钟南山人物传记作文.docx
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1、钟南山人物传记作文哪有什么岁月静好,只不过是有人在替我们负重前行罢了。而这,就是那些穿着白色大褂为我们在“生”与“死”之间奔波。钟南山,就是其中的一员。钟南山,于1936年10月出生于南京。1960年毕业于北京医学院。这一位医生的诞生,的奉献使我铭记于心中。桃李满天下到2003年7月份,钟南山先生培养了博士,硕士,研究生十名。其中就包括了陈荣昌教授和李莉博士。钟南山先生从教了数十年,这是一位诲人不倦,锐意创新的老师。2010年,为了推动医学教育的改革与创新,培养更多的医学人才,钟南山先生亲自挑选和面试,选拔出了32名学生,并成立了“南山班”。而这个“南山班”一改传统医学院校大班授课、临床实验不
2、足的落后教学模式,实行了小班教学,鼓励动手实践,增加师生互动,培养学生国际视野。钟南山在开班仪式上说:“希望我班上的学生从一年级开始就能亲生接触病人,我们的目标不是为了培养英语流利、却去国外实验室做高级打工仔的人,而是中国医学使用人才。”承前启后钟南山先生有一位拥有良好素质和强烈自尊的母亲。这位母亲出了热爱医术,还博览群书。她常常陪两个孩子玩耍,给他们讲精彩、动人的故事,讲医院里感人、有趣的故事,希望两个孩子能够先从故事中体味到人生百味。可这么一位伟大的母亲在56岁就去世了。在后来,当钟南山先生谈及母亲时,他说:“妈妈去世时才65岁,她走得太早了。但妈妈生前哪怕是一点一滴的事情,我都不会忘记。
3、如果说在治学严谨上,我是受父亲的我影响,那么我对人的同情心是从妈妈那里学来的,我到现在还记得妈妈是怎么对待其他有困难的人的。她用自己的言行告诉我们,人与人之间的真、善、美往往就在于对人无私的奉献。”抗击非典在2003年抗击非典的战斗中,钟南山主动要求承担广东危重非典病人的救治工作,较早确立了病院,并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则,成为抗击非典的领军人物;他本着实事求是的精神,主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施,维护了祖国的声誉。他积极在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用,坚持每周二的我大查房和周四的专家门诊,为患者服务;他坚持教教书育人和科学研究,教导学生“学本
4、领和学做人相统一”,以身作则弘扬“医德就是想方设法解决病人的实际困难”的价值观。林巧稚说过:“怀着平凡的爱做平凡的事情。”在我看来这平凡的事情所造就的是不平凡的人,不平凡的成就!他的一生朴实无华,却又传奇。在每个中国人的心中,他都是一个光辉英雄的存在。他不求回报,一生艰苦奋斗,献身医学。称他为二十一世纪的华佗,毫不为过。他,就是正在武汉抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的,钟南山院士。磨难是金助成长1936年10月,钟南山出生于南京,父亲钟世蕃是中国著名的儿科专家,母亲廖月琴则是广东省肿瘤医院的创始人之一。1960年,毕业于北京医学院(现北京大学医学部)并留校任教。1960年7月至1971年8月,
5、担任北京医学院(现北京大学医学部)放射医学教研组助教。1978年9月至1982年12月,担任广州医学院第一附属医院内科副主任医师、讲师。1979年至1981年,赴英国爱丁堡大学医学院及伦敦大学呼吸系进修。1992年5月至2002年12月,钟南山担任广州医学院院长、党委书记。1996年5月,当选为中国工程院院士。2003年,“非典”爆发,以钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典。2005年4月13日,当选中华医学会第23届会长。2009年9月10日,被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。2010年,获澳门科技大学荣誉博士学位。2023年1月21日,新型冠状病毒联防联控工作机制科研
6、攻关组第一次会议,钟南山任组长这一人生路上,他经历了多少磨难,多少坎坷,我们已经数不清了。但我们可以知道的是,他把自己的一生都献给了祖国的医疗事业。竭心尽力抗非典2002年12月,在广东,一名患者不幸的被突如其来的SARS病毒感染。之后的几个月,SARS病毒以惊人的速度,在各省份,各城市里广泛的传播。同年3月世界各地均传出病毒感染者。此刻,疫情刻不容缓,而钟南山,也已整装待发,准备背水一战。那一刻,钟南山这个名字,便与疫情紧紧联系在了一起,他不顾生命危险,奔赴疫区,并在全世界率先探索出了一套富有明显疗效的防治经验。那段时间,钟南山既要在临床一线救治SARS患者,又要协调各地的防治工作,极少休息
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