比较接地气的家委会发言稿简短作为家委会代表发言稿(三篇).docx
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1、 比较接地气的家委会发言稿简短作为家委会代表发言稿(三篇)比拟接地气的家委会发言稿简短 作为家委会代表发言稿篇一 我是李xx的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好一个时机,让我站在这里和大家共同探讨关于孩子的学习、成长、教育问题,我很快乐也很荣幸!关于孩子的教育,我也没有多少阅历,看着孩子一每天变化,比以前爱学习,懂事了,作为家长,看在眼里,喜在心上。我知道,孩子取得的每一点进步都离不开教师的谆谆教导,辛勤付出!在这里,我代表在座的每一位家长向为我们的孩子而付出辛勤劳动的教师表示诚心的感谢和真诚的问候!教师辛苦了!感谢教师! 教育孩子,营造和谐的亲子关系是一门艺术,没有人天生会做父母,我也是在学
2、习和反思。今日,把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于和大家一起沟通切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的学习、成长、教育问题谈谈自己的看法,如说的不当之处,请多批判指正! 我女儿读小六放寒假的时候,班主任李教师给我打过一个电话,他说,李xx的数学成绩不好,假期时间你给她补习一下数学。 我当时对李教师的这种说法不太认可,我觉得学习是孩子自己的事,我给她补习功课总有补习不了的时候,孩子也不算太笨,上不了好大学上个一般一点的大学也行。 渐渐地,我发觉孩子不怎么爱学习了。 半年后,我给李教师打电话,问孩子的学习状况。李教师说:“我让你给李xx补数学,你当时还不愿意!你这时候咋又想起关怀孩子的
3、学习了?” 一个班主任教师,教两个班的学生,一个电话,过去了半年,李教师对我说的话仍旧耿耿于怀,可见教师对孩子专心良苦,也可见教师的敬业精神。我当时很感动,为孩子有这样一个有责任心的教师感到很欣慰,作为家长自己也感到很惭愧。 但我仍旧没有给孩子补习数学。 后来孩子有了手机,吃饭也看,上厕所也看,睡觉前看,早晨一睁开眼还是看手机。你怎么说她也不听,你吵,她跟你吵,你打,她离家出走。在家里不看电脑就看电视,不看电视就玩手机,要不就跑出去像野马一样在外面疯玩,越来越不爱学习,越来越叛逆。最终有一天,我忍无可忍,打了孩子一顿,把她的手机摔了。这一天,孩子同样离家出走了。后来我看到她用同学的手机发了两条
4、说说,一条是:直到今日我才明白你是怎样一个人,别说爱我!孩子恨我。还有一条说说是:将心比心,请站在我的位置看一看曾经!也就是说,你看看你小时候是这样贪玩不?孩子不理解,不理解父母的苦心。作为一个母亲,我感觉自己教育孩子很失败。孩子的爸爸在外面挣钱养家,教育孩子根本上是我一个人的事,寻常也就是间或打电话问问孩子的学习状况。 今年暑假,我跟女儿说,别在外面疯玩了,你在家复习一下功课吧!大家知道,现在有电动车出行比拟便利,你就是不让她骑,她坐别人的电动车一样去。孩子处处乱窜,家长真是太担忧孩子的安全了,大家知道,今年暑假王楼淹死两个学生,董口淹死4个学生。现在的孩子比拟洋性,动不动就去黄河,黄河的水
5、比拟混,孩子也不肯定是洗澡,大多是拿着手机去黄河拍照玩,其实这也是很危急的。黄河的水看着上面不流,其实下面流的很急,你跳下去这一步到脚脖,下一步到膝盖,再走一步有可能人就没影了。孩子一听我提学习,剧烈反对,她说,暑假我还学习!我现在都不想上学了,我想出去打工!一个12岁半的孩子,她站在我面前,理直气壮地跟我说她不想上学了,她想出去打工,她吓了我一跳。我问她,你为啥不想上学了。她说,我学不会,上学也是白上,净花钱还不如打工挣点钱。我问她,你那一门学不会,她说,数学。那一刻,我觉着是自己错了!李教师明明提示我给孩子补数学,我没有补,孩子由于学不会,失去了兴趣,失去了信念,不想上学了。她什么时候有了
