有关主题教育活动总结模板集合9篇.docx

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1、 有关主题教育活动总结模板集合9篇主题教育活动总结 篇1 20xx-20xx学年奎屯市其次中学感恩主题教育活动总结 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所熟悉，有所感悟，有所启迪。 一、到达了活动目的 通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、敬重长辈，并在此根底上学会了关怀他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮忙过自己的人。学生几乎能够时时、事事、到处心存感恩，使家庭布满和谐、布满爱心、布满盼望。 二

2、、内容与形式 1、从班会入手，开展了感恩父母教育。 结合实际，我班召开了主题班会感恩父母。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母沟通感情。班会进展的很胜利，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关怀和感谢。 2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。 从五月开头，我班通过主题班会感恩父母向学生进展了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际动身，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事” “义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥 3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了局

3、部名言、警句等进展沟通、熟读、背诵、理解，吸取传统美德之精华。 4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消退疲惫；一天当家为父母分担家务。 我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们开头关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比方与父母道晚安、给父母夹菜、

4、为父母捶背等。 5、墙报“感恩的心” 适逢五月的母亲节，给班里孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特殊美丽，内容丰富，将对别人的感谢之情表现得很充分。 对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进展了评奖。同学们都很快乐。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。 我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在连续。 开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和蔼的根底，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取

5、，还有很多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永久记住并预备回报。感恩意识不只是简洁的回报长辈哺育之恩，它更是一种责任意识、独立意识和健全人格的表达。 奎屯市其次中学 20xx年5月 主题教育活动总结 篇2 坚持以立德树人为根本任务，以“做一个身心安康的xx人”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点，从未成年人思想道德建立的实际动身，遵循未成年人身心特点和成长规律，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，围绕“在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会奉献他人”的要求，学会感恩，诚信做人，把主题实践活动不断引向深入，进一步引导我们xx中学未成年人积极参加各种形式的教育实

6、践活动，从身边小事做起，从一点一滴做起，践行文明礼仪、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品质，成为有文明、有修养的xx人。 主要活动如下： 1.11月2日（周五班会）七年级铭言宣誓仪式活动 2.11月8、9日（周四、五）期中考试（诚信参考；留意：居家休息和仔细复习的教育） 3.11月13日（周二中午11:50）第三期黑板报检查评比 主题：“三节”在我心（节省粮食、节省用水、节省用电） 4.11月16日（周五）六年级在“xx小剧场”组织禁毒影视教育征文活动 （写好800字的电子稿征文，每班选送上传2篇，20日上传德育处） 5.11月16日（周五班会）全校各班级以“伴我成长”为主题组织班会 （上

7、交PPT+电子稿） 6.11月20日（周二中午）期中考试“博雅学生爱学习”表彰活动 7.11月下旬各年级家长会（要求：各班上交PPT）以及开展家访工作（详细由年级分管领导安排） 8.11月下旬学校体育月活动 9.11月26日（周一）“拒绝零食，安康饮食”的卫生教育 10.11月下旬起完成全校各班的心理普测（卫生室+信息组） 11.11月底积极开展“学，讲”主题系列活动 12.12月初总结并评出xx中学11月的先进班级集体/个人，予以表彰。 主题教育活动总结 篇3 为了贯彻、落实上级开展“20xx年师德教育活动月安排”的指示和要求，我校师德教育月活动以“爱岗敬业、为人师表”为重心，开展有针对性的

8、学习、教育、反思、创立活动，进一步更新观念，标准教师执教行为，完善师德治理制标准教师执教行为和完善师德治理制度为重点，有针对性的加强教师师德师风建立，努力提高教师的度，提升教师的师德水平，营造教师为人师表、全社会尊师重教的良好风气。师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。 1、明确目标。本次教育活动的主要目标是：优化师德，端正师风，打造一支优良的教师队伍。要求教师在这次活动中不仅提高熟悉，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新的水平。为确保活动能够扎实深入地进展，我们屡次召开全体教师大会进展详细部署：一方面进展思想发动，进一步提高熟悉，要求教

