父母育儿个人心得800字左右(4篇).docx

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1、 父母育儿个人心得800字左右(4篇)父母育儿个人心得800字左右篇一/h3 一、制造良好的家庭环境是培育孩子的前提条件 “人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是共性格直爽的人，过去也最不擅长孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发觉孩子的畏惧心理在增长，而且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种状况，我首先有意识地制造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子调皮，急躁地说服，并且夫妻相互补台，我批判了孩子，事后由我爱人再进展教育，并强调母亲批判她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次，留意语言礼貌。第三，用音乐制造美的环境

2、，使孩子感到家庭的暖和。 二、从生活习惯开头，注意孩子品德教育是培育孩子的重要环节 孩子是父母的影子，要培育孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培育孩子的根底，而注意孩子心理安康、思想品德的培育则是目的和关键。现代社会生活中，共性是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培育孩子自强独立，避开成为温室里的弱苗，是值得每个家长思索的问题，在这方面我主要实行三种方法：第一、爱惜孩子但不溺爱。例如，孩子常常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的潜质，但我认为，假如孩子为此实行哭闹的方

3、法，家长绝不行放任。其次、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在缘由，首先林清楚孩子是否有意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得处处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自己的手绢，并问：“你不是说自己的事情自己做吗?”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自己敬重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应留意的问题，这样在我们家中，上下构成了尊老爱幼的环境。 三、幼儿园是培育孩子安康成长的摇篮 我的孩子是今年9月份入园的，孩

4、子有生以下遇到的每一位教师是那么和善、慈爱。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的教师，急躁地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么快乐呀，有谁知道教师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时刻里，在三位教师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了敬重长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简洁的图画，孩子生病不舒适，教师都准时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接孩子时都主动向教师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新学问，协作教师一齐稳固学会的学问，平常给孩子购置一些幼儿宠爱的图书、录像带，培育孩子对善丑的辨别潜质。

5、 总之，培育孩子成为社会有用之材是一个简单而长期的过程，不能期望透过一天就立竿见影，家长要有心理预备，有步骤地进展。 父母育儿个人心得800字左右篇二/h3 教育是一项非常简单的事情，它不仅要求家长有各方面的学问和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进展沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教育孩子方面谈一些粗浅的看法。 一、沟通、敬重，做孩子知心朋友 在恰当的时机，采纳孩子易于承受的方式与之沟通，让她知道，无论是教师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然承受，无论采纳何种方式，都是为了她自己好，

6、即使教师和家长采纳的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，可以提出自己的意见，共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，告知孩子，无论遇到多大的困难或犯多大的错误，父母永久是你的朋友，随时都可以给爸妈倾诉，父母肯定是你坚实的肩膀。 二、树立明确的学习目的 告知他，学习是为自己学的，要把握学问和技能，为将来能更好的工作打好根底。只有把握了学问，才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛苦白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰难和他们坚韧。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣

7、钱是很不简单的一件事情，珍惜今日幸福的学习环境和生活。 三、树立自信念，培育良好的学习习惯 告知孩子，每个人都很优秀，只要你信任自己，并用积极向上的心态努力去做，把教师教过的学问把握在脑海，做好自己该做的事情，胜利肯定是属于你的。此外，在学习、生活中，肯定要养成良好的习惯。学习上，要把教师布置的作业做完才能去玩，做作业时要勤于思索和发觉;生活上，要独立自主，早睡早起，懂礼貌等等好的习惯，这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。 四、避开把分数看重 我个人认为，分数并不能作为孩子今后人生路的衡量标准，它只能是告知孩子在学习上有哪些地方的学问还没有把握，目的是让孩子获得更多学问。我想学习是

8、终身的事情，等孩子渐渐长大，她的理解力量与思索力量会更强。该把握的学问应当是没什么问题的。另外，每个孩子都有各自的优点与特点，都会有各自的进展方向。所以，作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情紧急，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在制造力量，学习力量的培育上，让孩子轻松学习。 五、表扬、宽容、忍让孩子 赏识教育是很好的一种教育方式。一般来说，孩子最渴望的是获得父母的欣赏，这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感，使她们在学习、生活中更积极努力地做好每一件事，养成良好的性格。另外，父母还应当多宽容、

9、忍让孩子。孩子有她们自己的想法，固然就表现出淘气、不听话。在这种状况下，父母肯定要急躁地教育与引导，做一位称职的父母。 总之，父母是孩子的第一位教师，这是我在教育孩子过程中的点滴体会，确定也有许多的缺乏之处。在今后的日子里，我也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加安康欢乐地成长，成为优秀的人。 父母育儿个人心得800字左右篇三/h3 光阴如箭，时间不再倒流。在不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，独立意思的增加，也不再是你眼中的那个宝宝了。她有时会抓住大人的一些缺点提意见，或是在心里质疑大人的心里了。 面对这样的“小大人”我们

