学校工作心得体会在学校工作一年的感悟心得体会及总结(6篇).docx

《学校工作心得体会在学校工作一年的感悟心得体会及总结(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校工作心得体会在学校工作一年的感悟心得体会及总结(6篇).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校工作心得体会在学校工作一年的感悟心得体会及总结(6篇)关于学校工作心得体会一中学学校工作总结 7 整个军训活动，在全体教官和同学们的共同努力下，在全校各部门的全力协作下，到达了预期目的，并取得了显著的成效。在近7天紧急艰难的军训中，学生经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财宝。 军训是我校的一项根本制度，是开展以“育人”为中心工作及促进学生全面进展的重要举措。多年来，我校始终坚持对高一新生进展军训，并收到了良好的效果。为了进一步做好这项工作，提高训练水平。现作以下总结： 一、统一领导、目标明确 本次军训在校军训工作领导小组的直接领导下，结合本校实际，以标准国防教育，提高

2、学生的国防意识和观念，磨练学生的意志，熬炼体能，增加克制困难的意志、毅力，增加学生的集体主义观念和组织纪律性，进一步带动校风建立，促进班集体建立为目的，开展了卓有成效的工作。 二、军训活动安排 学校依据江苏省学生军事训练工作实施意见、江苏省学生军事训练工作规划和连云港市教育局、连云港警备区司令部关于做好学生军事训练工作的意见，结合我校实际状况，由政教处负责实施，详细组织和开展了学生军训工作，内容如下： 由校长和部队首长作军训发动报告，讲清军训定义和意义。指出了军训是我校高一新生入学的第一课，是素养教育的重要内容，是国家人才培育的长远战略目标和国防后备力气建立的需要。军训的目的就是要培育学生的组

3、织纪律观念、集体主义观念，发扬中国人民解放军的优良传统和作风，培育敢于吃苦，不怕困难，勇于奋斗的精神，磨练同学们的意志，熬炼身体、增加体质，为高中三年乃至一生的学习、工作和生活奠定良好的身体根底。提出了军训的要求，听从治理、听从指挥，统一要求、步调全都，严明纪律、刻苦训练，小事不请假、不缺席，不迟到、不早退，全程参与、符合要求。 从16日起至23日，全日进展常规军事训练。训练分班进展，要求分步骤、循序渐进，每一个动作要领都要精确、到位、标准，落实到人、逐个订正。班主任教师全程跟班、做好教育工作，发觉问题准时解决，对训练有困难，承受力量差的同学赐予帮忙和指导，对某些对军训熟悉有问题的同学进展说服

4、教育，对怕苦怕累，有人为心情的同学做好急躁细致的思想工作，并在军训过程中，开展人与人，班与班的丰富活动，鼓励先进、树立标兵，充分发挥典范的作用，带动后进同学共同进步。 在军训过程中，结合常规行为标准及法制教育。政教处召开电视班会，提出常规要求，并召开一次新生家长会，通过学校和家长的共同努力，标准学生行为，形成立体教育网络;聘请新浦区检察院杨君武同志来校做法制报告。 学校还创办了五期军训简报，准时汇报军训开展状况。实行军训常规检查制度。检查内容包括仪表、服装、考勤、稿件、纪律等。 军训完毕后进展了会操表演，并对军训队列会操状况进展了评比，评比出先进班级和军训先进个人。 三、保障工作落实到位 军训

5、工作领导小组依据军训的要求，制定了一整套规章制度，包括纪律制度、规划要求、请假制度等。军训期间，班主任与教官全程跟班，准时把握学生的训练、生活和思想状况。学校与部队领导、教官达成全都：肯定要对学生高标准、严要求，提高军训的质量，支持和亲密协作部队教官严格治理，以保证学生军训的高效率。同时，学校多个部门协同协作，为军训供应有力的后勤保障。医务室负责学生的安全问题，即使处理由于身体问题而引起的各种意外事故，确保训练安全;总务处负责教官生活、保健，安排好学生生活训练用水，为训练供应优质的全方位的效劳;学校赐予足够的军训经费，为军训供应了牢靠的物质保证;部队选派优秀教官，部队首长亲自过问，屡次到训练现

