模范教师个人先进事迹材料范文（3篇）.docx

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1、 模范教师个人先进事迹材料范文（通用3篇）榜样教师个人先进事迹材料1 果实的事业的是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地垂着绿荫的。 题记 “教师是奉献的职业,选择了教师,就意味着奉献。”这是张新科校长投身教育事业以来坚守的理念。他也是这样做的，他在自己的工作岗位上悄悄地奉献着对教育事业的忠诚。 不待扬鞭自奋蹄 2023年教育体制改革，张新科被首当其冲地推到了副校长的位置，主抓教学工作。为翻开工作局面，他主动担当初三三个班的物理教学重担。从今，校园里频繁出现他劳碌的身影，每天除了上课、批改，还要谋划安排学校教学工作，带着教师深入课堂听课、评课，指导青年教师成长，推动课堂

2、教学改革。他鼓舞广阔教师要做学习型教师、讨论型教师，他领先垂范，大胆进展课堂教学创新，探究实践本校特色的教学新模式。在他的带着下，全体教师掀起一股自觉学习、潜心教研的浪潮，先后有10余人拿到了本科学历;教学讨论也取得了可喜的成果，2023至2023学年，不仅他教的物理成绩在中考中名列前茅，学校整体成绩也实现了大的跨跃;教师的专业水平也有了大幅度的提升，除他本人在学习报、运城学院报发表了2篇教学论文，还有5名教师在省地级刊物发表论文10余篇。在年度总结会上才看到他脸上少有的笑容，但有谁知道这笑容的背后有多少苦涩和辛酸!为了工作，他以校为家，放弃了多少假日，熬过多少个不眠之夜，面对年迈的双亲他只有

3、愧欠，面对妻子的唠叨他无言以对，面对孩子的埋怨他只有忍气吞声。 不言伤痛创佳绩 2023年4月，张新科教师年仅4岁的儿子被确诊为癌症，且错过治疗时机，不幸夭折，这对他的家庭不啻是一个晴天霹雳。父亲老泪纵横地骂道：“都是你，常天忙!忙!耽搁了孩子的命。”妻子埋怨说：“你心里要是有这个家、有孩子，也不会有此灾祸。”他的心在滴血，恨死了自己，捶胸顿足：“谁知道会是这样。”全校师生为之悲恸，恨不能助。学校马上对他的课及工作做了安排，让其在家休息几个月，调整受伤的心灵。但谁也没有想到五天之后，他又重返讲台，憔悴中透射着坚强，他说：“这是中考的关键时期，我怎能倒下，我已经耽搁了一个孩子的生命，我不能再耽搁

4、全班学生的前途了。”他更加舍命地工作，把失子之痛化作力气投入到了工作中。全体教师无不感动，和他一起会战中考，结果我校08年中考成绩位列全县公立初中其次。但大家都快乐不起来，这付出的代价太沉重了。 不舍杏坛勤耕耘 2023年，由于工作需要，学校又把安全工作的重担压在了他的肩头，出于工作考虑，校长要他放下物理课教学，全身心投入治理工作，他说什么也不愿，他说：“教师的本职是教学，离开了讲台，就失了教师的根本。”最终学校拗不过他，同意让其带一个初三班的物理课，他从不叫苦，从没有由于忙耽搁一节课，少批一本作业。大家都说他办公室的灯熄得更迟了，亮得更早了。有时参与会议旷了一节课，回来后肯定要补上。有教师打

5、趣地说：“张教师，你太吝啬了，上你一节，还要讨还。”他笑着说：“我不能欠学生的。”事迹材料网 “不经一番寒彻骨，安得梅花扑鼻香”。张新科把他的青春奉献给了山区教育这片沃土，也收获了很多殊荣，先后屡次被评为“学科带头人”、“县榜样教师”、“先进教育工”、“教育工作标兵”等称号。他的业绩有口皆碑，在当地传为佳话。但他并不在乎这些刺眼的光环，只是悄悄无闻地奉献着，从未在别人面前炫耀过。他平易近人，在教师面前从不以校长自居，在学生眼中和气可亲。他常对校长说：“我永久是你手下的一员战将，你指到哪儿，我就打到哪儿。”春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。 教师这一神圣的职业是他无悔的选

6、择，他用他对党的教育事业的忠诚，实践着他不变的理念，为了崇高的抱负，在教育这块热土上不懈地挥洒着自己的心血，谱写着山区教育的辉煌篇章。 榜样教师个人先进事迹材料2 时间飞逝，转瞬间，她已在三尺讲台上走过了十七个春秋，她始终保持着积极向上的心态，用全部的激情和才智，脚踏实地的履行着教师职责。一路走来，她悄悄耕耘，潜心讨论，逐步形成民主，公平、扎实、朴实的教学风格。她始终牢记“学高为师，德高为范”的深刻内涵，“做教书育人事业中有爱心、有才智、有见识、睿智的教师”是她追求的目标。现把她主要事迹汇报如下: 一、加强学习，提高素养 作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在

7、业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。因此，在二十几年的工作中，她一贯仔细学习马列主义、“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚决、旗帜鲜亮，与党中心时刻保持高度全都，忠诚于党的教育事业。平常她留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，她仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。通过学习她努力使自己成为一个有开拓进取，与时俱进出口的教师，

8、致力于教育教学改革，她对待工作勤奋仔细，一丝不苟，乐于奉献，赢得了学生普遍敬重和赞誉，屡次被评为学校优秀教师、优秀班主任。 二、潜心教研，创新课堂 在教育教学方面，她深钻教材，刻苦磨练。为适应新课改的需要，她仔细学习新的教育理论，更新教育理念，积极参与校本培训。留意从书本中吸取养分，立足“用活教材、用活用新理念”，把教育理念和教学实践结合起来，并虚心向校内外的同行们学习，努力提高自己的业务水平。在教学过程中，广泛涉及各方面学问，形成了自己的教学风格。她深深地体会到教学工作的主要环节是：备课、上课、辅导和反应。因此，她坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不铺张有限的教学时间，努力提高学习

