校园环境卫生倡议书范文8篇.docx

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1、 校园环境卫生倡议书范文8篇校园环境卫生建议书 篇1 尊敬的教师、亲爱的同学们： 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境美丽、布满生气的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美妙的家园。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒服;美丽的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的校园环境，彰显每个人的素养，表达整个学校的道德风貌;美丽的校园环境，为我们学习进步制造良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操;美丽的校园环境，让我们谦让有礼、学会做

2、人;美丽的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松开心的心情应对一天的劳碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗弃在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“便利”,且为绿色校园行个便利，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下建议： 1.以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随便乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。 2.支持和参加废纸、废塑料、

3、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。 3.去除白色污染，顺手拾捡纸屑。 4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。 5.勤俭节省，爱惜公物。 6.遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生。 校园环境卫生建议书 亲爱的教师们、同学们： 当你走进我们的校园，你能感受到她越来越干净和漂亮吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和清扫。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的仆人，理应爱护我们共同的家园。可是近来消失了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋顺手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已清扫洁净的卫生区又弄脏了;还有的同学随便践踏草坪，把我们漂亮的草坪

4、破坏了。为了使我们漂亮的校园多一份清洁，添一份生气，让广阔师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下建议： 一、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生; 二、以校为家，爱惜公共设施，不损坏公物; 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 校园环境卫生建议书 篇2 同学们: 说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进展研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个试验室获得重要学问的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，

5、接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家急躁地答复说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；认真观看四周的大自然?”谁也没想到，在我们平常看起来最寻常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的”事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。” 保持校园卫生是良好习惯的表达，是学生整体素养的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，然而，我们的校园中经常消失一些不好的现象却不由得让我们进展思索：我们的校园还是一个干净的校园吗

6、？我的校园我的责任，这不是一句空泛的口号，这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校园，早上还被清扫的干洁净净，两节课后，那个洁净的校园就无影无踪了，垃圾随处可见，还时不时观察几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾 随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到教师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？ 三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清爽的环境，还是垃圾满目的景象. 顺手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张

7、废纸，每一只饮料瓶.让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱惜，清洁我们的校园。 校园环境卫生建议书 篇3 全体同学们： 你们好! 当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后，坐在操场边的石凳上时;当你课后闲逛在绿树成荫的校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力? 你是否情愿看到校园里处处是垃圾痰迹，绿色植物被人随便践踏攀折，假如你的答复是“不!”我们也信任你的答复肯定是“不!”那么，请与我们一道遵守以下建议： 1.请不要随地乱扔果皮纸屑，假如可以的话，请随身带一个垃圾袋; 2.请不要随地

8、吐痰，免得我们四周的空气里布满细菌; 3.为了花草树木们的安康成长，请不要随便践踏攀折它们; 4.请爱护好学校为大家细心设计的公共设施; 5.每个人不光从自己做起，而且准时催促身边的同学爱护好校园环境。 爱护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧! 校园环境卫生建议书 篇4 各位教师、同学们： 校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对形状象的直观因素。 可是我们圆满的看到，攀折树枝、刻划桌凳等损坏公共设施的现象还时有发生；楼道内的口香糖“黑疤”随处可见；局部同学在校园、教室内还顺手乱扔瓜子壳、塑料袋、饮料瓶。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的

9、整体环境和形象。 为了让我们的校园更加干净美丽，为了让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出如下建议： 一、以构建和谐校园，爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的环境干净。 二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶、垃圾池内的好习惯。 三、爱惜校园公共设施和环境卫生，不践踏草坪，不攀折树木，不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上，并主动捡拾、清扫室内外的垃圾。 四、不在楼道、教室等公共场所快速跑动或拥挤推搡。 五、吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止楼道“黑疤”的产生。 六、节省能源，用水、用电肯定要记得关闭龙头、开关，杜绝铺张现象。 七、人人自我约束，相互提示，相互

10、监视，做爱护校园环境卫生的小卫士。 把文明装在心中，就能把美妙留在校园。教师们、同学们，美丽的校园环境，能反映出我们的知书达礼，举止文明；美丽的校园环境，需要我们去亲自制造，珍惜维护。让我们马上行动起来，自觉增加爱护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，做文明的十七中人！ 校园环境卫生建议书 篇5 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 当我们在安静和谐的校园中闲逛时，肯定会感到心旷神怡； 当我们在窗明几净的教室中读书时，肯定会精力全神贯注； 当我们在干净优雅的环境中学习时，肯定会倍感心情舒服。 我们三中有序、干净的环境，让我们如沐阳光，享受欢乐。但是，这最满意的享受，由于少数人的几分懒散，几分随

