谈党员教师教育与管理.docx

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1、 谈党员教师教育与管理 一、高职院校党员教师教育治理的指导原则和目标 党员教育和治理的目的是保持党的先进性和纯净性，而先进性是通过党员的先锋榜样作用表达的。所以党员教育治理应突出党员的主体和组织观念，着眼党性熬炼和素养的提高，效劳党员的先锋榜样作用的发挥。高职院校党员教育和治理的目标应依据党的教育方针、高职院校人才培育方案和党章有关规定，对党员教师进展思想政治教育，使其始终保持政治上的坚决性、思想上的纯净性、品德上的高尚性；具有改革创新的意识，乐于奉献的精神；忠诚党的教育事业，在教书育人的各项工作中做出成绩。党员教师治理的原则一是要坚持党的政治原则既党性原则、思想领先原则、民主治理原则和从严治

2、党的原则。二是要坚持党员治理组织原则，按党章的要求，分层统筹治理，各负其责，各司其能。三是坚持党员治理的工作原则，坚持为党的根本路线效劳的指导思想，围绕提高教学质量，培育合格人才的中心确定党员教育治理的内容，开展工作，组织活动。 二、高职院校党员教师教育治理的制度建立 党员教师的教育和治理制度建立要为发挥党员的先锋榜样作用、标准和约束党员的思想言行，不断提高党员队伍素养供应一个先进、安康的平台。学校党员教师兼有双重身份，从政治上看是为党的事业奋斗的先进分子，从社会职业上看是教育工，学问分子队伍中的先进骨干，将党员与教师的双重身份有机统一结合起来，是高职院校党员教师教育和治理制度建立的动身点和落

3、脚点。其制度的建立的内容既要包含一般党员应具备的要求，又要考虑高职院校教师具有高素养、高学历、独立思索意识和学习意识比拟强，猎取信息渠道比拟广泛，思想比拟活泼的的特别性。建立主动参加、敏捷多样、主题鲜亮的学习培训制度；责任明确、领域广泛的效劳制度；目标明确、行之有效的鼓励奖惩制度；监视测评、考核评价、民主评议的约束制度；组织完整、构造健全的高职院校党员教师的教育和治理的制度。 三、高职院校党员教师教育治理方式方法 党员教师治理工作内容的广泛性，打算了党员教师治理的多样性，可采纳制度标准法、信息治理法、分类治理法、需要引导法、思想教育法等方式方法使党员教师治理工作融教育、治理、监视、考核一体化，

4、使党员教师始终置于党组织的监视之下。 四、高职院校党员教师教育治理机制的创新 创新党员教育治理的机制是新时期高职院校基层党组织的重要任务。党的十七大报告对新时期加强党员队伍建立提出了“使党员真正成为牢记宗旨，心系群众的先进分子”的目标要求，这需要我们在实践中积极探究加强党员教育治理的新方法新途径，要糊涂熟悉到高职院校党员教师教育治理的重要性和现实性，运用“继承、激活、创新”的方式，与时俱进地创新党员教师教育治理的模式、载体和途径，增加党员教师教育治理的力度，提高党员教师教育治理的实效性。党员教育治理工作是一门科学，具有自身的规律和特点，但工作也不断面临很多新状况，新问题，这就要求我们必需以改革

5、的精神在实践中积极探究，坚持继承与创新相结合的原则，不断讨论新状况、新问题。在教育治理内容上，要着力丰富党员的政治生活，进一步扩大党内民主，调动党员参加党内活动的积极性和主动性；在方式上要注意工作的针对性和实效性，结合党员教师的自身特点，紧紧围绕教学、科研和专业建立等工作，开展党员教育治理工作。坚持活动创新，通过党员在学校教育教学改革和建立实践中发挥作用，扩大党组织的影响力；坚持以人为本，确保党员在教育治理中的主体地位和主体作用；坚持与时俱进，寓教育治理于效劳党员全面进展；坚持教育培训途径创新，积极推动党建信息化建立. 五、高职院校党员教师教育治理长效机制的建立 建立党员教师教育治理的长效机制

6、就是永保共产党员的先进性，发挥榜样作用的连续性和长期性，在教学、科研和治理岗位发挥党员的带头作用。要从党内生活、党员治理、党员学习、党员教育、党员联系群众、党内民主参加、党员“进出”标准、党员考核评估、党员鼓励、党员监视制约等方面建立健全党员先进性的长效机制。一是要着眼于提高党员教师素养，构建长效的学习培训机制；二是要着眼于标准党员教师的治理，构建长效的监视约束机制；三是要着眼于发挥党员教师的作用，构建长效的联系群众机制；四是着眼于激发党员教师的活力，构建长效的绩效考评机制；五是要着眼于党员教师自身进展，党员教师个人价值观追求，构建长效的鼓励机制。 六、高职院校党员教师教育治理与师德师风建立

7、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教育的内容、思想、行为、过程和方法都表达着师德的要求。教学质量的提高，办学实力的增加都需要有一支高素养的教师队伍，而党员教师就是这支队伍的引领者，以高尚的师德风范带动教风、学风建立是高职院校党员教师教育治理的一项极其重要任务，具有自身的特别性。师德师风是党员教师先进性的灵魂，提高师德水平是高职院校党员教师教育治理的动身点和落脚点，是高职院校党员教育治理工作的中心，应将新时期师德师风的内涵与新时期党建工作的要求严密结合，传统教育与创新相结合，使高职院校党员教师教育治理工作有针对性和时效性。高职院校党员教育治理工作是高职院校基层党组织一项长期并且是常常性的工作，要到达党中心提出的“使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子”的目标要求，需要高职院校各级党组织在实践中积极探究和加强党员教育治理新方法新途径，在党员教育治理的理念上有所创新，全面提高党员教师自身修养和党员教师队伍整体素养，努力打造一支立场坚决、道德高尚、爱岗敬业、无私奉献的高素养党员教师队伍，全心全意地为广阔师生效劳。 ：林治军单位：湖北三峡职业技术学院医学院