9、效率。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。留意课后的反思，使自己的教学能更上一层楼。平常更是常常留意自己专业学问的学习，力争做一个学习型教师。年所带班级高考平均分屡获全市第一的好成绩。年的教学生涯，她在挫折中磨练着坚韧，挑战中培育着执着，平凡中享受着乐趣，收获中品尝着幸福。 三、执着守候，顾全大局 执著，是一个人迈向胜利之路的必备素养。英特尔公司的老掌门人葛鲁夫曾有一句耸人听闻的名言：“只有偏执狂才能胜利。”她明白，人活着，不管是工作还是学习，没有积极向上、执著追求的精神，就永久不会有强大的动力，更不会有骄人的成绩。“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，在教学工作中，

10、她总是想尽各种方法查找问题产生的缘由及解决的方法，不抛弃、不放弃每一个学生。学校政治学科师资力气薄弱，每年她都担当着繁重的教学任务，但她始终能够时时到处严格要求自己，顾大局，识大体，乐于奉献。在扎实的工作中赢得学生和同事的敬重。 四、继往开来，开拓进取 时间荏苒，岁月如梭，17年光阴就这样悄然逝去，虽然在过去的工作中积存了一些阅历，但她仍旧深深感到自身的缺乏，活到老，学到老，在今后的工作中，她仍旧会连续兢兢业业，做好本职工作，多学习涉猎，不断提高自身专业素养，教书育人，在平凡的事业中彰显自己的人生价值！ 榜样教师个人先进事迹材料3 李xx，陕西宝鸡人，19xx年生，大专学历，中共党员，小学高级

11、教师，19xx年参与工作，先后担当过初中、小学数学教学，从1992年起，潜心讨论小学数学教学。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢送和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中，她努力探究素养教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。 她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探究出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“

12、学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学气氛，促进了学生全面和谐地进展，教学效果特别显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来，她所带班级学生的数学及格率均达96%以上，优秀率均在95%以上，始终稳居同级同科第一或全县第一，先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。20xx年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96%，优秀率87%，平均分94，综合成绩93，再次名列同级五个教学班第一。 她坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中联想转换“五技巧”、加强

13、小学数学中的素养教育、实践新“课标”做到“四转变”、增大学生学习的自由度、试论小学数学教学中学生创新力量的培育等发表在中小学数学、甘肃教育、兰州教育、平凉日报、平凉教育、甘肃教育学院学报（自然科学版）、中小学骨干教师国家级培训论文集等刊物上；我是如何在小学数学教学中实施素养教育的荣获其次届全国教学与治理优秀论文评比二等奖，试论小学数学教学中学生创新力量的培育荣获甘肃省2023年优秀论文一奖，增大学生学习的自由度荣获平凉市素养教育有奖征文二等奖；分数、百分数应用题编题训练、转“差”贵在“五心”等入选中国教育丛书、教坛群英论文集、中国素养教育论文集等书；20xx年4月她出版了个人第一部教研专著学步

14、集，全书分为上、下篇，上篇收录讨论文章40篇，以解题方法的讨论为主，兼及素养教育、创新力量、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的讨论；下篇收录20例教学设计，全是示范课教案；从这些文章和教学设计中，可以反映出她超前的教育理念，先进的教学思想，敏捷的教学方法，独特的教学思路，鲜亮的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和喜爱工作、喜爱学生的品质。她的这些论文或总结教学阅历、或讨论教材教法、或进展学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。 她执教的加、减法的一些简便运算、乘法安排律分别于20xx年6月、20xx年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大

15、赛一、二等奖，她于20xx年10月至20xx年1月参与了中小学骨干教师国家级培训，担当的跨世纪园丁工程“特级教师规划”专设课题培育学生创新力量的途径，经过三年多的潜心讨论，探究总结出了培育学生创新力量的途径、方法，“自学点拨式”课堂教学模式，突出了学生的主体性，实现了六个转变： （1）从学生的被动学习转变为全体学生的积极参加； （2）从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探究与学习为主； （3）从学生静听转变为积极思维、大胆质疑； （4）从原来师生之间的单向沟通转变为师生、生生之间的多向互动沟通； （5）从重视结论的把握转变为对学习过程的理解； （6）从重视对学问的运用转变为对新学问的不断探

16、究与理解。 该课题于20xx年5月通过市级鉴定，被评为优秀等级，同年10月通过国家教育部鉴定，并颁发了结题证书，该讨论成果20xx年9月荣获第五届甘肃省根底教育科研优秀成果二等奖。 她屡次担当了市县乡教师培训的任务，屡次上示范课，作专题讲座，介绍阅历，在她的细心培育下，东华小学教师张顺斋的论文怎样找等量关系发表在小学生课程辅导20xx年第1期上，齐会利教师执教的同分母分数加、减法2xxx年6月荣获平凉市小学数学课堂教学大赛一等奖，指导该教师设计的教案质数与合数20xx年9月荣获甘肃省优秀教案评比二等奖，指导青年教师杨蕊设计的教案9加几20xx年12月荣获平凉市优秀教案评比一等奖，指导王教师申报的市级讨论课题小学数学课堂教学实效性的讨论分层教学讨论被批准立项为市级重点讨论课题，同时还指导等同志在教学业务上快速成长，被评为市、县“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”等，她带着的高年级数学组在20xx年10月被教育局授予“优秀教研组”，她本人被同时授予“优秀教研组长”。 李同志二十年如一日，悄悄地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章