班级辩论赛策划书模板班级辩论赛策划书.docx
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1、 班级辩论赛策划书模板|班级辩论赛策划书 更新时间:2023-08-26 来源:筹划书 投诉建议 开展排球竞赛活动筹划书 开展排球竞赛活动筹划书 2023-02-03 2023元宵节特色活动筹划方案 2023-02-03 文化节活动筹划书 2023-02-03 书法竞赛筹划书1000字 2023-02-03 汽车营销活动筹划书 2023-02-02 【-筹划书】 最近发表了一篇名为班级辩论赛筹划书的文章,好东西应当跟大家共享,把错别字改掉了,盼望对网友有用。 | 本文是小编为大家整理的关于班级,供大家参考。 班级辩论赛筹划书一 一指导思想:为贯彻党中心、国务院关于进一步提升大学生精神文明建立的
2、决议,培育当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有抱负,有道德,有文化,有素养的新时代“四有”新人,促进各专业间的沟通,深入当代“人才必备口才”的理念并开掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建立月的:“志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。”的号召下,资环学院20XX006班发起了本次辩论赛。 二 主办方:资源与环境学院20XX006班 网络支持:大学生校内网 三 奖项设置 团体奖:获胜方一个: 奖品 个人奖:最正确辩手一个:奖品 四竞赛安排 11月25号 下午三点半在2306教室进行 五 竞赛规章 (一) 辩论赛流程 1、辩论赛开头
3、2、辩论赛规章 3、介绍评委及嘉宾 4、宣布辩题 5、介绍参赛代表队伍及所持立场 6、各种日常写作指导,教您怎样写范文 参赛队员 7、辩论赛开头 8、评委打分9、评委点评 10、宣布竞赛结果 11、辩论竞赛完毕 (二) 辩论赛细则 1、提示 时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。亮黄牌时,发言辩手必需停顿发言,否则作违规处理。 2.陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当。 3.开篇立论 由
4、于本次竞赛辩题大都富于生活化颜色,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求规律清楚,言简意赅、 4.攻辩阶段 1)攻辩由正方二辩开头,正反方交替进展。 2)正反方2.3辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必需有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完本钱轮攻辩,不得中途更替。 3)攻辩双方必需正面回答下列问题,提问和答复都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方辩论,不得以长时间辩论阻碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或辩论。 4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥(陈
5、词或连续提问)。 5)每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。供应最新和免费范文模板参考 时间剩余30秒以黄牌提示,用时满时,以红牌中止发言。 6)四轮攻辩阶段完毕,先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离竞赛的实际状况的背稿。 5自由辩论 这一阶段,正反方辩手自动轮番发言。发言变瘦落座为发言借书,即为另一方发言开头的基石标志,另一方辩手必需紧接着发言,若有间隙,累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。假如一方的时间已经用完,另一方可以连续发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以
6、上的一方扣分,对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放,适当扣分。 6结辩 辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴陈词。 (三)辩论赛评分机构 1)团体分(共计100分) 1.陈词10分 2.攻辩15分 3.攻辩小结10分 4.自由辩论25分 5.总结陈词10分 6.语言风度10分 7.团体协作.临场反响20分 2)辩手个人得分,每场共计50分。每场竞赛的最正确辩手由得分最高者获得。 1.语言表达10分 2.整体协作10分 3.辩驳力量10分 4.美感风度10分 5.辩论技巧10分 六 大赛组织人员 评委三人 主持人一人 正反方分别四名辩手 其余同学作为正反方的助威团 有观众提问环节助威团可以向辩手进展
7、提问 七 辩论赛附则 1.20XX006班比照赛和规章享有最终解释权。 2.由于非人为缘由,本班有权变更竞赛日期,并与各有关方面协商解决。 八 经费预算 礼品: 八个阿尔卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元 共计8元 班级辩论赛筹划书二 活动背景: 刚刚踏入大学校园,许多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,熬炼口才、进展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,呈现学子风范。 活动名称:辩论赛 活动时间:11月4日晚自习 活动地点:C205自习室 : 一:就“道德对社会经济的进展有无推动作用”绽开辩论 二:就“大
8、学生是否应当上早晚自习”绽开辩论 活动目的: 本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达力量和规律思维力量。 活动规章:在自由辩论阶段,选手发言前必需举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进展干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要 举止文明,不得对辩论会的进展干扰。 活动内容: 一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济进展;反方:道德阻碍经济进展)。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的前方,与评委席相对。 二:由评委宣布辩论会开头 三:先由双方成员就第一辩题己
9、方观点,然后双方持各自观点进展自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进展精彩辩论 四:第一辩题辩论完毕后范文参考写作网,教您怎样写范文 ,评委分别对两组的表现进展点评 五:评委公布其次辩题,两组抽签选择正方、反方;赐予选手两分钟预备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开头 六:先由双方成员就其次辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进展自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进展精彩辩论 六:最终评委公布获胜方,并组织大家沟通一下自己在本次活动中的心得与体会。 活动预期效果: 通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的语言组织表达力量和规
10、律思维力量。 班级辩论赛筹划书三 一.活动背景: 现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨力量,挖掘和培育优秀辩论人才,培育团队精神,促进同学们之间互动,我班打算举办一场辩论赛。 二.活动目的: 举办辩论赛既熬炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活泼了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办竞赛扩大本班学生的学问面与交际力量。 三.活动人物,时间及地点 1.人物:1x级嵌入式班全体同学 2.时间:初步定在3月30日晚上7点 9点 3.地点:待定 四.主办:1x级嵌入式班委员曹玉灯,李青云,卫鹏,张子轩 五.活动详细安排: 1.活动前期
11、安排 于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛。注:竞赛成功的一方和最正确辩手发送礼品作为纪念嘉奖(奖品由蔡定康竞赛前去预备)。 b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(详细征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。 c.于3月15日晚上公布参赛者报名公告。 d.正反辩辩手于竞赛前收集资料,并相互争论,学习如何辩论。主持人看辩论视频,争取竞赛期间井井有条,有条有序。主持人在竞赛前要找好并熟识记时器。 e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商议竞赛时间及教室(竞赛时间最好在3月16号打算)。并在争取大家的意见之后,由张子轩通知同学们竞赛时间及竞
12、赛地点。 2.活动当天安排 a.竞赛当天6点半之前,曹玉灯负责安排人布置好竞赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入竞赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。 b.其他同学提前5分钟进入竞赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持竞赛。 c.竞赛完毕后,由在场的观众依据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最正确辩手。优胜的一方每人获得奖品,最正确辩手也获得相应的奖品。 3.活动后期安排 a.在场的同学们将现场清扫洁净并将东西放回原位。 b.余茜将当晚的相片收集起来,传到我们班的群相册。 六、活动留意事项: 1.整个活动必需在学校有关,在协会下进展,不得违反相关规定 2
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