有关主题活动策划六篇.docx

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1、 有关主题活动策划集锦六篇 小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三个局部 时间：12月14日晚8：3 一. 地点：汤歌苑 二. 参与人员：教师，嘉宾，理事，会员，全校师生 三. 会场布置：全体理事于晚7：3集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最终一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部预备好气球，培训部预备好单词(各部长选好负责人清点东西) 四. 流程：(确保一切预备就绪) 1. 兔子舞(8：2开头，全体在场的成员一起参加，活泼现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐) 2. 8：3英语角正式开头;主

2、持人的开场辞，热闹欢送到场的全部来宾。介绍今晚的主题，鼓舞大家一起学英语，一起说英语。 3. 第一个环节：谈论Family Love and Friends Love， 请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必需首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起群众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。 4. 嬉戏环节一：主持人上台宣布嬉戏规章，肯定要宣布好嬉戏规章后才开头嬉戏。(由现场的群众自由报名参加) 嬉戏规章：该嬉戏叫踩气球，需三组人参加，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的全部字母

3、的气球，并摆在地上，而且挨次要正确，即单词的字母挨次。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开头踩气球了。必需全部踩破才算完毕。用时间最短的组获胜。 说明： 预备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English，第一组的做完后，工作人员要马上补充E，N，G，L，I，S，H气球到箱子里。 确保每组都有三个工作人员监视，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的全部字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊开头时计时到踩破全部的气球完毕，不得有误。 三个组单词长度(含的字母数)要一样。 5. 表演：由英语协会出一两个歌曲

4、(请十大歌手之一)，不要太多，也把时机留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。 6. 互动环节：回到今晚的主题，谈论Lovers Love，与互动环节的形式一样! 7. 嬉戏环节二：猜单词。也是三组(看状况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组完毕了再到另一组，不要同时三组进展，限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不行以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最终一个才能说出词的中文意思。可以past，但只有三个时机。这次的要四个人监视，再要一个人计时，在给出的词量可以是1个，

5、在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快! 8. Free Talk 英语协会的理事可以分成三个组，每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参加到自由沟通环节!可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类(特殊是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节)主持人可以在宣布free talk之前感谢到场的来宾 9. 完毕。 主题活动筹划 篇2 活动设计背景 汉语是中华民族之根，中华民族之魂，是我们赖以生存的精神支柱，汉语的产生，记录了中国几千年的文明史，经过历史的洗礼，岁月的磨砺，才形成了独树一帜的中国文化。汉语分散了世世代代华夏儿女的才智，丰富的词汇意蕴，抑扬顿挫的

6、语音语调，音形义的完善结合，构成汉语的独特美。作为华夏子孙,喜爱祖国的语言,就是爱国的最好表达。针对现实生活中有些年轻人重外语轻母语的现状，我设计了“我爱祖国语言美”的系列活动，旨在弘扬民族文化，让学生在查找，挖掘，制造祖国语言美的过程中，感受，体验汉语的无穷魅力，增加民族骄傲感和民族自信念。 指导思想： 1 通过查找，观赏，感知汉语的美，唤起学生对祖国语言的喜爱 2深入挖掘汉语深厚的意蕴，引发探究的兴趣，加强对汉语的理解，对中国文化的喜爱 3运用制造性思维，开拓汉语的新境地，提升运用汉语的力量 活动过程： 整个活动可以分为三大板块，以学生喜闻乐见的形式组织活动。引导学生全员参加，运用课内外学

7、问，整合校本资源，社会资源，力求活动丰富多彩，到达抱负的效果。 一 查找美： 汉语是我们日常沟通的工具，正由于如此，我们好像忘却了它的美学价值，让我们用一双发觉美的眼睛，去搜寻，观赏，感知汉语的美吧 1. 鼓舞学生去收集，整理自己宠爱的古今优秀作品，利用主题班会进行配乐诗文朗读会；充分利用老城厢具有的浓郁的民俗文化的特点，在春节时去城隍庙，文庙收集春联对联，在教室里展现，或征集上下联等，通过这些活动让学生去体验美的语言带来的美的享受。 2. 文字是语言的根底，而汉字的功能不仅仅是构成词汇，表情达意，汉字本身外在的形体就形成独特的艺术书法。可以组织学生参观上海博物馆书法展，邀请青少年活动中心的教

