现代分析原理 精品文稿.ppt
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1、现代分析原理 营口地区成人高等教育 QQ 群54356621第1 页,本讲稿共15 页类型 类型:光谱干扰、化学干扰、电离干扰、物理干扰和背景干扰 光谱干扰、化学干扰、电离干扰、物理干扰和背景干扰.一 一.光谱干扰及其消除方法 光谱干扰及其消除方法3-4 3-4 原子吸收光谱法的干扰效应及消除方法 原子吸收光谱法的干扰效应及消除方法v v 吸收线重叠:吸收线重叠:e.g.e.g.Cu 2165 Cu 2165 与 与 2178 2178。狭缝较宽时出现同时吸收。狭缝较宽时出现同时吸收v v 待测元素分析线与共存元素的吸收线重叠 待测元素分析线与共存元素的吸收线重叠e.g.Fe 2719.025
2、 Pt 2719.038 e.g.Fe 2719.025 Pt 2719.038 e.g.Cu 2165 e.g.Cu 2165 与 与2178 Pb 2170 2178 Pb 2170 二 二.化学干扰及其消除方法 化学干扰及其消除方法1.1.产生的原因 产生的原因2.2.消除方法 消除方法:减小狭缝、降低灯电流、或更、换其它分析线 减小狭缝、降低灯电流、或更、换其它分析线.化学干扰 化学干扰 是指被测原子 是指被测原子 与共存元素 与共存元素 发生化学反应生成稳定的化合 发生化学反应生成稳定的化合物,影响被测元素原子化效率,统称化学干扰。物,影响被测元素原子化效率,统称化学干扰。1.1.产
3、生的原因 产生的原因e.g.1 e.g.1 PO PO3-3-4 4、Ca Ca2+2+的反应,干扰 的反应,干扰Ca Ca 的测定。的测定。e.g.2 e.g.2 Al Al,Si Si 在空气 在空气-乙炔中形成的稳定化合物,大量的 乙炔中形成的稳定化合物,大量的Ni Ni 存在会抑制 存在会抑制这种干扰。这种干扰。第2 页,本讲稿共15 页 e.g.3 e.g.3 W W、B B、La La、Zr Zr、Mo Mo 在石墨炉形成的碳化物。在石墨炉形成的碳化物。2.2.消除方法 消除方法(1)(1)选 选 择 择 合 合 适 适 的 的 原 原 子 子 化 化 方 方 法 法 提 提 高
4、高 原 原 子 子 化 化 温 温 度 度,化 化 学 学 干 干 扰 扰 会 会 减 减 小 小,在 在 高 高 温 温 火 火 焰 焰 中 中P0 P04 43-3-不干扰钙的测定。不干扰钙的测定。(2)(2)加 加 入 入 释 释 放 放 剂 剂(广 广 泛 泛 应 应 用 用)如:磷 酸 盐 干 扰Ca,当 加 入La 或 Sr 时,可 释 放 出Ca。(3)(3)加 加 入 入 保 保 护 护 剂 剂 如:EDTA EDTA、8 8 羟 羟 基 基 喹 喹 啉 啉 等 等,即 即 有 有 强 强 的 的 络 络 合 合 作 作 用 用,又 又 易 易 于 于 被 被破坏掉。破坏掉。(
5、4)(4)加基体改进剂 加基体改进剂如:磷 酸 盐 干 扰Ca 的 测 定,但 当 磷 酸 盐 达 到 一 定 浓 度 时,所 产 生的干扰恒定,但灵敏度降低。如:Al干扰Ti 的测定,但当Al大于200 g/ml 时,测定Ti 的吸光度稳定。(5(5)分离法:沉淀分离、萃取分离、离子交换等)分离法:沉淀分离、萃取分离、离子交换等这些是选择性干扰,分不同情况采取不同方法。这些是选择性干扰,分不同情况采取不同方法。如:磷酸盐干扰 如:磷酸盐干扰Ca Ca,当加入,当加入La La 或 或 Sr Sr 时,可释放出 时,可释放出Ca Ca 来。来。如:如:EDTA EDTA 与 与Ca Ca、Mg
