期末德育工作总结（16篇）.docx

《期末德育工作总结（16篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末德育工作总结（16篇）.docx（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 期末德育工作总结（通用16篇）期末德育工作总结 篇1 对于我校而方，做好德育工作总结及规划是一件特别重要的事。那么，学校德育工作总结怎么写？以下有一篇学校德育工作总结范文，仅供各位参考。 本学期，依据期初德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、对学生进展思想品德教育 这是我校工作的主要任务，也

2、是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建立 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，我校首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 我校对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效

3、劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要

4、任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 以上是我20xx年下半年工作总结。在班级工作中尽管我取得了肯定的成绩，但也有很多需要改良的地方。假如我再做我校，肯定总结阅历教训，使班级治理工作做的更

5、加精彩。 期末德育工作总结 篇2 一学期的工作完毕了，回首这一学期，有很多收获，也有很多感想，现对本学期的德育工作总结如下： 本学期我担当六年三班的班主任工作，这个班级是我从学前班始终带上来的，对孩子们的特点我都能一一把握，别看这个班学习成绩一般，但是孩子们的情商却很高。每个孩子都是一个小精灵，他们心中都有一杆称，你爱他们，善待他们，他们也就会爱你，就会信任你，就会亲近你。你才能很好的去教育他们，去引领他们。因此，班主任工作过程中，我比拟擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们常常进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的呵护和关爱。同时我时时留意了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点并分析

6、其缘由所在，找到亟待订正的弱点；同时我还留意讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。在亲近学生的过程中，我还努力呈现自身的文化素养和人格魅力，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。虽然我的脾气不好，有时候掌握不好自己的心情，但是孩子们也都了解我的，因此也不轻易犯错。我认为，我的教育取得了事半功倍的效果。 另外，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。我深深的熟悉到：其一，要大力表扬

7、干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判的，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 由于小学生的自我约束力还比拟差的，所以我对行为标准教育是常抓不懈，我常常利用班会课、课前或课后几分钟组织学生学习有关标准内容的，催促学生在思想上提高熟悉，平常，对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为

8、准时指出，要求改正。通过我的努力，本学期绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。本学期也屡次被评为明星班级。 在学习方面，有的学生根底差、学习意识薄弱，针对这些状况，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强与任课教师、家长的联系，了解学生上课状况，准时进展家校沟通，共同教育和帮忙；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况，取得了良好效果。 每次学校组织安排的主题班会，仔细对待，注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。实行鼓励、表扬、嘉奖等多种形式，建立健全良好的班级形象。 通过不断地反思和

9、总结，我会熟悉到班级工作中的缺乏，吸取其他班主任的可行性阅历，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集体更具有分散力，养成积极向上的精神风貌！ 期末德育工作总结 篇3 在新年钟声马上敲响之际，我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关怀、帮忙下，我比拟顺当地完成了自己应当做的各项工作。回忆自己一学期的工作，既感到欣慰又感到内疚。现将一学期来的工作做如下总结： 一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育合格的中学生。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应

10、当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青少年学生应当树立远大的抱负和报负”等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。 高二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学

11、生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治

12、理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项治理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧

13、，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的高中生涯还只走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 期末德育工作总结 篇4 主要成绩： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之

14、后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动成认并加以改正。我对学生的行为习

15、惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 主要措施： 用爱搭建师生间的桥梁 1、爱就是了解。 了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理

16、，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 3、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做

17、操时，我先站到队伍前面，站在那儿，目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。 反思与缺乏： 全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在有很多的缺乏之处，比方家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系缺乏，造成学科之间教育上的脱节等问题，固然这也是今后工作努力奋斗的方向。 今后工作设想： 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责

18、地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 期末德育工作总结 篇5 本期来，有学校党政的顽强领导和各科室的通力合作，更得到各班主任教师的充分理解和协作，德育工作开展顺当，取得了一些成绩，也有缺乏之处。为了给以后的工作供应借鉴，特作以下小结： 1. 主要工作： 1 ）安全工作。 A通过屡次集会、发放宣传单到班级，到家长等形式进展学生进展上下楼道，翻开水，课间活动的安全教育 B天气渐热，常常以通知的形式提示班主任严防学生下塘下河洗澡，周末放学提示大家强调学生放学路上的安全问题。 C强调在班主任工作笔记中，对所做的安全相关的工作，要有具体记录。对笔记中记得不具体的教师进展提示。 D不定时对早餐、午饭