9、师敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚；另一方面最大程度地调动教师的积极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进展充分论证，确保方案的实施。 2、让教师树良好的师德形象。通过学校师德活动月的活动，教师们的精神面貌有了很大的变化，精神面貌焕然一新，表示要立足在平凡的教师工作岗位上兢兢业业，与同事团结合作，为学生效劳，以身作则，向学生奉献人类最美妙的精神财宝。 3、标准教师的教学行为。教师的教学行为标准了。通过“师德建立宣传月”活动的开展，教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。校风、教风有了明显好转，提高到了一个崭新的高度。无卑视差生、体罚学生的行为消失

10、，师生和谐共处，善教爱生，尊师明礼已是蔚然成风。 4、树典范、鼓斗志。通过开展一系列的活动，教师们工作的的劲头更大了。通过“师德活动月”教师们树立了前进的目标，树立了师德学习的典范，教育教学的劲头更足了，立志为我镇的教育事业进一步进展作奉献。 师德建立是一项系统工程，是学校教师队伍建立的一项长期任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈。我校将坚持可持续进展的思路，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，不断提高我校教育教 主题教育活动总结 篇4 实践活动是现代教育中的共性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的进展、共性和学问有所不同。综合实践活动供应了一个相

11、对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动肯定的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进展。 在全州机关和企事业单位开展“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推动党的”建立的新的宏大工程，是提高党的执政力量，不断推动小康社会建立雄伟目标的重大举措。我校开展“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的仔细督导下，做到了有、有步骤的稳步推动。现就我校“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动学习发动阶段工作简要如下： 一、细心安排，扎

12、实预备 根据州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署，依据州委、局党委关于开展“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见，以及州委主题教育活动发动会议精神，校党支部对开展此项活动高度重视，准时召开会议，进展讨论布置，成立了甘南师范学校“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室，制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动的实施。11月5日由书记带队，组织全体党员和学校办公室的工作人员参与了州委召开的全州“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动发动大会。 11月8

13、日在州委督导组的安排下，支部准时召开了全体党员和局部教职工代表参与的甘南师范学校“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动发动大会。党支部书记拉茂杰布做了发动讲话，对我校开展“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动进展了全面发动和部署，成立了“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组，并特地抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。 二、学习扎实仔细，工作成效显著 校党支部对学习阶段的工作特别重视，从11月10日开头利用3天时间集中学习12个小时，组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实

14、践活动的实施意见，州教委25号文件关于转发甘南州妥当处理共产党员宗教信仰问题暂行方法的通知的通知，州教委27号文件甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员干部“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案的通知，甘南州机关和企事业单位党员干部“讲抱负重品德作表率促和谐”教育实践活动读本等。为了确保学习效果，校党支部和主题教育实践活动办公室对党员干部和教职工的自学提出了五点要求， 一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍； 二是每人写不少于10000字的学习笔记，领导干部要带头学习，带头写笔记； 三是每人要完成1篇以上学习文章； 四是每人要将记写的笔记和撰写的文章准时交到学校主题教育实践办公

15、室检查登记： 五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教育实践活动的宣传与报道。我校开展主题教育实践活动切实做到了有统一的学习规划，有统一的学习制度，有统一学习材料，有统一的学习记录本。学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔记10000字以上，写1篇。校主题教育实践活动办公室形成各项制度、安排、文件9份，编印主题教育实践活动简报10期，出黑板报和宣传栏2期，向报社2篇发出1篇、向电视台投活动纪实2篇播映3篇、向播送电台送新闻稿件2篇播出1篇。组织召开了党员干部主题教育实践活动座谈会，集中学习2次，集体争论2次，严格按要求完成了布置的任务。 三、组织有方，措施得力，活动开展得有声有色

16、为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色，不流于形式，不走过场，主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校特点，仔细组织，开展了丰富多彩的教育活动。 一是仔细落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求，校党支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要讲话，在讲话中，结合本人的学习体会，深刻详尽地讲解了如何搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重大理论意义和实践意义。 二是仔细落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写，每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活动办公室作了检查登记，并在主题教育实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展现。 三是为了协作主题教育实践活动的开展