6、打工的念头,什么时候没有了抱负,她小时候的抱负是当一名教师,成天拿着粉笔在墙上乱划教比她小的孩子。我深深感觉到自己作为一个母亲的失职。我就是从这一天开头,努力做一个合格的家长,弥补自己的过错。我开头给孩子补习数学。不补习不知道,一补习气一跳,孩子的数学差到什么程度,小学里学的乘法口诀都忘了,五乘六分之一都不知道等多少。后来了解到孩子用电子计算机计算,用手机开语音打电话做数学题,要不就是抄别人的作业,上课也不仔细听讲,甚至有时候上课睡觉,难怪数学成绩这么差。我给班主任李教师打电话都不敢问孩子在班里的名次,怕自己给孩子补习功课失去了信念。一个暑假我跟孩子每天像打仗一样,她几乎每天哭,打、骂、哄、训
7、、说、劝,啥法都用了。有时候气得难过,气得心绞痛,气得不想吃饭,气得晚上睡不着。现在回过头来看看,两三个月的时间在孩子身上就发生了很明显的变化,比以前爱学习,懂事多了,孩子跟父母的关系也比以前亲了。前段时间,我女儿跟我说过这样一句话,我现在长大了,懂事了,我再也不气你了,知道好好学习了。作为一个母亲,当孩子跟我说这句话的时候,我觉着付出再多也值得了。假如时间可以倒流,让我们都回到孩子这个年龄,我信任不用父母教师说,都会好好学习,每天向上,坏坏学习,每天向下的没有吧!也就是说思想的转变很重要。 下面介绍几个关于教育孩子的方法共大家参考: 一、观看了解。观看了解自己的孩子。青春期孩子比拟叛逆,俗话
8、说:“半大小子,气死老子。”其实女孩也一样。青春期孩子比拟叛逆,心理由不成熟向成熟过渡,生理成熟提前和心理还不成熟形成的冲突,是激素水平造成的,行为易冲动,偏激和剧烈,简单跟父母对抗,这个要理解孩子。美国和加拿大学者的最新讨论指出,青春期青少年的大脑中,负责掌握感情和冲动的神经尚未发育成熟,这是他们易冲动的缘由。孩子到青春期不像小时候那样听父母的话,崇拜父母,觉得父母说的是对的,他们开头有了自己的思想。假如给叛逆分个等级,青春期的叛逆肯定是重量最重、影响孩子最深的。叛逆是一个信号,说明孩子在成长,在转变的同时它告知家长,有些东西需要留意了,或者说是孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。作为家长应当
9、保持平和的心态,用积极的态度、科学的学问、正确的方法引导孩子,帮忙孩子过渡心情和成长。 一个人的成长是多方面因素起作用的:家长,社会,学校,教师,同学,朋友,书籍,网络轻视哪一方面的作用,都可能导致教育上的失败。尤其是手机,现在好多孩子都有手机,手机的问题毒害很大,他的危害犹如吸毒,孩子沉溺于嬉戏,谈天,以及上不安康的网站,扫瞄不安康的图片,严峻影响孩子的身心安康。我曾经看到好多学生空间有这样的说说:我的九个仇人,语文、数学、物理、化学我爱我的班主任,我真的真的好爱他,我想偷偷的把他带回家,然后整整齐齐的塞进铝合金箱子里,锁上八个钛合金的锁,敲上一百个钢钉子,焊上三层铁板,然后坐着船到太平洋,
10、把箱子绑在大石块上丢下去,让它沉入海底,再也不让教师出来。无论考试考成什么狗样,我都信任自己前途无量。这些负面的东西对孩子的影响是很大的。还有手机辐射比拟大,对眼睛不好,有些孩子通过开语音打电话做数学作业直接写得数,还有的沉迷手机根本不做作业。我女儿也是有了手机坏坏学习,每天向下,明显变得不好管教,成绩一落千丈。现在孩子没有了手机,学习成绩突飞猛进,我深深感觉到手机的“魔掌”,手机,它毁了多少孩子的将来!虽然李教师始终说我是家长中的典范,可我真的感觉到很惭愧,我不是一个好家长,至少以前不是,李晓玉、王晶的家长才是真正的典范,是我们各位家长学习的楷模。 二、和孩子沟通。亲子沟通要讲究技巧,要知道
