期末班主任述职报告班主任的述职报告(九篇).docx

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1、 期末班主任述职报告班主任的述职报告(九篇)期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇一 当大地又一次被飘飞的白雪包裹掩盖，当新年的钟声马上敲响，xx年已接近尾声。 回忆这一年的工作，有成绩、也有失误，有阅历、也有缺乏。 在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关怀爱惜每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。 作为一名班主任，管好班是最根本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培育孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课，仔细做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大

2、的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室整理的洁净、光明，每天放学后，我帮助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了喜爱劳动的好习惯。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。那么，一旦发觉孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，更好地来教育学生。 总之，我的班主任工作，在校领导的关怀与指导下，在各科任教师的帮忙和协作下，有所进步，也提高了! 作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级治理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能仔细备课，仔细批改每一

3、份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和气、轻松仔细的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读班主任、小学语文等书籍，并写出心得体会。能积极参与区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的教师请教学习，取长补短。使自己的业务力量有了很大的提高。 总之，教育教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与欢乐。 在以后的工作中，我将一如既往专心去教导我的学生，保持优点、克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 述职人：xxx 20xx年x月x日 期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇二 敬重的各位领导、

4、教师们：大家好。 劳碌而充实的一学期立刻就要画上漂亮的句号，这一学期是我教育生涯最重要也最漂亮的一个学期，我的事业，我的人生也因次增加了一份漂亮的收获。 在这一学年里，我担当了九年三班的班主任工作，在学校领导的关怀、支持和帮忙下，我尽职尽责、尽心尽力的去做好各项工作. 在紧急又劳碌的工作中，我觉得班级治理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。 本学期由于我县实际状况，学生们都是来自全县四周八方，对他们来说，学校、教师、同学都是新的。他们除了对新环境、新教师、新同学、新的班集体有着生疏和新颖，有着喜悦和期盼，他们的心里还有着紧急和担忧。要想让学生尽快消退生疏感，给他们一个

5、良好的学习气氛，要想能尽快让这四十个独立的个体成为一个和谐的整体，这需要教师全面了解学生，接触学生，让学生信任教师，信任教师。由于只有亲其师，才会信其道。于是，我通过各种渠道，逐个的去了解每个学生以前的家庭状况、学习状态以及思想活动。在初步了解的根底上，我找学生逐个谈心，和风细雨般的沟通，让学生不知不觉中和我拉进了距离。并在沟通中随时发觉他们在生活和学习中存在的问题，并准时帮忙他们解决，让他们感受到教师真挚地关爱，让他们感受到滨泉中学有着家庭般的暖和。我还随时深入班级，帮忙他们整理书桌，辅导他们如何学习，教授他们养成良好的生活和学习习惯。在第一次班会,我和同学们一起参与活动，同学们放松了心情，

6、和我没有了生疏感，甚至我能感受到他们眼中的欢乐和真爱。中午休息时间，我还常常深入学生的寝室，关怀他们的起居生活，教他们怎样整理房间，整理内务。我还手把手地教学生叠被子，孩子们围在我身边时候的亲昵，让我的心泛起了母亲般的柔情。“润物细无声”，人是感情动物，只要你送出的是春风细雨，那么回报你的肯定会是满园的绿意。 同时我还组织同学们互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个和谐友爱的大家庭。(照片)我班于佳俊同学个人卫生很差，由于脚臭同桌及其左邻右舍都要

7、求串座位，其实，就是教师进屋都会闻到刺鼻的味道。这个学生由于同学的嫌弃而自尊心受到损害，由爱说爱笑变得缄默不语，甚至在班级哭泣。面对此种状况，我一方面做好同学们的工作，首先教给他们大度包涵，然后帮忙关爱，决不能卑视。另一方面我积极催促和帮忙于佳俊同学养成讲卫生的习惯，嘱咐寝室长每天提示他洗脚，并把丈夫从江苏买回的治疗臭脚的药物送给他，并告知使用方法，同时与家长沟通，共同催促他的进步。最终孩子臭脚的味道没有了，班级里不仅仅又有了他的笑声，而且他积极参加班级的各项活动，在全校读书汇报会上他还获得了九年组其次名的好成绩。(照片) 多年来的工作阅历告知我，在平常的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓舞为