17、，学校办公室、学校“讲抱负重品德作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教育处校组织全校教师进展了观摩课评比活动，召开全校学生干部会议，举办全校师生参加的举案说法专题报告，宣传主题教育实践活动，将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开展了征求意见活动，“自己找、群众提、上级点、相互帮”，实行上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话，开设电子信箱等方式，仔细广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践活动督查组和广阔教职工对我校开展此次主题教育实践活动的意见和建议。从而结合学习实际，建立了主题教育实践活动的长效机制。 主题教育活动总结 篇5 为了增加人们的敬老意识，进一步推动我校的精神文

18、明建立，经过周密安排，细心组织，开展了以“重阳、敬老”为主题的活动，让老年人度过了一个欢乐、温馨的节日，更加真实地感受到了文明祥和的尊老敬老气氛。 一、细心安排，领导重视 为了确保活动有序开展，我校围绕“重阳、敬老”为主题开展活动，在全校营造一个敬老、爱老、养老、助老的深厚气氛。 9月12日上午校领导召集班主任开会安排本次活动的内容，校领导亲自参与活动，带头去敬老院慰问老人看有何需要，充分表达了对老年人的关爱。 二、开展活动，慰问敬老院老人 1、全校学生主动献上小小的爱心。 2、由班主任组织学生排练重阳敬老节目，并推举到学校参与本次社会实践活动。 3、10月9日，由矫校长带队到敬老院慰问。 4

19、、活动完毕后由政教处评比出了4个活动优秀班级，颁发了奖状予以表彰，并评比出优秀个人奖颁发了奖状。 三、结语 我校这次“重阳。敬老”活动取得了良好的效果，让老年人感受到了温情。今后我校会进行更多这样的活动，来丰富老人们的生活，让他们感受到社会的暖和，同时增加全体学生的孝德意识，推动学生的道德建立，促进社会和谐进展！ 主题教育活动总结 篇6 为进一步引导装饰学院学生爱国主义的意识，培育文明得体的行为习惯，树立良好的道德风气，促进和谐校园的建立，建筑装饰与艺术设计学院在20xx年全年组织开展主题教育活动。现将活动开展状况总结如下： 一、活动主题 育传统美德，扬爱国之心；懂礼仪，知校情；爱劳作，会感恩

20、； （一）爱国主义教育 活动：组织学习，活动评比，实践体验 1、升旗仪式 呈现自我 12月12日，装饰学院在励志广场升旗台进行20xx-20xx学年第一学期第十五周升旗仪式。升旗仪式上，视传1613班秦鑫乐同学作以“展现自我”为主题的国旗下讲话。此后，装饰学院党总支副书记薛丹教师给全体20xx级学生做国旗下讲话。薛丹教师以发生于1936年12月12日的“西安事变”为切入点，让学生回忆历史、珍惜当下，并建议全体学生坚决抱负信念，践行社会主义核心价值观，自觉把个人抱负融入国家和社会进展，勤奋学习，增长本事。最终，薛教师送给同学们三把金钥匙，在学习生活中，学会自信，富有士气，保持热忱，充分呈现自我。

21、升旗仪式进一步增加了学生的自信念，敢于在学习、工作中展现自我；增加了班级集体荣誉感，鼓励同学们以自信、士气、热忱的积极态度去迎接将来的挑战。 2、弘扬长征精神 传承红色文化 为纪念红军长征成功80周年，继承和发扬宏大的长征精神，教育引导学生“弘扬长征精神、传承红色文化”、培育和践行社会主义核心价值观，装饰学院于近期组织开展“弘扬长征精神、传承红色文化“主题黑板报评比活动。活动过程中，20xx级同学积极参加，充分发挥专业优势，高质量的完成了主题黑板报设计。全部班级所设计的板报内容紧扣主题、版面布局合理、内容丰富，在评比过程中获得了优异的成绩。 通过本次主题黑板报评比活动，旨在让学生了解长征的宏大

