朱自清背影课文范本背影朱自清原文教案(7篇).docx

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1、 朱自清背影课文范本背影朱自清原文教案(7篇)朱自清背影课文范本一 最近，我在教学生学习朱自清的散文春，它又引起了我的共鸣，我再次翻开朱自清散文集看了起来，这篇春引起了我更深的理解。朱自清在文章中这样写道：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”读到这一段，心中布满欣喜之情，这五颜六色，艳丽夺目的颜色多美！ 这美之所以能打动人心，是由于人们盼望生命的形态也像五颜六色，艳丽夺目这样。有的.人有大志，盼望做大科学家；有的人安于平凡，盼望安分守己，过家常日子；也有的人情愿东奔西跑，不断变换工作环境，虽无大的成就，但却充分体会品尝工作的乐趣。有的人外向

2、，言语滔滔不绝；有的人内向，轻易不向人表露内心。但全部这些，却有一个共同的特点，那就是生命都像这些花儿一样鲜活，饱满，布满生命的芳香。 你不能用一种生命形态去标准另一种生命形态，你也不盼望这样，如同你不能由于喜爱桃花红得像火，你就让杏花、梨花都转变了颜色。你或许会说，我在读这段文字的时候，根本没有想到这些。是的，你在理性上不行能想到这些，但从心理学的角度来说，这些风光描写却潜在地符合、迎合了你生命形态的趋向。 还有这几句：“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手摩挲着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”这是一种布满生命鲜活的温情，足以使你饱受创

3、伤的心灵、情感得到抚慰。人在现实社会中生活，总难免要受到很多委屈、伤痛，因此，特殊盼望得到一种温情，这也是你读到这段文字感到特殊舒意的缘由所在。 再看这一段描写：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全覆盖着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片宁静而和平的夜。”连续两三天的雨，原来是最让人心烦的，但当这雨“像牛毛，像花针，像细丝”时，再配以布满生气的树叶儿的绿，小草儿的青时，就让人感到了生命的滋润。 而我们的生命总希望着友情、温情、情趣、理解等等来滋润我们的心灵，而这种滋润，“像牛毛

4、，像花针，像细丝”式的“润物细无声”是再适合不过的了。而夜色，又在催旅人回家，光的黄晕造成的温顺，细雨给人的滋润，正是人们心灵所渴求的家园。最妙的，还有这样几句：“他们的房屋，稀稀稀稀的，在雨里静默着。”“稀稀稀稀”，让人感到了宇宙的大与人的小，但“静默着”，又让人感到了人因生命的滋润、家园的安静而底气充足、中气十足。 不同的景，蕴涵着对生命的不同的描述与理解，这正是选择、搭配不同风光的自觉或不自觉的内在的思路，或许自己也意识不到这一点呢，他只是根据自己的生命感觉，根据自己的艺术理解去写的。 总之，读着朱自清的春，给人以启迪，让人感到韵味无穷，百读不厌。你或许会说，是描写的春色生动，感染、打动

5、了你，我却说这是春的意境魅力所在吧！ 朱自清背影课文范本二 朱自清大家因该都了解他，他是闻名的作家和学者，他写了很多出名的文章，都是以叙事的抒情为主。我读过他的背影，荷塘月色和桨声中的秦淮河。这些散文都有同样的特点，素朴，慎密，语言洗简，文笔清丽，读完以后身临其境，回味无穷。 在朱自清散文精选中，有他三十五多篇散文，这本书中第一篇散文就写了他最出名的一片的散文，匆忙。这篇散文写出朱自清面对“逃走如飞”的匆忙时间而产生的无奈，怅惘，比切还有对将来的追求和探究。 我最喜爱边读匆忙边思索它所表达的意思。在匆忙里一句话是这样的“但是，聪慧的，你告知我，为什么一去不复返呢?”这句话外表上是疑问句，但实际

