最美退役女兵先进事迹材料范文最美退役士兵主要事迹简介(九篇).docx
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1、 最美退役女兵先进事迹材料范文最美退役士兵主要事迹简介(九篇)如何写最美退役女兵先进事迹材料范文(精)一 大家好。 你们知道世界上最漂亮的事业是什么吗?最漂亮的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业,是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教这漂亮的事业。 小时侯,我曾有过许多许多的梦,想当解放军、想当音乐家、相当教师。 再我心目中,我崇拜解放军,那飒飒英姿,强健而豪迈的气势多么威猛多么神气。我艳羡音乐家,音乐能唤起人们积极向上的情感,激发对美的追求与憧憬。我仰慕教师,由于教师是人类灵魂的工程师,他们给人以才智与力气,引导人们走向学问的海洋。 中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼
2、师毕业的我布满梦想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了一个欢乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份漂亮的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中布满了阳光布满了盼望,觉得一切都是那么的美妙。 然而,我究竟太年轻、太稚嫩了,外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业,心情开头低落,热忱开头消逝。 此时,恰逢教师节,我收到了孩子细心制作的贺卡,从这些精致的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领悟到了孩子们真
3、心的期盼。我最终明白了,我最终明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些悠闲的日子,连续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里,我摆脱了迟疑、找回了自信,重染了热忱。 这两年的时间里,我深深的体会到当教师的欢乐。其中有一件小事,拉进了我和孩子的距离,使我觉得应当在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正预备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正预备拿起梳子梳理一下,一群孩子拥过来说:“张教师,你每天给我梳头很辛苦的,今日让我们给
4、你梳吧!”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:“张教师,我给你梳高辫子”。另一些孩子说:“张教师,我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上摩挲着,这是在给我梳辫子吗?“不!”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么的欢快。我完全沉醉在孩子们的欢快、幸福之中。一个孩子静静的对着我的耳朵说:“张教师,你真好下次我还给你梳头。听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗?此时此刻,我深深的体验到当教师的欢乐。 这两年的时间,是我从事漂亮事业的开头,是我实现人生价值的最初一
5、步,我越来越感到幼教事业是特别漂亮的,而这漂亮,是我和孩子们在心灵交融中体验到的。 花的事业是漂亮的,果的事业也是漂亮的,假设,没有绿叶的衬托。还会这么漂亮吗?我愿做一片绿叶,把自己的一生,奉献给最漂亮的花朵孩子们。 感谢大家! 如何写最美退役女兵先进事迹材料范文(精)二 敬重的各位领导、同事、亲爱的姐妹们: 大家好! 很荣幸我能有这样的时机参与今日的演讲,我演讲的题目是 我为自己是一名护士而傲慢我们是一般的女性,可又因这个职业而不一般,我们被人们尊称为“白衣天使”,天使是传奇中神仙的使者,是幸福和暖和的象征。天使是我们圣洁的称谓,是人们对我们形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣,是一颗纯净
