学习多媒体课心得体会多媒体教学应用培训心得体会(9篇).docx

《学习多媒体课心得体会多媒体教学应用培训心得体会(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习多媒体课心得体会多媒体教学应用培训心得体会(9篇).docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学习多媒体课心得体会多媒体教学应用培训心得体会(9篇)有关学习多媒体课心得体会有用一 家长和孩子可以总结一下在小学的学习和生活，找到要连续发扬的优点，同时也要找到需要转变的缺点。要有“新台阶、新气象”的决心，从初一开头就能够扬长补短、扬长克短、扬长避短。 小升初之后，孩子会面临一个崭新的生活环境，会接触新的同学、新的教师、新的教材、新的学科等，这些都需要孩子有一个积极良好的心态去承受这些新的事物。 国家规定初中生的睡眠时间不少于九小时，这就需要家长和孩子依据学校的上学和放学的时间以及去学校的路程上所用时间来确定就寝时间，建议晚9:00到早6：00。家长肯定要监视并保证孩子的睡眠时间，坚决反对

2、由于作业没完成或贪玩而占用孩子的睡眠时间。 初中的学习，最重要的就是要学会自学，因此能够独立地制定合理的规划是必需要学会的。规划就是把要做的事儿在时间上做好安排，是否合理就意味着对于时间的统筹安排是否合理，因此孩子要充分了解自己要有多少件事情和多少时间，这就需要家长和孩子有充分的沟通，不要落项。 在初中，制定规划通常以周为一个循环，最好把每天24小时的时间都安排好。在24小时时间规划中，除了要有预习、上课和复习这三件最重要的事儿以外，肯定要安排睡觉、运动和自由支配的时间，而且规划肯定不要太满，要有机动时间。假如学习任务没完成可以利用机动时间来完成;假如学习任务完成了，这个机动时间就作为嘉奖变成

3、孩子自由支配的时间。 在实施学习规划中，主要是在预习、上课和复习这三个环节上都养成独立思索的习惯。我下面就详细说说这三个环节。 1.预习 许多家长会在小升初的假期里报初一的超前班，这其实就剥夺了孩子的预习时间和预习时的思索时间。皮亚杰曾经说过“每告知孩子一个答案就剥夺了孩子一次学习的时机”。假如真想让孩子不输在起跑线上，是否能把上各种培训班的假期时间换成孩子自学课本的时间? 初中阶段是培育孩子独立自主的关键时期，这个阶段假如没有养成独立自主的力量，到了高中再培育就真的很困难了。但假如家长给孩子安排了过多的补课班，加上初中的作业明显要比小学多许多，孩子是没有预习的时间的，那孩子独立思索的培育也就

4、没有时间了。所以盼望家长要依据自己的实际状况，尽量削减孩子上学期间的补课班，可以让孩子每天在写完作业后进展其次天课程的预习。 假如实在是没有时间预习，能够养成“晨读”的习惯也是个很好的补充。晨读不见得就肯定要读语文和英语，也可以是数理化和史地生。只要合理安排好时间，在晨读中完成预习同样会对学习有特别大的帮忙。 通常，孩子在预习时很少有问题，假如有，就让孩子在书上用铅笔做好标记，这样可以在上课时准时看到。现在互联网如此兴旺，还可以让孩子利用网络来搜寻自己的疑问，这也是一种培育自主学习的手段。 总之，预习的习惯是培育独立自主精神的有效手段之一，而且可以减轻听课的压力，让学习变得更轻松。 2.上课

5、假如小学没有打好上课专注听教师讲课的习惯，到了初中还真不好改。所以家长需要在总结小学的缺点时，能给孩子一个上课专注听讲的方法，让孩子到了初中去尝试会有所帮忙，这个方法就是记笔记。 不管做没做预习，都要求孩子边听课边做笔记，不仅要把教师的板书准时记在本子上或划在书上，还要把自己认为重要的也在书上做好标记或记在本子上。 假如做了预习后，还可以让孩子记笔记的同时边听课边进展比拟：教师讲的什么地方是我预习时已经知道的;教师讲的什么地方比我预习时要更深更广;教师讲的什么地方是我预习时没弄明白的 留意，假如教师没有解决自己在预习时遇到的问题，要准时在课堂上提问，课堂上没时机肯定要在课间把问题解决，假如真的