6、上却表达了对时间逝去而无法挽留的无奈和已逝去的的深深圆满这句话始终印在我的脑子里反复回味，总觉得有无穷无尽的含义包含在这句话中。 当我读到最终一段时，我又在细细的回味，原句是“你聪慧的，告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话和前面的那句起到了照应作用文末和文首的提问在文字上看是一样，但是在表达的感情上却不一样了，文首的提问是强调一种无奈和怅惘，而这句的提问是一份激情，是一声呐喊，我们要区分这两句，在读这两句话时语调是不一样的。 时间，它本身是看不见的，又摸不着的，可是在朱自清的笔下用丰富的想象力，将大事的形象描述出来，为我们捕获了时间逝去的踪迹。他把时间比作针尖上的水滴，青烟等，表现出

7、时间的无声无息。 在文章倒数其次段，又运用了拟人的手法，把无形的时间不做他朝夕相伴的朋友，这样可以表现时间的一往无前转瞬即逝的态势，还可以极其传神的表现出面对匆忙消逝的时间欲留不能，欲追不及的惋惜和怅然。 读完朱自清的散文，我突然明白时间是珍贵的，不要虚度光阴，肯定要珍惜时间，尽力做好买一件事。 朱自清的散文集给我一种感觉，他在教我们一个一个人生的哲理，固然，也有写景的文章，他的散文集洋溢着一股真挚、让人深思的感情。他的散文构思精妙，让人很简单找到文章的中心，并了解。 文章写了许多故事，有写人的、有写季节的、有写景的、还有写游记的，其中，我最喜爱的就是匆忙这篇文章，虽然很短，只有七八百字左右，

8、但它却用许多例子来表达中心，让人一下抓住“题眼”，文章给我一种亲切感，仿佛是一个和气可亲的老爷爷在与我谈话，这篇文章布满了才智和人生的哲理：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。” 文章虽然没提一个关于珍惜时间的字眼，但从文章里举的例子和反问质疑中，我们不难看出，朱自清爷爷在向我们说明珍惜时间这个道理，他告知我们日子是一去不返的，新的日子一瞬间就走了，假如抓不住，像流水一样流走;抓住了，向黄金一样宝贵。 可见，时间对我们来说，是一件多么重要的事情，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这个谚语也充分表达了时间是用金子买不到的，无论你多有钱，没有了时间，也会渐渐老去，那么，那些钱能干

9、什么呢?时间是无价的，可以说，时间自己本身就是一个巨大的财宝，它与别的东西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，假如你铺张它，弹指一瞬间，它会消逝的无影无踪。 人生只是短短几个春秋，既然如此，我们何不好好珍惜它，莫非要让时间白白的从你身边消逝吗?时间也是最公正的裁判，不同的两个人，一个碌碌无为，到后来什么也没留下，只留下无穷的懊悔;一个艰辛苦作，换来得是累累硕果，他们的人生闪耀着刺眼光荣。 朋友，从现在开头，好好的珍惜时间吧!让我们一起做时间的仆人，好好的驾驭它! 朱自清背影课文范本三 朱自清是一个大散文家，他为人学问均表现出中国学问分子正真的节操，他的文章令人佩服、艳羡，他是公认的现代散文和现

10、代汉语的楷模。我很喜爱读他的散文。他的文章很抒情，很有艺术魅力。朱自清的早期散文，可分为写实谈论和叙事抒情两大类。后期的更是情景交融、布满诗情画意，真是脍炙人口的佳作，代表了他的散文艺术的最高成就。 最近，我在教学生学习朱自清的散文春，它又引起了我的共鸣，我再次翻开朱自清散文集看了起来，这篇春引起了我更深的理解。朱自清在文章中这样写道：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”读到这一段，心中布满欣喜之情，这五颜六色，艳丽夺目的颜色多美！ 这美之所以能打动人心，是由于人们盼望生命的形态也像五颜六色，艳丽夺目这样。有的人有大志，盼望做大科学家；有的

11、人安于平凡，盼望安分守己，过家常日子；也有的人情愿东奔西跑，不断变换工作环境，虽无大的成就，但却充分体会品尝工作的乐趣。有的人外向，言语滔滔不绝；有的人内向，轻易不向人表露内心。但全部这些，却有一个共同的特点，那就是生命都像这些花儿一样鲜活，饱满，布满生命的芳香。 你不能用一种生命形态去标准另一种生命形态，你也不盼望这样，如同你不能由于喜爱桃花红得像火，你就让杏花、梨花都转变了颜色。你或许会说，我在读这段文字的时候，根本没有想到这些。是的，你在理性上不行能想到这些，但从心理学的角度来说，这些风光描写却潜在地符合、迎合了你生命形态的趋向。 还有这几句：“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手摩挲着你

