人教部编版版小学语文二年级下册-识字3-“贝”的故事-名师教学课件.ppt

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1、第1课时 第2课时第1课时看图猜字日 网 贝 龟说一说:你是怎么猜出这些字的呢?我们的祖先为了记录事情,用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画出来就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的历史了,是中国最古老的一种文字。3“贝”的故事结构:部首:书写指导:“日”要写得扁而宽,第五笔是悬针竖,要写在竖中线上。ji甲独体字丨结构:部首:书写指导:上半部分的笔顺是“竖、横折、横折、点、横钩”,下面的“月”字第一撇变成竖。骨上下骨初读课文 借助拼音读准字音,不认识的字查字典。读通句子,不唱读,不回读,标出自然段序号。想一想:读了课文,你知道了什么?生字学习甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品随身 携带

2、 容易 损坏 钱币钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷ji li pio zhn sh pnsu xi y sn bci zhun pi u pn翘舌音:珍、饰、赚平舌音:随、损、财前鼻音:品、贫多音字:漂 pio（）pio（）pio（）漂流漂白漂亮生字巧记偏旁归类识记:贝字旁的字有“财、赚、赔、购、贫”看图识记:甲骨 饰品 钱币儿歌识记:小贝壳,真漂亮,可作饰品可作币。小贝壳,能招财,有时赚来有时赔。小贝壳,真会跑,跑到甲骨成珍宝。字谜识记:一家有三口,家住二层楼。老大住楼上,老二老三挤下头。谜底:_品看课本插图,猜猜“贝”字的含义。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。“贝”字是如何

3、形成的呢?“贝”字演变过程图甲骨文小篆楷体贝结构:部首:书写指导:撇要写长一点,最后一笔是长点。bi贝独体字贝结构:部首:书写指导:“士”上横长,下横短;中间秃宝盖;下部是“几”。上下部分要紧凑。k壳上中下士第2课时n 自由朗读课文,巩固新词。n 听写词语。n 同桌互相检查词语。随文识字 自由读课文第2自然段,说一说:贝壳有什么特点?在古代,人们把它当作什么?古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它

4、们当作饰品戴在身上。用上关联词“因为所以”把这句话串连起来。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。你能把这句话读通顺,字词读准确吗?财赚赔购贫货 你发现了什么?你知道这几个字的字义吗?你还知道哪些字是贝字旁?都有贝字旁。财（）（）赚（）（）赔（）（）购（）（）贫（）（）货（）（）财富 财产 赚钱赚头赔本赔礼购买 采购贫穷 贫苦 货物 货品词语拓展 不管是财富,还是赚钱、赔钱、购物都离不开钱财,所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。特点小结拓展识字铜镜 珠宝 猜一猜:加点字的读音。想一想:加点字的偏旁与什么有关。玉甲骨文 金文 小篆 隶书“玉”字的演变“王字旁”的字你还知

5、道哪些?珍、珠、玲、珑“王字旁”的字大多与玉石有关。银 铜 铁看图猜一猜,“金字旁”的字与什么有关?金属小结贝字旁:与钱财有关王字旁:与玉石有关金字旁:与金属有关形声字形旁表意形声字财形旁:贝,表示跟钱有关声旁:才,表示读音结构:部首:书写指导:第五笔是竖提,右边不要写成三横。左右钅qin钱书写指导结构:部首:书写指导:“巾”稍宽,中竖为悬针竖。独体字丿b币结构:部首:书写指导:注意第二笔是“竖折折钩”。独体字一y与结构:部首:书写指导:左右等宽,左矮右高,左边的“贝”字作偏旁,末笔收紧。左右贝ci财结构:部首:书写指导:上部是点、撇,下部撇、捺舒展。上下丷un关课后作业 中华文化源远流长,中国汉字博大精深。每一个汉字都有一个故事,希望同学们课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听,并且能够运用今天所学到的方法去探索汉字的奥秘!板书设计“贝”的故事贝壳珍贵、漂亮随身携带、不易损坏作偏旁与钱财有关谢谢观看！37 好好学习 天天向上