材料类实习报告范文九篇.docx

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1、 材料类实习报告范文锦集九篇材料类实习报告 篇1 一、实习的意义和目的 熟悉实习是教学规划主要局部，它是培育学生的实践等解决实际问题的其次课堂,它是专业学问培育的摇篮，也是对工业生产流水线的直接熟悉与认知。实习中应当深入实际，仔细观看，猎取直接阅历学问，稳固所学根本理论，保质保量的完成指导教师所布置任务。学习指导教师的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培育我们的实践力量和创新力量，开拓我们的视野，培育生产实际中讨论、观看、分析、解决问题的力量。 混凝土构造测试实习是无机非金属材料工程专业教学规划中的一个实践性教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的主要手段和方法之一。在实

2、习中，学生以试验检测员或工程质量员的身份对混凝土构造工程进展现场检测，使学生了解工程检测的程序，熟识工程检测的方法手段，把握常用仪器设备的操作使用方法及其留意事项，从而使学生将所学到的理论学问与实际检测工作相结合，综合运用所学到的学问解决实践中遇到的问题，并验证、稳固和深化所学的理论学问，培育学生分析问题、解决问题和独立工作的力量。通过亲历工程现场检测工作，对系统了解混凝土构造工程试验检测工作状况、加深对所学理论学问的全面理解起着重要的作用，同时也对顺当实现由学校到社会的转化，为毕业后能尽快胜任工作，打下一个良好的根底。 通过认知实习，我们要对材料科学建立感性熟悉，并进一步了解本专业的学习实践

3、环节。通过接触实际生产过程，一方面，到达对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有肯定的熟悉，为了解和稳固专业思想制造条件，在实践中了解专业、熟识专业、喜爱专业。 二、实习要求 1、学生在实习期间必需仔细完成大纲规定的实习内容。 2、严格遵守国家法令，留意安全，杜绝一切事故。 3、听从施工单位负责同志及实习指导教师的领导。 4、严格遵守所在单位的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，不准打架斗殴，不准抽烟喝酒及，不得带与实习无关的人进入工地，不得随便拿工地任何物品。 5、敬重工程技术人员及工人，虚心求教，搞好学校与实习单位的关系。 6、实习期间一般不得请假，特别状况需请假者。 7、实习期间

4、如有严峻违反实习纪律者，马上取消其实习资格，并赐予学纪处分。 三、实习地点 1、土木工程构造试验室 土木系构造试验室顶部构造图土木系构造试验室侧面图 土木系构造试验室底部构造图 2、土木工程构造试验室固废中心 混凝土回弹仪 用途： 适于检测一般建筑构件、桥梁及各种硂构件（板、梁、柱、桥架） 材料类实习报告 篇2 一前言 基于本次实习的背景（我们还没上专业课，只是上了相关的课程。）所以在实习报告中我就先介绍一下我们的专业，虽然许多东西和这次实习联系不上，但是只有熟悉清晰所学专业才能更好地学习专业及相关课程；更好地参加实践，这也是熟悉实习的目的所在。 在报告中我就对实习过程中看到的、登记的、了解到

5、的、问来的以及上网查的做了模块化的表达。 主要介绍了冲压、注塑、焊接、铸造、压铸等成型方法以及轴承的生产加工工艺。 下面我就在这次实习中赐予我们帮忙的企业，指导教师致我们最忠诚的谢意。上午：华阳电器厂 10月6日 下午：永力轴承厂 实习时间上午：英吉尔机械制造有限公司 月5日 下午：新昌周密机电公司 致谢 教师 致谢 华阳电器厂 永动轴承厂 致谢 英吉尔机械制造有限公司 新昌周密机电有限公司 专业介绍 材料成型及掌握工程专业介绍 材料成型及掌握工程是讨论热加工转变材料的微观构造、宏观性能和外表外形，讨论热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；讨

6、论模具设计理论及方法，讨论模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。是国民经济进展的支柱产业。 材料成型及掌握工程专业讨论通过热加工转变材料的微观构造、宏观性能和外表外形，讨论热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；讨论模具设计理论及方法，讨论模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。本学科是国民经济进展的支柱产业。 本专业培育具备材料科学与工程的理论根底、材料成型加工及其掌握工程、模具材料成型及掌握工程设计制造等专业学问，能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学讨论、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营治理等方面工作的高级工程技术人才和治