22、创举，深刻感受长征精神。引导学生传承红色记忆，立足当下，勤奋学习，自强不息，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做优秀大学生。 （二）“励志修身”文明礼仪教育 活动：组织学习，开展争论，实践体验 1、课堂礼仪文明月 多措并举重强化 为进一步弘扬文明礼仪之风，营造积极向上的学习气氛，从9月初开头，装饰学院开展“课堂文明礼仪月”活动，多措并举强化文明礼仪教育，扎实推动学风建立，为保障教育教学质量供应有力支持。 多措并举强化教育，知行结合协同育人。一是努力打造无手机课堂。学期开学初，装饰学院各班班主任都在开学第一次班会中强化课堂文明礼仪教育，在天工楼各上课教室配备手机收纳袋，课前同学们将手机放入手机

23、袋，旨在消退课堂陋俗，削减学生对手机的依靠，提高学习效率。二是开展师生问好活动。上课前，各班班干部同学在上课教室门口与班上同学相互问好，教师授课前与同学们相互问好。三是制作文明礼仪宣传海报。各班在指定区域张贴统一制作的宣传海报，引导同学们将自觉遵守课堂礼仪内化于心，外化于行。 日常巡查保根本，特色活动显成效。此次活动将持续一个月，学院领导高度重视、师生齐心协力，以装饰学院师生督学小组日常课堂巡查为根本保障，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，培育学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生文明习惯养成教育，在实践中全方位提升学生的文明素养，塑造青年大学生的良好精神风貌。 2、听说读写画 校

24、情教育五部曲 根据“听”、“说”、“读”、“写”、“画”五步绽开，以活动为平台和载体，充分发挥学生的积极性和巨大潜力，创新方式方法，增加对学院文化和校情的认同感和归属感。工程详细为“听”“毕业不说再见”毕业季主题文艺晚会、“说”“我的大学要出彩”主题演讲活动、“读”“为您写诗”校情教育主题诗会活动、“写” “爱要大声说出来”感恩节敬师作文大赛、“画”“笔尖下的校园”校园景观手绘、文化导览、校情文化产品开发五项子活动。 （三）“知行合一”劳作教育 活动：宣传、实践体验 为了进一步培育同学们的劳作意识，装饰学院开展学生劳作教育活动沟通共享会。活动主要分为贫困生劳作教育活动解读、总结和学生沟通共享两

25、个阶段。在第一阶段活动中，陈国锋教师从学生劳作详细事项的安排，劳作教育进班级、进宿舍，依托的各类平台等方面对本年度学生劳作教育进展简要总结。随后，陈教师鼓励贫困生不要由于家庭经济的贫困而感到自卑，失去自信和向上的动力；要努力呈现出身贫志坚、积极向上的精神面貌，刻苦学习。其次项活动中，同学们相互沟通各自对于劳作教育的体会和感受。 开展20xx级“遇见建筑之美”学生建筑模型作品汇报展；开展“传承传统文化，弘扬工匠精神”学生橡皮章篆刻作品展；针对20xx级视觉传达专业学生开展包装设计作品展览；举办20xx届视觉传达艺术设计专业毕业设计作品展，通过这些活动给师生们相互学习、相互沟通供应了一个良好的平台

26、，使广阔学生对于专业学习有了更深层次地理解，对于拓展广阔学生的视野，增加学习积极性，提高专业技能具有重要的指导意义。 （四）“感恩责任”主题教育 活动：晚会、演讲、活动等 1、毕业晚会送学长 感恩责任在我心 装饰学院14级15级学弟学妹们为13级学长们细心预备“毕业不说再见”毕业季主题文艺晚会。装饰学院党总支书记王生雨、党总支副书记薛丹、装饰学院16届毕业生班主任以及装饰学院全体13级14级15级学生参与了晚会。 晚会伊始，王生雨书记给毕业生们送上了祝愿，也鼓舞在校同学立德修身，潜心钻研，历练技能。通过对“与教师初次相遇熟识对教师产生怀疑理解教师”这四个板块的演绎，感念师长的教导，感恩成长的不