12、。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”这是一种布满生命鲜活的温情，足以使你饱受创伤的心灵、情感得到抚慰。人在现实社会中生活，总难免要受到很多委屈、伤痛，因此，特殊盼望得到一种温情，这也是你读到这段文字感到特殊舒意的缘由所在。 再看这一段描写：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全覆盖着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片宁静而和平的夜。”连续两三天的雨，原来是最让人心烦的，但当这雨“像牛毛，像花针，像细丝”时，再配以布满生气的树叶儿

13、的绿，小草儿的青时，就让人感到了生命的滋润。 而我们的生命总希望着友情、温情、情趣、理解等等来滋润我们的心灵，而这种滋润，“像牛毛，像花针，像细丝”式的“润物细无声”是再适合不过的了。而夜色，又在催旅人回家，光的黄晕造成的温顺，细雨给人的滋润，正是人们心灵所渴求的家园。最妙的，还有这样几句：“他们的房屋，稀稀稀稀的，在雨里静默着。”“稀稀稀稀”，让人感到了宇宙的大与人的小，但“静默着”，又让人感到了人因生命的滋润、家园的安静而底气充足、中气十足。 不同的景，蕴涵着对生命的不同的描述与理解，这正是选择、搭配不同风光的自觉或不自觉的内在的思路，或许自己也意识不到这一点呢，他只是根据自己的生命感觉，

14、根据自己的艺术理解去写的。 总之，读着朱自清的春，给人以启迪，让人感到韵味无穷，百读不厌。你或许会说，是描写的春色生动，感染、打动了你，我却说这是春的意境魅力所在吧！ 朱自清背影课文范本四 一篇散文，能够点醒几代人，让读过的人明白了血浓于水的父爱之情；一篇散文，让我们永久记住了清华园的模糊、悲伤之美；一篇散文，让我们仅通过文字就能感受到春天的萌发和勃勃生气。 这些散文的便是朱自清。他的散文被称为中国现代散文的典范，在他的带着下，中国的散文开创了前程似锦的将来。 朱自清先生的语言犹如珍宝落入我的心盘，我记忆最深的是轮雅俗共赏。在这篇文章中，朱自清表露了自己对中国文化进展史的见解，分析了雅和俗的特

15、质，指出中国文学史的进展经受了俗到雅，在到雅俗共赏的变化。文章纵向梳理了文学的进展过程；以史带论，史论结合。全文捡平实，但又布满了趣味性。 朱自清在北终生活了多年，对北平人的语言和说话方法都很熟识，这一篇人话就是最好的证明。这篇文章仅选取了北平话中的“人话”一次铺开介绍了北平人讲究法规的特点。在介绍人话时，还不忘和讲理一词作比拟，虽然意思相近，但前者明显在表达上更鲜亮。 朱自清在晚年患了严峻的胃病，他每月的薪水仅购置三袋面粉。一家十二口人吃的都不够，更无钱治病。在这种状况下，朱自清还是反抗住了面粉的诱惑，在抗议美国扶日政策并拒绝美援“面粉”宣告书上签了名，并说“宁可在贫困中死去，也不接收这耻辱

16、的面粉” 他珍宝般的语言中又不失自己的爱国心。字里行间又能看出他对帝国主义者的愤慨。动乱时刻深深打动了我，我明白帝国主义可恶的同时，还明白了当时生命的低贱。一个小孩子只值七毛钱，这行字就如针一般扎入了我的眼睛。朱自清先生不顾自己安危，用自己的民魂抨击了旧社会。这见义勇为的精神实在让人鄙视。那些颓废者，投靠帝国主义的颓废者，是多么可恶，令人咬牙切齿，他们的生命才是最低贱的！ 就由于有了这些勇敢无畏，不向反动派低头的作家、政治家。我们的将来才会布满盼望，现在生活才会那么美妙。他们是七月的星火，是民族的救星，唤醒了沉睡的巨龙！ 朱自清背影课文范本五 学习目标 1、积存生字词，了解。 2、有感情流利的