8、主。鼓舞会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓舞的方式多种多样，有时一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让学生如沐春风。学生在教师的鼓舞下，才会更倾向于作积极的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。教师对学生的鼓舞以及对学生通过努力后取得成绩的确定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。 在实践中选拔班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以我是通过集体活动和学生的实践活动来民主选拔干部的。通过活动，选出来有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力的班干部。并尽快使他们明确自己的职责。我大胆放手，把一些详细事务

9、派下去，让学生们人人有事管，事事有人管，并且建立层次清楚的立体型治理体系，这大大的培育了他们的仆人翁意识和责任心。(照片)同时，我讨论教育学生的有效方法，会随时监视和指导他们的工作。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的治理。不仅仅培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，还要教给他们做人的道理。教给他们如何关爱集体，关爱他人，应当包涵别的缺点，凡事不要斤斤计较永久保持一颗爱心和感恩之心。我努力制造一个团结向上，富有朝气和爱心的班集体。而同学们也把班级当做了自己的家，齐心协力要把这个家建立得更好，事事不甘落后，并在全校班级文化建立评比中获得九年组一等

10、奖。(照片) 特殊让我感动的是在住宿生贫苦补助这个工作上，虽然班级成立了评比委员会并公开公正的进展评比，但是究竟名额有限，家境不相上下的同学有的会入选，有的会落选，但是同学们没有任何怨言，有的甚至主动退出竞争，把时机给了其他的同学。试想这样的班集体怎么不让人欣喜，又怎么能不积极向上呢?现在三十七颗心已经紧紧的依傍在一起，我们彼此真诚，又严格对待自己，我们团结一心，又布满着朝气，我们一起努力着，奋进着，早已成为了一个不行分割的整体。 班级的卫生和两操是彰显班级风貌的一个窗口，也是良好班风的表达。作为班主任我积极支持学校政教处的工作，身体力行并以身作则坚持每天早晨保持到校先进班级催促、监管值日生准

11、时做好卫生工作，并常常与当天的值日小组组长一起检查班级的卫生分担区和其他各卫生死角，始终保持教室卫生窗明几净。(照片)陶行知曾经说过：“学高为师，身正为范”。在班级的治理中我要求学生穿校服，我自己也肯定要穿工作服的，教给学生随时捡拾垃圾的习惯，我自己也是要把这样的事情当成良好的习惯的。无论天气怎样严寒，每天我都坚持与学生一起出操、跑步，保持队列的整齐全都，每天下午的眼保健操时间我也多到班上看一看。在每次的清雪劳动中，我都积极参加，和同学们一起劳动，和他们真正地融为一个整体。有了这种不怕辛苦、不怕麻烦、坚持不懈的监管和催促我班在整体风貌上有了让我欣喜的进步。(照片) 班主任不仅要帮忙学生树立目标

12、，更要让学生自己学会制定目标。有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚决的步伐。这样学生就会用自己设定的目标不断的鼓励自己，随时的调整自己。 培育学生良好的学习态度和学习习惯，化被动学习为自主学习。“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”。我始终认为，“授之以渔，不如授之以渔”。学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关怀的，针对每次月考，我跟任科教师进展分析和讨论，帮忙学生查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。同时，时刻关注学生们各学科的均衡进展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科学生建立自信，提升兴趣。课下，我常常与各任

13、课教师保持亲密联系，随时把握学生学习状况。和任科教师一起制定帮扶规划，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。照片) 有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如屡次召开主题班会，把主题班会开得有声有色，使同学们受到了极大的鼓舞和影响，也受到了家长的全都好评。 开展“感恩”“爱”等主题班会，(照片)提高学生的道德水平，促进其安康成长。开展读书演讲竞赛，促进他们对书籍的喜爱，对人生的感悟。(图片) “安全工作重于泰山”本学期我还开展以“安全”为主题的座谈会，和班会，之所以如此重视“安全”这个问题，就是想要告知孩子们懂得如何爱护自己，

14、如何安康成长。于是在上安全保险的工作中，全班学生除了三名同学在家参加已经上了人身安全保险，其余全部同学都在校上了人身保险，让自己的人身安全多了一层保障。 学校教育离不开家庭教育。只有家校联合，才能更好地了解学生，促进学生的安康进展。在这学期，我们进行了一次家长会，除了一名家长有事请假外，其余家长全部到位，甚至有一个学生来了两位家长。我与家长面对面的沟通，使之明白班级和学校的乐观现状和美妙前景，同时我也虚心承受家长提出的合理化意见和建议，争取让班级治理和学生全方面的成绩再上新台阶。因学生家都住得很远，到每一位学生家进展家访不太现实，但是我常常给每一位学生家长打电话，在家长和学生的心里，早已形成了

