期末个人总结期末个人总结范文简短期末的个人总结(8篇).docx

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1、 期末个人总结期末个人总结范文简短期末的个人总结(8篇)如何写期末个人总结期末个人总结范文简短一 一、教育教学方面： 1、深入教研教学，狠抓教学效果 (1)积极参与数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去_中学的学习，让我熟悉到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听_教师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学生动起来;同时向_，_教师学习，把他们教学的先进阅历充实到自己的教育教学中，取得了肯定的成效，在此感谢他们。 (2)抓好备课及作业的批改，仔细备课，做到了备教材、备学生、备课堂，注意学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考

2、考点准时融入学案中，让学生触及中考、又稳固教材。同时，充分发挥学案的作用，让学生仔细、标准的完成，做到了准时上交，准时批改，准时讲解，准时更正，到达了肯定的效果。 (3)狠抓周考，仔细落实教研组的要求，出好每次周测题，讨论透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，到达了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。 2、关注每个孩子，每个孩子都重要 (1)以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们沟通，教他们学问，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题;同时，充分利用家长会及其他

3、时间与家长沟通，发觉问题，处理问题，解决问题。如九(3)_、_，九(5)班_、_等通过和家长的沟通，孩子懂事了、勤快了，在数学方面均有较大进步。 (2)贯彻学校提出的胜利教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型如：九(5)班_、_;九(3)班_、_等，让学困生熟悉到胜利才是胜利之母;另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到 胜利的时机，树立他们的信念，让他们熟悉胜利和失败仅一念之差。 (3)树立危机意识，让学生有危机感、使命感、责任感，让学生身心的投入到学习中去。 3、多与班主任沟通，树立良好的学风 一学期来，_教师、_教师给了我很大的帮忙，两位班主任在我上课前常常为我忙前忙

4、后，真的很感谢他们，课下常常与我沟通，沟通每个学生的思想动态及学习状况，特殊在学困生上下了很大功夫，课堂纪律特殊是接近期末的一时间里有很大的进步，这是期末考试的重要保障。 二、副班主任工作方面： 本学期以来，本人在副班主任工作方面，尽心尽力，尽职尽责，工作中积极、主动、勤恳、听从学校领导的工作调配，乐于承受学校布置的各项工作;积极帮助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送学生等各方面的工作，从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能准时仔细完成，每周二晚自习后都整理好路队送学生准时就寝就寝，做到万无一失，没让一个孩子落伍。 总之，一学期来的工作有欣喜、有圆满，但更多的是欣慰，欣喜的是我来到了一个团结

5、和谐、积极向上的团队，在领导和教师们的帮忙下我在不断进展自己;圆满的是我教的学生的成绩还和其他班有肯定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步，在今后的工作中，我会更加努力，发挥自己的特长，弥补自己的缺乏，专心去教导学生，用情去培育学生，力争把最好的教育带给孩子。 如何写期末个人总结期末个人总结范文简短二 时间过得飞速，一学期的教学工作马上完毕，期末个人总结。回忆四个多月的教学历程，有苦涩的记忆，也有甘甜后的欢乐。为了更好地促进今后的工作，以提高个人教育教学力量为指导思想，现将本学期教学总结如下： 本学期接手的这三个班，大局部学生的学习力量水平、性格特点不了解，对五年级新学问感到较生疏，又加上学

6、校今年课程的增加（实际状况是带的三个班的课），承受这个任务对于我来说是个新的挑战。“万事开头难”。面对将要承受新的教材，开学初我仔细研读了整册教材，合理地设计安排教学时间，争取学生在有限的时间内获得最大的收益。说到合理安排教学时间，自己有种心有余而力缺乏的感觉。学校课程除了各班科学课排得比拟密集之外，加之家事较多，想上好感觉比拟困难。但无论如何，承受了这个任务，就是要做好，想尽各种方法去克制困难，不让领导绝望。为此，我利用双休日时间，处处找适宜的试验材料，有次竞不顾自己的身份，到诊所要了一大袋的废弃输液管、小药瓶。为了到达最好的试验效果，我反复做试验，事先做“下水”试验，为驾驭课堂、引导学生探

