有关小学年度工作计划七篇.docx
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1、 有关小学年度工作计划集锦七篇小学年度工作规划 篇1 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,坚持社会主义办学方向,以特色学校创立为重点,转变教育思想,面对全体学生,升华教育理念,培育学生创新意识,改革教学方法,标准师生行为,加强学校治理,争创一流学校。 二、学校概括分析 1、学校根本状况分析 (1)校产校舍根本状况 我校占地7978(约12亩),有校舍45间,建筑面积 1127 其中教室24间,办公室5间,功能室13间,传达室3间,无危房危墙。校院内外栽植法桐、垂柳、国槐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等花木,绿化面积2780。硬化面积980。在现代化教学手段上,现已配备了
2、便携式多媒体1台,语、数、外手提电脑5台,投影仪10台,录音机3台,新配备了教学试验仪器,图书500余册,挂图一批,根本上能满意课堂教学的要求。 (2)教师根本状况 学校共有15名教师,其中本科学历1人,大专学历3人,中师学历11人,学历达标率为100%;高级职称2人,中级职称13人;教师平均年龄50岁,全体教师爱生乐教,勤恳工作,忠诚于党的教育事业。 (3)学生根本状况 本学期我校共5个教学班,有学生111人,一年级21人(其中4人缺乏龄),二年级21人,三年级18人,四年级25人,五年级26人。学生中,大多数具有较好的思想道德素养,他们遵守纪律,仔细学习,团结同学,敬重师长,喜爱班级体,积
3、极参与学校、班级的各项活动,助人为乐,学习成绩不断提高。 2 、各项工作现状分析 (1)德育工作。上学期学校重点抓了德育工作,学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动,对学生进展德育教育,各班利用班队活动,社会公益活动对学生进展德育教育,任课教师结合教材常常地赐予学生德育教育,学生在良好习惯的养成上进步特别快,良好的校风已初步形成。 (2)教学工作。全体教师仔细工作,勤勤恳恳地抓教学,大多数教师工作成绩优秀,个别由于多种缘由,成绩稍差。学校在教学上制定了奖惩制度,切实把教学工作放在中心位置。 (3)教研教改工作。学校划分四个教研组,开展一系列教研活动。每学期必需组织的活动有“五个一”教研活
4、动,教育理论讲座,讲课竞赛等。 (4)体育卫生工作。环境卫生上一学期抓得较好,保持一天一小扫,一周一大扫,校园干净,无卫生死角。教室内窗明几净,卫生检查常常有秩序。体育工作上学生已学会了做播送体操、眼保操,两操能正常进展,队列训练方面初见雏形。学校购置乒乓球台6个,足球门1副,篮球、足球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳、毽子等一批体育器材,极大地满意了师生的运动需求。 (5)劳技教育方面。学校重视劳动技术教育,培育了学生动手动脑力量。 (6)现代教学设备应用方面。本校在现代化教学设备方面,学校已配备了便携式多媒体1台,投影仪10台,教学用录音机,手提电脑5台,今学期争取各方面资金配齐试验器材。
5、 (7)安全工作方面。学校成立安全工作领导小组,由校长任组长,时刻把安全工作放在各项工作首位。对学生进展一系列安全教育,层层落实安全责任制,建立了学生课间值班小组。 (8)充分发挥少先队的带头作用,学校常常开展少先队活动,以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。 (9)做好后勤工作。为师生供应了良好的效劳,提出了“为教学效劳、为教师效劳、为学生效劳”的口号,并落到实处,加强了学校财务治理,将有限资金用于教学。 (10)全体教师能坚持政治学习、业务理论学习,每周记学习笔记,学习党的各项方针、政策,不断提高政治思想觉悟,能落实教师职业道德标准,师德水平较高。 (11)在教师培育与提高方面,我校已有