27、易。晚会在全体师生合唱“相亲相爱一家人”歌曲中完善落幕。 此次晚会既是在校生送给毕业生同学的毕业“礼物”，同时也是一次深刻的感恩与责任教育。祝福毕业生们秉承“励志 践行”的校训，传承工匠精神，成就自己的出彩人生。 2、手折玫瑰送他人关爱他人表感恩 装饰学院心理协会组织全体成员手折玫瑰，送给师长送给同学，表达感恩之情。要记得，我们身边始终都有父母、朋友、师长。由于他们的陪伴与付出，我们的喜怒哀乐才有了另一个安放之处，一路上才有了如此之多令人感动的永恒瞬间。此次活动作为装饰学院心协125“要爱我”系列活动的一个子活动，它培育了同学们的感恩和责任意识。 二、创新之处 （一）理念的创新 从传统的道德传

28、统和文明礼仪中吸取精华，创新教育方式，活动的开展充分敬重和发挥学生的创意，学生由被动参加转变为主动融入。 （二）平台的创新 立足艺术专业，成立“艺之翼”礼仪队，开展“听说读写画”校情教育，增加新生知校、爱校的情感。 （三）展现的创新 充分利用新媒体手段，一方面曝光不文明现象，另一方面发觉和宣传身边优秀典范，弘扬校园文明正能量。 主题教育活动总结 篇7 教育是一个系统工程，教育的核心问题是“学会做人、学会做事”，职业教育更是如此。由于种种缘由，职业中学的生源综合素养普遍较低，后进生占相当比例。如何使他们进入职校后安康成长，如何把他们培育成为社会需要的合格人才，这是职业教育必需破解的难题。近年来，

29、我校不断探究追求，在理论上和实践中找到了破解这一难题的金钥匙，那就是我校确立的 “建立文明学校、培育文明学生”的办学理念、“求学先求做人、施教先施师德”的校训和“时刻不忘责任、始终布满爱心”的工作要求。上学期，为了深入实践这把金钥匙，促进学生全面进展，推动学校各项工作全面进步，在全校范围内开展了“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题教育实践活动，成效显著。现将主要做法介绍如下： 一、 宣传发动 层层落实 1、 为确保活动顺当进展，成立了本项活动领导小组，下设办公室、宣传组、督查组、金校长任组长，业务校长任常务副组长，做到人员落实，责任落实，为活动的顺当开展供应了组织保证。 2、 制定了科学

30、可行的活动方案，明确活动内容、活动要求和活动过程，准时下发至各处室、教研组和各班级。 3、 分别召开了行政干部会议、班主任会议、全体教职工大会、全体学生大会，积极发动，层层落实，使主题教育实践活动深入人心。 4、 利用主题班会、板报、宣传栏、校园网、播送等进展广泛宣传，为活动顺当开展营造了良好的舆论气氛。 二、 细心实施 全面开展 1、 全面提高教师师德修养和综合素养，充分发挥教师的主导作用。 “善之本在教，教之本在师”，教师是教育活动的主导，为了提高全体教职工的创立意识和综合素养，学校坚持不懈地抓好教职工的教育培训工作。 （1） 以师德教育为根本，全面提高师德水平。学校利用周五政治学习时间，

31、运用多种形式，学习了教育法规、职业道德标准、教师礼仪，观看了中国人民大学金正昆教授的教师礼仪和全国闻名教育改革家魏书生的如何做好班主任讲座光盘，增加教师依法执教意识和效劳意识，树立科学的教育观和人才观。在抓好学习的同时，在全体教师中开展了“时刻不忘责任，始终布满爱心”为核心的“立高尚师德、树教育新风”师德教育活动，开展“铸师魂、练师功、树师表”师德建立系列活动，开展青年教师“师德标兵”评比，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让教师学有所得，思想与言行相辅相成，在自我反思的根底上塑造出新的形象，做出新的奉献。另外，为了提高师德教育的成效，建立全面有效的鼓励和催促机制，学校先后制定了教师教