15、一种观念：教师打电话就是告状。我每次打电话给家长，不仅仅沟通学生目前存在的问题，他们的每一次进步，每一次的成长，我都会准时反应给家长，准时给学生以确定和鼓舞。我的这种做法，赢得了更多家长的确定，并积极协作我的工作，更有力的促进了我班主任工作的顺当绽开。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的治理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的治理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习和提升自我。 我很喜爱“专心灵感动心灵，在付出中感受幸福”这句话，由于这是我内心最真实的感悟。 一、班级治理工作中，要始终贯穿一个

16、“严”字。虽然我意识到了这一点，但说实话我要求的还不是很严。在班内虽实行了一些“严峻”的措施，但只是雷声大，雨点小。落实到最终总是于心不忍，一次又一次的给违反纪律、不交作业的学生改正的时机，在这一点上，还需要改良自己的改正方法向其他教师学习和请教。 二、因性格急躁，工作中有时语言会激进些，可能对学生有了无意识的损害，这是需要我改良的地方。 以上是我这学期在班主任工作中的几点感想，班主任工作琐碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个角落，说不完道不尽。假如问我当班主任的感受的话,我觉得班主任工作确实很累、很辛苦，但很充实。是学校领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进

17、。虽然我已不惑之年，但面对学生，我问心无愧!若干年后，我也可以说一句：你们的教师面对过去，无怨无悔! 这一学期，在学校领导的统一领导下，在各位任科教师的积极协作下，我圆满地完成了班级的各项工作任务。在此，向各位领导、各位任课教师表示诚心的感谢! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在今后的岁月里，我还将一如既往地在平凡而宏大的班主任工作中，忠于职守，勤于奉献，不断开拓创新，专心灵感受心灵，用感恩的心、奉献的情，永久做一名最幸福的使者。现在，为了今后更无愧于教师的名字，我要不断学习，不断总结，不断请教，克制性急，缺乏急躁的毛病，争做一位桃李满天下的人民教师。 期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇三

18、 敬重的领导： 班级常规治理是班主任的根本任务和工作目标，班级常规工作完成的质量也直接影响班级的稳定与进步。 班主任工作琐碎繁多，然而班级形象和班主任形象的树立与维护就在这些日常琐事中。一个好形象的树立难，但一个坏形象的形成却特别简单，所以，我认为：班级治理无小事。对待班级的每一项工作我也从不敢懈怠，总是先学习，再思索;再斟酌，才行动。现将我在班级治理中的一些做法汇报如下： 班委的产生、班规的形成以及班内一些“大事”的打算，我一般都由全体学生投票打算，班主任只起指导作用。让学生真正体会到自己是班级的主体。 班主任和任课教师也是班级的成员，班主任更是这个班级的引导者，这一点也须让学生明白。当学生

19、的的民主结果超过学校规章制度的约束范围时，班主任要行使专制，如：班委起不到好的带头作用班主任可直接撤其职务;班规要求低于学校规章制度或与学校规章制度不符时，班主任可要求重新修改班规等。 大多数学生对座位问题看得较重，针对这一点，我在排座位前对学生有这三点说明： 学习成绩的优劣主要取决于自身内在缘由; 外部环境的优劣需要用你的努力来换取; 优胜劣汰是高考不变的法则，也是社会生存的法则。 我在班内座位的安排上有以下原则： 1、努力学习者优先; 2、学习优秀者优先; 3、无违纪者优先; 4、正课时前面同学要主动与后面同学共享座位。这些原则旨在形成一个人人肯努力、人人争先进、人人懂自律、人人讲团结、人

20、人懂互助的良好班风。 现在，我们学生的学习根底越来越弱，特殊是一般班学生，学生没有形成良好的学习习惯，几乎没有适合自己的高效学习方法，所以，给学生进展学习习惯和学习方法的指导是必不行少的。这一点，我主要从两方面入手：一是利用班会集中进展几次指导。这项工作对班主任要求较高，每次班会前我都要仔细学习、总结许多学问，以确保做好了充分的预备。二是多方位了解学生学习现状，准时地、常常地在教室向学生唠叨，催促学生改正，必要时进展单独训话。 每位学生都盼望自己的班集体是秀的，然而班级的优秀与否在平常表现不太明显。所以我从不放过学校的任何一次大型评比活动：队列竞赛、篮球赛、班级文化建立评比等等，在每次活动中我

