特岗教师教育心得600字(四篇).docx
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1、 特岗教师教育心得600字(四篇)特岗教师教育心得600字篇一 一、培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 “请把你的将来交给教育,请把你的财宝献给学生”这是培训开头卢局长给我影响最深的一句话,这句话让我深觉自己肩上的责任重大,要给学生一杯水,教师需要一桶水。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是典范。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有“向师性”,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是治理者。教师要有较强的
2、组织领导、治理协调力量,才能使教学更有效率,更能促进学生的进展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有“爱心”,教师对学生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等学问,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予准时的帮忙,培育学生安康的心理品质。 二、培育自身素养,以便更好的投入到教育事业中。 教师的一言一行,对学生都会产生巨大的影响。所以,新时期的教师应对教育对象实施正确影响的同
3、时,不断完善自己。必需不断地学习有关学问,在实践中总结阅历,提高自身素养,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实 在在的典范。教师应当具有独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。教师的精神面貌对学生具有剧烈的示范作用,因而要求教师要乐观、活泼开朗、布满朝气。在学生面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、态度和气、风度沉着、姿势潇洒。对有些学生要鼓舞,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关怀。由于在潜移默化中教师的思想行为已经深深影响着学生。 三、培训为我以后的实际工作供应了很多方法和策略。 培训中,冷维教师的班主任的工作方法与艺术专题讲座结合自己的实际阅历给我们介绍了一些成为一名班主任的
4、要点和方法,给我留下了深刻的印象。她强调微笑是教师最好的名片,你微笑,世界也微笑!以艺术的眼光去对待学生,争取精益求精。与学生交往过程中需遵循”刺猬规律”. 四、培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 在本次培训中,各位讲课的教师都对我们寄予了很大的期望。同时也鼓舞我们要尽快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境;要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色;要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新学问、新问题、新环境的教师;要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智。这些鼓舞,使我对将来的工作布满了信念和动力。 教师的工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了
5、新的理念。在今后的工作中我会投入我全部的热忱和爱心,做一名合格的人民教师。 特岗教师教育心得600字篇二 我在麻江县教育局会议室参与了_年度特岗教师的岗前培训,短短两天的时间,我在觉悟上已经从一名迷茫的在校大学生变成了一名荣耀的特岗教师,角色的转变也意味着责任的转变。这次培训,学习了教学技能、班主任工作专题、小学英语教学浅见、如何写教学反思和案例等教育理论及专业学问,通过这次培训使我加深领悟到了教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的引导作用。 一、对教学技能的进一步熟悉 良好的教学技能是一名合格教师最根本的、也是必需具备的力量。在大学里教师也教给我们许多教学技能,但这次培训过程中,
6、培训教师依据我们将面对的学生层次中小学生,从他们以往对中小学生进展教学得出的阅历给我们讲解了对中小学生进展教学,其详细教学策略、实施方法、步骤等。 二、我们所担当的角色和教学策略 在培训中,教师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题,这好像是一个比拟陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是典范。“学高为师,身正为范“也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有“向师性“,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过
7、程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量,才能使教学更有效率,更能促进学生的进展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有“爱心“,教师对学生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友“,就是强调教师和学生要“交心“,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予准时的帮
8、忙和排解,培育学生安康的心理品质。 在培训中,教师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的方法和策略,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上,他强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法阅历方面,也让我熟悉到教师在上课过程中要多加思索,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,教师还强调:在新课程改革的背景下,各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以学生进展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心
9、灵深处承受的教学,这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中,教师所叙述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 三、教案与教学案例的写法 教案的撰写是教师在进展教学前对课堂的预设,也是为顺当开展课堂所必需的一个程序。此次培训让我熟悉了教案的详细写法、应留意的问题,要依据学生的实际适当删加教学内容,不能面面具到,要突出重点与难点。在此之前我根本不知道教学后要写教学案例及其写教学案例的作用,教学案例的写作能为教师供应一个教学阅历的时机,可促进教师更进一步、更
10、深刻的熟悉到教师教学的重点与难点,提升教学水公平。培训后才发觉要想在以后的教学中取得较好的效果,有好多工作是必需做的,并且还存在肯定的窍门。 四、如何做好一个班主任 以前看到有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,力量的培育。 通过这次培训,让我学到了应当在自己的学生中建立威信的根底上,与他们公平相处,建立起了和谐的师生关系。要把学生当作一个公平的主体来对待,敬重学生的人格尊严,彼此无凹凸、尊卑之分。 五、教师需要不断自我深造 这次培训让
11、我懂得:作为一名教师,应当时刻不忘自我深造,不断学习新技术,了解技术前沿动态,将最近的技术信息传授给学生。 对于没有实践阅历的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导教师也非常留意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色,转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度;其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师;其四是鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪
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