7、究作好充分预备，事实证明，个人的百倍努力，用勤奋汗水和坚决的信念是能克制众多困难。几次分组试验，都是在我引导下，学生完成了试验，也有了许多的收获。 从去年的春季学期起，学校就提出要提倡构建杜郎口中学的“自主、合作、探究”的课堂教学模式，工作总结期末个人总结。看似这六个字在我们身边已是耳熟能详，但在实际操作和运用过程中，仍存在不少的怀疑和误区。面对这些新的教学理念，自己不能不说是感到心里痒痒的，行为上却束手无策了。别的学科却都在用这个模式去进展教学，自己呢，说不是这样去进展倒不是；说是这样，执行过程中难免会走许多弯路。于是，我积极地向同班教师学习。特殊是在小组学习时，如何指导学生完成一个学习目标

8、及任务，小组的合作与沟通，激发学生如何展现自我，进展汇报评比等等方面。寻常，我积极地参与数学组的教研活动，全程参加听课、评课活动，有意识地吸取他人的胜利做法，走适合自己的课改之路。 除了在学校积极向同事学习外，遇到好的教学设计、课堂实录，我也会当作学习对象仔细讨论起来。如科学课杂志上如小组试验、合作学习、试验单的设计等问题的教学杂谈文章，我坚持边品读、边理解、边运用的学习方法，将新课程理念放在改革新的课堂模式中。课堂实录假如有内容相近的，也是乐此不彼下载观看。如观看了制作钟乳石和撬棍里的学问，通过与骨干教师的“直面”接触，熟悉到如何去设计和组织教学中的各环节。 在实际教学过程中，也存在不少的问

9、题，现在提出来，更多的在思索如何促进教学的高效，学生各种力量的进展。 1.小组学习中的问题。小组合作学习中，局部学生合作意识不强，与人合作的力量不够，不善与人沟通，经常在合作学习中受人排斥。而且小组合作分工状况不明，经常使小组学习效率不高。 2. 硬件设施建立与教学资源的利用问题。科学课中较多抽象或学生未接触到的自然现象或事物，假如只是用传统的书本加粉笔，让学生理解起来枯燥难懂。限于学校的电教设备和试验仪器，将这些教学资源较好地利用起来有些困难。此外，学生在预备教学材料上，也存在客观上时间紧等因素无法准时预备。 3.学生课堂学习与评价方面。开学初设计的小组竞争及组内打分制，由于各种缘由未加以实

10、施。肯定程度上影响了学生学习积极性，一局部学生学习热忱不高，上课不守纪，开小差现象时有发生。 回忆过去，更多的是将缺乏之处作为重点探讨方面，鞭策自己，一步步走向教学的成熟，为提高教学质量为努力。 如何写期末个人总结期末个人总结范文简短三 时间飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中消失的缺乏以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的阅历教师请教，从而较顺当的完成了教育教学任务，现将本学年的工作状况总结如下： 一、班级治理工作： 要想把班级治理好，首先要有好的干部班子，因此，我

11、通过从原任课教师处了解，以及两周的观看首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进展教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注意学生平日良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进展争论，我还积极组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的日常进步很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有阅历的教师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研集体备课活动，从各方猎取学问提高自己。通过同事们的帮忙和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的，在学习中，我不

12、断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学力量以及朗读力量也有了很大的提高。 在思品教学方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对学生进展教育，发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成绩： 在本学期，在课余学习之余，有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率89、5%、及格率100%的好成绩。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的

13、喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。 如何写期末个人总结期末个人总结范文简短四 一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个成熟的大学生，其中发生了几多变化。当中有辛酸亦有欢快。半个月的军训,使我们变得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼气，一学期的新奇大学生活也让我算渐渐了解了大学。 在这期间，我得到了很多，也学到了很多，而这些，都让我获益匪浅。它让我知道了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在这些方面，我觉得我很汗颜。也正是由于如此，我才知道了这种差距的存在。在

