观看纪录片式记忆心得体会报告国家记忆纪录片观后心得(5篇).docx

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1、 观看纪录片式记忆心得体会报告国家记忆纪录片观后心得(5篇)关于观看纪录片式记忆心得体会报告一 一、加强领导，强化治理，使“安全月”工作稳步推动。 领导重视，建立一套得力的安全治理队伍。成立了以校长xx任安全领导小组组长，xx、xx为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全治理网络。 其次，进一步完善安全制度。使安全治理制度更加科学、合理、标准、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作治理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校

2、的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 （1）警示教育：仔细宣传学习小学生日常行为标准，正面教育师生自觉遵守规定和标准，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 （2）自我爱护：在小学生中进展如何自救，如何应对丢失，被拐骗等安全防范的教育。 （3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 （4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 （5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。 二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 我们利用各种会议对师生进展安全重要性地教育。利用播送对安全学问，以及与安全方面是和人进展表扬与批判，

3、通过播送，学生学到了很多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园到处都能感受讲安全的气氛。 为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全学问讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 三、强化安全治理，加强进展安全检查，使安全工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进展排查，消退安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进展一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参与对学

4、校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进展了一次安全大检查。 其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。 第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育活动。 第四、利用学生常规治理通报这一手段，对学校内外消失的各种安全责任事故进展曝光，警示每一个班主任加强安全治理，保证学校的每一个安全指令地落实。 第五、常常性地组织学校各部

5、门对学校各处进展安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。 关于观看纪录片式记忆心得体会报告二 1、这是我迟来的感谢，感谢全部关注及观看我们引以为傲的终结者外传：萨拉康纳战记 2、数千人观看了感恩节的游行队伍。 3、我观看了一个巡回剧团演出。 4、参与或观看一场势均力敌的篮球赛或排球赛多么令人兴奋。 5、长期以来，bbc都试图在阳春白雪与下里巴人两种类型的节目之间把人们吸引过来观看那些在别处看不到的优秀的素材，然而科技的进步增加了人们的选择范围，这使得bbc的任务更加简单化了。 6、在这两种仪器中， 物镜所成的象都是通过目

6、镜来观看的。 7、街头处处张灯结彩，气球彩旗飘扬，还有众多的盛装游行以及高跷队伍不时穿过。成千上万来自世界各地的群众们津津有味的在街边观看。 8、当你观看他训练时，你就会意识到这个小伙子是最棒的。 9、春天到了，松花江的冰雪溶化了，冰排以排山倒海之势顺流而下，随着冰排相互挤撞声，伴着哗哗哗唰唰唰欢快的流水声，吸引了众多的游人。当你站在松花江江桥上观看如同万马奔腾的画卷时，又似乎是在倾听一曲气概磅礴的交响乐。 10、观看英格兰足总杯决赛的观众人数增加到1，230万。 11、我们会连续探究观看竞技场竞赛的观看者选项。 12、观看录像上面看到完整的新闻公布会。 13、西西拉的母亲从窗户里往外观看，从

7、窗棂中呼叫说，他的战车为何耽延不来呢？ 14、亚德安和史黛拉正在观看大卫布雷恩的新闻报导。 15、我的新妇，求你与我一同离开利巴嫩，与我一同离开利巴嫩。从亚玛拿顶，从示尼珥与黑门顶，从有狮子的洞，从有豹子的山往下观看。 16、假如你主要就是上网、记笔记、网络社交、收发电子邮件、观看图片视频、阅读书报杂志、听音乐，那么ipad可能就适合你。 17、对她来说，观看女儿在节目中表演舞蹈是件乐事。 18、我想把它放在我的农田里，对来观看的人收费。 19、津津有味地观看了于丹教师勇于担当爱与责任的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。 20、他们还观看了王水小丑拉大流失，堵塞了该湖。 21、在室内期间，他们观看5

8、0种不同食物的图片，然后依据自己的想法，从安康和美味两个方面为每一种食物划分级别，分级使用五分制。 22、林州人民战天斗地不屈不挠的精神吸引了很多师生驻足观看。 23、会后， 大家还一同观看了精彩的文艺节目。 24、今日人们可以观看城市的风景，像是都市街道和广场甚或鬼屋！ 25、列车从瓦赫基恩扬站一开出，她就显得很紧急，等着观看那些大大小小的湖泊。 26、我们观看了重放的婚礼录像。 27、星期一，成千上万的人们聚拢在内罗毕，观看基巴基的就职典礼。 28、我们上周末去市政厅观看了一场音乐会。 29、你最喜爱观看哪种运动的竞赛？ 30、我们观看了一场演出，内容有木偶和杂技。 31、剧毒异蛇被拔掉毒