8、师开设书法讲座，传授书法技艺，沟通学生书法作品，激发学生对传统文化的喜爱之情。 3. 汉语词汇丰富，意蕴深远，表达精准，而其中的成语更是言简意赅，举办一次竞赛活动，以学生喜闻乐见的形式，通过趣味填空，成语接龙，查找数字成语，生肖成语，诠释成语典故等活动，体会成语的妙处，提升学习运用成语的力量。 4. “啄木鸟在行动”以小组为单位，分别从不同领域调查不标准的用语状况，提出整改意见。如开展深入老城厢地区，对店招，店牌纠错，对网络用语泛滥成灾的抵抗，编辑高中生常用错别字订正等活动，提高保卫汉语的纯净性的责任感。 二 开掘美 汉语的美不仅表现在美丽的形状特征，抑扬顿挫极富感染力的韵律，更显示在其千年不

9、衰的深远意涵，它是中华民族取之不尽，用之不竭的文化宝藏。 1. 汉语营造的意境美 中华民族是重情重义，布满感性又极富想象力的民族。追求意境美是汉语的文化特征。 建议学生在社区或家庭，组织一次以“月”的意象为题的节庆活动。选择元宵或中秋，通过吟诵古诗词，歌咏竞赛，为摄影摄像讲解等形式，营造浓浓的亲情气氛，开掘汉语所表达的内涵美。 2. 追求汉语的哲思美 中华民族是一个布满才智的民族，理性的思辨，用形象来表达；形象的描绘，又布满了哲人的睿智。组织学生语文课上开展“才智大课堂”讨论性课程，要求学生选择一个讨论对象，深入探讨先哲的才智表达。可以向学生推举的课题庄子寓言的特色，淡妆浓抹总适宜谈苏轼的哲思

10、等。 三 制造美 汉语以其有形有声的语言记录历史，积淀了我们民族文化。汉语与中华文化血脉相连，当眼前闪过一幅幅布满诗情画意的场景，我们便情不自禁，用最美的语言去制造新的境地。 1. 让学生上网搜寻有关中国饮食文化的图片资料，制作成幻灯片。由大家依据菜肴的色泽，造型，用最富有创意的构思，为此命名,并诠释含义，通过评比优胜，表达中华饮食文化的无穷魅力。 2. 为闻名的民族舞孔雀舞写一篇讲解词，要求声情并茂，富有感染力。反映运用语言，制造语言美的力量。 3. 学会唱京歌我是一个中国人，体会戏曲语言所表达的大方激情，试以该唱腔为本，填写唱词我爱祖国语言美，以表达对祖国的深情 尾声 祖国语言的精华，早已

11、融进我们的血液，它中华民族生生不息的精神支柱。喜爱祖国的语言，就如喜爱自己的生命，这已成为了炎黄子孙的共同誓言，无论世界发生怎么样的变化，保卫汉语就是保卫民族的尊严，让我们担当起这副重担，并世世代代传递下去。 主题活动筹划 篇3 一、活动前言： 基于当前时政大事“吊渔岛大事“及中国青年为对日方进展抗议的一系列行动，有必要让团员对这一系列大事有充分的熟悉，并树立理性的爱国观，培育大国的国民心态。 二、活动主题： 树立理性爱国观念，培育大国国民心态 三、活动目的： 让团员对这一系列大事有充分的熟悉，并树立理性的爱国观，培育大国的国民心态，以及让群众更加了解团支部。 四、活动筹划组织单位： 华南师范

12、大学数学科学学院共青团107支部 五、活动时间： 10月26日 19:30-21:00 六、活动地点： 一课大楼北302课室 七、活动对象： 华南师范大学数学科学学院共青团107支部全体团员，107班全体群众，团委组织部代表，107班兼班以及全部学长 八、活动形式： 朗读，演讲，辩论赛，观看视频，学问抢答 九、活动流程： a、活动前期预备： 分工如下： 1、学习委员负责借用场地； 2、生活委员负责购置物资； 3、组织委员及主持人负责资料预备； 4、团支书及宣传委员负责活动宣传。 b、当天活动流程： 流程如下: 1、朗读我们爱你啊，中国，5分钟； 2、回忆中国辉煌的60年，7分钟； 3、爱国主题

13、演讲，12分钟； 4、辩论赛，30分钟； 5、身在校园，心系祖国（时事热点），20分钟； 6、学问抢答，10分钟； 7、以歌曲我的中国心完毕活动，6分钟。 主题活动筹划 篇4 【活动目的】 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动，培育学生的合作意识与动手力量。 【活动时间】 年月日 【活动地点】 本班教室 【活动预备】 收集与端午节有关的资料、预备材料。 【活动流程】 (一)走进端午。 主持人A：又到一年粽飘香，你