21、都和学生一起筹划、训练，并最终取得名次，此时，学生的骄傲感和集体荣誉感就会倍增，班集体的分散力也就增加了。 每位学生都盼望得到教师(特殊是班主任)的关怀和认可。所以，班主任要将真心关爱每位学生落实到生活的方方面面中去，落实到生活的细节中去。特殊是学习成绩较差的学生，对其要求不能仅限学习、卫生方面，要面对学生的终身进展，如：社会生存、做人道理、生活态度、情商培育等等，让学生看到教师的教育没有带有功利性(为出教学成绩)而是真心为了学生的将来着想。 做好学生的思想工作，是班主任工作的重要目标之一。时刻关注学生思想动态，准时进展疏导，对班级稳定意义重大。 在工作中，关注学生思想动态要把握几个特别时机：

22、返校时、放假前、考试前、考试后、排座位后等。与学生沟通，我主要实行两种方式：一是利用课间主动到学生中去，自习课主动找学生谈心;二是鼓舞学生主动找教师反响学习、生活和思想上的问题。 期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇四 敬重的领导： 在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担当了xx年级xx班的班主任工作和xx年级xx班到xx班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。以下是我的述职报告： 坚持四项根本原则。仔细参与政治学习。喜爱本职工作，责任心较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校安排的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。

23、严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。 在日常工作中，能努力地有规划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务学问。主动、仔细地参与学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参与教研活动，并能做到有预备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参加的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。 本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。 在担当xx年级xx班班主任工作中，结合本班学生状况

24、，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。我在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 充分向骨干教师学习，进一步全面提高自身素养力量。积极参加课题讨论，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。积极仔细地开展家访工作，想方法解决特别学生的逃学旷课厌学等难题。努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习预备阶段工作。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 期末班主任述职报告 班主任的述职报告

25、篇五 本学期在学校的统一规划安排下，顺当地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报： 虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新标准。每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，

26、以点带面。 利用班会向学生进展人生观及抱负教育，跟其他教师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和教师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 我不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的，发觉问题准时订正教育，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。 我认为和家长的沟通是很重

27、要的，而且家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的规划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判“的原则，让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏“，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们。 2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学? 3、对边缘生的辅导要连续抓好，

28、还须更急躁的辅导。 总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造”的今日，深感既繁忙而充实、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一起进步! 期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇六 敬重的领导： 下午好!本学期我被安排担当x年级年级主任。两个多月来，我要感谢学校董事会对我的信任，感谢一年级全体教师对我工作的支持，是你们的支持和协作，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展。 年级主任是学校年级的详细负责人，它的责任就是准时精确地贯彻落实校长室、教育处、教研中心等部门发出的指令，保证学校的各

29、项工作得以落实，做到令行制止。那么，作为一个年级的负责人，我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报： 本学期，我校对学校治理机构进展改革和尝试，比起以前，年级主任肩上所挑的担子更重了，也更有挑战性了。因此，我常常仔细学习学校下发的文件以及一些教育教学治理方面的书籍，努力履行自己的岗位职责。除此以外，遇到难题我还虚心地向各位领导请教，常常与杨主任、陆主任、饶主任等沟通，学习他们丰富的治理阅历，以确保自己能胜任这个岗位。 学校的工作要开展，落实很重要。每周开完行政例会后我都会利用校讯通的形式给级组教师传达会议精神，安排工作，涉及本年级段的工作仔细抓贯彻落实，遇到有些事落实起来比拟困难的，做

30、到急躁，细致地协调，确保学校的政令畅通。同时定期召开年级组会议，准时表彰先进，指出缺乏，提出整改措施。开学以来，我们年级组的各项工作完成状况是比拟好的。如：仅用两三天的时间就完成了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工作; 安全工作是学校常规工作的重心，而一年级的孩子由于生理和心理上的特点比起别的年级孩子更好动，更喜爱奔驰。为了确保安全，开学初我就制定了楼层教师值日表，并能常常性地检查值日教师的到岗状况，指导楼层值日教师开展工作，与三年级合作，从三年级选派一批优秀的孩子充当值日生，严抓追逐打闹。加强了课间巡查，严防楼道奔驰和教室追逐现象。经过一段时间的整顿，现在整个一年级的课间纪律比拟好，少有

