学校教职工代表大会制度三篇.docx

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1、 学校教职工代表大会制度三篇 教职工代表大会是学校实行民主治理学校的根本组织形式，是教职工行使民主治理和民主监视权力的机构。为加强教代会职能，表达民主治理，特制订本制度。 1、依据安徽省中小学校教职工代表大会条例规定，教职工代表大会每三年为一届，依据工作需要定期或不定期召开。 2、在教代会召开前一个月，把提案表分发给教职员工，使他们有充分的时间酝酿提案。在教代会前一个星期把提案汇总、分类。 3、要把教代会开成一个民主、团结、积极向上的大会，表达教职员工仆人翁的地位。 4、每次教代会，依据社会进展和学校实际确立中心议题，对中心议题广泛听取意见。 5、教代会中的提案，学校工会有权利、也有义务催促学

2、校有关部门进展落实，并在下一次教代会中公布，对暂不能落实的，要查清缘由，向教职工说明实际状况。 6、教代会的程序必需符合有关规定。关系到教职工切身利益的重大举措必需经教代会通过。 学校教职工代表大会制度二篇 第一章总则 第一条为依法保障教职工参加学校民主治理和监视，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据教育法、教师法、工会法等法律，制定本规定。 其次条本规定适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校（以下统称学校）。 民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。 第三条学校教职工代表大会（以下简称教职工代表大会）是教职工依法参加学校民主治理和监视的根本形式。 学校应当建立和完善教职工代表大会制度

3、。 第四条教职工代表大会应当高举中国特色社会主义宏大旗帜，以_为指导，深入贯彻落实_，全面贯彻执行党的根本路线和教育方针，仔细参加学校民主治理和监视。 第五条教职工代表大会和教职工代表大会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。 第六条教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 其次章职权 第七条教职工代表大会的职权是： （一）听取学校章程草案的制定和修订状况报告，提出修改意见和建议； （二）听取学校进展规划、教职工队伍建立、教育教学改革、校园建立以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意

4、见和建议； （三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议； （四）争论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内安排实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩罚法； （五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理状况报告； （六）根据有关工作规定和安排评议学校领导干部； （七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监视学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议； （八）争论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。 教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。 第八条学校应当建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和

5、建议，并合理汲取接受；不能汲取接受的，应当做出说明。 第三章教职工代表大会代表 第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可中选为教职工代表大会代表。 教职工代表大会代表占全体教职工的比例，由地方省级教育等部门确定；地方省级教育等部门没有确定的，由学校自主确定。 第十条教职工代表大会代表以学院、系（所、年级）、室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。 教职工代表大会代表可以根据选举单位组成代表团（组），并推选出团（组）长。 第十一条教职工代表大会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%，并应当依据学校实际，保证肯定比例的青年教师和女教师代表。民族地区的学校和民族学校

6、，少数民族代表应当占有肯定比例。 教职工代表大会代表承受选举单位教职工的监视。 第十二条教职工代表大会代表实行任期制，任期3年或5年，可以连选连任。 选举、更换和撤换教职工代表大会代表的程序，由学校依据相关规定，并结合本校实际予以明确规定。 第十三条教职工代表大会代表享有以下权利： （一）在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权； （二）在教职工代表大会上充分发表意见和建议； （三）提出提案并对提案办理状况进展询问和监视； （四）就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求； （五）因履行职责受到压制、阻止或者打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。 第十四条教职工代表大会代表

7、应当履行以下义务： （一）努力学习并仔细执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革进展的方针政策，不断提高思想政治素养和参加民主治理的力量； （二）积极参与教职工代表大会的活动，仔细宣传、贯彻教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务； （三）办事公正，为人正派，亲密联系教职工群众，照实反映群众的意见和要求； （四）准时向本部门教职工通报参与教职工代表大会活动和履行职责的状况，承受评议监视； （五）自觉遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。 第四章组织规章 第十五条有教职工80人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度；缺乏80人的学校，建立由全体教职工

8、直接参与的教职工大会制度。 学校依据实际状况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权。 教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规章等，与教职工代表大会制度一样。 第十六条学校应当遵守教职工代表大会的组织规章，定期召开教职工代表大会，支持教职工代表大会的活动。 第十七条教职工代表大会每学年至少召开一次。 遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。 第十八条教职工代表大会每3年或5年为一届。期满应当进展换届选举。 第十九条教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席。 教职工代表大会依据需要

9、可以邀请离退休教职工等非教职工代表大会代表，作为特邀或列席代表参与会议。特邀或列席代表在教职工代表大会上不具有选举权、被选举权和表决权。 其次十条教职工代表大会的议题，应当依据学校的中心工作、教职工的普遍要求，由学校工会提交学校讨论确定，并提请教职工代表大会表决通过。 其次十一条教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。 其次十二条教职工代表大会在教职工代表大会代表中推选人员，组成主席团主持会议。 主席团应当由学校各方面人员组成，其中包括学校、学校工会主要领导，教师代表应占多数。 其次十三条教职工代表大会可依据实际状况和需要设立若干特地委员会（工作小组），完成

10、教职工代表大会交办的有关任务。特地委员会（工作小组）对教职工代表大会负责。 其次十四条教职工代表大会依据实际状况和需要，可以在教职工代表大会代表中选举产生执行委员会。执行委员会中，教师代表应占多数。 教职工代表大会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由执行委员会联系有关特地委员会（工作小组）与学校有关机构协商处理。其结果向下一次教职工代表大会报告。 第五章工作机构 其次十五条学校工会为教职工代表大会的工作机构。 其次十六条学校工会担当以下与教职工代表大会相关的工作职责： （一）做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表大会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选

11、； （二）教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，催促检查教职工代表大会决议的落实，组织各代表团（组）及特地委员会（工作小组）的活动，主持召开教职工代表团（组）长、特地委员会（工作小组）负责人联席会议； （三）组织教职工代表大会代表的培训，承受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉； （四）就学校民主治理工作向学校党组织汇报，与学校沟通； （五）完成教职工代表大会托付的其他任务。 选举产生执行委员会的学校，其执行委员会依据教职工代表大会的授权，可担当前款有关职责。 其次十七条学校应当为学校工会担当教职工代表大会工作机构的职责供应必要的工作条件和经费保障。 第六章附则 其次十八条学

12、校可以在其下属单位建立教职工代表大会制度，在该单位范围内实行民主治理和监视。 其次十九条省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门，可以与本地区有关组织联合制定本行政区域内学校教职工代表大会的相关规定。 有关学校依据本规定和所在地区的相关规定，可以制定相应的教职工代表大会或者教职工大会的实施方法。 第三十条本规定自20-年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中国教育工会印发的高等学校教职工代表大会暂行条例同时废止。 学校教职工代表大会制度三篇 一、教职工代表大会要坚持四项根本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，为提高教职工队伍的素养，提高教育教学质量积极开展工作。 二、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、打算和重要议案执行少数听从多数的原则。 三、教职工代表大会的代表由教职工群众民主推选，报学校党支部审查批准产生。 四、教职工代表大会每四年一届，每学年召开一次。遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 五、教职工代表大会托付学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构，由工会主席负责日常工作。 六、教职工代表大会形成的决议、打算，全体教职工都应遵守。 七、教职工代表大会要敬重和支持校长行使职权，校长要敬重和支持教代会参加治理学校工作的民主权利，为教代会正常活动供应条件，自觉承受教代会的民主监视。