暑假幼儿园实习工作总结.docx

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1、 暑假幼儿园实习工作总结2023_暑假幼儿园活动总结 时间荏苒，两个月的实习生涯就这么完毕了。这段时间虽然很累，但更多的却是快乐和满意。 还记得刚去幼儿园时，总是觉得时间过的很慢。心想着：两个月那么漫长，我要怎么度过。但是到了实习的最终一周时，我又埋怨时间为什么过得那么快，为什么不能过得慢一点，让我多一点和他们在一起的时间。是的，两个月的时间让我喜爱上了这群得意的孩子，我不情愿和他们分开。这次实习让我学到了许多东西也收获到了许多的东西。不管是这次实习的阅历还是和这群孩子的朝夕相处都将成为我最珍贵的财宝。是我人生中最重要的组成局部。 我所带的班级是小班，小班最重要的事情莫不过于一日生活常规了。我

2、需要清晰的知道他们什么时候入园，什么时候做早操，什么时候做嬉戏，什么时候教育活动，什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候离园等等。但是现在首要的事情就是记住这51个小朋友的名字和他们的性格以及行为习惯。究竟在幼儿园叫不出小朋友的名字或是叫错小朋友名字都是很为难的一件事。 在幼儿园里，小朋友们最快乐的一件事就是嬉戏了，嬉戏中他们能学习到的东西许多，他们会学会合作，会学会遵守规章，会有责任心等等。在嬉戏中更简单和孩子打成一片，让他们更加的喜爱我。看着他们那灿烂的笑脸，即使自己再怎么辛苦都值得了。 幼儿是祖国的花朵，而这一刻我就是园丁。不，不止这一刻，还有以后，我只愿尽我所能的给培育这些孩子。 两个月

3、的实习让我觉得最累的就是排六一的节目了，他们还太小，留意力特殊简单分散。即使你使尽浑身解数的去吸引他们眼球，他们也只能坚持个两三分钟。由于如此，我们每天总是一遍又一遍的练，我知道他们累，但是要坚持哦。好在演出结果还不错，我们这段时间的辛苦没有白费。教师就知道：你们是最棒的！ 时间转瞬即逝，很快到了实习的最终一天，这一天是我最难受的一天，由于我就要离开他们了。可这一天对于他们来说却是最快乐的一天，由于今日他们过了今晚就可以拿着奖状回家了。中午我们坐在一起，我问他们放假回家会不会想我，他们争着说会想我。那一刻我的心里既快乐又难受，感觉更加舍不得他们了。这一天雨下的很大，是不是老天爷也替我们这些实习

4、完毕的学生教师难受呢？！ 实习期间，最感谢的人便是园长和主班教师了。感谢你们这两个月间对我的照看和指导。你们的悉心教育让我学到了许多。 幼儿园实习工作总结 带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开头了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。 俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进展过见习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几

5、次之后，我的紧急的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。 除了听课之外，平常我也常常向我班主班教师以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，特殊是我所在班里的教师，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和

6、阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关心身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间我始终以仆人公的态度，积极帮助班上的教师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导教师，乃至家长的全都好评，给我自己的工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多

7、，我不得不成认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的提高。 在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：1.我们语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸大。2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突

8、发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些缺乏，我也问过教师，得出结论是大局部都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。我做的好的方面或者是说根本令自己满足的方面在于：1.对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。2.虚心地请教和承受指导教师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有消失没有组织完的活动。4.组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6.大局部活动

9、都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学谈天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮忙。头几天觉得很新奇，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，

10、根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照看到每个幼儿也很难，特殊是幼儿人数比拟多的班级。所以要想有一个胜利的半日活动，需要教师的细心筹划、敏捷应变和幼儿的积极协作。幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于

11、没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威武和威信不够。短短的几周实习，在指导教师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进展过思索。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响？2.幼儿能在幼儿园学到什么？3.教师的评价语言如何能做到恰到好处？4.社会领域活动的情感态度目标如何达成？5.如何对待特别幼儿，比方具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等？6.如何培

12、育和加强幼儿与教师之间的感情？7.幼儿称教师为妈妈毕竟是好还是不好？8.教师如何做到对全部的幼儿一视同仁？9.如何提高幼儿教师的地位和待遇？10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？11.配教在教学活动中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到现在，还有许多问题没有想清晰的。我还会连续查找答案，连续发觉，连续思索 我觉得实习期间我最大的优点就是热忱和随机应变。我们作为实习生，本身就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的教师学习阅历。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，教师需要搭把手的地方，我都能