31、追逐打闹现象，年级也没有消失重大安全事故。 一年级学生刚刚入学，由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了许多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的进展、成长。为此，在开学初，我就与年级教师商议打算把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。班主任们都加大了要求力度，特殊是在开学初的这两个月里，只要有孩子们在的地方，就可以看到班主任教师的身影。教室里，除了告知孩子们该如何上课外，还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地实践，一次次地校正，课后提示学生怎样做好课前预备，可以做哪些有益的嬉戏;餐厅里，告知学生该如何坐，如何吃，

32、每一餐饭都要等到学生坐稳了，才急赶忙忙地吃上一口饭。跟得紧，抓得实，所以一年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主作教师又不断地强化常规要求，常常开展一些以“常规”为内容的班会活动，就是靠这种不连续地教育，学生们做得越来越好了。 一年级本学期新入职的教师有x名，其中x名是新班主任。她们对学校的各项治理制度、工作方式还不够熟识，为了帮忙她们尽快融入我校这个大家庭，将工作做得更扎实，因此我在开学初就安排x位老教师与新教师结对子，共同开展班级治理工作，以促进班级间的均衡进展。有了老教师的帮扶与指导，几位新班主任快速地成长起来，班级工作也走上了正常的轨道。 为了团结教师，促进级组教师间的沟通，

33、形成较强的分散力，x月x日我组织级组教师到_公园烧烤。大家一起动手，坐在一起谈天，既舒缓了工作压力放松了心情，又为大家供应了一个相互了解，相互学习的平台。 1、在年级治理的过程中对级组教师关怀还不够，致使个别教师的心态仍旧不够积极、阳光。 2、在今后的工作中还要加强对班级的巡查催促，准时了解本年级组师生的学习生活状况，准时制定相应的措施。 3、虽然在常规方面下了许多功夫，但仍旧在用餐纪律等方面还有待加强。 4、年级中的班级间进展还不够均衡，针对个别落后的班级还要加强帮扶力度。 以上就是我开学两个月以来所开展的工作，固然，由于自己当年级主任阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题，但，接下来我会努

34、力去转变这些现状，以争取让级组教师更加严密团结，学生行为更加标准! 述职完毕，感谢大家! 此致 敬礼! 述职人：_x 2023年x月x日 班主任述职报告 | 教师述职报告 期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇七 已经过去的20xx年，对我来说，布满挑战，更是意义非凡。今日的回忆，是为了让我前进的脚步更加坚决，让我更加明确将来的方向和目标。 这一年里，我两次离开，第一次是1月10日，家长会前夕，由于自己的不理智，和其他教学部同事旷工，那一次的“不良记录”，也让我厘清了自己：选择了，就应当坚决地往前走。其次次是8月22日，由于家庭缘由，我不得不放弃还温热的承诺，不行抗力，也没有太多心理预备，那天

35、是来金珍宝还差整整一个月就满一年的日子。在离开的一个月里，我真实地意识到我对这份职业的依靠和喜爱。我说过，不是孩子和家长多么需要我，比起他们，反而我的需要更多。是团队、孩子、家长们，让我在这一年，快速的从一个心理上的孩子，长成了大人，变得有责任感，有担当，他们教会我如何付出，如何去爱。我突然意识到，我应当听从自己内心的声音，不再瞻前顾后。全部牵念，最终在9月22日离开的整整一个月后，得到了美妙的答案，我又重新回来了！ 20xx年，我担当小班班主任一职。上半学期，小班的孩子有6个孩子。每天的主要工作是上小班集体课，对小班孩子的日常生活的照看，既当教师，也当“妈妈”。对于这些力量相对较弱的孩子，有

36、的吃饭需要喂，起床穿衣需要帮助，甚至大小便都不能自理，要我们来帮助。虽然还没有做妈妈，但我清理过的屎尿裤子，应当不比妈妈少。我并没有嫌弃，反而在越来越多的互动中，和他们建立了深厚的感情。一学期下来，总共带他们进展7次外出社会融合活动，去的地方也越来越远，虽然每次出去很辛苦，也特殊操劳，这些都不算什么，由于我们看到了孩子们的欢乐，也看到周遭卑视、不解、奇怪的眼光越来越少，取而代之的是理解。我们越来越情愿为孩子们外出免费搭乘公交车而作出努力，为他们获得更多欢乐而努力。 下半学期，我们在课程安排上做了比拟大的转变。暑假期间，我花了近一周的时间制定了以“主题”为单元的学期规划，甚至暑假期间还在不断完善