9、牙后，在参展商手中变得服服帖帖。异蛇鞭酒的“形象代言蛇”，吸引了众多市民驻足观看。 32、这个节目被改编以适应儿童观看。 33、虽然艺术史是艺术形态不断丰富的历史，不是对的艺术取代错的艺术的历史，然而，“不健全的“视觉”使不健全者看不见应当观看的地方”。 34、篱笆墙上爬满了葡萄藤。幼小的嫩嫩的叶芽从枝丫上蹦了出来，处于摄影的爱好，逆光观看幼小的叶芽，鹅黄色，茸茸的，很有生气，那叫生命。 35、依据你所在的位置，当凌日消失时太阳可能还没有升上地平线，但是也可以通过网络报道看到这次大事，其中包括观看soho观日卫星拍摄的影像。 36、我已经得出结论她是个很美丽的女人，特殊在透过防爱克斯光的铅蔽屏

10、观看时。 37、海布里的主场门票仍在销售，假如您未能买到门票但仍旧可以在阿森纳电视在线观看海布里告辞庆典对威根竞赛的实况录像。 38、在观看他搏斗时，她的感情简单:一会儿兴奋，一会儿可怕。 39、观看的人瞧着气球降落。 40.3万名观众观看了决赛。 41、热心的观众从世界各地涌到勒芒市观看一年一度的汽车竞赛。 42、治安法官批判了观看足球赛人群目无法纪的行为。 43、他看上去身材高大，戴着一顶尖尖的帽子，身上的外套从领口到下摆像一个扇面一样伸绽开来。我定睛观看，随即发觉他手里似乎拿着一把长长的匕首，当时我被吓得魂飞魄散。 44、他正在观看一场足球竞赛。 45、你可以到最正确地点观看棕熊捕食鲑鱼

11、。 46、我们的狙击队观看他们操作高射炮。 关于观看纪录片式记忆心得体会报告三 背影，一个多么简洁的词语，不会让我们过多的去记住它。但在今年跟新型冠状病毒战斗的“战场”上，有很多人的背影却让我非常难忘。那许很多多的背影，虽弱小，但高大，虽薄弱，但伟岸。 2022年春节前后，一场突如其来的疫情，带走了新年的喜庆和欢快。这场没有硝烟的战“疫”和人民的安康息息相关。这种冠状病毒，会通过口液、飞沫、接触传播，从而到达一传十，十传百，死亡的人数也越来越多。然而，这种可怕的病毒并没有让我们恐慌。由于有一批又一批各行各业的人，他们奋斗在第一线，用他们的身躯为我们筑起隔离的防线。我们看到的是他们布满坚决与自信

12、的背影：有不顾生命危急，挺身而出的医务人员的背影，为掌握疫情，抢救患者，日夜在第一线与病魔战斗着;有冒着被感染的危急为疫区不断运输物资的司机和快递员的背影，为疫情的掌握供应了后勤保障;有夜以继日科学讨论的科学家的背影，为早日研制出疫苗，毁灭病毒不断钻研着;有身处一线报道重灾区武汉疫情的记者的背影;有穿着红马甲在街道和小区门口给大家派发口罩、对出行人员测量体温的志愿者的背影;有悄悄捐钱捐物的好心人的背影如此多的背影，他们心中只有一个念头：支援武汉，支援疫区，责无旁贷! 这些都是我们牢记于心的背影，让我们心中充了暖和与信念!正是由于他们这样无私奉献的付出，我们才会拥有安康、幸福的生活。看着他们的背

13、景，我在心里悄悄地为他们加油，加油武汉!加油中国! 观看河北消防居家防疫公开课心得体会篇五 今日晚上，看了电视中播出的消防安全学问中的火灾逃命，预防踩踏大事的安全学问，让我有所感悟。 首先，主持人先给我们看了一所学校的火灾逃命演习，只见小朋友们用纸巾捂住口鼻，弯腰排好队小跑着下楼。就这样，全校师生用了不到五分钟的时间，井然有序地逃离了危急地带。我想：好紧急啊!似乎真的发生了火灾一样。 然后，由嘉宾告知了我们：假如发生了踩踏大事，肯定不要去扶他，而是要绕开他。假如是你摔倒了，要侧过身体，用手护住头部颈部，不要移动，向四周求救。 最终，是一节观摩课，主要是告知我们发生火灾时，不能乘坐电梯，要找标有