6、的心灵;一顶别致的燕帽,是一项守护生命的重任!我更为自己是妇保院的护士而感到骄傲在这里,姐妹们技压群芳的工作水平、兢兢业业的工作作风、一丝不苟的工作态度、和谐相处的工作环境,都给我树立了学习的典范。在我经过不同程度的技术洗礼而荣幸的走进妇保院后,渐渐懂得了“护士”的真正内涵,明白了该如何做一名优秀护士从心做起,专心相待,微小效劳。 护理学创始人南丁格尔曾经说过“护士必需要有怜悯心和一双情愿工作的手”.岁岁年年多少事,迎来送往何其多。每班,我们都要面对不计其数的就诊,上药、打针、输液忙得不行开交。但我心中始终有一种理念,患者选择我们妇保院就医,是对我们妇保院的最大信任,我们不管是医生,还是护士,
7、都要如履薄冰地尽好自己的职责,决不能辜负他们对我们的期望。在工作效劳中,我们应始终把病患者放在第一位,把他们当成自己的亲人,全力营造欢乐的效劳气氛,释放他们心中压抑紧急的心情,让他们有个开阔的好心情放心就诊。 作为一名护士,姐妹们在平凡的工作中感受着人生百味,悄悄地奉献自己的爱心。曾几何时,我们放弃了万家团聚的日子奋战在护理一线;曾几何时,我们将亲人期盼的眼光和焦怨的声音静静放在心中,去守侯着院里每一个病患者;曾几何时,我们已全无了生物钟的作息规律,在夜深人静的时候观看病人,在很多个漫长的夜晚用自己那双像是灌铅的腿踱着病房。打针、发药、输液,我们在辛苦中呵护着病人的生命;交班、接班,白天、黑夜
8、,我们在苦累中把握着生命的轮回。虽然辛苦,虽然劳累,但是充实,欢乐!是什么样的力气让我们如此痛并欢乐着?是夜深人静巡察病房时那一张张安稳入睡的脸,是在我们细心护理下得到康复的病患热泪盈眶的道别,更是交接班时病患的一声“您,辛苦了!”疲惫立刻化为力气,每当此时我的内心便 会有一种剧烈的震撼,一种骄傲与满意让我挺直人生的脊梁! 漫漫人生路,悠悠天使情!无论是在非典肆虐人心惶惶的春天里,还是在汶川大地震满目苍夷的废墟中,都少不了我们的身影,我们用爱心、细心、诚意筑起了爱的港湾,驱除了很多的死神!这不是任何人都能做到的。想到这些我们无愧于心! 既然选择了地平线,留给世界的就只有背影! 既然选择了这身雪
9、白,就要守住使命的蓝天! 既然是缄默的羔羊,就不去唱夜莺的笙歌! 若有人问我:“世界上谁最美”?我会自信地答复:“是护士”。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了简洁而又平凡的爱,打针、发药、铺床、输液,我们在辛苦中呵护着生命;交班、接班、白天、黑夜,我们在劳累中把握着生命的轮回。在很早以前,就有人提出了“三分治疗,七分护理,这很鲜亮的指出了护理工作的重要性。护士的一言一行,一举一动,都直接关系到病人的安康。南丁格尔说过,“护理工作是一门艺术,护士要有一颗怜悯的心和一双情愿工作的手”。我们塑造新形象的护士,让病人得到更全面、更整体、更系统化的效劳。以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全
10、意为病人效劳是我们的宗旨。 我们是生命的保卫者,是安康的守护神。我们尽自己最大的力量和爱心帮忙患者减轻苦痛,为他们支撑起无力的生命。他们就是我的最亲的亲人,是我得意的兄弟姐妹。在这个属于护士的生活中,青涩的笔写不出华美的词藻,千言万语会聚成一句话:我牢记着自己的使命。 如何写最美退役女兵先进事迹材料范文(精)三 有一种奇妙的声音,它,源自困难时的帮忙。题记 在一个人的生命历程中,总会听到几种不同的声音,它有时是妈妈无休止的唠叨,有时是教师严峻的批判,有时是朋友几句温馨的劝慰伴随着这样的声音,我们慢慢长大了。 “要迟到啦,不得了了!”我急得像热锅上的蚂蚁团团转,猛地跨上车,向着英语培训班的方向疾
11、驰。 嗯走小路虽然颠簸不断,但多少会快一些。盘算定了,我扭转车头,冲进了小路。 小路果真颠簸得不行,我仍旧吃力又努力地骑着,尽量避开一些小石块,但还是没能幸运“咔嚓砰”,车翻了。 我狼狈地从地上坐起来,揉了揉摔痛了的屁股,再扶起了车,预备连续前进。我猛地一踩脚蹬,前轮打着空转,后轮啥也不干车链子掉了。 天啊,在这前不着店后不着村的地方,怎么会有修车店啊!我在车旁着急万分地来回踱着步,狠狠踢飞了一块小石子,又烦躁地扯着自己的头发。事到如今,就只好自己先试一试了。我无可奈何地蹲下,一环一环地修着车链。 十几分钟后 “啊,受不了了!”我一屁股坐倒在地上,早已大汗淋漓。小鸟在枝头欢快地唱着小曲儿,但在