6、 Mg 形成螯合物,从而抑制磷酸根的干扰。形成螯合物,从而抑制磷酸根的干扰。第3 页,本讲稿共15 页三 三.电离干扰及其消除方法 电离干扰及其消除方法1.1.产生的原因 产生的原因在高温下原子的电离使基态原子数减少 在高温下原子的电离使基态原子数减少,吸收下降 吸收下降,称电离干扰 称电离干扰.2.2.消除方法 消除方法:加入过量 加入过量 消电离剂 消电离剂 所 所 谓 谓 的 的 消 消 电 电 离 离 剂 剂,是 是 电 电 离 离 电 电 位 位 较 较 低 低 的 的 元 元 素 素,加 加 入 入 时 时,产 产 生 生 大 大 量 量 电 电 子 子,抑 抑 制 制 被 被 测
7、 测 元 元 素 素 电 电离 离.如:如:K-K K-K+e Ca+e Ca2+2+e-Ca+e-Ca四 四.物理干扰及其消除方法 物理干扰及其消除方法1.1.产生的原因 产生的原因 指试液与标准溶液物理性质的差别而产生的干扰。指试液与标准溶液物理性质的差别而产生的干扰。溶 溶 液 液 的 的 粘 粘 度 度、表 表 面 面 张 张 力 力 或 或 溶 溶 液 液 密 密 度 度 等 等 变 变 化 化,影 影 响 响 样 样 品 品 雾 雾 化 化 效 效 率 率 和 和 气 气 溶 溶 胶 胶 到 到达火焰的传递等会引起的原子化效率与吸光度的改变。属于 达火焰的传递等会引起的原子化效率与
8、吸光度的改变。属于 非选择性干扰 非选择性干扰。2.2.消除方法 消除方法 配制被测试样组成相近溶液。配制被测试样组成相近溶液。用标准加入法进行定量分析。用标准加入法进行定量分析。浓度高的溶液可用稀释法。浓度高的溶液可用稀释法。第4 页,本讲稿共15 页五.背景干扰1.1.产生的原因产生的原因 背 背 景 景 干 干 扰 扰 也 也 是 是 光 光 谱 谱 干 干 扰 扰 的 的 一 一 种 种,主 主 要 要 指 指 火 火 焰 焰 吸 吸 收 收、分 分 子 子 吸 吸 收 收 与 与 光 光 散 散 射 射 造 造 成 成 光 光 谱 谱背景。背景。分子吸收:分子吸收:是指在原子化过程中
9、生成的分子对辐射吸收,分子吸收是 是指在原子化过程中生成的分子对辐射吸收,分子吸收是 带状光谱 带状光谱。光 光 散 散 射 射:是 是 指 指 原 原 子 子 化 化 过 过 程 程 中 中 产 产 生 生 的 的 微 微 小 小 的 的 固 固 体 体 颗 颗 粒 粒 使 使 光 光 产 产 生 生 散 散 射 射,造 造 成 成 透 透 过 过 光 光 减 减 小 小,吸收值增加。吸收值增加。背景干扰,一般使吸收值增加,产生正误差。背景干扰,一般使吸收值增加,产生正误差。2.2.校正方法 校正方法1)1)用非共振吸收线校正背景 用非共振吸收线校正背景 用分析线测量原子吸收与背景吸收的总吸
10、光度,因非共振线不产生原 用分析线测量原子吸收与背景吸收的总吸光度,因非共振线不产生原子吸收 子吸收 用它来测量背景吸收的吸光度。两者之差值即为原子吸收的吸光度。用它来测量背景吸收的吸光度。两者之差值即为原子吸收的吸光度。例:例:分析线 分析线(nm)(nm)非共振线 非共振线(nm)(nm)Ag Ag 328.1 328.1 Ag Ag 312.3 312.3 Cd Cd 228.8 228.8 Cd Cd 226.5 226.5 Hg Hg 253.6 253.6 Cu Cu 249.2 249.2第5 页,本讲稿共15 页先先用用锐锐线线光光源源测测定定分分析析线线的的原原子子吸吸收收和
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