6、场指导工作，为训练优质高效供应了人力上的保证。 四、训后总结到位 为了总结阅历，发扬成绩，克制缺乏，稳固军训成果，推动今后工作军训后，学校要进展全面的工作总结。主要包括： 1、召开阅兵式及军事会操表演、竞赛。 2、召开总结表彰大会。 3、召开一次新生家长会。 3、各班组织受训学生召开“军训归来话收获”主题班会。 4、组织出版一期“军营生活专刊”。 总之，新海高中将本着与时俱进、改革开拓的精神，不断探究讨论学生国防教育工作的新思路，为全市中小学的国防教育事业做出更大的奉献! 关于学校工作心得体会五 一、指导思想 严格执行中心、省、市关于城市创立工作的有关指示精神，仔细落实教育部、卫生部关于加强学

7、校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见及县委、县政府关于创国家文明卫生城市的战略目标。坚固树立安全卫生意识，确保全校师生生命财产安全、学校教学秩序正常和社会大局稳定，为我县创国卫工作做出应有的奉献。 二、工作目标 仔细学习省、市、县有关创国卫工作的文件，深刻领悟其精神实质，安全文明卫生工作深入人心。严密协作县委、政府中心工作，努力抓好安康教育工作，除“四害”工作，环境卫生绿化美化工作，食堂卫生工作和门前五包工作。加强组织领导，完善规章制度，明确任务、明确责任，按质按量完成上级要求的创卫工作任务。 三、工作措施与要求 1、安康教育工作 健教工作严格按上级要求，定岗定编，开课设节。做到有教材、有教师、

8、有课时、有教案、有评价。安康教育开课率达100%，学生安康行为形成率达80%以上，学生安康学问问卷考试及格率达90%以上。组织师生学习卫生法律法规及卫生学问，定期开展科普学问、讲座、定期制作高标准的健教宣传专栏。每年更换内容4期以上。加强公共卫生道德教育，办公室、会议室及公共场所张贴禁烟标志，全方位开展卫生学问教育，整体提高全校师生及校内居民安康教育水平，定期放映卫生科普电影与vcd及卫生学问竞赛和测试，安康学问测试知晓率达90%以上。 2、除四害与防病 加强除“四害”与防病工作力度，成立特地除“四害”工作小组，制定除“四害”工作规划与措施。仔细抓好春、秋两次统一除“四害”和常年除“四害”工作

9、，严格根据上级要求，校园内灭鼠做到“四无”，无鼠类、无鼠迹、无鼠洞、无老鼠活动。灭蟑、灭蚊蝇工作仔细细致，除上级规定春秋两次统一灭杀外坚持常年灭杀，做到时间到位，人员到位，药物到位，有检查、有记录、有台帐，灭蟑到达“四无”，无蟑螂、无蟑螂粪便、无脱皮、无活卵荚。教室、食堂、办公室力争做到无蚊蝇，其它场所房间蚊蝇不得超过2只。为除四害，消退病源，不惜投入资金劳力，使除四害工作班子正常运转。 3、环境卫生与绿化美化 环境卫生工作真抓实干，责任到人，坚持一日三扫制度，室内窗明几净，室外无烟蒂，无树叶，无纸屑，无暴露垃圾，寝室军营化治理，室内洁净，物品摆放整齐。严禁乱丢乱扔，全天做好卫生保洁工作。教工

10、宿舍卫生严格根据创立工作居民文明户卫生要求，搞好室内外环境卫生，室内要求每月一次搬室式卫生，学校常年组织定期不定期检查评比。 厕所卫生保持水源畅通，做好一日三次人工冲洗，做到无臭味、无污垢，管好粪便和污水，搭好校园内及门前绿化、花化、美化工作，合理规划，按创国家卫生县城的标准，绿化掩盖率力争到达30%以上，力求全面规划，细心设计，严把规划关和建立关。 4、食堂治理 健全食堂合理组织，制定好卫生治理制度，确保饮食、饮水卫生安全，严格按上级要求抓好食堂从业人员的安康及卫生学问的培训，充分利用消毒设施，根据“三证”有效（卫生许可证、安康证、培训证）；“三间”分设（熟食间、粗处理间、消毒间）；“三件”

11、齐全（消毒柜、冰箱、垃圾桶）；“三防”到位；“三池”合理（清洗池、漂洗池、消毒池）；“三制”上墙（组织、体检、卫生制度），搞好水质消毒，加强水源卫生安全防护，严把饮食饮水关。 5、搞好门前“五包” 门前全天候清扫，随时保持门前地面洁净、干净，制止乱贴乱画，乱搭乱建，乱泼乱倒、乱吊乱挂现象，保持门前交通秩序畅通，加强门前绿化治理及公共设施爱护，严禁打牌赌博及封建迷信活动。搞好日常工作记载，对社会闲散人员一律严格审查把关，不得让其混进校园。 关于学校工作心得体会六 贯彻实施国家、省、市中长期教育规划纲要，以教育局和上级业务部门的工作要求为统领，以立德树人为根本，以队伍建立为保障，以“质量、公正、多