12、我心中,这动听悦耳的小曲儿里满是对我的嘲讽及不屑。我挥了挥拳头:“可恶的小鸟,快走开!”,鸟儿飞走了,我又踢飞了一块小石子:“倒霉!”。正值我无望之时,一个阴影投在了我的身边:“怎么,需要帮忙么?”这句话如天籁之音回响在我耳边。我抬起了头,心头一阵发热,雾气已充满于眼眶中,却说不出话来,只是指着自己的自行车。看着自行车耷拉着的车链子,那位哥哥仿佛明白了什么,快步走了过去,蹲下身缓缓修起车链来。 “嚓,咔咔”链条与齿轮缓缓摩擦着,仿佛一曲动听悦耳的音乐,一丝丝,一缕缕,缓缓地流入了我的心田,在我心中流淌着,一遍一遍哥哥皱着眉头,睁大眼睛,把一个个锁环套在了齿轮上。他那专注的神情,那紧锁的眉头,似
13、乎坏了车的不是我,而是他自己。“咔,咔咔”好听的声音如灵泉般涌了出来,又突然戛然而止,我意犹未尽。哥哥绚烂地笑了起来,用最轻松、最寻常的声音冲我说:“小弟弟,修好了!” 在我耳边,那声音,真是最奇妙的声音,至今仍久久回响在我的耳边 如何写最美退役女兵先进事迹材料范文(精)四 世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的答复您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。 “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生,
14、才能去细心地培育学生,只有爱得深,才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 而此次蜚声全国的衢江“最美教师”姜文、陈霞两位教师的救人故事更是告知我们爱要这样做: 一是对学生安危的真正负责。 每天早上进展晨检,上课前清点人数,这是我们每天都要做的一件必不行少的事情。可是通常在发觉学生未到时,我们的反响就会是想固然的认为其家里有事迟到或缺到,而一般不会像这两位教师一样想到是学生有可能出了安全问题。 二是把工作做到微小
15、之处。 一般的我们发觉学生未到,大多会停留在打电话查询上,两位教师的细致在于在电话不能打通的状况下,马上赶到学生家里去了解详细状况,“刨根究底”。 三是对学生发自内心的关爱。 两位教师在整个大事中奔波查找的行为,是基于他们对学生发自内心真正的爱,没有把爱停留在口头上或形式上。 正所谓,“救人一命,胜造七级陀佛”,更何况是三个人的,就如翁永喜感慨地说,假如不是陈霞、姜文、江忠红三位教师准时上门追访,他自己或许早已成为“这个世界上最凄惨的人”。听到他说的这句话,我突然心底深处凉了一下,真的无法去想象,这句话背后的深刻情感。仅仅半个小时的时间差距,避开了这场悲剧的发生,只因有了他们 马建红校长说:“
16、我们学校没有大楼,我们也不是大师,但我们不行以没有大爱”。 正是这种精神的引领,在他们发觉学生迟到,上门查访;敲门不应,留下字条;手机停机,充进话费;到最终分头行动,转危为安。就像白岩松所说,“这过程中任何一个细节都有可能终止”,但是,教师们和店长始终都没有放弃努力。 煤气中毒或许只是偶然,但这“不放弃”背后的念想与行动,却是爱的必定。 教育家陶行知说,“没有爱,就没有教育。”教师不缺乏爱,但关键是如何营造出齐心向善的环境,让每个人心中的爱都能够被激荡出来。 事无巨细,作为年轻教师的我,更应当从微小处着手,孩子的一举一动,都会是他心情的一种表现。“教书育人”是作为教师的一份责任和义务,但是,我
17、不应当就停留在此,没有爱的教育,是不完善的,也是不和谐的。“教育之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样;没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”每一个布满爱的眼神,每一句布满爱的语言,每一个布满爱的动作,都将充裕着孩子们的心灵,并开出幸福之花,荡漾开来;生活无小事,作为班主任的我,孩子的交际特别单一,在他们的眼中,除了亲人,就是学校的教师和同学了,而在他们心目中,真正能帮忙他们解决问题正是教师,为了回复孩子们的巨大信任,莫非我们不应当做到像马校说的:“家长不能当教师,那么就让我们来当家长吧!” 人们美誉他们为“最美教师”,赞誉他们以温情与责任,以爱的使命和人性的良知,为世界传送最芳香的讯息,
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