6、在学校没解决，当天回家肯定要通过家长的手机或家里的电脑解决，肯定不要让问题过夜。 总之，上课的专注是提高学习效率的捷径，可以缩短下课复习的时间，让孩子能有更多的时间进展支配。 3.复习 写作业就是一种复习，但许多孩子没有利用好作业来保证复习的效果。作业主要有三类：抄写、背诵、习题。由于科目较多，肯定要排好写作业的挨次。建议除了背诵以外的作业，肯定要按科目写，写完一科再写下一科，还要文理搭配。下面我分别说说这三类作业怎样做才最有效。 1)抄写 通常抄写作业都是文科教师爱留的，特殊是语文和英语教师。建议大家不要照着课本抄，而是看明白了以后背着写，这样，抄写的作业写完了，所抄的内容也就背完了。这样抄

7、写，看似慢，其实省掉了你背的时间，而且手脑同时进展记忆，记得会更扎实。这就是“磨刀不误砍柴工”。 2)习题 全部学科都会留习题，特殊是数理化的教师。建议大家在遇到不会的题时，肯定要去读课本的相关内容，把该记的公式都记了，然后看看笔记上的相关内容，然后再进展思索，切忌直接上网搜答案。 3)背诵 大多数孩子都不情愿背东西，而且有的孩子背得很慢，其实是孩子还不理解内容，没有找到要背的东西的内部构造。因此，先要让孩子读熟，不管中文还是英文，假如读都读得磕磕巴巴，确定是背不下来的。在熟读的根底上再让孩子划分段落，段落合理后再一段一段的背。在背每一段的时候，还要分析句与句之间的联系。假如需要背诵的内容比拟

8、多，而且教师给的时间也比拟多的话，可以在孩子划分完段落后，分几天背完。总之，孩子读得越熟，构造越清楚，背的就越快。 (一)规划要全面。 思想、学习、身体是相互影响的。在规划时，肯定要兼顾三个方面。规划里除了有学习的时间外，还应当有进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证睡眠的时间;有消遣活动的时间。 (二)进展自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订规划前首先应进展自我分析。分析自己的学习特点和自己的学习现状，按自己的实际状况制订规划。 (三)确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习

9、目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。 有关学习多媒体课心得体会有用二 在这万物复苏的春季，我能有幸参与天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的发动大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家教师的发言更是使我坚决努力学习，仔细参与培训的决心。班主任邹教师等教师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的嬉戏，熟悉了的朋友，似乎又回到了学生时代从班主任的课程介绍中我熟悉到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师，这次难得的学习时机，我将倍加珍惜。盼望通过

10、自身的努力，理论水平和专业力量都能得到肯定提高。现制定学习规划 一、自我现状分析 1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担当大、中、小班教师。工作仔细、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能敬重幼儿的原有水平和共性进展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面进展。在日常教学中积极开展教科研工作，帮助园内开展各项科研课题，同时也积存了一些讨论的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。 2、缺乏：理论学习的意识不强，理论根底还需要进一步扎实。指导教师活动的力量还有待提高。 二、个人进展目标 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学

11、的幼教理念，增加事业心和责任心。 2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育阅历。能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，形成属于自己的教育风格。 3、提高教科研力量。通过幼儿园教育质量评价标准的讨论的专题讨论，积存做科研课题的实践讨论阅历，把握一些有用性强、操作性强的讨论方法与手段，提高自身教科研力量。 4、提高指导教师力量，促进教师专业化进展。与姐妹园的骨干教师多加沟通，学习其他园所和教师的先进阅历。 三、实施措施 1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。仔细撰写、教育活动随笔，积极与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。 备选书目 教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿

12、童心理学、学前嬉戏论、中国教育改造、儿童进展、教育心理学教育科学与儿童心理学等。 幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗边的小豆豆、幼儿教师88个胜利的教育细节、给教师的建议、成长在路上、教师的20项修炼、影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿教师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。 幼教杂志：学前教育讨论、幼儿教育、学前教育等。 各领域优秀教案、教育活动录像。 2、参加式学习：珍惜每一次参加式学习的时机，在学习过程中，仔细思索教师提出的问题，积极参加研讨。多于姐妹园所沟通沟通，学习其他园所和教师的先进阅历。 3、小组研修：结合小组讨论课题绘本教学的指导策略讨论的专题讨论，通过各种方式查阅相关资料