12、元、特色、关爱”为实践追求，围绕学校“十三五进展规划，聚焦教学质量提升，扎实推动课堂教学改革，探究完善“清雅”文化体系，尝试构建“新荷”课程体系。现将本学期的工作总结如下： 一、扎根本校，夯实研训 期初，依据上级文件精神及本校实情，协同教务处、德育办等条线制定、实施了学校2022年度连续教育方案。整个学期中，各条线均能根据规划，有条不紊地开展各项校本研训活动，并能准时撰写高质量的新闻报道上传校园网，做好资料搜集整理工作。 1.多样培训，加强学习 学校各条线充分利用各类媒体的优势和资源，组织教师学习最新的教科研前沿理论与实践。组织教师参与了各级各类的培训与外出学习。通过这些形式的培训，一方面加强

13、了教师的学习，另一方面也促进了教师间的沟通，提高了大家的熟悉，对我校教师的教育教学理念的更新有了促进作用。 本学期，为适应新课改的要求，转变教师教学方式，组织全体教师以教研组为单位仔细学习太仓市教师进展中心下发的燃荻，并专项学习总第33期中的“跨学科学习”。教师们在学习理论学问的同时，指导自己的教育教学实践，为课堂的转变、学生的进展而努力，为育人工作打下理论根底。 本学期，学校积极申报太仓市菜单式培训，并积极组织教师参与学习： 为做好学校“清雅”文化下的“新荷”课程建立，新塘小学于9月21日下午特邀太仓市考试招生指导与效劳中心的崔美虹教师为全校教师做了主题为“课程开发的学校实践路径”的讲座。崔

14、教师为教师们解读了课程开发的几个根本概念，阐述了课程规划与设计，剖析了局部课程开发的优秀案例，帮忙教师们明细了课程开发与建立的意义及流程。通过讲座，新塘小学的教师们解开了课程建立中存在的怀疑，树立了做好学校“新荷”课程的信念，收获了课程建立的方法。 本学期，做好教师各级各类培训的组织、报名工作，有省学科培训、苏州市中小学教师信息技术应用力量提升工程(秋季班)培训、2022年远程教育、苏州市暑期课改培训、太仓市名师大讲堂等等。 2.论坛沙龙，书香积淀 (1)教师读书 学校进行了课程建立专项学习活动，学习的内容主要是燃荻(总第33期)中的“跨学科学习”。本次活动分为：教研组专项学习文章，教师各自学

15、习、撰写读后感，教研组内沟通读后感。在沟通读后感的活动中，教师们有的从理论角度阐述自己对“跨学科学习”的理解，有的结合教学实践介绍了案例的实施与反思，有的阐述了自己对实施跨学科学习的的思索与设想。学习活动为教师们丰富了理论学问的储藏，翻开了实践与讨论的思路，供应了开展跨学科学习的样本。 (2)好书推举 为深厚校园的书香气氛，深入打造学校清雅文化，学校以教研组为单位进行第七届“书香校园”好书推举活动。活动由各教研组长组织，教师们从书目的主要内容与特色、自己的读书收获和推举理由等方面推举了多种类型的书目，比方有尤小平先生的学历案与深度学习、袁卫星先生的做一个抱负教师、管建刚先生的一线教师、蔡天新先

16、生的数学简史、齐学红先生的班主任专业根本功，又比方山本文绪先生的蓝，另一种蓝、弘一法师的人生没什么不行放下、龙应台先生的目送等等。本次活动，拓宽了教师们的阅读视野，丰厚了教师们的学问积存，丰富了“书香校园”建立中教师层面的读书活动。 3.抓住机遇，培育骨干 (1)关注教师个人专业进展规划 本学期，教科室结合教师个人进展规划适时为教师进展供应课题讨论、论文撰写等方面的帮助与帮忙。 (2)重实践技能研修，提升实践科研力量 学校开展了“课堂转型，让学习真正发生”打造“学共体”课堂教学论坛活动。论坛由五位参与暑期太仓市备课组研修坊的学员主讲，全校教师观摩并参加互动。论坛的胜利举办，激发了教师们对于“学

