思想波动现象,要准时讲教心理询问室教师,做好心理调整器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比拟,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 六、日常生活中,解决学生实际困难。 1、到生活有节奏,有规律。 催促学生做好规划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的身心投入学习生活。 2、落实家访,了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生,班
11、任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 春季高三班级班主任工作规划安排(篇四) 高中短暂的暑假过去得很快,眼看着最终的考验逐步接近,在这个最终的人生冲刺阶段,我必需做好推开工作,让我们班上的学生能够在这最终一个阶段里成绩更加出彩,距离他们人生的目标和抱负更进一步。在这个学期里我们将开头对之前所学习过得学问复习,通过反复的考试和练习来加强对学问的理解以及汲取力量,可以预见的是班上的学生们在这个阶段会面临很大的压
12、力。而我身为班主任,所要面临的压力也特别的大,为此我制定了本学期班主任工作的规划书,期望能够让我的工作处理更加的便利。 一、树立目标,有的放矢 不管什么事情,不管是生活学习亦或者工作,都要有着自己的目标和方向,若是不管不顾埋头向前难免走了弯路。因此在这个关键的时间点我必需得教育学生,帮忙他们查找到值得发力的目标。详细需要通过平常的单独沟通、班会等模式来探讨将来的人生道路,只有确定了自己的目标,努力才不是虚无缥缈的存在,就像是一缕向上飘飞的烟气化作实体,形成一道真正通往天际的绳索。 二、治理班级,建立风气 在这个阶段,人心难免浮动,但是偏偏这个时候是最不能够动摇的时候。并且在这个时间段,也很简单
13、由于压力等方面而造成精神上的不振,假如班上的风气优秀,有着良好的纪律来约束行为思想,让大家的心思都能够放在学习上,都能够屏除外界的干扰,对于学习的提升自然有着特别强大的效果。 所以在这一学期我会跟学生以及家进步行沟通,从这学期开头手机、小说、杂志、漫画等对学业有肯定影响的东西尽可能的不要带到学校来,保证在学校学习的通透性和纯净性,学会用自律约束自己,不早恋、不旷课、不迟到,不做违反校规校纪的事情。 同时在班级内养成一股积极向上的竞争意识,在不影响同学友情与班级团结的状况下良性竞争。活水才好养鱼,有竞争才有压力,有压力才有动力。我信任这样的竞争能够让我们班级的学生成绩稳步的上涨。 三、沟通家长,
14、共同促进 在这个关键时期,没有人可以置身事外,教师不行,学生不行,家长也必需要明白事情严峻性,加强对孩子的照看和关注,在家里做好孩子的后勤工作。后勤工作包括思想、饮食、起居等等方面,让学生们能够心无旁骛的学习。详细如何实行需要再跟家长们沟通以后才能知道,但是家长必需得有类似的意识,在这个阶段不能再给学生添加压力。 以上就是我的工作规划,稍显粗陋,但大抵意思如此,在这个学期我会不断的依据状况来做出调整,为我们班级的学生相处我的时间和精力,一切为了学生。 f132.COM更多工作规划延长阅读 春季高三班主任工作规划 .班级概况 班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术
15、,一个考体育。班级以“天道酬勤 有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛 破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为2023年校庆献上一分贺礼。 班干部阵容:(见市中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下:(1)以身作则,学习工作两不误;(2)切实完本钱职工作,戒急躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。 .班级工作规划 班级治理工作,坚持规划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题
16、、周周有规划、每天有作为;在这些方面上,做到猜测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进展简洁规划: 抓常规,促学习 常规是学习的前提与根本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。 学生做到遵守中学生的日常标准制度、中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。 充分调动班干部及学习委员的榜样作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进展引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。 德育养成,学习为主 成
17、立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。 共同营造班级学习气氛,让他们为班级解决一些学习上的问题。规划如下: 1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),加强与各科教师的沟通,调动各个科任教师的力气,促进班级前25名学习提高,主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮忙这些学生; 2.协作年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;(见:年段辅导班学习方案),并做好学习效果的评价; 3.提高班主任的工作
18、促进作用。以班主任为主的班级导师制,自己确定几名未被确定导师的学生,班主任亲自作为导师,加强学习引导,促进学习的提高; 创设环境 增加动力 进入高三,班级的布置相当重要,一个环境的气氛营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓舞学生不断进步的,对学习的促进也是非常重要的。 在班级布置和要求上,除了要求学生做好常规卫生工作外,加强环境对学生影响,注意班级布置的效果的提高和影响力的转变。对班级环境的布置,班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。(见:高三(2)班级布置图片) 干部培育 班级盼望 班干部是领导一个班级的主干力气。起着至关重要的作用。因此班干部的素养要进展更多的培育。 1.一
19、支精干的班干部队伍,尽快地让他们担当起班级的工作,使班级的工作尽快走上正轨,保证教学的正常秩序。 2.班级干部例会时间及主持,适时开班干部召会议,争论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录,规划下一阶段工作,针对班级中消失的某些状况有规划的工作。 规划前瞻 落实第一 制定班级的学期总目标,总主题,有规划的开展班级一系列工作。为此,将在以后做每个月的工作规划和每周的周规划,乃至每天的规划,规划是相对稳定的,随着学校的活动及班级的班情进展调整。(见:每周的规划安排和主题设置表)(规划详见高三(2)班班级 工作规划表) 规划制定了,加强规划的实施和落实成为班级的重要工作,做到不纸上谈兵,而是有针对性
20、,有规律的去完成相关的规划,为班级的工作实效逐步进展起到推动作用。 以上是我在本学期中的工作规划。我信任在教师和全体同学的共同努力下,班级工作肯定会呈现出一种良好的风貌,班级也肯定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗! 高三班主任工作规划安排 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的高三班主任工作规划安排,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、营建高考气氛
21、,让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考抱负的规划,激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍,全方位参加班级治理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监视。2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的
22、好帮手、同学的贴心人。3、加强班级治理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。4、加强学生自我治理建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。三、关爱学生(班主任工作规划中的重点)1、加强与学生、家长的沟通、沟通,
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