7、理人才。本专业分为两个培育模块： （一）焊接成型及掌握：培育能适应社会需求，把握焊接成型的根底理论、金属材料的焊接、焊接检验、焊接方法及设备、焊接生产治理等全面学问的高级技术人才。 （二）铸造成型及掌握这是目前社会最需要人才的专业之一。主要有砂型铸造、压力铸造、周密铸造、金属型铸造、低压铸造、挤压铸造等专业技术及专业内新技术进展方向。 （三）压力加工及掌握分为锻造和冲压两大专业方向，在国民经济中起到特别重要的作用。 （四）模具设计与制造：把握材料塑性成型加工的根底理论、模具的设计与制造、模具的计算机帮助设计、材料塑性加工生产治理等全面学问的高级技术人才。 二、熟悉实习目的 1、增加感性熟悉，为

8、学好专业课打根底，做到理论与实践的有机结合。 2、通过看、听、想、问、记等方法，对机械零件、模具零件的加工及装配、模具使用有一个比拟全面清晰的了解。 3、了解各种机电、自动化设备在生产中的地位、作用及使用状况； 4、了解机电设备类型、构造、工作原理、性能特点、安装、修理及治理 熟悉实习的要求： 通过此次参观实习对机械零件、模具零件的加工及装配、模具使用有一个比拟全面清晰的了解，促使学生养成勤于思索、勇于实践 材料类实习报告 篇3 我们在学校校工厂进展了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等8个工种。每天，大家都要学习一项新的技能。36小时的实习时间里，完成从对各项

9、工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们急躁细致地讲授和在我们的积极的协作下，我们没有发生一例损害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了9天的金工实习。 “金工实习”是一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅让我们获得了机械制造的根底学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。这是一次我们学习，熬炼的好时机！通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多。 接下来的工种是铸造，听做完的同学说，这是个不轻松的活儿！要让那些没有外形的沙子和泥

10、巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的急躁，来不得半点马虎！ 铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加急躁了。看起来就这么简洁的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不行能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是由于你的一点点修补让你前功尽弃！一上午尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自己都会不信任自己的眼睛，那么一堆东西在我们的细心加工下竟可以变成如此美丽。 难忘的车工

11、车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作力量。 首先教师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成局部，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，教师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开头我们要把所给圆柱的直径由20MM车到19MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外表压花，最终要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

12、不停的转动横向和纵向的掌握手柄，当心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，预备在加以最终一刀，却操之过急，把轴的直径车小了！我痛心不已，原来算胜利的产品就这样被自己毁了。惨啊！最难过的是站了一成天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给教师时那种胜利的喜悦使我遗忘了站得发疼得小腿.这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实习才能感受得到. 身为大学生的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目

13、光，与指导教师仔细、急躁的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手力量重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际力量，包括机械的操作和阅历的不断积存，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践力量比拟薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践力量的任务。金工实习就是培育学生实践力量的有效途径。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手力量。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论学问进展补

14、充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些根本学问能够在实践中得到了应用。 时间匆忙，岁月流梭！ 转瞬为期两周的金工实习完毕了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐！由于我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！ 我们实习的台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎

15、手柄或钢管施加夹紧力。使用电开工具时，要有绝缘爱护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在钳台上进展操作加工时要有防护网。钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件肯定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。 以上都是作为一名钳工必需懂的根本学问。 这次金工实习我共做了五个零件。 材料类实习报告 篇4 我们带着材料学院材料成型与掌握工程专业xx级1、2、3班的全体学生进展了为期十天的生产实习。这次我们去长春一汽实习，采纳讲座及到工厂进展现场参观学习相结合的教学方法，克制了实习时间

16、短，实习经费少的困难，圆满完成了本次实习任务。通过观看汽车冲压件、锻件、铸件、焊接件的制造工艺、热处理工艺、汽车零件的机加工工艺、模具的制造工艺，以及卡车和轿车的装配生产线，使学生们对汽车零件的制造工艺及过程和装配过程有了初步的感性熟悉;实习治理科周科长采纳多媒体做了关于汽车厂的介绍，使同学们了解到我国汽车工业的进展史和一汽人的艰难创业精神，锻造厂朱教师的讲座，不仅使同学们学习了锻造专业学问，还使学生们对本次实习的重要意义及实习过程中遇到的一些问题有了理论上的、系统的熟悉。 通过到锻造厂现场参观，同学们不仅了解了传统的模锻工艺和设备，还了解了一些目前较先进的锻造技术和设备，如电液锤、热镦机，摆