13、帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机灵”，幼儿园的生活更能表达教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的态度，是确定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友铺张洗手液，黄

14、教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 经受了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了

15、一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 暑假幼儿园教师个人工作总结 当妈妈肚子里面有一个小小生命时，辛苦地孕育十个月之后，突然几声稚嫩的啼哭声，迎来了宝宝的诞生，是欢呼、是喜悦、是想不到的爱、是一个家庭增加了新的生命！ 这时爸爸

16、妈妈将把全部的爱融入到宝宝身上，盼望为宝宝供应最好的一切，父母都是深深爱着自己的孩子，为孩子的将来做着美妙的规划，许多幼儿每天的课程都是满满的，父母会为孩子报各种兴趣班。比方：钢琴、舞蹈、绘画、手工制作.每个专业都会培育幼儿独特的一面，比方：舞蹈可以培育幼儿的自身气质，熬炼身体的松软性和敏捷性。手工制作则培育幼儿的动手力量，然而，美术是培育幼儿不行缺少的一面。喜爱画画是幼儿的天性，幼儿可以通过绘画进展表达，比方：就像我们成人一样，遇到不快乐的事情，可以通过语言沟通进展表达、排解。可是幼儿的语言表达力量还不完善时，可以通过绘画的方式进展表达与释放。由于画画不受语言和文字的限制，绘画作品里面包括着

17、幼儿的思想、思维、情感、观看和动手的全部过程。通过学画的同时还培育儿童的多种力量，画画是需要眼、脑、手并用，通过观看、思索然后加以想象画在纸上，这一步骤可以培育幼儿的观看力量、思索力量、想象力量及制造力量和动手力量。 有的幼儿天生好动，留意力不集中，学习绘画可以培育幼儿的耐性，让幼儿能够静下心来画画。幼儿的作品，在成人眼中又是可能看起来很可笑，但却很生动、有意思、富有童趣，在孩子眼中画画就是在玩。作为家长，我们应当做些什么呢？1.满意和支持他们，给他们供应纸张、笔、环境，让幼儿尽情涂鸦；2.多与幼儿沟通和沟通，学会倾听他们叙述自己的画面；3.多鼓舞孩子表扬孩子，给他们足够的信念；4.家长应多陪

18、孩子看些画册和展览，提高幼儿观赏水平；5.家长应多带幼儿出外活动，观看四周事物，例如：我们有一节课“小象洗澡”，家长带孩子去动物园时，就可以观看大象的形状和特征，如让幼儿看大象的身体大不大？都和房子差不多大了，数一数大象有几条腿？它的腿大大的粗粗的像什么？像柱子、大树，看看大象，它还有一个长长的大鼻子，它的鼻子像什么呀？像水管，像喷头。看看大象正在干什么，吸水、卷树叶吃。大象还有两个大大的耳朵.通过这种引导方式，幼儿对大象有了进一步的了解，就可以把大象的根本特征画出来了。家长还可以对幼儿进展情节引导，比方：大象宝宝自己太孤独了，可以把它的好朋友画出来. 总之，美源于生活，源于自然，只要我们细心

19、地观看，自然界中的一切都是我们良好的教育资源，每对父母都是深爱着自己的孩子，孩子是祖国的将来，是明天的盼望，我们应为孩子设计一个美妙的将来！ 保持我们的激情 做幼儿教师这几年了，有成长有收获还有感动。我也始终在努力仔细的做一名合格的对幼儿有帮忙的教师，做一名优秀的幼儿教师始终是我的抱负，我也在为之而努力追求。初入幼儿教学时，每天早晚奔波于幼儿园，虽累却感觉很欢乐，一切都是那么新奇，做什么事情都是那么布满激情。可如今日复一日做的工作也总是会消失疲乏，困惑。 做幼儿教师这么久其实我最不情愿听见的词就是“职业倦怠”。但是也就是它在时时提示我要保持我们对工作的热忱！ 那么什么是职业倦怠呢？对工作丢失热

20、忱，心情烦躁、易怒，对前途感到无望，对四周的人、事物漠不关怀。对于我们来说就是对幼儿教学工作中的不急躁,不细心了，上课没有激情了。这在教学中有时会有心情的变化。那我们要怎么来保持我们的热忱和激情呢？ 我想首先要保持对工作的兴趣， 俗话说兴趣是最好的教师，就像我们教孩子一样，在面对孩子天真绚烂的脸时，心里有最松软的感动。其实我们在相对别的工作来说不是那么的枯燥，而且孩子很欢乐天真往往能带动我们，我想在面对孩子时是不会有厌倦的，那么是什么样得心情在影响我们和孩子的沟通沟通付出呢？ 家庭的支持 家庭的幸福与否会直接影响工作的好坏，尤其是职业女性既要打理家庭，还要拼搏于职场。正确处理工作和家庭的关系会