19、，晚餐后教室里学生活动的状况进展巡查。 E 每个班的同学撰写安全小论文 2）德育活动 A.发起爱心在行动中成长和向干旱灾区的募捐活动活动，期望以此营造良好的学会感恩，回报他人，关怀他人的德育气氛。 B. 在周一学生集会上，通过一些杀人案件形成缘由的分析，对学生进展挫折教育、法制教育和心理安康教育 C.对怎样办好黑板报，德育处收集资料，印发到各班，让学生从中能够学到他人的先进的设计理念和方法。黑板报的水平较以往有肯定程度的提高。 D. 主办五一入团宣誓及其次届艺术节。 E.与工会联合举办爱岗敬业演讲竞赛,展教师风采，树九中形象。 F.组织学生参与我是90后和我讲我的故事（学生篇）演讲。 G开展中

20、华魂读书活动。（开学返回后写征文） 2.学生行为标准 1）针对有农夫反映我校极个别同学损坏庄稼的现象，准时在学生集会上进展教育。 2）对学生仪表进展常规检查，发觉问题，准时通知班主任进展订正。制止穿拖鞋等现象。 3）联合平稳办，清理学生中携带管制刀具的行为。 4）标准学生吃零食的行为。 5）对好人好事和违纪行为进展具体记录并准时公布，对违纪行为又没有以实际行动改正的学生，取消评优资格，以期让学生有这样的熟悉：要成为九中优秀的一份子，不仅学习要好，而且还得思想好，行为好。 3.成绩与缺乏： 1）成绩： A.本期没有消失安全大事，打架现象也明显削减。 B.学生行为标准得到较好落实，违纪现象渐渐削减

21、，好人好事层出不穷。 C.学生法制意识渐渐增加，爱心，善心，上进心得到彰显。 2）缺乏： A.学生行为标准有待进一步加强个别班级的学生上课迟到，午休，晚自习，集会活动纪律性不强。 B.少数学生语言不够文明。 C极个别同学，无视安全，胆大冒险，简单消失安全事故。上网成瘾，出了校园就不守标准，影响学校社会声誉。 总之，本期来，德育处本着对效劳第一，治理其次的宗旨，力争为班主任开展德育工作供应力所能及的帮忙和支持，同时，本着客观公正反映班主任的实际付出和工作效果的原则，考核尽量做到公正，公开，公正。德育工作所取得的进步，首先要感谢全体班主任和在座各位的辛苦努力与充安排合，更要感谢张校长的大力支持和祝

22、校长的充分信任、悉心教导和领先垂范。德育处还有许多疏漏和缺乏，我们情愿全力以赴，不断改良。盼望来期连续得到各位的大力支持、信任和协作。 祝各位假期开心！ 期末德育工作总结 篇6 本学期，学校德育工作以“以德育人”为宗旨，结合学校和学生的实际状况，统一熟悉，明确目标，强化措施，注意实效，各项活动有序高效开展，并取得了较大成效，现将一学期德育工作总结如下： 一、大力张扬爱国主义教育 组织了系列活动，对学生进展了爱国主义教育。通过电子屏、主题班会等形式对社会主义核心价值观进展宣传。通过系列活动，提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，增加学生的综合素养，全校没有消失重大违纪违规大事。 二、树典型、立典范、

23、学先进 通过校园播送、主题班会、升旗、集会等形式对在各方面表现出来的先进集体、先进个人、先进事迹、先进典型进展表彰宣传，并组织学习，让正能量布满校园的每一个角落。 三、强化学校安全教育 加大安全教育力度，大大地提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。帮助组织了多种安全演练，提高了学生的安全意识，增加了学生的逃命技能。通过防溺水给学生家长的一封信、 “小手拉大手”等活动，提高家长的安全意识，共同筑牢安全这道防线。 四、构建家庭、社会、学校立体教育体系 组建了学校、年级、班级家委会，进一步亲密学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能。通过家长会、给家长的一封信、家长开放日等形式让家