14、以后的生活和学习中，我也是尽力去学习，借鉴别人的阅历，以补充自己的缺乏之处。一个学期时间的学习，我觉得，略有小成。 直到期末考试完毕后，现在我却感觉到自己什么都没有学到。现在虽然很想放假，如今也没有了那个心情了。这次的心情与以前有很大的不同，归心似箭般的感觉没有以前那么剧烈了，那感觉早就被考试的阴影所掩盖，一想到就快考试了，就心烦一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是这次的考试是我们进校后的第一次考试，所以说，我是无论如何也不能够考砸的。 为什么不满足自己这次考试呢？由于我所做的复习是不够充分的。以前都没有发太多的时间去学习，现在，也只有在考试前的这段时间里仔细的复习复习啦。把些根底的学

15、问给稳固一下，其实我要做的好许多的可是现在想想，也是觉得有点得不偿失的感觉。尤其是现在，我们是刚刚走进学校的大一新生，走进这个布满乐趣的新世界里，对面对的一切布满奇怪，对全部的一切很感兴趣。始终满怀激情的去参与参加各种社团和学生会等各种组织。原本的想法是能够在这个集体里得到熬炼，使自己的力量得到提升。在大学的三年中，不至于荒度。谁曾想到，这些活动不仅也铺张了我的许多时间，以至于我没有太多时间去学习，把功课给捺下一大截。真是有点得不偿失，所以我肯定要用心学习，把专业学问给搞起来，改掉以前的凭“兴趣学”的毛病，争取把每门学科都踏踏实实的学好。 另外就是要改改我的习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这

16、里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是许多，在这些方面吃了许多亏。有时候想想，这里的生活模式和学习方法都和高中时差不多啊，同样的课堂和作息时间，让我觉得和高中时候没有什么两样，觉得也没有什么了不起的。不同的是，多了许多的课余时间，正是由于有了许多可以自由支配的时间，常常抵受不了上网的诱惑，常常跑去上网，这样不仅仅花了许多的钱，而且也耽搁了好多的事。现在想着，真是有点悔不当时啊。 来学校这半年的时间里，早已经习惯了大学生活里紧急而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到大学生活是如此的丰富，也是如此地无聊。但这些使我明白，作为一个大学生，肯定要有自

17、己的兴趣和爱好。不然，大学三年的生活确定是在空虚中度过的。在这里，不仅能让我学到许多的东西，而且，也能让我交到许多的朋友，熟悉到许多的朋友和同学。 现在已经生疏的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔膜。大家都和谐相处，尤其是和我们寝室的几位同学结成了死党。所以，有的时候，我很庆幸我来到了鄂东职院。同时，我很幸运我来到了我们电气专业。正是由于如此，我才有时机遇到他们。不然，我就不行能遇到这么多的朋友，熟悉到这么多的同学，这些都是我来到这儿的最大的收获。 大学不仅仅是我们学习的地方和沟通的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。大学是我们进入社会之前的一个课堂。我感觉到我们现在所承受的教育

18、是一个多层面的，所以我肯定会好好把握这个难得的时机，珍惜这段珍贵，难得的时间。严格地要求自己，力求作一名合格的大学生。现在我不得不为今后马上所面临的就业压力做好预备。众所周知，我是大专生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。 由于我知道，凡事要靠自己! 如何写期末个人总结期末个人总结范文简短五 时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期只剩下期末考试的尾巴了，现特将本学期教学工作总结如下: 一、思想方面: 我关怀国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦 关怀学生

19、，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。 二、教学方面 1、备课 从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备说课，备课，集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我仔细的向老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习，请教。力求吃透教材，找准重点，难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了学生

20、能更直观地感受所学的学问内容， 我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的根底词语，重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生 一般问题找中等生 简洁些的总是找学困生答复。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生积极的回答下列问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比拟的抱负。 3、辅导 根本上每周都能利用辅导和早读的

21、时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，以便家长在家里催促孩子学习。对学习比拟差的学生要进展集中的辅导，给他们进展强化训练。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的，发挥主动性和制造性的作业。对学生的作业认真的批改，对好的学生进展表扬，不好的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改，仔细的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的缺乏。 三 、个人学习: 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持