13、，学习多种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的讨论评价标准的实践操作与讨论。提高团队意识和与人合作力量。 4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改良、提升。 5、在教学实践中不断提升：仔细记录培训内容，勤思索，多实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型教师。 我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、仔细思索。通过学习新的学问，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充实自己，成为幼儿园教育改革的主力军。 有关学习多媒体课心得体会有用三 大三时间已经过了一个月，上个月

14、没学到什么东西，过的跟大一大二没啥区分，每天呆在电脑边，生活在虚拟的梦幻里，什么名堂都搞没，想想再也不能像这样的过下去，太没彩了，铺张时间，铺张金钱，铺张生命。也就等于慢性自杀了，我想转变像现在这样既颓废又散漫的自己。准备第2个月去找份工作，早点参与工作可以充实我的生活，可以积存点工作阅历，可以为以后找工作做点铺垫，还可以赚点生活费。周一到周五期间每天上半天的班兼周六周日，晚上假如有作业的话就去搞自己的作业，没作业的话就学自己的专业，主要是学电脑（cad3dlipps）和手绘，工作直到大三完毕。大三的暑假期间我想去外面的公司实习，这样可以提高自己的专业素养，还可以获得肯定的酬劳，或者假如到时候

15、我的专业实在是没法上岗的话。那就呆学校去教师那搞专业培训，学习一个多月的软件，剩下的时间学习手绘。 假如上大四的时候我还没参与工作而留在学校的话，那就连续学习自己的专业，把根底打牢点，也许在大四的第2个月的期间就出去实习或者是考察了，愿我能够顺当的做好自己的工作。 大三第一学期：学习兼工作 大三寒假：大局部时间留学校，有必要时学学专业，今年过年就准备去外公家过年了。 大三其次个学期：还是学习兼工作。 大三暑假：主要是学习，承受专业的培训。 大四第一学期：主要是实践，实习，考察，找工作。 大四其次个学期：找工作，毕业预备。 有关学习多媒体课心得体会有用四 为了提高自己的执教水平和业务潜力，更好地

16、为教育教学效劳，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身进展要求，特制订个人校本研修规划如下： 以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学讨论为根本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。透过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。 1、透过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学讨论的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务潜力和教学艺术。 2、专心开展教

17、育教学讨论工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。 3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同进展。 以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践潜力的培育，为学生的全面进展和终身进展效劳，使自

18、己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面进展的优秀教师。 (一)个人读书 争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，专心撰写读后感35篇，共性要加强对修订版课程标准的学习和领悟。 (二)听评课 主要以本校教师为听评课对象，并专心参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进展记录和评议。每学期组织组内教师观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时准时作出听课后评价。 (三)公开课 专心参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每月在组内上一节公开课，课前细心备课，然

19、后请师傅或校内优秀教师进展指导后再邀请组内和其他教师听课。课后准时将教学设计和教学反思写下来。 (四)教研组集中研修 专心主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和群众备课，加强组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题的讨论。 (五)撰写教学论文 依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并专心参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。 1、透过个人与群众学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的教育教学理念，专心探究教育教学规律。专心参与各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评

20、比活动，促进自身的专业理论水平不断提升。 2、专心参与教学讨论活动，主动担当学校、教研协作区和教研部门组织的讨论课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学阅历。同时将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，逐步构成自己的教学特色。 3、专心参加课题讨论，组织组内教师加强对组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题的讨论，每学年结合课题讨论资料撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。 4、注意日常教学常规的扎实与提升，学会思索教育问题，专心将先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学讨论水平。平常教学及每节公开课后，将自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，

21、享受胜利，弥补缺乏，透过反思优化教学实践，在总结阅历中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。 5、按时按要求专心参加教研组的群众备课活动，仔细备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。 6、坚持教研组长的示范引领作用，带动本组数学教师专心参加校本研修活动，透过同伴互助的形式，促进组内教师和自身专业成长。 总之，我将透过校本研修，进一步提高自身常规教学潜力和教学讨论水平，专心推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，连续推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。 有关学习多媒体课心得体会有用五 首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解力量还可以，教师讲