14、们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢?同学们，你们知道端午节是什么时候呢?(生答) 主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今日，就让我们走进端午节去了解一下吧! 合：粽叶飘香话端午主题班队会现在开头! (二)话说端午。 1、端午说由来。【粽叶飘香话端午主题班会教案】粽叶飘香话端午主题班会教案。 主A：农历五月初五，俗称端午节。你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节，你们又知道哪些传奇故事呢? (

15、农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。) (生讲曹娥救父的故事、黄巢及伍子胥的故事) 2、端午话习俗。 主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗? (赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。) 主B：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢? (吃粽子、吃咸鸭蛋

16、、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。) 主B：那大家知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(赛龙舟) 主B：谁能说说端午节为什么要进展赛龙舟竞赛? (楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，很多人划船追逐挽救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) 主A：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗? (屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，进展成棕子。) 主B：始终到今日，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花

17、色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来) 主B：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?人们为什么撮五彩线呢? (五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是任凭用哪五种颜色就行，而必需是 青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人安康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜爱用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称长命线，以祈求压邪避毒，长命百岁。) 3、端午赛

18、诗会。 主A：我们知道屈原是一位宏大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作诗人节。现在谁来朗读一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇) (1)七律 端午 (老舍) (2)浣溪沙(宋苏轼) (3)端午 (文秀) (4)渔家傲(宋欧阳修) 主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。 4、端午习俗小嬉戏 。 主A：今日，我们的很多活动也与端午节亲密相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带扒衣裳。请问是什么呢?(谜底：粽子) (1)包粽子竞赛。 主A：下面我们就来个包粽子竞赛

19、，怎么样? (主持人讲规章：每个小组选两名同学，预备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。) (2)撮五彩线竞赛。 主B：接下来我们进展撮五彩线竞赛。 (规章：每组两人合作，把各自预备好的五彩线拿出来，待主持人喊开头，自己动手开头撮，看哪个小组合作的最好。 (三)描画端午。 主A：为了纪念我们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展现自己的手抄报，并评比出优秀的手抄报。 (分小组展现手抄报) 合： 两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人

20、屈原。 主B：粽叶飘香话端午主题班队会到此完毕。现在请辅导员教师讲话。 辅导员讲话：看了刚刚的主题班队会，不仅是同学们，包括教师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，今日，我把屈原的这句话送给同学们，盼望你们在继承传统的同时，不断鼓励自己，不断进步! 主题活动筹划 篇5 “愚人节” 一年中少有的一个心惊胆战的节日，在每年的4月1日这一天，您能够充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充分的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是欢乐最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解

21、谎话、哄骗、假象.这里的活动都是最新奇的，你可能从来没有见过。 一. 活动背景： 愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主见变革的人为称赞那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后渐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方许多国家人们宠爱的节日之一。 正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活泼安大的校园气氛，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，盼望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学明白愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地对待生活与工作。 二.活动目的： 这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不

22、同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。 1，营造文化气氛，活泼校园气氛，使校园师生在劳碌的学习生活中放松身心。 2，通过这次活动使同学明白“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到欢乐的同时也能积极地思索生活。 3，这次活动能够加强各院系之间的沟通与合作，为以后的合作供应更多的意愿和时机。 4，通过举办这次活动，能够增加各院系的本专业特色，增加同学对本专业或跨专业的兴趣和热忱。 三.活动时间： 4月1日晚六点半 四.活动地点：大学生活动中心多功能厅 五.组织机构： 主办单位：* 承办单位：* 六.活动流程： 预备阶段： 1.时间安排： 3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺

23、部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。 3月21日23日：将活动详细通知发到各个参与院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开头着手预备晚会的节目。 3月26日31日，对活动进展校内宣传。 3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目挨次。 3月30日将晚会流程及节目挨次安排好，并通知参与院系晚会的节目挨次。 3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进展彩排。 4月1日晚6：30在多功能举办晚会。 2.预备工作： 通知的拟定与下发。 化院宣传部(可请校宣传部帮助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在每一个园区进展活动的宣传。 3月29日前确定晚会

24、的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀教师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。 申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化装间。 3.人员安排 主持人：两男两女 成立临时的编导小组，负责对整个活动进展指导。 由化院宣传部(可请校宣传部帮助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进展活动的宣传。 由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有特地人员，分组负责。 摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进展跟踪宣传和采访报导。 晚会预备阶段 1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。 2，.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门

25、(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。 3，晚会灯光及音响：安排特地人手在多功能厅灯光室，假如有特别的灯光要求或者音响效果，要负责监视实施。 4，安排人手整理晚会后的场地。 晚会内容简介 整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(能够是老电影电视，或最新流行的)为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开头，然后主持人上台宣布晚会开头。 晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌

26、曲，反响专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局能够以视频，讲解等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业学问，需要不同院系的帮忙),提升晚会的意义。 晚会盼望能邀请到嘉宾(如教师等)与观众共享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系教师更好)。 晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进展提问，可能会以幽默温柔的方式愚弄观众，参与互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外的礼物。 晚会最终以“愚人节”经典视频完毕，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。 最终由主持人上台对晚会进展总结并宣布晚会完毕。 人员安排观众有序离场。 七.