22、向老教师学习，本学期共听课80节，听课笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也帮忙其他的教师制作课件，上网查找资料等等。在帮忙别人的同时自己也得到了提高。 四、努力方向: 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，多加一些开放的试题的练习。结合英语的新课程标准安排自己的英语教学。多向老教师学习阅历。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的敬重同学，教师

23、和家长。 4、教育学生要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的兴趣。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 如何写期末个人总结期末个人总

24、结范文简短六 1、你是个开朗的男孩，课堂上，你仔细思索；考场上，你镇静应试；赛场上，你表现精彩。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们宠爱的缘由，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，盼望你在书山学海中，找到开启才智之门的金钥匙。 2、你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。盼望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努力，肯定会取得更大的进步。 3、不知从何时起，你成了教师的得力助手。积极为班级的活动出力，甩大绳时的洪亮口号和坚持不懈的精神感动了同学们和教师。课

25、堂上，也看到了你积极发言的身影，以及洪亮而自信的答复。陈教师为你的转变深感喜悦，下学期盼望能让教师看到你写出一手娟秀的字迹，好好加油。 4、一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。你为人大方，热忱，乐于助人；学习仔细刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在治理同学时肯定要实事求是，还要留意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更简单开展工作。 5、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不仔细，还有些小动作，作业马虎，有时辨别不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批判。教师多么盼望你能改正自己的缺点啊！ 6、学习仔细，自尊心强，责任心强，能够严格

26、要求自己和同学，成绩优秀，遵守校纪班规，深受教师的宠爱，也是同学们学习的好典范。很不错。盼望再接再厉，更创辉煌。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。盼望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因半山腰的奇花异草而止步、退缩。前面还有先行者。有志者事竟成。在班上表现可以更活泼一些，带动大家搞好学习！ 7、体态娇小的你，是那么活泼得意。你的眼睛写满乐乖巧和懂事。你还是一位运动健将呢！课堂上用心听讲，积极举手发言。每次翻开你的作业本就有一种漂亮的享受。能精彩完成教师布置的各项任务。在尊师爱友方面你做得特别精彩。你样样都行，同学们都非常佩服你。在教师

27、心目中你是那样的优秀。说句静静话吧：生活中遇到一些困难和失败是很正常的，肯定要英勇的面对，可别再哭鼻子了哦！ 8、你是一位聪慧、懂事的孩子。课堂上经常能听到你洪亮悦耳的发言。作业仔细完成，书写端正。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平常愿意为教师办事。你的字也挺美丽，拼音也学的不错。寒假里，别忘了练练字，看看书哦！ 9、该生性非常向，喜爱微笑，学习态度端正，能按时的完成教师布置的各项任务。此外，能敬重师长，团结同学，与大家和谐相处，积极参加班集体各项活动。盼望能连续努力，改正自身缺乏，英勇面对人生的困难与挑战，争取考上抱负的大学！信任自己，加油！ 10、该生是一共性格开朗，乐于助人

28、的女生，平常学习态度端正，上课听讲非常仔细，能仔细的完成教师布置的各项工作，上进心十足。能与教师相处融洽，团结同学，参与班级和学校的各项活动非常积极。盼望你能乐观地面对自己的生活，连续努力！加油！ 11、你是一个活泼得意的孩子。你敬重教师，能够做到与同学团结友爱，乐于帮忙有困难的同学。轮到你清扫卫生的时候，也可以看出你对工作特别仔细负责。教师很喜爱像你一样听话、乖巧的学生。你能仔细完成每天的作业，作业工整美观。课堂上，你有时候也坐得特别端正，有时候也能仔细听课，有时候也能积极发言，盼望下学期你能经常这样，明白教师的意思吗？ 12、你聪慧，伶俐，积极为班级做事，是教师的好帮手，教师希你学习上细心

29、，仔细，争取更大的进步。 13、你活泼友善，敬重教师，关怀班级，语文课上常能看到你仔细的神情，听见你洪亮的发言，比拟在乎教师赞扬。缺乏之处就是常常会和同学讲静静话，作动作，犯点小糊涂。得意的孩子，望你再用心点儿，不打不闹，做个人见人爱的好孩子！ 14、教师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了。你回答下列问题总是那么积极，仔细，教师很喜爱你。你对教师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，劳动积极。课间活动比拟活泼。教师盼望你做事要踏实，写字要仔细，这样你会更加精彩。 15、在教师眼里，你是个文明守纪、团结同学、敬重师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、