22、的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不仔细），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我盼望自己能在这一年的学习中对待学习更仔细，更有急躁。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，我临时的目标就是考上大学，而对于我较弱的文化课我会努力，让它也有所进步。 最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的规划也会付之东流。所以，在这一年里，我最要学会的就是要合理安排学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。在

23、这关键的时期里，我要仔细，认真地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位教师对我说，态度打算一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我中专生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。 从学习习惯方面 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问； 2、列写出这节的内容提要； 3、找出这节的重点与难点； 4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 1、要有明确的学习

24、目的； 2、听课要特殊注意“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要； 2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。 从学习目标方面 一、从计算机网络技术及因特网的根本原理和体系构造作一个较为全面的了解。了解osi/rm参考模型和tcp/ip体系构造、传统的以太网技术和传统传输介质；把握ip地址、mac地址、子网掩码、cidr的概念；把握tcp/ip协议簇中的重点协议，把握网络中关键器材（交换机、路由器、网桥）的工作原理，了解计算机网络进展的前沿技术，了解计算机网络进展的前沿技术，了解我国计算机网络进展的现状。 二、在visual foxpro

25、 中把握数据库中的根本概念和常用命令；建与维护；查询与统计；用户界面设计和用户菜单的设计；简洁的应用程序的 编写方法。 三、在c+中了解c+的进展与特点，把握c+的程序构造、语句格式和标准库的使用；把握各种数据类型中的常量的书法方式和变量的定义、赋值、初始化方法，运算符的运算规划和优先级别，能正确书写各种类型的表达方法；把握键盘输入和屏幕输出语句的书写格式、参数的功能和用法；把握挨次、选择、循环三种程序构造。用c+供应的选择、循环语句和相应的函数，编写出符合要求的挨次、选择、循环程序或包含二种，三种构造于一体的综合性程序；把握函数、递归函数的定义和调用方法，理解变量的存储类型及作用域；把握一维

26、数组的定义、初始化和引用方法区分一维数值数组和字符数组以及存储数据的不同点；把握指针的概念、指针与地址的关系；深刻理解指针与一维数组的区分与联系，把握其规律，学会正确使用；把握构造、联合、枚举类型的定义、赋初值、成员访问方法；把握文件包含和宏定义的书写方法，理解其运行原理和在程序中的作用；把握文件的概念、正确运用翻开、关闭。读写文件数据的函数。 四、娴熟把握网页三剑客，photoshop的使用，css语言，html语言的用法和编写，以及对制作网页的娴熟度的提高。 从时间方面 抓住零星时间：有的人总说自己没有时间看书，特殊是工作的人爱这样说。我认为不是没有时间看，而是大块大块的时间较少，零星时间

27、又没有抓住，所以他们才会那么说。“时间就象海绵里的水，要挤总是有的”，这句话一点也不错，从早晨醒来到起床可以想，从晚上上床到睡着可以回想，午睡前后不妨看几条法条或者看几道历年真题，工作间隙见缝插针看两眼书都是利用时间之道。在学校用上课时间完成教师布置的课程，下课利用课间时间复习上课的内容或问教师自己还没有懂的问题，利用下半年把思科的书和案例（看）做完。然后语数外，德育安康与安全常识，计算机应用根底等。一起抓，明年半年的时间主要学习企业网信息公布这个方面的学问。 有关学习多媒体课心得体会有用六 第一局部 集团培训指导思想与培训目标 20xx年11月集团培训部组织进展了20xx年度培训需求调研工作

28、，在总结分析调研结果的根底之上，结合集团培训工作的现状制订了20xx年度培训工作的总体指导思想和年度培训目标。 一、年度培训指导思想: 打造务实有效的培训机制，建立企业特色的培训体系。 务实:基于问题导向的培训设计、培训运作和培训治理。 有效:培训内容工具化，关注培训效果评估与绩效转化。 企业特色:密联集团战略，支持业务进展，传承企业文化。 二、20xx年度培训目标: 1、提升培训效果:基于问题解决的培训设计和组织，扩大培训掩盖人群; 2、加强课程开发:依据年度培训体系建立方案进展课程体系的建立实施; 3、实施培训规划:根据年度培训规划组织实施培训，执行年度培训预算; 4、评估培训课程:培训课