24、长更加了解学校，形成了家校共育的良好气氛。设立了家长学校，制定了相关制度，使家校活动更为标准化、制度化。 五、卫生治理高标准提档次 落实校园卫生责任制，每周进展一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的治理、检查评比工作，使学校每天保持干净卫生，校园环境得到美化净化。 六、骨干上前，积极带动 仔细做好学生会治理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋榜样作用，积极参加学校治理，一年来学生自主治理力量大大增加。发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。 七、准时总结、准时整改、努力提高 反应在学生治理等方面消失的共性问题，安排下一步的重点工作，同时对班主任在班级治理的过程中的好

25、的做法进展沟通，提高班主任工作水平。 一年来，在学校德育工作取得了肯定的成绩，固然也存在一些缺乏，下学期我们扬长避短，力争让德育工作更加高效。 期末德育工作总结 篇7 本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯养成教育，加强班主任队伍建立，强化班级治理，举办了丰富多彩的活动，顺当完成了学校各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作状况总结如下： 一：主要工作 （一）、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。 （二）、加强法制、安全和五爱教育。 （三）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育 （四）、加强班级文化建立，积极开展丰富多彩的德育活动。 （五）、组织召开家

26、长会，加强家校联系。 （六）、狠抓留守儿童工作 二：本期德育工作得失 一）成绩 1、育人环境得要进一步改善：本期无重大安全大事发生，德育处开展的各种德育活动，让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带着的一类班级狠抓班级治理，抓常规治理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的教师和同学也士气高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，（刘星92次），紧盯本班学生不放，常常围绕班级学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级布满分散力，学生对自己有正确的人生定位，努力争取让学生学有所获

27、，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。 2、各项活动得到顺当开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。 3、多数班主任教师敬业意识进一步增加，以教书育人为己任，悄悄奉献。 二）缺乏： 德育处方面： 1）德育工作还要进一步务实、多做实事，多帮助教师们，特殊是二类班级的教师进展班级治理。 2）班级考核的数据要更加精准。 3）对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特殊是低年级的学生造成恶劣影响。 4）德育处要多给犯错误的同学改正自新的时机，多进展学生干部培训，让高年级的优秀干部带动低年级的干部。 5）班主任的外出培训、提高学习要多组织。 班级治理方面：个别班级存在以下问题： 1）学生的纪律性

28、差，正气缺乏学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。 2）上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同 一年级多个班级的学科教对此颇有微词、对学生要求不严格，某种行为影响恶劣的行为一消失，关怀学校名誉和学生安康成长的人首先就联想到可能来自某位教师的班级、 3）班主任津贴有误会，但凡学生违纪，就以其影响到自己的津贴为 由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津贴在前9的班主任，班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，赢得学生的敬重比你多，借用温总的话：“值得我们深思”！ 三：来期应当留意的问题 1）班主任必需树立和听从于这样一个根本意识：要么不当，要么就

29、把他当好，由于在今日，的确一期才近20xx元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考虑这件事，辛辛苦苦一学期，这活儿真的不值。还能连续干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学风形成前提，也是搞好班级治理工作的根本保证。 2）多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科，成绩上不去，何来批判他人的底气和理由。要当好班主任，就要为自己和科任教师、本班同学提出明确的奋斗目标，要当好学生的引路者，时时、到处为他们定目标，正方向。 3）各班主任要学习先进教师的治理阅历，提高班级治理水平，学会让学生干部动起来，让学生东起来，既解放了自己，要培育了学生。 4）强化学生行为习惯（特殊是卫

30、生习惯、学习习惯）、文明礼仪、社会公德、安全意识、法律意识的培育，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。 5）对学生中可能消失的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班级带来消极影响。 6）下期尤其应当留意的问题：初一年级行为习惯思想汇报专题、卫生习惯的养成，安全意识的树立；初二、初三学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体治理，掌握好手机的使用。 7）各班需重点治理和疏导的学生名单： 初一年级： 一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科； 初二年级 一班张东益、；二班吴友越、杜博；三班吴雪峰；四班杨建、；五班任科孟