27、留意事项 1，宣传海报应准时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。 2，与各院系之间注意连接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进展适当的安排，确保晚会节目不致单一。 3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。 4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极协作，活动内容的合理安排很重要。 5，晚会的礼品和奖品要提前预备，并到达“意外惊喜”的目的。 6，节目编排应合理有序，注意在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。 八.活动经费 1，礼品和奖品：100元。 2，特邀嘉宾请柬：30元。 3，水，杯，彩带等：60元。 4，各类通知的打印，宣传海报的制作：30元。 5，话筒：

28、100。 总计：320元。 主题活动筹划 篇6 一、活动名称 “理性爱国，和平共处”主题团日活动 二、活动背景 近期中日关系由于XX岛问题及日方非法扣押中国船长大事再掀波澜，中国局部高校大学生进行的抗日游行被别有专心的人煽动，利用，发生暴力大事，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综简单的中日问题，应如何正确对待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特进行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。 三、活动的目的及意义 为了增加在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的学问面，让日语专业的学生全面

29、，深刻地了解这次中日冲突大事，正确对待中日关系，坚决自身的立场，理性规划将来，经征求同学们意见后打算开展这一次主题团日活动，引导大学生坚决抱负，鼓励大学生的爱国热忱并效劳社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化沟通及和平的使者。 四、活动时间 20xx年11月5日上午8点到10点 五、活动地点 外国语学院306教室 六、活动参加人员 外国语学院10级日语一班全体同学 七、活动形式 本次活动以观看视频，争论及问答的形式进行。 八、活动详细流程 (一)预备阶段(10月27日-11月4日) 1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的意见，

30、确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。 2、10月28日-10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责规划并撰写本次活动筹划书，总结书，联系场地和人员安排;宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录;组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。 3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓舞同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极争论。 (二)实施阶段即：团

31、日活动开展(11月5日) 第一局部： 1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进展简洁的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗) 2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。 3、团日活动开头前，团支书点到。估计2分钟。 4、由团支书引领进展“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入熟悉团旗，团徽和共青团的历史，增加同学们的团员意识。 其次局部:理性爱国 1、宣布团日活动正式开头，主持人致开场词。 2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频，之后开头“头脑风暴环节，让同学们自由发言，沟通意见。 3、主

32、持人适时完毕自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于XX岛大事，日方扣押中国船长大事始末及中方政府高校大学生，一般民众对此事的态度，让同学们思索片刻后，请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。 4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的我们应当怎样理性爱国?“作为日语专业的学生，我们应当怎样面对敏感的中日问题?如XX岛大事，XX问题?” 5、由主持人对同学们的发言进展总结，引导同学们理性爱国。 第三局部：和平共处 1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大学生的游行暴力大事的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少局部日本右翼分子的行为，绝大局部的日本居民都是友善的。

33、2、让同学们自由发表看法。 3、主持人向同学们提问：“作为日语专业的学生，我们应当怎样做中日文化沟通和和平的使者。”“大家对将来职业的规划是什么?” 4、由主持人对同学们的发言进展总结，引导同学们正确熟悉中日关系，争做中日文化沟通和和平的使者。 5、团支书对此次团日活动进展总结。 6、主持人宣布活动完毕并致完毕语。 7、团支书组织同学清扫教室。 (三)总结阶段 1、请全体参加活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。 2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校园网上，听取其他同学的意见。 3团支书负责收集全部同学的意见，撰写此次活动的总结。 九、宣传报道 通过通知的形式号召同学们

34、参与此次活动;通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣传总结。 十、留意事项、 1、做好前期宣传工作，包括口头通知各文字稿宣传工作。 2、安排好工作任务，确保活动的顺当进展。 3、提前与教师联系好教室场地。 4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。假如条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发大事。 十一、活动组织人员工作安排 1、团支书负责规划并撰写本次活动筹划书，总结书，联系场地和人员安排; 2、宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录; 3、组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持; 4、体育委员负责PPT的播放; 5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。 十二、活动预算 会场装饰布置3元 十三、举办单位 外国语学院XX级日语一班团支部