21、免去后顾之忧，从而笑脸面对工作，怎么会没有热忱呢？别把工作上的不如意带回家，由于那样会使家人不快乐，自己就更不快乐，产生了恶性循环。还不如自己好好调整一下，尽早恢复过来，保持工作的热忱和欢乐。家庭的支持对职业中人很重要。所以，工作之余，别忘了多陪陪老人和孩子，爱护你的另一半，使他们了解自己的工作，支持你的工作。家庭里充满着欢声笑语，自己每天都能以充分的精力和开心的心情上班，工作不再是一种负担，热忱自然就有了。 年轻的心态 年轻的心态对工作也很重要，千万别由于已经工作了好几年就觉得自己老了。人未老，心更是不应当老。平常，多和年轻人沟通沟通，感染他们对工作、生活的热忱。给自己定下一个近期的、简单实

22、现的目标，激发自己不服输的精神。 学会放弃 在工作中，还要学会放弃。有人认为工作激情从某种意义上说，就是一个人能够心情愉悦地努力工作。不要为琐碎的事情生气，不要计较眼前利益。有些时候，该松手时就松手，同事之间、朋友之间，多多谦让一点，大家的关系融洽了，也就制造了一个和谐的工作气氛。欢乐是最重要的，心情开心了，做什么事情都有精力和热忱，把工作当成一种享受，就能保持工作激情。 要保持长期的工作热忱，与自身的努力是分不开的。全心全意做好自己的本职工作，工作精彩了，有了业绩，自己会产生一点成就感和优越感，也就有了工作的动力。工作做好了，也会赢得别人的敬重，工作起来也会想更上一层楼。我们往往是在爬坡的时

23、候感到干劲十足，布满激情。当爬上山顶的时候，反而觉得迷茫。所以工作到达一个阶段的时候，给自己树立新的目标，有了方向、有了动力，自然能保持高涨的工作热忱。 放假了休个假，喘口气：假如是由于工作太久缺少休息，就赶快休个假，只要能临时放空自己，都可以为接下来的战役充电、补元气。 共享一下我们一起共勉相互关怀爱惜，构建一个好的和谐的集体，让原来在外的我们削减漂泊感。一个好的集体也能给人温馨幸福安全的感觉。让我们有困难大家分担，有欢乐大家共享，一起学习，一起安康欢乐有激情的工作！ 我这学期带了2个年龄阶段,前后反差很大,一学期带下来,算是完成了挑战.由于一开头带小班特殊累,特殊费力,不知道往哪里使力气.

24、用了一学期,也许摸出来一些门道. 针对小班:首先必需爱孩子,这个爱不光是嘴巴,更表达在心里.要随时做好预备给孩子换尿了的裤子,给孩子擦鼻涕,甚至有时候要留意到哪个孩子还没有去厕所,要要求孩子去厕所.第一次给孩子脱裤子,热的我一身汗,就是脱不下来,后来娴熟了,就速度多了.让孩子感觉自己像妈妈,那在感情沟通起来,就便利多了.在教案上不能做深,要把画的东西掌握在孩子常常见的范围内,由于这个时候孩子的想法都是从所见所闻中来,用他们熟识的内容上课,效果就会好许多.全面调动孩子的感觉,不管是视觉,触觉,味觉,都可以调动. 比方画西瓜这节课,当一个大西瓜摆在孩子面前,孩子用手啪啪的拍,甚至去问问,这样的积极

25、性调动起来就很简单了,让孩子有想画画的欲望.这一时期会消失问题是,孩子的画面,家长看不懂.我就遇到过这种问题,妈妈对孩子的画根本不能理解,表情也不快乐,但是教师必需懂孩子的画,要去解释.要去进入孩子的世界,比方他们没有空间的这个概念,没有前后遮挡的概念,画面会消失重叠,家长会感觉乱,这个时候就必需要把孩子在这个年龄阶段所表现出来的特点解释清晰.不仅要赢得孩子的喜爱,还有赢得父母的信任. 这里面有一个关键,就是记人,哪个孩子画的画是什么特点,有什么优点,缺乏在哪里,要心中有数,当父母一说出来孩子的名字,教师理解就能分析孩子的作品,这样家长会特别认可教师的.小班第一学期的上课内容根本围绕在圆,在圆

