语文教师班主任述职报告范文（5篇）.docx

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1、 语文教师班主任述职报告范文（通用5篇）语文教师班主任述职报告1 年元月份，我正式和淮阳签约，成为一名真正的淮阳人。走进淮阳的这一学期，我觉得淮阳为我供应了更宽阔的舞台，无论是教学还是班主任治理都收获多多。新学期伊始，我接手了八年级35班，并担当该班语文教学。从工作量上看，我是很轻松的，但从工作状态上看，这是我参与工作十年来感觉最累的半年。 当我第一次走进三十五班教室，就发觉这个班果真不简洁。学生自由散漫，上下课铃声对他们来说几乎不起作用；学生对学习完全失去了兴趣，没有了目标，上课纪律极差；学生以自我为中心，共性强，不听从指挥，顶撞教师是家常便饭；班级分散力差，学生不参加班级活动，每日的卫生几

2、乎无人清扫。虽然事先领导们就给我打了预防针，但当我真正面对这群学生时，还是大失所望，改造这样一个班，该是一项多么艰难的工程。领导的信任，家长的期盼，已经没有时间让我迟疑，我快速调。自己的心态，全身心的扑到了这个班上。我知道，改造这个班，假如不能树立班主任的威信，班纪班规不能照章执行，那么这个班的将来我就无法掌控。于是，我主要。取了以下措施： 一、以德服人，努力走进学生的心灵，成为学生可以效仿的典范。 每一个学生的心里都有一颗上进的种子。优秀的教师，就能唤醒他们的上进心，挖掘他们的潜能。由于本班学生已经养成了很多不良习惯，所以更需要班主任的言传身教，要求学生做到的，自己首先做到。刚开学时卫生大扫

3、除，待我任务安排完毕，大局部男生都懒洋洋的东瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得弯下腰来动扫帚。于是，我就亲自上阵，学生观察教师都在帮着扫了，也都纷纷干起来。经过一个月的磨合，以后每周的大扫除，我班的教寝室、清洁区都能加分，且男女生寝室都屡次被评为文明卫生寝室。如初中部要求学生在教室午睡，刚开头学生都抗议，我便陪着学生在教室休息。由于自己能身体力行，言传身教，学生也就心服口服。除了第一个月外，以后每个月的班级综合评估，都名列初中部第一或其次名。 班主任高尚的人格魅力也是增加班级分散力的一个重要方面。渊博的学问、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得自己在学生中树立威信，使得学生能敬重你、支持你。所

4、以，我仔细的对待我的每一堂语文课，学生只有喜爱上我的课了，才有可能听我的教育。由于我班学生根底较差，所以我关注学生的学习习惯的养成，如记笔记、朗读、答问、写日记、做摘抄等，努力创设美的教学气氛，让学生爱上语文这一学科。一个学期下来，我班大多数学生的日记都记了满满的一本，每一篇日记我都会赐予点评，并评比出星级日记。在本学期的风格课评比中，我执教的语文课被评为优秀等次。此外，我也常常写些小文章，记录学生的点滴进步或感受。如学生的自制力差，我便写下了做一个有自制力的人，告知学生自制力对于一个人成材的重要性，并教给学生几个增加自制力的方法；如班里的某位后进生近段进步很大，我便写下了班级人物点将台，记录

5、他的行动和语言，对他对全班都是一种鞭策。某些同学唯我独尊，喜爱和教师对着干，我便写下了尊人者，人尊之，告知他们只有你敬重了别人，才会赢得别人的敬重。学生们特别的的喜爱听我的文章，有一位学生在日记里这样写道：“多盼望苏教师每天都能念一篇关于我们的文章，听教师的文章，我觉得收获特殊多。”固然，离每天一篇的标准我还远远不够。 二、制定制度，标准学生的操行分治理，让学生的行为有章可循。 没有法规，不成方圆。班级治理如何定量化、精细化，是我着力抓的一件事。针对三十五班课堂纪律差，我在开学的第一天就制定了三十五班上课纪律常规，并指导学生贯彻落实。此外，依据淮阳中学学生治理条例，我将学生个人操行分纳入到日常

6、的治理中。从出勤、学习、纪律、卫生、参加班级活动四个方面来进展考核，一日一公布（每天下晚自习时，都坚持到教室询问班干部的纪律记载状况的，并对违了纪的学生准时教育、准时处理。）一月一小结（每月都把个人操行分统计出来，并排名公布）。由于教师的重视，我班的学生对个人操行分要看得特殊重。有些后进生为了多加分，千方百计的查找为班级做好事的时机。如上次清扫多媒体报告厅，我本以为任务重、天气热，学生会不情愿，谁知我班学生个个举手，都要参与，结果根本不需要我催促，很快就完成了任务。学习方面，我也推出了学习竞赛活动，每位学生确立一至两位学习竞争对手，平日的测验成绩全都纳入评比，超越了对手的便在他的名字后贴一面小