17、辗机，楔横轧，辗环机等。通过参观工具厂锻造车间，同学们目睹了轴类件和圆环件的自由锻工艺，增加了自由锻工艺的学问，同时系统地了解了锻造工艺过程。 通过参观车身厂薄板和厚板车间，使学生们了解到汽车掩盖件和大梁的生产工艺和设备，通过参观车轮厂、吉发配件厂，使同学们了解了冲压新技术如车轮的旋压，同时还了解了在汽车掩盖件批量不大的状况下，采纳简易的冲压工艺、设备及模具可大大降低本钱，显著提高效益。如焊接构造的拉深模代替铸造构造的拉深模，可大大节约材料，无须铸造用的模型;通用油压机代替双动压力机，可大大降低设备的费用。 通过参观其次铸造厂使同学了解了铸件的生产工艺流程，如发动机缸体的铸造工艺及后续的打磨清

18、理工艺。 通过参观车身厂、吉发配件厂、车轮厂使学生了解了板材零件的焊接方法、工艺及设备，如点焊、co2气体爱护焊，埋弧焊。 通过参观工具厂机加车间、三鑫模具厂，使学生了解了锻模和冲模的制造工艺和设备，了解了模具材料和模具构造。 通过参观其次发动机厂、底盘厂，学生们了解了汽车零件的切削加工工艺和自动生产线。 通过参观卡车装配线、一汽群众桥车装配线，使学生对汽车装配流水线有了全面的了解。 我们采纳现场参观、讲解和讲座相结合，相互间穿插进展，使学生们能够将感性的熟悉与相关理论有机地结合，大大提高了实习效果，到达了预期的目的。 通过这次生产实习，学生们不仅对汽车零件的制造工艺及过程有了感性的熟悉，对下

19、学期的专业学习起到积极作用，而且使他们更加感到自己肩上的责任，这将对他们今后的学习和工作产生不行估量的作用。 根据学校关于实习的要求，我们实习队由6名实习教师组成，构造合理，在6名实习教师的积极协作下，顺当地完成了实习期间的各项任务。 这次实习中主要存在的问题： 汽车卡车的生产任务少，与卡车有关的工厂处于半停产状态，因此现场的生产过程看到的很少。 为此准时作了调整， (1)工厂有生产任务时，就准时赶到参观; (2)联系有生产任务的较小企业参观，以弥补大厂看不到生产过程的缺乏。 材料类实习报告 篇5 短短四周的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工

20、作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开头适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新回到紧急的学习工作当中时，我突然有种这样的感受：短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。 图纸是建筑工程不行缺少的重要技术资料，全部从事工程技术的人员，都必需把握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图；不会画图，就无法表达自己的构思。因此，图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此，孔教师仔细具体地拿出详细图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，留意事项等。另外又具体地给我们介绍图纸的流程（设计-校对-审核修改等），一套完整的图纸应当

21、包括：图纸名目，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），构造施工图（地基平面图，根底平面图，各层构造平面图等），设备施工图，电算图等。别外教师还分别讲了各种图纸的适用范围。最终教师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应当留意的问题。最终给我们提出了忠告，要我们平常学好专业学问，这样才能较好地完成毕业设计。 通过教师的讲解，我们对图纸的重要性又有了进一步的熟悉，让我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了坚固的根底。 要真正了解土木工程，还必需与施工进展零距离接触，否则要真正了解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心

22、及学术沟通中心施工现场来深入熟悉。施工现场的危急性比拟大，因此，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了安全帽，另外为了保证施工的安全，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的安全，在模板和支架四周用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工程的治理人员名单及其分工，还有文明施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。教师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区，我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。 我们跟着教师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲

23、墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，教师告知我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间消失裂缝,之后,我们熟悉了施工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不匀称性，以及构造不合理，原材料不合格（如碱骨料反响），模板变形，根底不匀称沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到根底或老混凝上的约束，又会在混凝土内部消失拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的

24、抗裂力量时，即会消失裂缝。很多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但外表湿度可能变化较大或发生猛烈变化,最终教师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度.最终教师又讲了一些其它方面的问题. 通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,状况就大有转变. 通过实习，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在书本很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。我坚信通过这一段

25、时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。 一、实习目的： 1通过实习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解； 2理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问； 3通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底； 4通过工作和劳动，了解房

26、屋施工的根本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的生产技术技能； 5了解目前我国施工技术与施工组织治理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建立、提高我国建筑施工水平的远大志向； 6与工人和基层生产人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 在开头正式实习前，我们先用了一个上午的时间在本工程工程经理（曹经理）的指导下，认真阅读了该工程的全部建筑图纸。除了我们在课堂上比拟常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，也许有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建立是一个浩大的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸外表磨损很严峻，我想也

27、许是常常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以，我们才应当在大学期间刻苦学习专业学问，将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题，更好的为祖国建立效劳。 二、实习概况 1.建筑行业人际关系的重要性。 施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能到达事半功倍。 在施工单位，几乎全部的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必需有开放的人格，能真正的去观赏他人和敬