31、；六班叶旺、杨慧 全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体班主任教师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力协作。我们糊涂的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，盼望我们全体德育工都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，把工作做得更好。 期末德育工作总结 篇8 本学期，我担当班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、

32、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入初

33、一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则的，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 学生对新的校园环境熟识后的，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道的。 我的详细

34、做法是： 1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为标准，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促标准养成的效果。 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人微言轻班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为 心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感

35、知力量、熟悉水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可承受性。 为此，我先后开过屡次主题班会，如标准-道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，

36、才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”有几个特别淘气的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管

37、。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法。 期末德育工作总结 篇9 一、盘点工作： 德育方面，自开学以来，依据本学期学校德育工作规划，我们做了一些重要的德育工作、组织了许多德育活动：组织了暑假社会实践活动及总结评比，组织了开学典礼，新生入学教育，交通安全伴我行活动，办理了校园集体险、学生平安保险和城镇居民根本医疗保险，组织了如何培育孩子的良好习惯的家庭教育报告会，连续仔细开展全员育人工作

38、，胜利组织了第五届校园文化艺术节，编印了晨曦校刊，组织班级接力对抗赛，大课间阳光体育竞赛活动把大课间跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。仔细做好了秋冬季流感和传染病的预防和掌握工作，对全校学生进展了体检和检后数据分析，建立特异体质学生档案，为局部生活困难学生申请助学金xxx元，组织召开了全校期中、期末家长会，进展新团员224人除此之外，我们还组织了许多常规活动，并仔细落实德育常规治理要求，校内外教育教学秩序稳定、和谐。 安全方面：一是做到了七个到位：思想熟悉到位、组织与机制创立到位、安全教育到位、安全治理到位、上级文件落实到位、安全活开工作组织到位、周边治理协调到位。本学期中心下发关于安全方面

39、的文件、通知20余份，几乎每份文件都有要求、有检查、有总结，我们都逐一详实安排，仔细落实，不打折扣。二是实现了两个目标违法犯罪率为零、全年安全责任零事故。从安全上讲，无过便是功，两个零的实现就应当是我们安全工作最大的成果。 二、收获感动： 在我梳理开学以来德育及安全工作时，在我参与各种教师会班主任会时，在我参与学生各种文体等活动时，在我看到各位班主任教师、年级主任、主任助理、为搞好学生各种活动辛勤工作的体育、音乐、美术教师以及学生进展部、安保部的同仁们忘我工作时，我始终被他们感动着。我认为我们62中全体教职员工，特殊是德育队伍里的教师们普遍都具有特殊能奉献、特殊能吃苦、热别讲团结的优秀品质：

40、我们的阳光跑步活动之所以成为我们的德育特色品牌，是亓xx为首的全部体育教师仔细组织、严格训练、讲评到位的结果，是全部班主任教师和年级部主任坚持跟盯靠、要求到位的结果，是学生进展部严格监视检查、措施到位的结果。我们的第五届艺术节之所以能够举办得那么胜利，是学生进展部、各年级部、班主任尤其是全部音乐和美术教师积极进展训练、选拔、组织的结果。在如此等等的这些工作的过程中，我始终被教师们感动着。 我们教育教学秩序的稳定与和谐，缘于我们有一支素养高、力量强、甘于奉献的德育队伍。我校共有43位班主任教师，四位班主任助理、五位分管德育的年级主任助理。43位班主任教师平均年龄40岁左右（这是今年暑假后有5位新

41、教师刚刚参加我们的班主任队伍的状况下），这个年龄正是上有老、下有小，家庭负担较重的时期；43位班主任教师中1位副校长李xx副校长、3位主任教务主任刁xx、年级主任卞xx、教务副主任田xx，有14位教师超过45岁，像雷xx、姜xx、马xx等教师；有16位女教师，像赵xx两位支教教师以及张xx等教师；26位教师的孩子在中小学上学或上幼儿园；五位主任助理马xx本身都是班主任教师，有的还兼着教研组长、备课组长。刘xx等今年刚刚走上工作岗位担当班主任或助理。全部这些教师除班主任工作外都已经是教学或治理满工作量，班主任教师一天的教学工作忙劳碌碌，还要抓紧一切空余时间做好班级常规、学生思想工作，每天要守到学