37、，内容细化到每月、每周、甚至是每节课。这样以同样的主题开展相关却不同类型的课程，不仅让我们集体课的教学质量有了肯定程度的提高，也给原来枯燥的集体课增加了许多趣味。原来只要肯花时间，花精力，肯定会从中有所收获。下半学期，小班有10个孩子。较之上半学期，在班额以及班级构造上发生了大的变化。首先班额大了，其次孩子的平均年龄也比之前小，加上三个活泼好动的一般孩子的参加，无形之中增大了班级治理的压力。起初，由于我的疏忽，一般孩子之间的安全小事故频频发生，有孩子会咬或是挠其他小朋友。这不但给了双方的家长造成了困扰，也让我防不胜防，束手无策。经过潘教师的指导，我做好理论方面的记录，并尝试用积极、正确的方法引

38、导三个一般孩子如何友好相处，也准时与家长沟通。这样的努力，让我们看到了成效，现在，孩子们都能开心相处，几乎没有人攻击别人。功夫总不怕有心人。十个孩子虽然很难时时、事事周全，但许多问题，只要专心，肯定可以避开。 “融合教育”是小班本学期的主要班级特色。我也始终在尽我所能，发挥这一特色的作用，虽然没有想象当中的抱负，但我还是感受到了融合教育的许多优势，和产生的好的结果。一般孩子在这个大家庭里越来越懂得照看别人，懂得包涵，而其他特别孩子也有了比之前更多的与外界的互动。 下半学期，我在小班上了三堂公开课，从最初的茫然，慌乱，毫无阅历，到现在可以淡定，有想法地去做，有了很大进步。还针对新家长，开展了一次

39、“家长小课堂”。慢慢地，我不再局限于只透过他人的评价来熟悉自己，也在学习即使没有任何外界评价，也能够比拟客观地看到自己的成长，和依旧存在的缺乏。 家长工作是我作为班主任日常工作当中一个特别重要的环节，始终以来，我都秉持“以孩子为中心，家长其次”的原则，注意与家长建立良好的关系，勤沟通，常联系，也经常站在家长的立场，去考虑问题。但这个过程中，由于我从前观念的不正确，也直接或间接地影响了局部家长。例如参与家长论坛，由于几乎都安排在周内，家长常以工作忙为理由而缺席，我劝告无效的时候，（培训：由国际规划（中国）、陕西妇源汇主办的“信任、爱、陪伴儿童协天使养成规划”三期，共九天；由由中国沙盘讨论院、甘肃

40、太阳花心理效劳中心承办的人力资源和社会保障部pat工程沙盘嬉戏询问师（中级）职业认证培训，共四天。也自主报名参与心理询问师（二级）的培训。这些学习对我自身的成长和帮忙是特别有意义的，也交到许多朋友，虽然临时还没有太多的共享和工作当中的实际运用。 20xx年中心两次重要的活动：庆六一“苏宁杯”甘肃省首届心智障碍儿童亲子融合运动会、“予爱同行”甘肃省跨界新年慈善联欢会，我都作为主持人参加。虽然收到了许多赞美与鼓舞，但我对我自己的表现，并不满足，我盼望我可以更好，我也会为此而努力。 除了小班日常的工作，我作为艺术课教师，还带了少年班张斯羽、夏渲钦、牛佳玲共16节钢琴课。我自己感觉很糟，无论是家长沟通

41、，还是我带的成绩。但我盼望，这个难关，我能在新的一年里攻克。 尽管我对我20xx年工作总结的关键词，是“仔细”，但有一件事，是我无颜以对的，就是出勤。我自封“迟到大王”，绝不为过。虽然有时候迟到是由于堵车这样的客观因素，但更多的时候，是我自己没有时间观念，踩点儿出门，吓死人的迟到次数，连我都不敢确认。还好，我还是个知错就改的“好同志”，已经连续两个月无迟到扣款记录。20xx，我要坚决地向这个恶习说再见！ 20xx，我还荣获“拖拉机的爷爷”这一“美名”，缘由是暑假期间同意完成的“家校联系簿”，却整整拖了一个学期才问世。固然，由于力量有限托别人帮助，又由于各种各样的缘由拖拉到现在，实在不成借口。不