28、重他人。 在企业与上司、同事、下属相处时，若你能去客观地开掘别人的优点和真诚地敬重和观赏别人时，你的人际关系便如鱼得水了。但一些人认为怀才不遇，他们看到自己上司一点点不如自己的地方，便认为上司不如自己，从内心上看不起上司，私下埋怨上司，工作上不协作上司，结果连与上司的关系都处理得不好，更不用说同事和下属了，这种人必定会自食其果，在社会中很难生存。 一个懂得用观赏人、敬重人处理人际关系的人会过得很开心，别人也会同样的观赏和敬重他，而一个提倡观赏和敬重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是观赏和敬重别人，每一位成员也受到别人的观赏和敬重，每一位成员都会心情舒服，于是这个团队的分

29、散力会提高。这对施工团队很重要。 从人际关系谈论施工队伍的选择。站在一个工程经理的高度来思索，这样的一个问题是特别关键的。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响工程经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完善的工程弄得一踢糊涂。据我观看思索，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面特别良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的许多，遇到问题，群策群力，大家一起努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思索。 2.施工阅历的重要性。 实习之后，我学懂了一句话：“假如一起做一件事，

30、一个是做了十年这件事而比拟愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无阅历的极为聪慧的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。”其实每个人是否聪慧，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了阅历，转变的是什么。始终都是那一句，人肯定会跌倒，然后，必需总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。阅历是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题 是，如何去利用得到的阅历，而获得更好的结果。我自问，本人对新奇事物的熟悉和把握一般，但优点是，能够在阅历中获得一些对自己有利的东西而改良。相反，一位和我比拟熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝成认跌倒是由于自己的问题，从而没得到任何有利于自己的

31、阅历，然后下次连续跌倒。 在施工作业中，这种现场阅历极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否胜利，其中的成因会许多，包括有本身个人的IQ，对事情的专注等，更重要就是对事情的娴熟程度，其实也就是施工现场阅历。 3.职业品质的重要性。 我认为马上毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者，首先必需遵守道德。职业道德建立的一个很重要的方面，是培育和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比拟关注的道德主体意识问题。假如做为一个大学生在劳动岗位上连必需遵守的道德都做不到，还谈什么干好工作呢？随着现代社会分工的进展和专业化程度的增加，市场竞争的日趋剧烈，对从业人员的职业

32、观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力提倡以“爱岗敬业、诚恳守信、办好公正、效劳群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，在工作中做一个好的建立者。 大学生职业道德建立，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一座大楼呢？所以我们马上毕业的大学生就像地基一样，必需牢牢的扎在社会的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确的方向进展，才会使我们在将来有所建树，我信任只要我们努力了，肯定会当好这块基石，所以必需从自身做起，培育自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心，仔细履行职业道德，只有这样，才能把我们的工作做好，做精。 4.施工现场的实习收获。 近一个月的生产实

33、习，我学到的东西也相对较多，从不同方面的施工都有亲身体验。但是由于去的时候桩基已经打完，所以没能接触到打桩，但经过对师傅的询问，了解到了打桩的工艺及流程。 4.1学习施工重要工程。 整个混凝土构造工程包括了根底工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。以下将分别总结我在实习过程中所学到的学问以及我参与的工程： 4.2熟悉根底工程。 由于根底是整幢楼最为关键的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至关重要，根底工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经根本完毕，实习期间没能接触到。所以以下只做简洁的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的

34、过程中消失了大面积的断桩，许多幢号都由于断桩而严峻影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了许多断桩处理的方法。 4.3熟悉钢筋工程。 钢筋是钢筋混凝土构造的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土构造工程的三大工程之一。 钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进展分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用

35、的两种钢筋。 由于混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土构造在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需与构造施工图全都。 工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。 4.4熟悉模板工程。 混凝土构造的模板工程，是混凝土成型施工中的一个非常重要的组成局部。我们所说的模板其实包含了两局部，其一是形成混凝土构件外形和设计尺寸的模板：其二是保证模板外形，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有肯定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土

36、的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的精确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。 模板在材料与种类上也有很大的区分。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比拟不简单变形。 模板的作用便是在构造的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件外形尺寸一样的模型号内，这样砼凝聚硬化之后，才能形成所需要的构造构件，模板就是使钢筋混凝土构造或构件成型的模型。 模板的支撑系统是保证模板面板的外形和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临

37、时构造。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。 模板在安装之前，还需进展模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进展设计或验算，一般比拟有阅历的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特别构造，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进展设计或验算。例如大的承台，塔吊根底等，否则很简单胀模。 4.5熟悉混凝土工程。 混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。 混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计