7、红旗，并赐予加操行分2分，并鼓舞学生在教室的固定位置张贴自己的挑战宣言。长期坚持下来，学生的坏习惯不知不觉削减了，好习惯渐渐养成了，像打牌、外出上网、打群架这些重大违纪根本杜绝。 三、落实德育活动，激发学生班级荣誉感，培育学生的团结合作意识。 要使班级有分散力，还必需细心组织必要的有特色的活动。尤其是在我班，班。体分散力几乎为零，要想他们喜爱这个班。体，那就必需精让他们在活动中培育自信。本学期，学校组织的活动是比拟多的，我在接手任务时，并没有走过场，而是付出最大的努力。如班级篮球赛，刚开头我班的学生都不参与，认为上学期是最终一名，上场也是出丑。我便召。篮球队员开会，跟他们做思想工作，并作出了以

8、下承诺：给我班两支篮球队各配一个篮球，但凡参加者，加个人操行分10分，班里的其余学生尽全力当好啦啦队、后勤效劳队。结果，学生们不仅参与了，而且打出了水平，女生获得了第一名，男生也获得了初中部其次名。此外，还组织了两次主题班会，分别以“我心目中的35班”、“感恩父母、学会珍惜”为主题，我觉得细心组织的主题班会很能提高班级分散力，对学生的心灵是一次洗礼。还有最近进行的体操竞赛，我班人数虽多，最终一个出场，以0。6的微小差距获得了其次名。 总之，本学期来，虽然我参与工作以来最身心最累的一个学期，却也是我收获最多的一个学期。在领导的关心下，在各科科任教师的共同努力下，三十五班最终甩掉了“差班、乱班”的

9、帽子，走向了正常化的轨道。在以后的工作中，我会竭尽所能，为淮阳的教育奉献自己的一份力气。 语文教师班主任述职报告2 自20xx年工作至今，我始终担当语文教学工作和班主任工作。作为一名青年教师，我听从领导安排，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。积极参与学校的各类政治学习，并仔细记录，准时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。能仔细备课，每堂课都在课前做好充分的预备，特殊是承受力量较差的学生，在备课时先想到他们。增加上课技能，提高教学质量，在课堂上留意调动学生的积极性，留意精讲精练，虚心请教其他教师，细心设

10、计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。在教学上我始终努力钻研，使自己的课堂教学有所提高。 作为一名低段班主任，工作是细琐而又劳碌的，再加上现在独生子女许多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了肯定的麻烦。新学期开头前，我还没有拿到学生名单，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照看孩子一些。对于这样一个“太子班”，在平常的教学中，我竭力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。善待每个孩子，用真诚去关怀、关爱每一个孩子。对于后进生，我也从来不卑视或放弃他们，而是专心去发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一点一点的完善自己。同时，在班级中也发挥优秀学生的典范作用，对后

11、进生进展急躁的辅导，尽量不使一个学生落伍。 xxx是班里学习成绩比拟差的一个学生，尤其是语文成绩比拟差，虽然是其次次上一年级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别说举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急，可总是找不到适宜的方法和他沟通。在一次偶然的时机里，我知道他的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照看。我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关怀他，教育他。课堂上，每次举手我都首先让他答复，并抓住时机表扬

12、他，鼓舞他。这些鼓舞的话语渐渐的起了作用，他不再趴在桌子上，上课也敢发言了，开头主动回答下列问题遇到他写错的字，我就一笔一划的教给他，再说一些表扬，鼓舞他的”话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到快乐！他的这一点点的进步，让我熟悉到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，最终会丰收结果！ xxx是一个特别的孩子，虽然现在读一年级，可是说话做事还像三四岁的孩子。在接手之前，就始终听说有这样一个孩子；不会听讲，不会在座位上好好坐着，上课想说就说，想上桌子就上桌子，快乐的时候还会拍桌子出怪声接手之后，我发觉他身上的问题远不止听说的那么多。刚开学的时候他表现还不错，课上知道坐在椅子上

13、，不说话。只是课堂上不写字，不交作业，由于他不知道什么叫写字，什么叫做作业！我看在眼里，痛在心上，我想：这样的孩子，家长多么盼望他生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我主动找到家长，了解状况，包括他在家里各方面的表现。在他课上出怪声同学们大笑的时候，教育班里的其它同学们都来帮忙他，关怀他，我自己也以身做则，在生活上和学习上给他关心和帮忙。渐渐的，他在课堂上能够宁静的听讲，更有时候会举手回答下列问题。同学们写字的时候，他也知道拿出本子照着黑板写，虽然没有格式，没有条理，但看到他的作业，还是很欣慰。遇到他不会的字，我就一笔一划的教他，直到他写对为止。课堂上当他答复出一个问题时，我会带头鼓掌，鼓舞他