14、“紧急出口”的地方下楼，不能盲目跳楼。假如起火时被困在房间内，要翻开门窗。是在白天的话，就用彩色的衣服来回摇动并大声呼救。而在黑天，就要用手电筒照亮并大声呼救。火灾很大时，就躲进洗手间内，翻开水龙头，浸湿衣被，盖在火源上。 看了这节消防安全学问后，我明白了：生命是美妙的，所以加强安全意识，普及安全学问，提高避险力量是很重要的。珍惜生命，警钟长鸣。 关于观看纪录片式记忆心得体会报告四 “墙角数枝梅，凌寒单独开”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。梅花不惧寒冷、顽强不屈的坚韧精神始终以来为世人所熟知。 近日，习近平总书记在北京市调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调，要以更坚决的信念、更坚韧的

15、意志、更坚决的措施，紧紧依靠人民群众，坚决打赢疫情防控的人民战斗、总体战、阻击战。面对疫情仍旧非常严峻的形势，广阔党员干部更要有“寒梅精神”，不畏逆境、坚韧拼搏、迎难而上，坚决奋战在抗“疫”一线，带着人民群众打赢这场疫情防控阻击战。 做一朵“先锋梅”，迎风傲雪挺“疫”线，用奋斗书写“初心”华章。“我将尽我所能，和病毒做对抗，定能战必胜!”95后护士郭佳萌剪去长发，“断发出征”抗“疫”一线。她曾是温室的“雏菊”，却在寒冬季节“逆向生长”，穿上了“白装”，就成了“寒梅”。“雪虐风饕愈凛然，花中气节坚”。面对疫情防控的关键时刻，广阔党员干部要有“我先上”的觉悟和“我要上”的决心，勇领先锋、争作表率，

16、坚决坚决投身到战“疫”第一线，做一朵“先锋梅”，傲雪迎霜、不畏寒冷，任凭“雪虐风饕”也毫不退缩。广阔党员干部要坚持冲锋在防“疫”最前沿，团结带着人民群众，做好联防联控，坚决遏制疫情扩散势头。 做一朵“战斗梅”，攻坚克难战“疫”线，用无畏描绘“担当”画卷。湖南衡山县东湖镇医生宋英杰，年仅28岁，连续多日奋战在防“疫”一线，因劳累过度，离我们而去。他也是父母的心头肉，却在重要关头挺身而出，披上了“盔甲”，就成了“战士”。疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情防控处于胶着对垒的状态，广阔党员干部要有“粉身碎骨浑不怕”的魄力、无惧“零落成泥碾作尘”的士气，在关键时刻逆流而上、向险而行，深入防“疫”一线“

17、主战场”，做一朵“战斗梅”，以无畏之姿、勇挑重担，以无惧之态、战斗在第一线;坚决做到守土担责、守土有责、守土尽责，集中精力把每一项工作、每一个环节都做到位，筑牢疫情防控的严密防线，坚决打赢这场没有硝烟的战斗。 做一朵“守护梅”，尽心尽力守“疫”线，用坚守奏响“为民”乐章。哪里有疫情、哪里有群众，哪里就有党员干部的身影。全心全意为人民效劳是我们党的根本宗旨，广阔党员干部要坚决始终把人民群众生命安全和身体安康放在第一位，主动深入一线战“疫”，加强科学防“疫”宣传，消退群众疑虑，坚决群众信念;紧紧依靠人民群众，加固群防群控的严密防线，严防死守，使群众放心;准时供应生活必需品，解决群众实际困难，让群众

18、安心。广阔党员干部要时刻把群众放在心上，做一朵“守护梅”，尽心尽力坚守在防“疫”一线，团结带着人民群众共同战“疫”，守护在群众身边，让群众的心静下来、暖起来。 冬天已经过去，春天从梅花开头。在此抗“疫”关键时期，广阔党员干部更要坚守岗位、奋勇向前，与人民群众一起同心协力、勇敢奋斗、共克时艰，定能共渡难关、共迎暖和明天。 党 今日晚上我观看了山东电视台播出的关于肺炎疫情防控的特殊节目，本期主要叙述了生活中的预防措施，让我们在生活细节中做好防控，安康生活。本期节目邀请张伟教授为大家叙述关于在生活中如何做好预防措施，以及在疫情中我们对医药、饮食等方面的学问。 在医药方面，张教授讲了目前有些市民疯狂抢

19、购双黄连口服液，藿香正气水等中成药物的行为。他告知大家“某些中药是否真的能够杀死冠状病毒现在还没有明确的讨论结果”，提倡广阔市民要理智客观地对待药物，做到不传谣，不信谣，合理用药，实行有效的预防方法。 合理饮食也是预防疫情的重要方法之一。张教授在节目中提到，生活中在饮食方面要合理安排，多吃清淡食物，可以适当吃些山药，白萝卜等补肺祛湿的蔬菜，提高肺的免疫功能。 另外，在生活中要养成良好的卫生习惯。比方说出门佩戴口罩，路上不乱摸东西，回家准时洗手。此外，洗手时要牢记“内、外、夹、弓、大、立、腕”七步洗手法，让好的习惯渗入疫情防控的点点滴滴。 让我们在生活中加强预防，合理地进展用药、饮食，正确安排作