17、共体”课堂的讨论热忱，赐予了教师们对于课堂转型，对于推动备课组建立的一些启发。新塘小学在真教研的路上又迈出了坚实的一步。 再如，学校开展了“逐?梦” “集体备课与教研活动深度融合”专题研讨会，全国闻名特级教师薄俊生主任对我校陆丹教师的课外阅读鲁滨逊漂流记一课进展听课与点评，教师们深受启发。在深化备课组建立实践的道路上，学校不断查找适切而高效的集体备课模式。薄俊生主任认为：借助教研活动平台，实践集体备课与教研活动的深度融合，是一种很好的途径，而名师指引下的备课、教研之路，必将走得更稳健，更有力。 做实学校青年教师进展共同体建立 “聚焦校本课程开发力量的教师专业素养提升的校本培训”为主题开展“青共

18、体活动”，与友好单位协同开展课堂观摩与研讨、读书活动、校本课程建立与论坛、专家讲座等活动，力求在丰富多彩的活动中，夯实青年教师的专业素养。 9月26日下午，新塘小学进行青共体论坛活动：与爱同行，不忘初心我的育人故事演讲活动。活动中，教师们围绕主题，叙述了一个个生动的案例，阐述了自己的见解，比方，王洁教师认为要关注学生的心理，亲近、了解、帮忙学生;顾思哲教师研读陶行知教育思想，认为教师要有一颗宽广的心，关爱每一个学生;许容榕教师认为家校要加强沟通，多关注孩子的努力与付出;唐明虎教师认为要努力让每个孩子享受公正的教育。在点评环节，德育办郑喜芳主任鼓励青共体成员们要加强阅读，用有艺术的、科学的、才智

19、的爱教育学生;周剑锋副校长从演讲的力量提升做了详细的指导;汤艳梅校长鼓励教师们要悄悄守望、静待花开，做有“教育情怀”的“四有”好教师。本次活动，青共体的成员们沟通了教育活动中的案例与收获，也吸取了他人的优秀阅历，信任在今后的工作中会不断努力、进步。 10月份，南师大朱教授与新塘小学的青年教师进展共同体成员们进行“与专家对话”活动，为青年教师们解答在教育教学工作中的困惑之处。朱教授立足核心素养，为青年教师们解惑答疑。周副校长在总结中鼓舞青年教师要站在儿童立场对待问题，要以问题为导向，转变教师与学生的角色。 12月份，青年教师们和弇山小学局部青共体成员赴南京进展为期两天的学习沟通活动。观摩了南京市

20、太阳城小学，南京市紫金小学，南理工附属试验小学，在南京师范大学仙林校区进展了青共体研修活动家庭教育指导专题。南京师范大学朱曦和刘次林教授赐予大家点评指导。两天的学习，青年教师收获了许多。不仅仅是专业学问，专业技能、专业情意同样得到了较高的进展。 一学期以来，共开展了3次活动，通过这些活动，青年教师会更有想法，定会在科研、专业素养等方面取得长足进步。 4.教研科研，相辅相成 科研与教研工作相交，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落实到实处。积极协作教育处组织教研活动，努力做到科教融合，其内容包括了视频案例讨论、课堂实录、听课评课、理论学习、观看专家讲座等。 5.学习实践，理论提升 教

21、科室积极组织广阔教师结合理论学习、教学实践进展了一系列的理性思索以及教育教学的总结。要求每位教师每学期都要撰写教学论文一篇，并鼓舞教师积极参与了省、市、区的各级各类的教育教学论文的评比活动，并利用各种渠道为教师论文的发表献力。本学期，3篇论文发表在省级杂志，3篇获省级二等奖，4篇获省级三等奖。 二、关注过程，落实治理 1.注意课题过程治理 教科研建立的根本理念为“科研促学校进展、科研助教师成长”。本学期，教科室连续切实落实课题的过程治理。 (1)扎实讨论 本学年，学校的教育教学依靠教育科研提高教育质量，有序地推动学校“十三五”各级各类课题的实施。 年初，学校邀请南师大朱教授来校，开展基于学校“

22、十三?五”的进展定位，大家首先对前一阶段的学校进展状况进展了总结梳理，然后结合本年度学校进展目标，在前期充分思索的根底上，重点围绕“新荷”课程体系建立、学生综合性评价、青年教师共同体建立等工程开展研讨。通过专家的引领和指导，大家进一步理清了思路，立足治理区小学实际，积极思索如何精准定位课程目标，建构促进小学生自主生长的多维体验课程，以评价促进展，探究适合的教育。 4月3日，南师大朱曦教授携两位讨论生郑璐璐、韩冰来到新塘小学，一同参加学校体验性课堂教学研讨与“十三?五”学校课程建立规划。我校王婷教师执教一年级数学两位数加整十数、一位数，课后一起参加了体验性课堂教学研讨。朱教授认为学校的青年教师能