29、程实施后准时进展效果评估，关注培训的转化; 5、建立讲师队伍:建立专业的内部讲师队伍，提升集团整体的培训力量; 6、完善培训体系:从培训制度、资源和运作三个层面推动培训体系建立。 其次局部 20xx年度集团培训体系的建立规划 一、培训体系建立整体规划 20xx年度集团培训部将依据:打造务实有效的培训机制，建立企业特色的培训体系的指导思想，从制度层面、资源层面、运作层面三个维度建立和完善培训体系,重点建立培训资源。详细详见图1: 二、培训运营机制及治理平台建立 围绕集团年度培训目标和培训体系建立规划，以“务实有效”为目标建立培训运营机制，关注培训效果评估的治理，增加培训效能的转化。搭建形成完善的

30、培训治理平台。培训体系和平台建立工作以培训工程的运作方式进展开展，详见第四局部培训详细工作规划。 第三局部 集团培训管控模式及对各集团(公司)的治理要求 一、集团两级培训治理架构 培训的组织治理方面，完善总部/各集团(公司)组织架构，实现人岗匹配。培训规划分为总部/各集团(公司)两个层级进展治理。总部人力资源开发中心培训部负责集团一级培训工程，职能部门、各集团(公司)负责各自单位的二级培训工程。详解见图3: 二、集团两级培训业务划分及培训体系建立分工 在集团培训管控模式下，明确各级培训部门的职能定位、业务分工、岗位职责以及在集团培训体系建立工程中所担当的工作任务。详细见图4: 三、对各集团(公

31、司)培训治理要求 (一)培训团队建立: 对于各集团(公司)的培训组织架构的建立，根据“搭班子、建队伍、强组织”，的思路。缺什么、补什么，快速引进外部培训专业人员,实现各集团(公司)培训岗位的人岗适配、架构完整。 (二)培训团队文化: 在实现培训组织架构完整后，着力打造培训团队文化。打造一支“讲文化、讲执行、讲专业”的高效培训团队 。 讲文化团队建立讲文化:简洁、务实、高效、和谐 讲执行培训治理讲执行:结果导向，执行是有结果的行动 讲专业培训运作讲专业:问题导向，培训就是解决问题 (三)培训治理要求: 基于集团培训的现状，根据:强化根底、理顺流程、搭建体系的治理思路，集团培训部从以下四个方面，强

32、化对于各集团(公司)的培训治理和监视指导。 1、强化目标治理:每月规划提报，每月月初5日提报月度培训规划，月底25日前提报月度培训台账;年度规划编制包括年度培训规划及培训预算编制。集团培训部会进展相关月度和年度考核，强化规划执行率和目标治理。 2、细化过程掌握:首先，集团培训部对各集团(公司)的培训工作实施月度考核方法考核总分值为100分，根据月度培训规划提报状况、培训档案治理状况、月度培训规划执行率三个考核工程，每月将对各单位的培训工作进展月度考核打分，并进展公示。此项考核将反应至人力考核组作为年度评优的重要考评依据。 其次，是通过培训体系建立工程的追踪落实过程掌握。20xx年度，集团将进展

33、培训体系的完善，着重培训资源的建立，对于培训资源建立需要各单位参加协作的工程，总部每月将进展工程的统一治理和跟进，包括:内部讲师队伍建立、课程体系建立、中高层主题特训等工程。最终，通过培训档案治理来加强培训掌握。要求纸质档案和电子档案均须齐备，纸质档案:通知、课表、签到表、测评试卷、培训评估问卷、结业证书复印件等。电子档案:培训总结、培训照片、培训改善报告等 3、准时汇报反应:集团培训部与各集团(公司)培训岗，通过:群、邮件、电话、会议四种方式和渠道，加强工作沟通和沟通，实现培训资源和信息高效共享到达准时汇报反应的目的。 4、严格培训制度:集团培训部目前制定下发了八项培训治理制度。目前下发的培