20、息，增加体质，愿我们平安度过疫期，待到疫情过后，春暖花开，我们要以更加安康的体魄，更昂扬的精神状态投入到工作、学习、生活中去! 关于观看纪录片式记忆心得体会报告五 观看抗震救灾心得体会-为你们傲慢，为你们骄傲 在这次地震中我们许多优秀的人民教师面对危急，他们本有逃命的可能，然而在危险的时刻，他们所想到的不是自己的安危，而是学生的安全。在生死考验面前，他们毫不迟疑地选择了牺牲自我，把生的盼望留给学生，把死的危急留给自己，用实际行动履行一名人民教师的荣耀职责。面对突如其来的灾难，全部人的反响几乎都出自本能。而这些人民教师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“师爱”。在这场震

21、动世界的大地震中，我们的教师正是用“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“爱的翅膀”筑建起一座“为人师表”的丰碑，记录在永恒的史册里。 在这次地震中我们一般的谭千秋教师，用一双传播学问的手臂，在地震发生的一瞬间，竟然承受住千钧重压，从死神手中夺回四个年轻的生命。这是一种无与伦比的顽强，这是一种英雄的壮举。谭千秋这位扎根四川27年的一般而平凡的教师，在生命的最终一刻绽放出的和善，足以让有限的生命变成永恒；在人生的最紧要关头所表达的精神，已成为一曲感天动地的壮歌，快速传遍大江南北，极大地感动川黔，感动中国；张米亚教师，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门；向倩教师，身体被折成三段，可她

22、的双手仍紧紧拥着两个学生，为学生筑起生命的港湾；吴忠红教师，危险时刻他把生的盼望留给学生；人民教师苟晓超同志在汶川地震时，不顾自身安危，奋力抢救学生，最终勇敢牺牲。48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展现着她对学生最深挚的爱 谭千秋、张米亚、向倩、吴忠红、杜正香他们爱护学生的每一种“姿态”，都将永久定格，铭刻在被救学生的脑海里，铭刻在亿万人民的心中。 这些可亲可敬的教师我的同行虽然离我们远去了，但他们在生死关头用鲜血和生命爱护学生的壮举，如同最终一堂无声之课，展现了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，表达了教师的良知和英勇，以及生命的尊严与宏大，点亮了学

23、生通往将来的盼望之路。他们无愧于人民教师的荣耀称号，是这个时代最得意的人，是历史上最得意的人！ 我一边流着泪水，一边在想，毕竟是什么东西让他们在灾难降临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己呢？ 毫无疑问，是一种无私无畏的名贵精神在驱使着他们，是一种最根本也是最崇高的人性光芒在鼓励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关心与爱惜在告诫他们先人后己，是做人的根本原则。 一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光芒是永恒的。因此，虽然有很多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光线，而且，必将永世长存！ 汶川的孩子们是不幸的，在他

24、们本该享受欢乐童年的时候却遭受了灾难；汶川的孩子们是幸运的.，是他们的教师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体，在灾难面前他们首先想到的是学生，首先爱护营救的也是学生。在生死关头时刻英勇地抛开一切，一心为了学生，他们永久是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义，这说明白教师必需具有剧烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好

25、教师；尽到对教育的责任，才能是好公民。 作为一名教师的我为有这样的同行感到傲慢和骄傲，他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以抗震救灾英雄教师为典范，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，听从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业学问，加强教育、教学与教研力量的培育，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能欢乐充实；同时在教书本学问的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有急躁特殊是特困生和差生，对他们要实行多

26、鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去对待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。在教学上，要积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自己的教学任务，以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。 作为一名教师的我，一位还安康活着的我，我需要做什么呢？我或许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献，把自己的工作当成神圣的事业，关怀爱惜每一个学生。在工作的一点一滴上都要突出奉献。奉献不是空洞的字眼，不是高不行攀的境地，它表达在日常的工作中：备一个完善的教案，上一堂胜利的课，对学生始终微笑，对学生鼓舞赞扬和爱惜，还表达在个体和集体发生冲突时的毅然取舍。用我们的实际行动奉献出来点点滴滴的真情。只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。作为教师的我，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛，今后我将以榜样们的先进事迹、高尚思想鼓励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。