30、工作负责的好干部。你学习比拟仔细，教师觉得批阅你的作业是一种美妙的享受。在这里，教师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要到达自己抱负的境地，必需持之以恒，不懈努力才行。 16、你，学习成绩优良，但从不傲慢自满；到处遵守纪律，但照旧天真活泼；平常说话声音虽哑，但课堂上能洪亮地回答下列问题。教师打心眼里喜爱你！假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜爱！假如注意热心班集体工作并帮助教师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加光荣。盼望你连续努力，成为全面进展的好学生。 17、你确实是个文雅的女孩。在教师的心目中，也是一个知道用功的女

31、孩。在过去的一个学期里，你能做到敬重师长，团结同学，仔细做好教师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，仔细学习各门功课，遵守课堂纪律，准时完成各科作业，教师很观赏你。 18、你知道吗？教师很喜爱你那甜甜的声音、绚烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让教师快乐，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对教师说：“我知道，让我来！“听到你洪亮的答复声，看到你一脸的喜悦，教师也共享着你的欢乐。你喜爱嬉戏、喜爱和几个小朋友一起戴着头饰表演，喜爱在手工区里穿珠子、做手饰你对小朋友很友好，所以你有许多的朋友，他们都很喜爱和你一起嬉戏。教师信任再多一点急躁，你会把事情做得更好的！ 19

32、、刘郑鑫：每一节课，你都有新奇的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能制造特别迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了许多同学的崇拜，加油，盼望你更精彩！ 20、你为人和蔼，不与他人斤斤计较，仪表干净，敬重师长，按时完成教师布置的作业，但学劲缺乏，思维反响不快，故成绩不能突出，假设你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。 21、你是一个生性较“野“的男孩，平常的学习不够仔细，导致了这不“仔细“的成绩，教师只盼望你能吸取以前种种不该发生的问题而留下的那么多的深刻的教训，并能集中全部精力放置于学习上，把你的全部“聪慧“用到正道上！ 22、不用教师说，你也知道本学期，你的表现不够突出，屡次

33、违反校规班纪，也正由于如此，你的成绩也始终没有较大的起色。教师是看在眼里，急在心里。屡次找你谈心，给你要求，但效果始终不明显。幸好期末有所改善，只是效果不太抱负。不过，别灰心，努力永久不会太迟。 23、你总是仔细听讲，积极发言，仔细完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，教师好想翘起大拇指夸奖一番。盼望你以后大胆一点，多多展现自己的风采。 24、那双黑亮的眼睛，透射出你的机智；那句句入耳的话语，说明你是个懂道理的孩子。你为人热忱大方、正直恳切，能和同学友好相处。敬重教师，关怀班集体，待人有礼。但学习是你的弱点，尤其是理科，盼望你在学习上多花点时间，不会的要多向教师同学请教。同时课

34、后也要抓紧些。只要你能做到，信任你的成绩会有很大的提高。！ 25、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，关怀同学，喜爱集体，说话力量强，作业仔细。上课仔细，回答下列问题大胆洪亮，是学生的好典范，是教师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，盼望今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 26、你的力量和才能是大家公认的。在去年的会操竞赛中，你的带着咱们班取得了良好的成绩，我很观赏你。你有特别睿智的头脑，灵敏的思维，有深度的思想。教师盼望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，教师盼望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的”收获的。 27、在教师的印象中，你是个诚恳、

35、朴实、内向的学生。平常根本上能遵守学校的规章制度，积极参与学校组织的各项活动，仔细完成值日生工作。敬重教师，团结同学。上课纪律较松散，作业不能独立完成，又由于根底较差，成绩不够抱负。“天生我材必有用“，教师盼望你能树立信念，勤奋学习，只要你能坚持，肯定能会有所收获的。 28、你是一个天真得意的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习落后的主要缘由在于你自己。你学习自觉性不强，上课时简单走神，学习上不愿下功夫。教师最盼望看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。 29、你是一个得意的女孩，和小伙伴相处开心，课间能和同学们做有意义的嬉戏，环保意识强，能爱惜花草树木，保持教室清洁。学习上，能