23、有如此的课堂教学理念和设计，课堂上学生的思维和参加度都特别活泼，让人欣喜，但同时也要留意课堂教学的效度，让学生的学习力有实质性地提高。朱教授与讨论生一起，与校方就“十三?五”学校课程建立规划进展了指导和沟通。本次活动紧凑而高效，一线教师、行政、学校均有收获，势必领航学校今后的科研、教学之路。 10月，邀请南师大小学教育讨论所常务所长朱曦教授与全体行政一起进展学校“十三五”进展规划的中期小结研讨。本次中期研讨，在各部门仔细梳理、总结的根底上，汤艳梅校长对比规划制定的进展重点工程，分析了各个工程的实施进展状况及存在的问题和困惑。朱教授充分确定了学校前阶段的进展成效，并针对问题困惑逐一指导，开展对话

24、。通过中期小结研讨，大家进一步开拓思路，明确了下阶段努力的方向，厘清了各重点工程详细实施的方法、措施。下阶段，学校将连续有效落实各规划工程，争取新的更好进展。在此根底上，学校召开校本课程建立推动会，研讨学校绳毽、书法特色课程打造的设想与愿景，重点对学校申报的绳毽飞扬课程基地做了相关的布置和要求，明确与会人员是学校“十三五”校本课程开发的先锋队。12月，学校申报的绳毽飞扬课程基地获得了太仓市课程基地的称号。 10月份，我校关注小学生自主生长的多维体验课程建构的实践讨论获得了太仓市“十三?五”教育科研课题立项，基于之前的筹备与讨论根底，学校积极预备申报苏州市级“十三?五”教育科研课题。 另外，学校

25、在本年度承办了苏州市教育科研“十三?五”规划课题阶段总结汇报活动。我校周x、严x教师主持的促进农村小学生体质提高的有效课程设计与实践讨论阶段总结汇报;沙溪第一中学、弇山小学的支x美、顾x教师主持的基于体育课程价值提升体育教学有效性的评价讨论阶段汇报。南京师范大学体育科学学院教授，南京师范大学泰州学院体育系主任周兵教授对两个课题进展导师指导点评。通过本次活动，两个课题组的成员收获满满，同时也明确了今后课题讨论关注的实际问题与方向，尤其是周教授对“体育课程价值的有效性教学”的简要阐述，使组员们茅塞顿开，豁然开朗。 2.加强课题网络化治理工作 学校的课题在我校的教科研网站上建立了专题网页，全部的讨论

26、过程实行了网上治理。依据网站的功能进展栏目设计，栏目突出主题，科学合理，力求全面反响课题讨论的过程和治理。网页上传的内容具有连续性，清晰反映出各课题组的活动轨迹。反映讨论过程的透亮度、准时性与开放性。不断充实的文章内容和资料质量高，具有肯定的教科研价值。 三、关注细节，宣传推广 校园网是展现学校建立与进展的平台，教科室担当着催促校园网建立的重要任务。对于校园网中上传的新闻准时阅览，提出修改建议;对于相关信息做到准时上报“太仓教育信息网”。 本学期出版校刊清雅教学思与行和校报新禾(总第13期)，并做好赠送工作。 四、多方协作，做好创立 9月：各级各类培训班报名。 10月：素养教育综合督导预备工作

27、。 11月，局部微型课题结题工作、迎接素养教育综合督导。 12月，学校连续教育考核、教科研考核、才智校园考核。 我们糊涂地意识到，我们的工作还有很多需要改良的地方，一是如何合理安排、加强教师的培训工作，提高校本培训的效率，怎样提高教师学习的热忱，更重要的是如何让教师在校本培训中学得开心、事半功倍，二是在课题讨论方面如何将教研与科研有效地融合。我觉得我们教科室就是要做好效劳工作，要增加教科研效劳意识,做到有位有为，提升效劳水平，如加强理论学习指导，加强对课题讨论与课题立项、撰写方案和论文撰写的指导，供应课改理论支持，加强教师培训等，将教科研工作抓到实处，有效开展课题的讨论工作，不断提升教师的教育科研力量。