11、便，一点儿小小的自私，有时悄无声息地溜走。课间、午休时、用餐后，操场、过道、楼梯、绿化带内，但凡有我们学生走过的地方，不时会散落着同学们随便丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些垃圾就在我们的校园里随风起舞，与校园的干净环境极不协调。 学校是我们成长的摇篮，学校的每一处都是我们学习和生活的地方，校园环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活。同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对形状象好坏的直观影响因素。我们都盼望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。我们厌烦雾霾等各种环境污染，我们渴望美妙的环境。美妙的东西是需要呵护的，只

12、有不断地擦拭，才能够保持她眩目的光荣。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开头，从一点一滴做起，从呵护我们的校园开头。主要是，我们要有爱惜环境的意识，不要顺手丢弃任何垃圾。保持卫生更重要和难得。固然，假如我们捡起一张废纸，校园里就会洁净几分；假如我们肯多走几步，少丢一点垃圾，我们的校园也能够保持清爽；假如我们每天在拖地时，能多洗一次拖把，让地面露出真容，而不是脏拖把拖究竟，拖完地了还脏痕可见；假如教室的垃圾准时清理，那我们的校园就会大不一样。 不积跬步，无以至千里。其实真的不需要花费我们太多的精力与时间，只需要同学们一些简洁的动作和良好的习惯。只是一件很简单的事，贵在坚持不

13、懈，专心去努力。我们想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，收获的是满园芳香；丢弃的是垃圾，捡起的是美德。信任有我们大家的积极参加，我们的校园肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。各位同学、教师，从脚下的一张张废纸做起，期盼你们参加这个荣耀的行列里来。 素养是什么？素养就在一点一滴行动中，我们要做行动的巨人，让我们马上行动起来吧！ 校园环境卫生建议书 篇6 亲爱的同学们： 学院是我们学习生活的地方，它就是我们求学时温馨的“家”。那么，教室就是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对形状象好坏的直

14、观影响因素。 可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，地面散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充满在教室的空气中。请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾，留下的是洁净。你仍下的是肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一份久违的洁净 我们信任，没有哪一个同学盼望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以我们要向同学们们发出如下建议： 一、不再把食物拿到教室内，特殊是公共的教室。 二、以爱惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。 三、不乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的同学。 四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。

15、 五、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。 让我们马上行动起来，自觉增加爱护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生！ 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播爱护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任。 校园环境卫生建议书 篇7 尊敬的教师、亲爱的同学们： 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个

16、环境美丽、布满生气的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美妙的家园。 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒服；美丽的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的校园环境，彰显每个人的素养，表达整个学校的道德风貌；美丽的校园环境，为我们学习进步制造良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操；美丽的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；美丽的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松开心的心情应对一天的劳碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸

17、屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗弃在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“便利”，且为绿色校园行个便利，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下建议： 1。以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随便乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。 2。支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。 3。去除白色污染，顺手拾捡纸屑。 4。不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。 5。勤俭节省，爱惜公物。 6。遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，

18、爱惜公共卫生。 建议人：xxx 20xx年xx月x日 校园环境卫生建议书 篇8 尊敬的教师们 亲爱的同学们: 你们好! 阳光明媚，空气清爽，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校始终努力绿化、美化、净化校园。并通过多种渠道普及环保理念，提倡绿色文明，一更好的营造人文和谐的育人环境。 但是，肆意被铺张，乱仍乱倒，不文明就餐等现象也时常消失在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下建议： 1、以节水、节电、节粮为荣顺手关紧水龙头，节约每一度电，珍惜粮食; 2、珍惜纸张节省用纸，合理用纸，爱护森林资源;不用、少用一次性制品; 3、良好的习惯不随地吐痰，不乱仍乱倒垃圾，就餐后将餐具送回餐车; 4、爱惜公物不在桌椅、墙(珍惜粮食建议书)体上乱涂乱画，爱惜校园内的一草一木; 让我们用真挚的热忱传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!