34、训制度包括:集团培训治理制度 、集团员工培训与进展治理制度、集团导师制治理制度、集团效劳员治理制度、集团培训班治理规定 、集团培训档案治理方法 、集团培训经费治理方法 、集团培训讲师评估制度要求各集团(公司)要严格执行遵守。同时，集团培训部会依据培训的进展进展制度的准时更新修订和新增。各集团(公司)可依据实际状况在集团制度根底之上新增二级培训制度，从而形成两级培训的制度保障，为各项培训工作的开展奠定良好的制度建立和指导。 第四局部 20xx年度培训详细工作规划 20xx年度集团培训部规划开展的重点培训工程有8个，包括:新员工入职培训、在职员工季度主题特训、培训体系建立工程(包括:内部讲师队伍、

35、课程体系、外部供给商、在线学习平台、培训制度建立)，估计开班18期。掩盖集团中高层员工、内部讲师及总部新入职员工，并在培训“资源建立”与“治理创新”方面以工程机制开展系统创新与实践工作。 一、20xx年度培训体系建立工程详细规划 20xx年度集团培训部，将集团培训体系建立的五个工程作为贯穿全年的培训核心工作进展开展，每月进展工程建立工作的推动，并加强对于各集团(公司)工程进展的追踪和督导。关于工程详细规划、责任人和建立目标详见图5: 二、20xx年度内部讲师ttt培训规划 为培育专业的内部讲师队伍，提升内部培训力气，形成集团学问沉淀和卓 达文化的传承。20xx年度集团培训部将大力开展内部讲师队

36、伍的建立，同时， 加强讲师的认证、鼓励和授课治理等体系的建立跟进。20xx年全年规划进行四 期，累计培训90课时，责任人:金安。详细规划安排及培训课时详见图6: 三、20xx年度在职员工培训规划 20xx年度集团培训部将聚焦，中高层在职员工领导力和岗位胜任力量提升培训，同时，关注集团重要战略业务板块:新材集团、建工集团、本钱治理及工程工程产业的专业技能在职培训。针对中高层在职员工培训集团培训部将在全集团开展四期季度主题培训，对于战略业务板块的专业技能培训将加强培训支持和指导，培训的开展整合外部培训资源在二级培训单位进展开展。关于中高层在职员工培训规划举办四期100课时，责任人:金安、刘丽明及各

37、集团(公司)培训负责人，详细培训规划详见图7: 四、20xx年度外派学习(考察)及员工职业技能鉴定规划 1、依据集团三产联动的战略推动，为更好的引进创新学问和探究开拓未知产业领域，20xx年度加强组织集团相关系统人员参与外派学习(考察)。更好地为集团新的战略领域供应智力支持和阅历猎取。 2、20xx年度逐步在全集团推发动工职业生涯规划，同时，依据各岗位的岗位职责和胜任力量要求，开展员工的职业技能鉴定培训。培训鉴定重点部门包括:新材、建工、工程工程、物业和销售部门，在提升员工岗位技能的同时推发动工的职业进展。 3、为提升组织学习力，打造良好的组织学习气氛。20xx年度在做好各项专项培训的同时，加

38、强员工的自主性学习的监视和引导，深化部门内部的学习培训活动的开展。对于集团的进展战略、各项制度及总裁的会议报告和指示要强化学习，从而，建立每一位员工的战略思维，共同推动集团战略目标的达成。 五、20xx年度新员工入职培训规划 20xx年度集团将连续根据标准化入职培训流程开展新员工培训，同时，强化对于各集团(公司)的新员工入职培训的治理督导和标准化建立，20xx年度，集团培训部将规划举办六期入职培训，累计84课时，责任人:*、*。 六、培训效果评估治理 根据务实有效的培训原则，为切实提高各种培训效果，对于公司的各种培训全面推行培训效果评估治理。根据目前培训实践中通用的柯氏四级评估法(4r)，从反

39、应评估、学习评估、行为评估、成果评估四个层次进展培训的效果评估。对于集团全部组织的培训必需要求一级评估和二级评估的落实，通过培训反应问卷和培训测评的方式进展。对于专业类和与岗位技能相关的部门培训要求课程设计上将课程内容进展工具化，以此，推动训后的学问技能转化和落地到达三级评估，对于四级评估积极进展探究和完善。 七、20xx年度培训费用预算 依据20xx年度集团培训规划，将开展新员工入职培训、中高层在职培训、内部讲师培训、集团战略部门专业培训、培训体系建立工程培训和eln在线培训效劳费。培训费用包含:会议费用、物料费用、讲师课时费用等。 八、特殊说明 (一)关于20xx年度培训详细工作规划安排，