11、缘由,家长还需走进孩子的内心深处,了解他们究竟在想什么。要放下架子做孩子的朋友,急躁的父母,应当提示自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进展沟通。面对处在十字路口的孩子,做家长的教育孩子要急躁、细心和专心。尽量不要打骂孩子,给孩子身体上心灵上带来损害。今年暑假,我不止一次打过孩子,现在,我女儿也在场,我为自己的过激行为向我的女儿赔礼。孩子,对不起,妈妈错了,请你原谅! 和孩子沟通的时候避开两种教育误区:误区一,全面打击。有的家长面对孩子的叛逆,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。于是家长实行了强硬的措施,打骂孩子。孩子简单关上心灵深处那扇与父母沟通的
12、大门。误区二,放任自流。在现实中,一些家长面对难教的孩子,在几度管教不见起色后便失去了信念,开头对孩子放任自流。对孩子的言行、想法,家长都不再过问。久而久之,孩子受到不良影响,等家长后悔时,才发觉已耽搁了孩子的一生。 青春期叛逆的孩子,家长会感觉到与之不好沟通。首先要敬重孩子,不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比拟。在与孩子沟通时,应尽可能多找孩子的优点,并多鼓舞,削减孩子对家长的抗拒心理。换位思索:家长也是从青春叛逆期走过来的,面对孩子令人不解的行为,不妨换位思索,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的缘由。稳定心情:家长带着心情去教育孩子,确定是不
13、理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去和孩子沟通。 固然,在全国有一个“狼爸教子”的故事。“三天一打,打进北大”,四个孩子三个进了北大。他这种教育方式也有许多争议,可以在网上搜寻一下有关视频。他这种教育方式是不行复制的,他打孩子,三天一打,说明他始终都在关注孩子,我想,这才是他孩子能进北大的真正缘由。假如打孩子能让孩子进北大,把孩子当成皮球,一天打三遍,是不是能把孩子打进国际学校呢?很明显,光靠打孩子是不行的,教育才是重中之重。 三、寻求意见。管教孩子,有时应当寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的班主任教师,任课教师多加强沟通
14、,了解孩子平常在学校的表现。多与学校、教师联系。要常常向班主任和任课教师了解孩子的在校状况,向教师反映学生在家的表现,以到达相互了解,共同协作,共同教育的目的。和孩子交心,和教师沟通。要信任理解教师,教师有力量教育好我们的子女!我们所做的一切,其动身点和归宿点和学校教师肯定是全都的,都是为了教育好孩子。有的家长总是说平常太忙,我说,家长在忙什么?为孩子攒钱,攒个房子,攒个车子,攒个媳妇,你有没有想过给孩子真正攒一个吃饭的本事,究竟孩子将来要用他自己的双手去制造将来的生活。有句话我们从小就很熟识,家有骡马不为富,人有好子不为贫,留意这里面说的是好子。一个人就是赚再多的钱,假如孩子没教育好,那你的
15、人生也说不上胜利。 试想,在家里只有一两个孩子,我们就常常感到很累人,很难教育,一个班有六七十个学生,班主任教师教两个班的孩子,要讲课,要批改作业,还要教育我们的孩子,其责任之大,难度之大应当是可以想象的,假如一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完善的效果。 四、不断试验。父母管教孩子,要时常转变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发觉某一种方法行不通,就应随时转变方法,不断试验,直至发觉有效的方法。我在给孩子讲道理讲不通的时候,就给孩子写信,放在她枕边,我发觉这个方法很管用。 五、实践体验。言教不如身教,
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