38、协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个数值，并有95的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确，才能保证所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。其偏差不得超过标准规定。施工协作比与试验协作比的差异在于含水率的区分。由于混凝土强度值对水灰比的变化非常敏感。由于试验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土精确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。 混凝土的搅拌，要获得匀称全都的混凝土，必需对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采纳机械搅拌，一般要留意搅拌时间的掌握，以及送料机时间的掌握。 混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，

39、也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证构造的整体性和耐久性，尺寸精确，才能保证拆模后混凝土外表平坦光滑。 混凝土浇筑之前要做好隐藏工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有亲密的关系。若浇筑过程中振捣不够很简单产生离析现象，而且简单产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特别工艺，由于某些缘由，不能连续将构造整体浇筑完成，且停留时间可能超过混凝土的凝聚时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在构造受剪力较小的部位，应用时考虑施工的便利。 5.学习施工现场常见的问题。 5

40、.1搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置可能不够完备，常存在着漏电的危急，以及碰电的危急性，应准时检查。 5.2假如脚手架是毛竹，班主应对毛竹的质量进展选择使用，由于随着层数的增高，荷载的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小横杆。 5.3脚手架的、支模架的根底假如不是很稳，就会存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。 5.4施工现场，假如木头房太多，常常会不标准，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威逼。 5.5砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。 5.6在进展混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作

41、比，在天热的时候要留意养护。 看来建筑行业还是一个高危行业，我们在今后的工作中，要严格遵守各项规章制度，有效的爱护自己。 我们为期一个月的土木工程施工实习，也正式完毕。一个月来的学习，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，我想我们最珍贵的是学到了很多书本上没有的实践经受。近距离的观看、学习，我对土木工程施工有了更加全面的熟悉。把握的一些有用的详细的施工学问，而这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。对我将来的工作有着重大意义的学问。现场的体会，还让我了解到土木工程施工是一个艰难的行业，所以，我们应端正思想，屏弃享乐主义，耐得艰辛，才能更好的为

42、祖国的四化建立效劳。我还要感谢辛苦为我们指导的教师们，还有工地上无私为我们传授阅历的技术人员，你们的教导让我们受益非浅。请允许我在实习报告的最终向教师们表示最真诚的谢意。 材料类实习报告 篇6 大学生活马上完毕了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢乐,有哀痛有胜利固然也有失败,始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了很多书本上学不到的学问,修养和力量。在面临毕业的时候，回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志马上走上社会的青年。四年的成长，在此作一个鉴定。 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚决的政治方

43、向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的熟悉.并用真诚的”热心常常参与学校组织的志愿者活动,去关怀和帮忙他人! 在学习上,用从未有过的拼搏的精神学习自己的自动化专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了教师和同学们的确定,我信任自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。 在生活和工作中,固然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热忱,任劳任怨,责任心强,对人友善,注意协作其他学生干部精彩的完成各项工作,得到了大家的全都确定。 四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了

44、很多书本上学不到的学问,修养和力量,我可以用热忱和活力,自信和学识来克制毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习力量和分析处理问题的协调,治理力量去完成今后的漂亮人生! 从踏入大学门槛的那天起，经过良师的细心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我渐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个学问型的社会主义建立者打下坚实的根底。 在大学期间，我仔细学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量，也获得大家的认同。另外，我也积极参与各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知缺乏是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Ph

45、otoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普学问和阅读力量。 在学习之余，我坚持参与各种体育活动，使自己始终保持在最正确状态，这些都是我将来工作的重要本钱! 我最大的特点是：诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的。同时作为一名马上毕业的20xx年应届自动化专业的大学生，我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的漫漫

46、人生路。 材料类实习报告 篇7 为期两周的金工实习完毕了，但带给我的感受却永久的留在了我的心。我们知道，“金工实习”是一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手力量，而且加强了理论联系实际的熬炼，提高了工程实践力量，培育了工程素养。对我们来说，金工实习是一次很好的学习、熬炼的时机，甚至是我们生活态度的教育的一次时机! 在我认为实习的本身目的就是熬炼我们的动手力量以及对工业学问的根本熟悉。它不同于课本教育，由于它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋，是由于我早已被教师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。一个简洁的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番功夫的。生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它毕竟是如何得来的，假如间或有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应当知道的。现在才知道这种想法是多么稚嫩，从而也让我知道了为期两周的金工实习对我们是多么重要！ 重要的安全 今日是实习的第一天。刚到实习地点，我们便被要求去看一个实习安全方面的录像，录像里详尽的播放了很多工种的实习要求，像电焊气焊，热处理