32、学质量评估细则、师德师风评估细则、教育教学事故的认定及处理方法、班主任工作职责等措施和制度，不断标准教师从教行为，并把师德放在教师综合评价的首位，与评优、评先、晋级、职称评聘挂钩，以此鼓励教师努力提高自身素养。 （2）以师资培训为核心，切实提高教师业务素养。学校把提高教师教书育人的力量和水平作为师资培训的重点，通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学根本功练习、公开教学、进厂培训等途径，提高教师学历层次和业务素养，不断丰富和完善教师的学问构造。20xx年我校先后派出15名教师参与国家级省级骨干教师培训和其他各类培训，并聘请了大型企业的高级技师对我校实习指导教师进展培训。有规划地组织教师苦练教学

33、根本功，开展说课、评课、课件制作竞赛活动，构筑展现教学技能大平台。使教师的职业道德和业务水平及综合素养不断提高。每位教师都能努力克制消极的人格特征，做处处处是榜样、事事皆表率，用自己的良好人格去影响和塑造学生的人格，真正做到“为人师表，施教先施师德”，有力地推动了主题教育实践活动深入开展。 2、加强班主任教育培训，充分发挥班主任的骨干作用。 班主任是学生治理工作的骨干力气，班主任的素养、责任心和工作成效将打算学生治理工作的质量，更直接影响到这次主题教育实践活动的效果。为了充分发挥班主任在这次活动中的骨干作用，我们通过真正选拨、培训了一支高素养、善治理的班主任队伍。（1）把年轻的优秀教师推举到班

34、主任工作岗位上，使班主任队伍逐步年轻化，活力不断增加。（2）充分发挥优秀老班主任的传帮带作用和示范作用，通过牵线搭桥，使他们与年轻班主任建立起亲密联系，促进了年轻班主任快速成长。（3）仔细做好班主任的培训工作，通过集中学习和班主任例会制度进展治理培训，使班主任的业务素养和师德水平不断提高。（4）切实抓好班主任日常治理工作，通过班主任会议、每周一班会、平常出勤率、班级日常工作的考评来把握每个班主任的工作状况。（5）关怀班主任，做班主任的朋友，为班主任排忧解难。在统一思想熟悉的根底上，各位班主任依据本班实际制定出本班“主题教育实践活动”的详细方案，发动学生积极投身到活动之中，并以量化考核为抓手，强

35、化班级内部治理，培育学生自我治理力量，增加学生的集体荣誉感，教育学生自觉向不文明行为告辞。随着活动的深入开展，学生的精神面貌及班风得到极大的改观，做文明学生、创文明班级已内化为学生的自觉行动。 3、 积极发挥学生的主体作用，广泛开展丰富多彩的教育实践活动。 （1） 强化文明礼仪教育 文明礼仪是文明学生的根本素养要求，为了提高教育的实效，我们做到五个注意：注意强调教职工严以律己、以身作则、标准言行；注意加强校园文化建立，形成讲文明、讲礼貌的良好气氛；注意班主任与科任教师通力协作，发挥整体教育功能；注意引导学生走出校门，把良好的礼仪风貌带进家庭，带上社会；注意做好家长工作形成教育合力，发挥连锁效应

36、。另外，引导学生依据活动方案要求，仔细学习并自觉遵守宿州一职高学生日常行为标准细则，仔细领悟宿州一职高班级量化考核标准、文明班级评比标准、文明宿舍评比标准、文明学生评比条件的精神实质，从讲文明礼仪开头，把争优创先活动落到实处。 （2） 强化行为标准的养成教育 针对学生实际和学校特点，学校制定了各种学生治理制度和标准要求，用以标准学生的日常行为。为了使学生自觉养成良好的行为习惯，通过“校规校纪学问竞赛”、座谈、自查、自评、黑板报、宣传拦、播送站、国旗下讲话等形式，正面宣传，启发教育；通过校干值日制度、学生值日制度、文明学生和文明班级评比、班级量化考核、学生量化考核，加强外部约束；通过“订正学生不