17、朗读课文，感知课文内容; 3、通过品尝佳词妙句体会写作方法。 4、培育喜爱大自然，珍惜青春的情感。 教学重点 有感情地朗读课文，感知课文内容，品尝文章语言。 教学难点 通过妙词、佳句的品析，学习写作的方法。 教学过程 一、导入 “考考你”谜语1：等得三日人方归，二人有缘终相见。谜语2：一日来三人，只有一个大。(打一二字名词) 这两个词语的谜底都是春天。春天是一个漂亮的季节，一个生气勃勃的季节。很多文人墨客都写下了赞美春天的诗句。今日，就让我们跟着朱自清先生，走进他的散文春。在享受诗情画意的同时，探访他如何用他的生花妙笔为我们描绘这江南春景。 二、了解。 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙

18、江绍兴，现代闻名的散文家、诗人、民主战士。他“一身重病，宁肯饿死也不吃美国救济粮”。 朱自清的创作，包括诗歌、散文、文艺批判、学术讨论等。散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。写得最精彩的有背影、绿、春、匆忙桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色等。以文笔清丽著称，极富有真情实感。 三、“识记春之词语” 指名读齐读学生书写词语。 四、感受春之气息 同学们，你们喜爱春天吗?那就请同学们带着你对春天的宠爱之情大声朗读课文。 课文朗读完了，请你用一个词语说出你对朱自清笔下春天的感受。 五、点评春之景物 正是由于这个缘由，我们喜爱春天，喜爱春天的景物。你最喜爱朱自清笔下的哪一种景物?用一句话说说你喜爱的理

19、由。 (“春游芳草地，夏赏绿荷池”我们都喜爱带给我们无限欢乐的春草; 这个同学喜爱春天的百花争艳;这个同学喜爱春天的和风拂面：这个同学喜爱春天贵如油的春雨;这个同学喜爱春天) 六、品尝春之语言 我们喜爱朱自清笔下的花草风雨，也喜爱朱自清的语言。朱自清的语言朴实清丽，意境美丽，用词精确，擅长运用比方、拟人等修辞手法，也擅长运用叠词，富有音韵美。下面请同学们再次速读课文，找出你喜爱的一句话或一个词语，读一读，拼一拼，说说它好在哪里。 七、刚刚我们在品尝语言的同时，找到了朱自清教给我们的“写作金钥匙”。下面请同学们运用本节课学到的写作方法写一下秋天的果实秋果(同学们可以自由书写，也可以仿照“春花”一

20、段来写。可以写一段文字，也可以写三言两语)。 完毕语：春天是一个播种盼望的季节。同学们正好处在人生的春季。“一年之计在于春，一生之计在于勤”，盼望同学们勤奋学习，把握好自己的黄金时期。 朱自清背影课文范本六 第一次接触到你，也许是源于那篇为大家所熟识的匆忙吧。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话不经意间便成了我心中永恒的经典，或许正是在那个时候，我开头熟悉你，了解你。 你说，“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;悄悄时，便从凝然的双眼前过去”我轻轻地吐出一个又一个字，认真

21、玩味其间的奇妙时，我也意识到必需珍惜时间，不要虚度光阴。感谢你。 “看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”你像个孩子似的说给我听。我第一次知道如此寻常的雨也能被描绘得那么美。春带给我的是华美美丽却不失朴实，也是他让我偏爱你写景抒情的散文，由于我总能在他们中间看到你的潇洒你的淡泊，读到你哀痛的心境、起伏的心情。 你的那篇荷塘月色，一下子把我拉到了“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。我仿佛看到了那些一袭白衣的荷花，“有袅娜地开着的，有羞怯地打着花骨朵的;正如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人”;我仿佛看到了“月光如流水一般，悄悄地泻在这一片叶子和花上，光与影有着和