40、届时有可能会依据集团实际情予以适当调整。每月具体授课安排与方案会在每月课程培训前1周予以提报确定并公布。 (二)各集团(公司)二级培训，将依据各单位上报的年度培训规划自行组织和实施，集团培训部会加强各单位培训工作的督导治理和指导支持。 (三)在做好集团一、二级培训规划实施的同时，逐步强化三级培训的深入开展，强化部门级培训和员工日常学习活动的组织开展。 有关学习多媒体课心得体会有用七 大学生活已过了两年，在这两年的时间里，我始终担当着班上的学习委员这一职务。首先感谢当时竞选的时候同学们都很支持我。在这两年年的工作和学习中，我的处事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位教师以及同学们的感情也增

41、进了不少。以下我对我这两年的工作做一个总结。 有些工作是我做得比拟满足的： 1.能够积极地协作教师工作，安排课代表按时收发作业，传达教师的学习任务。 2.帮忙任课教师对班级同学的了解。 3.当考试时间安排出来时，认真地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮忙一些同学找些相关资料复习。 4.在英语等级考试报名过程中，鼓舞同学们积极报考，每次考试前，催促同学们仔细备考。 5.常常煽动并带着同学们参与一些有意义的课外活动，如：全国商科院校商务品牌筹划大赛、全国大学生创业大赛等。我鼓舞大家以竞赛促进学习，我们成为了全系参赛人数最多的班级。 6.主动召开班会，鼓舞同学们相互沟通学习方法、相互帮忙，让各位同

42、学更好的融入了良好的学习气氛中。 7.无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮忙，假如我的力量有限，我也寻求其他人帮助。 在工作中觉得应当要做到以下这些： 1、 用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。 要做好一件事，假如不负责任，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务，而且会损害到同学们的利益，耽搁同学们的学习，甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不管成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当时当上它的时候我就在想，肯定 要不辜负教师及同学们对我的信任和支持，肯定要把工作做好。到现在，两年多过去了，我也自认为把这个

43、工作做得很好。 2、 以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。 何谓班干？班干就是为大家做实事儿，以身为则的人。假如一个人只为虚占其名，为自己利益着想，把其他同学和班级的利益摆在其后，这不但会耽搁整个班级成绩提升的进程，而且会辱没了这个职位。我深知自己为什么能得到这个职位，那是由于教师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候，我都会鼓舞自己。做一件事儿，既然做了，就要做好。假如三心二意，还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次熬炼，没有熬炼何来自身综合素养的提高，阅历的积存呢？我在此也感谢教师、同学们给我这个熬炼的时机。 经过同学们两年的努力，我们班的学习成绩有了很大的

44、提高，我信任，在大家的努力下，我们的班集体会更加美妙的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。 有关学习多媒体课心得体会有用八 迎来了一个新的学期，每个人都会有一种期盼，对将来布满了美妙的向往：期盼自己的学习更进一步，表现更为精彩。 要做到这一点，我觉得首先应当先平稳一下自己的心态，让自己回到寻常的学习状态。还有就是要订正自己的学习态度。“态度打算一切！”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！ 学情分析： 在语文方面，我准备做好课前预习，熟悉本课生字生词，查找与课文相关的资料，并仔细作笔记。课文中不懂的词会提前查字典。课后，会准时温习课文，做到“温故而知新”。

45、除此之外，还需要在课余时间阅读大量的书籍，开阔学问面。同时，这样做，也可以储藏一些语文常识方面的学问。 数学成绩始终不是很稳定，忽上忽下似乎坐飞机，究其缘由主要是马虎大意，再接下来的学习当中，我准备养成做完题目检查的习惯，检查的时候假如时间还多，那么就把答案蒙起来，重新做一遍。时间紧就把自己没有把握的题目做一遍。平常假如作业不多的话，自己多做一点习题！我肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！还有一点：切忌傲慢。 英语是我把握得较好的学科，我想这样做，上课留意听讲，勤背勤默。语法不仅仅要背得，而且要娴熟（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，单词也肯定要努力背诵，不一次性背诵，反复稳固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等。 详细措施： 1、每天6：10起床。翻开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回忆昨天的东西。 3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。 4、中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3