26、上面做变形,最终几节课涉及到了简洁的三角形,力量强的孩子已经可以往一些根本图形,比方圆,三角,长方形做组合了.每个班上都会有力量的强弱之分,要重点抓几个好的,几个弱的.大班:这学期的大班我有几点我感受颇多,这时候的孩子在审美力量上已经有了提高,你必需要把范画画的很好,当你把范画做好的时候,就是给了孩子们一个观赏,给了他们一个目标.讲课的内容压缩,把时间留给孩子们画画,班里会消失个别的孩子画完了捣乱,这时候你要放到一边,单独留个新的作业,或者从新画.当这个孩子画一半的时候,要大加鼓舞,哄着孩子画下去,对于力量强的孩子要提高要求,不仅是美,而且要有艺术性,要更加注意颜色的搭配技巧.对于力量稍弱的孩

27、子,要手把手示范,要给他们一个奇妙的方法,做这个画面的效果.这个时期的孩子活泼爱动多话,所以从一开头就要严格要求,给他们一个守纪律的原则.该严厉的时候严厉,在针对每一个辅导的时候要和气,让孩子们知道我们现在在上课!画画的内容不能偏温顺,由于是女教师的原因,可能上课的内容比拟松软,每学期必需穿插像怪面人,奔马这些比拟硬朗的课题. 我发觉一些孩子消失了用色偏差,比方女孩子多用粉红,男孩子多用偏蓝色系,这时候要订正,鼓舞孩子大胆去用色,让女孩子用黑,棕,普蓝这些颜色,让男孩子去尝试粉红,紫红这些比拟女性化的颜色,碰见这种问题要准时订正,告知孩子们,全部的颜色都是美的,我们都要去用它们.上课的时候多延

28、长一些学问,并且是科学的学问.让孩子们在画画的时候增加自然科普学问.给他们新奇的东西,给他们新奇的材料,新奇的内容,孩子就会对这节课有兴趣,互动环节要选一些寻常不太爱说话的孩子,通过提问表扬的方式,把那些比拟内向的孩子的感情调动起来,这个一节课上下来效果会特别好. 还有一些细节的问题,我以后要留意,孩子都比拟弱一些,由于教师要避开一些身体接触,假如摩挲头发,亲吻脸部等,尤其在冬天和春天,要尤其避开.身体接触.对班里一些年纪比拟小的,动手力量比拟弱的孩子要放到自己身边.每个桌上都需要有一个力量强的孩子,这种相互带动,特别利于上课的效果.嗯,最终就是下课后于家长的沟通,每节课的重点,难点是什么,我

29、们这节课消失的问题有哪里,我们需要把握的内容是什么等等,都要告知家长,这是帮忙家长一起读懂孩子画面的关键. 我这学期上课觉得细节还是少,其实画面效果应当更好的,要学会添加一些小细节,从过细节去衬托主要物体. 2023幼儿园大班工作总结 回忆这过去的20xx20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的

30、嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展班主任工作讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切！一.班级状况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进展教育、培育、训练；再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。二.严格班级治理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在

31、班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的

32、手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。三.仔细写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。”我坚信，只要有有责任心，有爱心的教师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、积极向上的孩

33、子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。幼儿园大班工作总结一文由搜集整理，版权归全部，转载请注明出处！ 幼儿园教研工作总结2023 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地，在每一个学期的完毕我们的教研组都要写好工作总结。下面是小编搜集整理的幼儿园教研工作总结20xx，欢送阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 幼儿园教研工作总结20xx 学期又近尾声，整理思绪回忆一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次学问的沟通和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报如下： 一、教研规

34、划的实施 在精细化系统治理的推动下，依据纲要内容，在立足本园实际的前提下，制定相宜本园的教研治理规划和实施细则，第一时间召开会议，与教师商讨教研治理细则的实施方案，由园区落实到班级，以幼儿为主体，进展各类教研活动。 1、年段教研：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位骨干教师担当，每周定期召开段会，围绕教学过程中遇到的问题进展分化和研讨，并解决问题。 2、集体备课：在教研规划当中，最能让教师们得到实质性学习和沟通的就是集体备课这一工程，本学期在这方面的实施比拟缺乏，下学期将落实到位。 3、园本教研：当前，全镇范围内对园本教研绽开热闹的争论。针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施，原本制定的一套套园本规划一再被自己打翻。立足于本园实际制定出适合本园的课题教研，因此本学期制定出园本教研的根本操作方案，以方案教学做为突破口，利用业务学习时间，组织教师学习