37、良行为习惯”活动的开展，使学生逐步向不文明行为告辞，从而弘扬了正气，抑制了歪风。 （3） 深化德育常规教育资源 学校细心设计了适合职业中等学生特点的教育载体，开办了学生业余党校，业余团校，积极进展学生党员、团员，壮大党团组织队伍，使先锋队的带头作用得到充分发挥。以升旗仪式为动身点，爱国教育常抓常新，组织学生学习国旗法，标准升旗仪式，坚持每周一升国旗，积极提倡和弘扬雷锋精神，长期开展学雷锋，树新风活动、培育学生关怀他人，关怀集体、关怀社会、效劳社会的意识和品德。青年志愿者活动有声有色，积极参与全市各类大型活动的志愿效劳活动，每周都有局部学生到福利院帮忙关怀孤寡老人。有组织和引导学生参与丰富多彩的

38、道德实践活动，使学生在实践体验中把做人做事的道理转化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为养成“爱国守信、文明诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的根本道德标准奠定了坚实的根底。 （4） 开展心理安康教育 开展心理安康教育过程中，我们切实做到三抓：一抓全员参加。师生同是心理安康教育的对象，在对学生进展心理安康教育的同时，通过读书随笔、座谈、讲座营造气氛，提倡教师的休闲活动，关怀教师，表达教育、治理上的以人为本。每一位师生都是心理安康教育的仆人，把心理安康教育融入到日常教学中，融入到学校各个工作和师生全部行为之中。二抓全程实施。依据学生的年龄特点，以预防、进展为目标，通过团体心理辅导、心理询

39、问、静静话小纸条、学科渗透，开设心理安康教育课，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形式网络。对个别存在心理问题或消失离心障碍的学生准时进展仔细、急躁、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切为培育身心安康的学生为宗旨，尽力做到以学生为中心，依据不管年龄学生的爱好、力量、动机进展共性培育，探究切合职业中学实际的心理安康教育途径，为学生的安康成长供应切实保障。 （5）学校成立了多种学生社团，设立了学生记者站，开展了专业技能大赛、艺术节、校园舞竞赛、卡拉ok大赛，充分调动了学生的主动性和制造性。 4、 积极构建和谐校园文化创设文明向上的育人环境 （1）以主题实践教育活动为契机，积极开创

40、学校体育卫生工作新局面，学校仔细贯彻体育卫生工作条例，做好体育熬炼和卫生保健工作，仔细上好体育课，进行全校运动会及乒乓球、篮球、象棋、五子棋、拔河等体育单项竞赛，体育工作成效显著。学校广泛开展各种体育和安康教育活动，如：成立红十字会组织，对学生进展自救学问和技能训练，举办“卫生保健常识讲座”、“食品卫生安全讲座”、“爱滋病预防学问讲座”等并为全体学生建立安康档案。 （2） 构建人文环境文化。重点抓好五大版块：一是教室环境版块；二是黑板报，宣传栏版块；三是横幅标语、警示牌版块；四是图书阅览版块；五是播送、多媒体教育版块。把环境文化作为创立文明学校的重要组成局部，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人

41、的工具，让德育溶化于环境中，让环境蕴含着德育。 三、 主题活动 成效显著 这项“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题实践教育活动的深入开展，目前已取得了显著的成效，广阔师生精神面貌焕然一新，学校三个文明建立又上一个新台阶。学校无刑事案件，无安全治安事故，无一人参与非法组织。学生流失率降到历史最低点。整个校园净化、绿化、美化、秩序井然，文明干净。学校领导班子廉洁奉公，团结进取，开拓创新；教职工爱岗敬业，乐于奉献；学生抱负信念坚决，学习风气向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下风正气顺，到处布满安康向上的文明气息。教育教学成绩显著：本学期有十篇论文获省市级大奖，一位教师获省级课件制作二等奖