42、生离校后才能拖着疲乏的身影离开学校。学生进展部李海伟主任曾总结说：班主任教师可以算作一项高危工作，现在学生难管，家长更是难服侍，稍有不慎就会产生严峻后果，甚至影响自己一生。就是在劳动强度这样大的状况下，在形势如此不乐观的状况下，班主任教师们也没有一丝懈怠，而是克制困难，想尽方法，无怨无悔、尽职尽责的完成好自己的教育教学任务。几乎每个班主任教师都有克制病痛坚持工作或者一边照看患病的家人一边坚持工作的事迹。这些无不使我感动。 我们学生进展部目前有6人，李xx两位主任，杨xx四位干事。安保部11人，李xx两位主任，李xx四位师傅和五位保安。这些同志中除了张xx教师借调二中以及门卫之外都担负了教学任务

43、，杨xx、伊xx都单独负责了德育中的一摊工作，零碎活许多，而且一有活动就都得靠上加班加点。四位门卫师傅由于工作性质的特别性导致他们的工作时间及休息时间与我们不同步，也就由此造成了诸多不便。但以上全部同志没有任何怨言，都能够仔细、细心、高质量地做好自己的本职工作。他们的随叫随到、他们的无怨无悔、他们的兢兢业业都让我感动。 学生治理和安全工作应当是学校最让人头疼的工作。所以在这里我想特殊提一下我手下的四位主任： 李xx主任全面负责学校德育及卫生防疫工作，李xx主任全面负责学校安全保卫工作并兼高中部主任，张xx主任负责西校区德育治理工作，还担当了李xx副校长安排的许多超出其工作范围的任务，何xx主任

44、负责西校区安全保卫工作。 学生进展部除了校内学生常规治理、学生德育、各种文体活动、校园文化建立、卫生、防疫、两操、升旗、学生保险、群团组织、家校沟通等常规工作外，上级基教科、党群办、后勤办、安全科等业务部门安排的许多工作都要做，班主任、年级处理不了的后进生、难缠的家长最终都集中到了学生进展部，大家可以想象一下工作的难度。李海伟主任曾说：由于常年处理学生，有时候走在路上都要多长个心眼，时常要看一下有无坏蛋跟在身边，随时都要做好跟社会不良分子进展斗争、甚至流血牺牲的预备。这就是一个政教工作主任的工作任务和环境。 而李光美、何涛两位主任从事的安全工作也不是个好活。有人说安全工作如洪水猛兽人见人怕，也

45、有人说各单位安全治理工作的现状是人人避而远之，生怕这项工作摊到了自己的头上。做其他工作没有做好也就是被领导批判，最多晋不了级评不了职称罢了，可安全上要是出了事，其他的人可以不受任何影响，但是安全治理人员会轻则受处分,重则丢公职，甚至坐牢! 李xx主任曾经说过：最怕的就是半夜或者一大早接到门卫的电话，这时候一听见电话响血就往上涌，就得血压高。由于这时候门卫来电一准不是好事！ 可以这么说，谁管安全谁就会始终处于战战兢兢、提心吊胆的状态，每天如履薄冰。xx部两位主任就是在这种心境下度过的每一个日日夜夜。 所以，每每看到我手下的四位主任任劳任怨、埋头工作时，我总是被感动着。 此外，我们全体教职员工都是

46、学校德育和安全工作的中坚力气，全体教职员工同样肩负着教育学生的职责。我们的全员育人、我们的一岗双责正是表达了这一点。教师们在教学中注意德育渗透，从课堂教学入手，严格要求，努力培育着学生形成良好的品行，并用高尚的师德、严谨的作风、忘我的工作、默契的合作时刻感染、影响着学生。我为能在这样团结互助、这样相亲相爱的大家庭中工作而感到无比幸运和幸福。 一年来，班子其他领导、全部中层干部、全体班主任以及全校教职工对我本人、对学生进展部和安保部的工作赐予了大力的支持，我也为此而深深感动！ 在此，我代表本人，也代表两个部室的全部成员向大家表示诚心感谢！ 最终，祝全体教职工新春开心！ 期末德育工作总结 篇10 德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学