14、表扬他。这个时候，他的脸上总是会露出笑容家长告知我，孩子在家里变得懂事了，爱来学校了，知道回家之后要做作业，听了家长的话，我感到了无比的欣慰！ 现在大多数学生的家境条件都比拟好，家里对孩子也是娇生惯养，所以许多孩子刚来学校的时候根本上连卫生都不会清扫。对此，我给班上每个孩子安排劳动任务，而且也会利用班会课对孩子们进展爱劳动的教育，孩子们很听教师的话，每天都会很仔细地去清扫教室。此外，每到周末，我还会给孩子们布置任务让他们回家做家务，比方洗自己的桌罩、袜子，帮爸爸妈妈扫地等等。现在，我班里的孩子做卫生的时候都特殊积极了，而且他们也会把教室清扫得很洁净。有时，家长们也会打电话告知我，说他们的孩子现

15、在回家可勤劳了，不仅把自己的房间整理得整齐洁净，而且还帮助做其他家务活，我当时听了就感到非常快乐。 在各位同事的帮忙以及学生的努力下，我所带的班级屡次获得文明班，在春运会中获得了低年级组第一名，乒乓球竞赛中获团体总分第四名，会操竞赛中获优胜班。在活动课竞赛中，我班学生成绩特别抱负，受到领导确定。除此之外，我还常常练笔，写自己的教学反思，写对现在教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品到达百分之八十以上，我所撰写的教案、论文屡次在县、市的优秀教案、论文评比中获奖，XX年6月制作的教具多功能智力活动操作台获县优秀自制玩教具二等奖；XX年7月撰写的论文如何让幼儿在课堂嬉戏中“听

16、话”获县优秀教学论文二等奖；XX年1月撰写的论文谈如何让语文走进生活、贴近生活获县优秀教学论文一等奖；XX年2月撰写的教案纸船和风筝获唐山市小学优秀教案二等奖；XX年3月撰写的教案美的答复教学设计发表在省级刊物文苑杂志，并在优秀论文评奖中获一等奖；XX年9月撰写的论文利用资源，教育教学和日常治理两手抓发表在省级刊物新课程，并在优秀论文评比中获二等奖。XX年12月，撰写的教学设计风铃草，在唐山市小学语文优秀教学设计评比中获三等奖。XX年6月，撰写的德育工作是重点，抓好细节为根基在县“我向名师学育人”征文活动中获二等奖。XX年3月在县“我向名师学育人”征文活动中获三等奖。 成绩是属于过去的，我将仔

17、细学习，用自己的行动去实践，争取做得更好！ 语文教师班主任述职报告3 时间一晃而过，本学期马上完毕。在本学期之中，我担当的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，“积极参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等

18、。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信;其次在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;第三培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织

19、性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生

20、的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重

21、他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 那么，在今后的教育教学实践中，我会以积极主动的学习态度，亲密联系学生的实际，不断改良自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈祥的长者，知心的朋友，不但要看到学生的现在，更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。 语文教师班主任述职报告4 一、在教学方面： 在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身

22、心地投入到工作之中。我常常和五六年级的教师切磋阅历相互沟通，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是仔细备课，细心制作课件，并查阅相关资料，依据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我注意抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，仔细对待每一次作业。本学期出语文公开课常见偏旁的写法和安全公开课安全文明网上行受到听课教师的全都好评。在组织学生参与全县一般话竞赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法竞赛一等奖。 二、班级治理方面： 首先，我从各个方面重新标准孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生

23、；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发觉问题准时订正教育，多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。 再次，常常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮忙我更多的了解孩子，使我的

24、教育工作做的更详细，更到位。 总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任各方面的成绩会更上一层楼！ 语文教师班主任述职报告5 敬重的领导： 您好！ 时间飞逝，转瞬间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担当着二xx班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想

25、觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师 我积极参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀教师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的

26、生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级教师担当屡次同课异构等活动，积极参加校级课题讨论。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，准时反思，在理论指导下进展反复实践，得出真知！ 三、做照亮学生童年的金色阳光 创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展现了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展现出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展现的时机！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结

27、合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进展展现！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才规划，如何从现在做起，从小立志！并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心安康。 积极引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进展良好沟通，努力做到家校合作教育学生！ 我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 【语文教师班主任述职报告范文（通用5篇）】