42、，一位教师获省优质课三等奖；在全国中等职校“文明风采”竞赛活动中，陈可和郑玉和两位教师辅导的学生分别获征文竞赛一等奖和动漫制作竞赛优秀奖；由樊长高、郑玉和、邵天祥三位教师参加编写的“二十一世纪中等职业教育系列教材”已由XX教育出版社出版发行，代表了我市中等职校课堂编写的较高水平；我校美术教师张家骑、曹爱君创作的中国画灵犀奇壁和油画午后，被荣选为20xx年宿州书画晋京作品，代表了宿州美术创作的最高水平；金泉同志被评为“XX省职教先进个人”；吴雷同志被评为“XX省先进教师”、“XX省优秀德育课教师”；黄桂美教师被评为“XX市先进教师”，于淼教师在市教育局举办的全市教师师德演讲竞赛中荣获一等奖；李传

43、文教师在全省其次届中等职校英语教师根本功大赛中荣获一个二等奖和一个三等奖；高琳琴，郑玉和教师在教学业务大练兵活动中表现突出，被推举为市级教坛新星，郑玉和教师通过角逐在140名选手中脱颖而出，成为省级教坛新星等。学校各方面工作再上新台阶，取得了较好的成绩：学校被省教育厅命名为“全省教育系统先进单位”；学校党总支被市直机关党委评为“市直机关先进基层党组织”；学校被XX市国防发动委员会评为“XX市人民防空先进单位”；经XX市公安局批准，我校被授予“20xx年度安全保卫先进单位”；20xx年学校作为“20xx年度部门决算工作先进单位”受到市财政局表彰；我校被XX省文明委命名为“XX省未成年人思想道德建

44、立示范学校”；学校被市直文明办公室评为“XX市卫生先进单位”；我校红十字会被中国红十字会、教育部评为“全国红十字榜样校”。 通过实践，我们觉得“做文明学生、创文明班级、建文明学校”这项主题教育实践活动是解决职业教育“如何培育人”这一难题的有效措施。我校将进一步总结阅历，深入持续开展下去，以期取得更大的成效。 主题教育活动总结 篇8 为贯彻落实好小学生五好小公民主题教育活动的要求，结合学校的德育教育活动实际状况，仔细执行好我班“五好小公民”主题教育活动，现将整个活动开展的状况汇报总结如下： 一、宣传学习 13月10日，向全班学生发出建议，号召大家在“文明美德伴我成长”主题活动中，仔细学习礼仪学问

45、，提高文明素养，向不文明行为告辞，用自己的行动带动和感染四周同学。随后，将以“文明美德伴我成长”作为活动主题，开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热闹气氛中进展互动，大家纷纷表示要从我做起，从现在做起，努力争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。 2学习学校的文明礼仪墙报，宣传文明礼仪学问，提高学生礼仪素养。 3鼓舞学生制作出并在班级内张贴文明礼貌用语。 4家校通，让家长共同参加，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。 二、行动实施阶段 自从“文明礼仪伴我成长”活动启动以来，在班级内掀起了学习普及文明礼仪学问、努力提高学生文明素养的热潮。 （）学生仔细阅读学习了小学生文明礼仪学问小

46、学生守则小学生日常行为标准，教师指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。随后同学们准时用语言表达自己阅读的收获。 （）利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解，其实礼仪就在我们身边。 （）纷纷开展如下活动： 一是重视思想教育，纷纷利用班队会和学生一起学习校园礼仪，家庭礼仪、社会礼仪； 二是开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动，大力提倡礼仪风、文明风，争做文明好少年。 三是进行“文明礼仪就在我身边”班级讲故事竞赛，自选故事题目，尽情表现，真可谓内容丰富、异彩纷呈，有的引经据典，大方陈词，用历史故事来告知大家文明礼仪美德的珍贵；有的联系身边故事，告诫大家文明行为无处不在，讲文明讲礼仪要从小事做起，从我做起，从点滴做起。他们精彩的故事，丰富的表现，标准的一般话，使广阔学生感受到了文明礼仪的重要性，增加了学生“讲文明、懂礼仪”的意识，为弘扬校园文明风气起到了良好的宣传、推广作用。 总之，通过此次活动让我班全体学生不仅从书中得到文明礼仪教育，加深了同学们对文明美德的熟悉，