42、过我保证，除此之外，交给我的工作，一样也没拖沓过。所以，也请大家放心，这顶帽子，肯定不再是我的！ 20xx年，我将有365天去完成我的幻想。很喜爱一句广告词：只要你知道去哪儿，全世界都会为你让路！今年，我给自己制定了三个目标： 1、协作石蕊银做好小班班级治理工作； 2、再次参与社工考试，并争取通过； 3、在艺术课的教学上有所突破。针对之前消失的问题，能够跟潘教师多学习如何教，在保证教学质量的前提下，准时与家长做好沟通工作； 4、组织排练“蓝色星空乐队”，提高表演质量，努力把它做成中心一张“名片”； 5、充分运用之前参与“沙盘嬉戏”培训的学问，尽快开展“沙盘嬉戏”的工作，多学习，多钻研。“业精于

43、勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。我不但要有所学，更要有所用，不单单是个人成长，也要通过自己的不断学习，为团队的成长助力。 20xx年，盼望我通过努力，能进一步提高自己的生活水平，平均工资能够到达3000元。经过这次的小事故，我也意识到保障性待遇对我们来说有多重要。所以盼望在20xx年除了薪资，也能够享受到保障性待遇。 20xx年，我要翻开新的一页，不断地尝试，不断地突破，锐意进取！把握每一个当下，做最好的自己。 在这里，以一首汪国真的诗来自勉，也送给并肩作战的姐妹们。 嫁给幸福 有一个将来的目标， 总让我们欢欣鼓舞。 就像飞向火光的飞蛾， 甘愿做烈焰的俘虏。 摇摆着的，是你不停的脚步； 飞旋着

44、的，是你漂亮的流苏。 在这一往情深的日子里， 谁能说得清， 什么是甜，什么是苦， 只知道确定了就义无反顾， 要输就输给追求， 要嫁就嫁给幸福。 期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇八 本学期的工作已接近尾声，根据学校的工作计任务，我已圆满地完成教育教学任务，学生也马上参与高考。回忆过去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。半年来，我常常学习教育理论，学习一些教育学、心理学等方面的学问，树立正确的教育思想，把握教育学生的规律。把喜爱学生、建立民主、公平、亲切的师生关系作为自己工作的信条。对于有缺点的学生，深入了解状况，详细分析缘由，培育调动他们身上的积极因素，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心。通过

45、一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下： 对学生进展思想教育是班主任的首要任务，也是做好班级治理的关键。固然，思想教育并不等于板起面孔说教，而是要对学生摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情，充分的敬重学生、信任学生，让学生感到你是他的良师益友，这样学生肯定会支持班主任工作。我班学生裴文军是从二十二班转来的，该生纪律观念淡薄，以前常常缺课，还说谎，以致和班主任的关系闹得很僵，才不得以转到二十一班。经过认真观看，我发觉该生思维灵敏，有文艺特长，只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是，我屡次找他谈话，并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成绩也有了很大提高

46、。 另外，在做思想工作的过程中，留意敬重学生的人格也很重要。我班学生付_因谈恋爱受处处分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上学。我屡次与她长谈，讲清道理，并为其保密，使她放下包袱，顺当地通过了舞蹈专业考试，并积极预备高考。 在班主任工作中，我分析学生状况，协调好各科任教师之间关系，做到因材施教，全面进展。从学生考试状况看，收获还不小，很多学生的成绩有了明显进步。我班田爱国同学因学习进步大而受到学校表彰。 我班有一批文艺特长生，针对这种状况，我鼓舞学生在紧急的学习之采，开展一些有益学生身心安康的文体活动，让学生的专长得到展现，增加了学生的自信，报考文艺的十一位考生，在三月份的专业考试中全部

47、合格。 总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的将来，作为班主任，要不断拓宽视野，培育教育力量，全面提高个人素养。 期末班主任述职报告 班主任的述职报告篇九 敬重的各位领导、教师： 在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担当了八年级六班的班主任工作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 仔细参与政治学习，仔细贯彻教育方针。喜爱本职工作，责任心较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校安排的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。