10、要知道在教育孩子的时侯往往会在不经意的发脾气骂自己的孩子“你真笨”，“没长进”之类的话。这时候作为父母的我们话一出往往会损害了孩子小小的心灵，孩子的自尊心也会随着感到自悲。随着年龄的曾长，三年级的学生已经拥有一颗叛逆的心态了，所以为人父母的我们不要让错误再重演了，由于少年的时间是金色的，欢乐的，自由的，我们要做的只是“引导”和“鼓舞”。 面对自己的孩子每个父母都有自己育儿心经，每每家长在聊到自己的心肝珍宝时，沟通当中往往遇到的问题就是怎样批判孩子才算是对才算是有效的，特殊是小学三年级开头，从这我得出五条结论： 第一，不要当众批判：由于正处于叛逆期的孩子自尊心强，在人多的时侯适当的表扬一下，夸夸

11、孩子，我们的孩子会表现出很快乐的样子，而且还会连续发扬光大。 其次，睡前不要批判：由于睡前批判会影响睡眠，还起不到作用，因那时正是孩子睡意正浓的时侯，说得太多也听不进去。 第三，进餐的时侯不批判：由于会影响食物消化效果，也会令孩子失去对吃饭的享受，因而会左耳进右耳出。所以，进餐时应当多跟孩子聊聊孩子在校的状况，这样他(她)会越聊越有劲。 第四，不要哪孩子跟别的孩子作比拟：由于这样会曾加孩子的自悲感，父母要会对自己的孩子多说我的孩子永久是最棒的，这样会让孩子的信念越来越强大。 第五，心情不发泄：在批判孩子的时侯，语气要中啃，要温柔，千万不要让自己在孩子心里留下凶妈妈，坏妈妈的映象。这是我在别的家

12、长身上学来的。 反正，作为父母的一生都是为孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所为可怜天下父母心 父母育儿个人心得800字左右篇四/h3 首先，作为孩子的家长在此向蒲公英班的各位教师表示诚心的感谢，感谢你们的辛勤教育，使我的孩子有比拟好的成长，说实在的，我的孩子并没有比其他小朋友精彩，说起育儿来，也不觉得有什么特殊的，也不知道这篇文章究竟怎么写才妥当，但是应承的事情不能失信，姑且浅显的谈一下自己的心得，愿能起到抛砖引玉之成效。 父母是孩子的第一任教师，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成长过程当中，每个家长都有自己的想法和做法，可谓仁者见仁，智者见智。我们这个时代的孩子，每一个都是心肝珍

13、宝，而孩子从小就生长在百依百顺之中，大人们实在不舍得孩子受那怕一点点委屈，其实，在孩子成长的过程中，这个现象并不好，每个人在社会上都不会一帆风顺，永无坎坷的。首先，我认为家庭环境对他的影响是的，小孩子对我们这个社会的熟悉是零，正是通过家长及四周的人们的一言一行，一举一动，孩子渐渐形成了他们的世界观。孩子从生下来就像一张白纸，怎么描绘这张白纸呢?这也是我们每个家长想做好的。让孩子在成长的过程中，耳濡目染的都是善意，有爱心，爱惜别人。家庭的环境，父母的教育时刻都对孩子产生潜移默化的作用，这种作用甚至终生难忘。 有一次家长们到幼儿园参与孩子的亲子活动，活动完毕后教师给每个小朋友发水果，我的孩子喂了我

14、一口，我也快乐的吃到了嘴里，这个举动我觉得很重要，由于孩子心里有别人，让他有共享的意识，同时也培育他有孝心。 另外我觉得应依据孩子不同年龄的特点用不同的方法，在幼儿阶段，主要是培育他对现象的熟悉和浅显的理性化思维。我从来就没有要求过自己的孩子成为神通的愿望，在他咿呀学语之后，上幼儿园之前，我常和丈夫说，任何一位正常的小孩，对事物都承受快，这种承受是无思维缺乏理解的，或者说是感性的而不是理性的，承受快，遗忘快，我们不要强求自己的孩子的将来，这样的话意义不大，没有比熟悉碗筷，衣服更有意义，就让他们自由地玩，让他们用幼儿的眼光去观看事物提出问题，而不要禁锢他的思维，我们的任务就是依据孩子的奇怪心去诱导，开发他。孩子上幼儿园了我对他的要求不高，我不在乎他学多少文化，主要是想让他感受学习的气氛，适应学习的环境，学到一些在家庭无法学到的东西，培育他的学习兴趣。 固然，孩子的教育，各个父母都有不同的教育方法，总而言之，孩子需要承受教育的方法许多，家庭是孩子成长的温床，家长的言行对孩子的影响至关重要，教师的辛勤耕耘能让孩子走出一条胜利的人生之路。 的教育家爱尔修理说过：即使是一般的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。