22、谐的旋律，如樊婀玲上奏着的名曲”;我甚至听到了树上的蝉声和水里的蛙声。可就在这时，你说，“喧闹的是他们，我什么也没有”。一刹那，我又好像能触到你的心的凄凉，由于你总是不知不觉地流露出自己真实的情感。 然后我要提到你的背影，这又是一篇深深打动我的文章，读来竟有想哭的感觉。背影中，你的语言没有以往的华美，多了几分朴实和平淡。那一个个催人泪下的画面，那一句句平凡简短的对白，总能激荡起我心里的那一泓涟漪。我看到学生时代的你和你饱经风霜的老父，感受到他一股从心中涌出的隐痛。父亲是少言的，他们不擅长表达，可他们没有半点粉饰的爱让人为之动容，“父爱如山”这话真是一点没错。你在冬天里也说，“一上桌就眼巴盼望着

23、那锅，等着那热气，等着热气从父亲筷子上掉下来的豆腐”。我可以清楚地觉察到那氤氲在白水豆腐的热气里的父爱，无论怎么冷，大风大雪，想到这些，你心上都该是暖和的吧。 正义里你问道，“人间的正义在哪里呢?”你把正义比作食物衣服，你说“两石白米堆在屋里，总要吃他洁净，两箱衣服堆在屋里，总要轮番换穿，一大堆正义却扔在一旁，满不理睬，我们真大方，真舍得!看来正义这东西也真贱，竟抵不上白米的一个尖儿，衣服的一个扣儿!”我可以听见你的生气，人间的正义毕竟在哪里呢，满藏在我们心里!你让我们清晰地明白“正义”不止是挂在嘴上，而是要付诸行动的。 你的散文很美，真的很美，一如你的名字。有人说他们“清丽”，有人说他们“清

24、秀”，也有人说他们“清幽”，可都离不开一个“清”字，朱自清的“清”。炎炎夏日，我愿意坐在宁静的书吧里，吮着冷饮，和着美丽的古典乐，轻声细读你的文字，细细品位着字里行间的韵味，细细地读你，读一个潇洒的你，淡泊的你。 读你，真是一种享受。 朱自清背影课文范本七 “一年之计在于春，一天之计在于晨”，尤其是读了匆忙这篇文章，更使我牢牢记在心中，匆忙主要讲的是：燕子去了，有再来的时侯，杨柳枯了，有再生的时候，但是，时间去了，为什么不复返呢?是啊!时间一但去了，就无法复返，时间只有三天“这天”、“明天”和“昨日”。无论你在干哪件事情，时间都会渐渐地流过，可见时间多么珍贵，想想自己，平常在学校里玩耍的时候，

25、在和同学玩闹的时候，时间不知不觉地就过去，最终我明白了，要做时间的小仆人，利用好每一分钟，那么生活就变得更有好处了。同学们，好好利用时间吧! 还有背影这篇文章，它讲的是：父亲送儿子去车站，观察有买橘子的，就去买橘子，此时，儿子看到父亲的背影，儿子一下子感觉到父亲的宏大。 散文集还有很多感人的文章，如春、威尼斯，从一件小事中，能够悟出一个大道理，这些都是靠平常积存的呀! 清茶是淡香的，咖啡是苦涩的，美酒是辛辣的，它们虽然味道不同，但都能给人们带来完善的享受，让人回味无穷。朱自清散文集中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。 背影这篇散文透过描述父亲送儿子远行的一幕，表现了父子之间

26、的真挚情感;匆忙叙述了时间消逝之快，并且时间不能倒流。告知我们：昨日是作废的支票，明天是未发行的债务，只有这天才是黄金。所以，我们必需要把握住这天;而荷塘月色这篇散文中，用月光衬托荷花，描述了夜晚中荷塘的美景。 而令我感受最深的还是春。在文中，朱自清先生把春比方为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样严寒，像母亲的手，轻轻地摩挲着万物。在暖和的春风中，孩子们快乐得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物。在春这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是期望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着期望。我们只有在春天播下期望的种子，到秋天才会有累累硕果。 我们要想秋天收获，我们此刻莫非不就应付出汗水和努力吗?