36、仔细完成课堂作业，教师盼望你今后再仔细认真一点，那么美丽的眼睛看东西要看清晰，别焦急，别马虎。 30、一学期来，你敬重师长，团结同学，劳动积极。你寡言少语，性格沉静，但在学习上要更严格要求自己。在今后的学习中，望你坚决信念，制订好大目标和小目标，有步骤有规划地实现你的幻想。 31、该生是一个懂礼貌、明事理的孩子。有自己的见解。他的性格可谓静中有动宁静而不失活泼。他的学习可谓动中有静自觉而不盲目。该生思维敏捷，承受力量强，上进心强，勤于思索，大胆质疑是他的特点。他有很强的集体意识，积极参与班级活动。喜爱劳动，积极参与各项学校和社会的公益活动，他爱好广泛，勤学好钻。盼望该生取得更大的进步。 32、

37、如“小燕子“一般叽叽喳喳的你总能让教室里喧闹非凡。活泼、开朗是好现象，但任何事情过头了都是不受人欢送的。但愿慢慢长大的你会知道适可而止吧。把心思全部投入到学习中来，你的明天才会绚烂！ 33、你的书写与画画如你的人一样，清秀干净，惹人爱，难怪只要有优秀作业展评，你都能榜上出名。当你发觉同学和教师需要你的帮忙时，你都能主动迎上前，为他们排忧解难，让大家感受到你的热忱和赐予的暖和；下课时，教师看到慧中敢于和教师、同学沟通想法了，还是个健谈的孩子呢！惋惜课堂上却难得见到你发言的身影，这是怎么啦？聪慧的孩子，用实际行动去改正缺点吧，再接再厉，就能使自己更精彩的，加油啊！ 34、那是一颗来之不易的高尚的心

38、，想着为家庭尽份力，想着关心别人。教师为你那课堂上流露出的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的镇静，刻苦而观赏。不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心。王欢，与教师一起开创将来吧！超越自我，自强不息，把你展现在教师面前吧，信任有一天在奋斗中你会领会到胜利的喜悦的。 35、你是个聪慧的男孩，学习上也很有潜力。特殊让教师快乐的是近段时间你的书写也越来越美丽了，可是成绩却退步了，这与你上课不仔细听讲有很大的关系。记住，任何事都贵在坚持，信任只要连续努力，多读好书，总有一天胜利会属于你！ 36、始终以为你仔细、踏实，可有时的作业真让教师不敢信任。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长

39、，只有脚踏实地做的事才会是最美的。连续努力，做一个善始善终的人。 37、文雅的你在各方面都能严格要求自己，不声不响地做着自己的工作。悄悄的劳动换来优秀的学习成绩及众人的赏识。“reading makes a full man；conference a ready man；and writing an exact man。“（读书使人充实，争论使人机敏，写作使人严谨。）今后要发扬优点，多与同学们接触，全面进展。再接再励，取得更优异的成绩。 38、你是个敏感单纯的女孩，我始终很快乐你能将教师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让教师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是肯定要遵守特定

40、的规章的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！盼望下个学期能够看到你的转变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫心情也涉及到学习上，知道吗？ 39、你的眼睛闪耀着灵活与秀气，言语透露着机灵与聪明，但学习方面始终起色不大。“冰冻三尺非一日之寒。“缘由很简洁，对“懒散“这个可怕的朋友恋恋不舍。多么盼望他全身心地投入学习啊！“学习上一时落后并不行怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的士气也没有。“把手伸出来，和教师、同学们共同牵手，还怕追逐不上队伍吗？ 40、该学生刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，觉察你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖

41、，体育工程、文艺表现样样能行；学习任务清晰，目的明确，上课很用心，最终我想给你提出一点小小的盼望，你是一个特别聪明的女孩，我信任在茶余饭后肯定考虑过自己的今后出路，你应当还要勤奋些，不要怕吃苦头，吃不得苦中苦，难为人上人。 如何写期末个人总结期末个人总结范文简短七 一转瞬又到期末了，时间过得可真快，开学的那一天依旧历历在目。在初一上学期的这一段日子里，我们从互不相识，到彼此熟识。我们熟悉了同学、教师以及这校园里的一切。我们在学校和教师的带着下完成了初一上学期的学习生活，我们一同组织了：教师节感恩活动，运动会，感恩节以及我们学习型家庭的班会，这其中有教师的努力，也有我们自己的努力。 下面我来给本

42、学期做个总结： 一、班委 这个学期刚开头的时候，我们自主选出了新任班委。这个学期里，班委们各尽其职，努力成为教师的得力助手，努力帮忙同学。这个学期的工作主要由组织委员、卫生委员以及宣传委员来担当。我们的活动筹划与实施都少不了组织委员，虽然要办的事许多，但她们从来没有把事情推给别人，她们会仔细地排练节目，把每个细节都关注到。宣传委员主要负责班级的板报，大家常常会观察宣委和板报小组的同学在辛苦地出板报，她们常常会6：00之后才回家。每一次的板报都是如此的精致，这少不了她们的辛勤劳动。卫生委员负责我们班的卫生，匡辰负责楼下卫生区，李思妍负责楼上教室卫生，在每周的升旗仪式上，我们都会傲慢地拿到卫生流淌

43、红旗，这就是她们辛勤劳动1周后得到的结果。 二、学习 王教师在开学的时候给我们分了6个组，让同学之间互帮互助。之后，教师制定了一套方案：回答下列问题加一分，被教师批判扣一分。班里总是有一组同学.每节课都是积极踊跃;总有一组同学，平常不爱回答下列问题，但是每次考试的平均分都特殊高。这个学期里，教师也熟识了大家，下学期我们会再一次分组，更好的互帮互助。 三、活动 本学期我们参与了学校举办的运动会和感恩节，以及我们自己筹划的学习型家庭班会，每个同学都出了自己的一份力，因此我们的活动胜利举办。王教师也在学习型家庭班会开完之后，对此让同学们点出优点和缺点，信任同学们对下一次的活动布满信念了吧。 盼望我们

44、能在下学期学习工作得更好，表现更精彩!感谢大家! 如何写期末个人总结期末个人总结范文简短八 时间的脚步匆忙，一刺眼，学期末到了，回忆这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有胜利、有欢乐。开学时，从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“教师，我要回家“我要妈妈“幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园，从不想参与活动到争着要在集风光前露一手，这其中有教师们付出的心血，也有家长的支持、协作。小班教师的工作很烦琐，但在短短的一学期中，幼儿有了这么大的变化，身为教师再苦再累都值。下面我对本学期的工作进展总结： 一、稳定幼儿心情 新学期开头，对于小班的孩子来说，是他们第一次正式地接触幼儿园和教师，第

45、一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习。孩子在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起心情的不稳定。刚开学那段时间，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们班里的几位教师闹的束手无策。面对孩子们的种种不适应，我们设法转移孩子的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，慢慢把那些心情不稳定的幼儿安抚下来。一个月后，孩子们根本都适应了幼儿园生活，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在教师的引导下主动向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学、生活奠定了有利的根底。 二、课堂常规方面 在大局部幼儿心情稳定的状况下，为了让幼儿能更好地在园生活和学习，我利用各种时机进展常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理力量，

46、如：自己搬椅子，自己上厕所，玩过玩具后归类摆放好等，并培育他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育，现在孩子们根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在教师的帮忙和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。这个学期，孩子们在生活力量、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 在课堂常规的培育上我着重做好两点：要求幼儿能面朝教师，宁静的上课;帮忙幼儿养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友嘉奖贴画。通过不断的培育，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、

47、开小差的少了。 三、教育教学方面 身为新教师，我积极参与教学讨论活动，仔细听课评课，遇到不懂的问题，准时积极向老教师请教，努力提升自身教育教学力量。我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作规划，细心安排好每周的活动内容。细心备课，认真选择操作材料，仔细组织好每个环节的活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 在开展区域活动中，我帮助班级其他教师依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 四、家