6、4名教师达专科以上水平,有3名教师还在参与专科培训学习,其他教师也积极参与进修学习,连续教育工作开展较好。 (12)学校利用课外活动对学生进展艺术教育,组建了各类艺术活动小组,进行多种艺术活动,如歌咏竞赛、诗歌朗读会、书画作品展览、文艺演出等,收到良好的效果。 (13)在公益活动和社会实践活动上,学校组织了“清扫一条街”、“修好一段路”、“节省一分钱”、“不铺张一粒米”和各种社会调查活动,使学生增长了学问,培育了品质,提高了力量。 (14)在培优工作上,学校要求各位任课教师建立兴趣小组,做到有规划、有活动、有记录、有落实。使学生共性特点得以充分发挥。 (15)育人环境上,校内外墙面上写了标语,
7、园内栽植了花木,拥有高标准旗杆及底座,悬挂大幅教育方针,教室内悬挂名人名言,名人画像,鼓励学生学习进步,优化了育人环境。 三、办学方向 (1)全面贯彻党的教育方针,打造优质的教师队伍,提高教师整体素养;形成标准的教学常规、教学治理;全面提高教育教学质量,促进学生全面进展,培育合格人才,争创一流学校。 (2)学校长远进展目标 实施素养教育,培育学生力量,使学生主动进展、全面进展;提高教师自身业务素养,不断更新教育观念;开创“创新教学”讨论的新局面,查找符合自身特点的教学新模式;改善办学条件,优化育人环境,优化教学手段,设备配置合理完善;提高教学成绩,力争全镇第一。三年内办成县级标准化学校。加强书
8、香校园建立,积极开展乒乓球运动、写字教学、古诗词诵读活动,力争三年内特色学校建立凸显成效。 (3)近期进展目标 加强学校标准化治理,起点要高;育人环境改善,标准要实;课堂教学改革,观念要新;教育教学质量不断提高,力争本学年内成为全镇教育教学先进单位。 四、本学期各项工作的详细任务、目标及内容 (1)加强学校德育工作,把育人放在教学工作的首位,“学校无小事,事事有教育”,全体教师要牢牢把握“学高为师,身正为范”的教育理念,为人师表,潜移默化地影响学生,学校各项工作围绕德育这个中心去开展。 (2)教学工作是学校工作的主旋律,本学期狠抓课堂教学这一主阵地,向课堂40分钟要效益;进一步完善教学常规检查
9、制度,严格落实教学常规,标准教学行为,努力提高教学质量,使各年级各科成绩均到达中上游水平。 (3)抓好教研教改工作,努力改革教学方法,学习和借鉴先进的教学阅历,科研兴教,大面积提高教学质量,进一步缩短学科之间、班级之间的差距。 (4)体育卫生工作,连续保持上一学期的体育卫生工作传统,上好“两操一课”,搞好大课间活动;环境卫生检查制度化,保持环境干净。 (5)争取多方资金,购置局部现代化教学器材,应用于教学,规划购置投影仪(带屏幕)到达每班一套,录音机每班一台,购置局部教学仪器,满意教学需求。 (6)加强对安全教育工作的领导,学校与班主任、班主任与学生和学生家长层层签订安全目标责任书,开展一系列
10、安全教育,定期对校舍进展现场勘察,发觉安全隐患准时消退;各种安全演练做到常常化、标准化。 (7)的确做到“为教学效劳、为教师效劳、为学生效劳”,搞好后勤效劳,加强校产及财务治理,将有限资金向教学一线倾斜;做好学校食堂工作,保证路远同学中午有质量上乘的可口饭菜。 (8)搞好少先队组织建立,发挥少先队作用,开展多种活动,带动全校各方面的工作。 (9)全体教师要坚持政治业务学习,学习党的各项方针、政策,了解社会形式,同党委、政府、教委保持高度全都;不断加强业务理论学习,提高业务水平,按要求书写学习笔记。 (10)在教师分层次提高方面,要求全体教师人人参与业务进修学习,专科以下(45周岁以下)教师必需
11、进修专科学习,根据培训规划按时达标。力争到20xx年,教师学历专科率达70%以上,同时鼓舞已有专科学历教师进修本科学历。 (11)根据教学规划上好音乐课、美术课,开展好艺术教育活动,发挥学生共性特长,各项活动力争取得好成绩。 (12)连续做好公益活动和社会实践活动,上好综合实践课;除连续做好上学期开展的各项活动,还结合时令开展“栽植一棵树,绿化一块地,清扫一条街”活动,举办多种形式的社会调查。 (13)学校、教师要落实好培优补差规划,有检查,有记录。应多加指导,将该项活动与兴趣小组有机结合起来,抓两头,促中间。 (14)优化育人环境,创设幽雅气氛,结合我校特色学校创立,尽一切物力加强校园环境建
12、立,文化建立,使学校真正成为学生的“家园、学园、乐园”。 (15 ) 深入扎实开展特色创立工作,力争1-3年形成自己独特风格的教育特色。 五、完成任务、实现目标的措施和要求 (1)加大工作力度,严格各项制度落实。修定教学常规检查评比制度、教学工作奖罚制度、教师考勤制度等一系列制度,标准教学工作。抓好评价、考核,考核成绩作为教师竞争上岗、奖金发放的重要依据。 (2)抓好教学常规落实。依据齐河县中小学教学工作常规标准备课、上课、批改、辅导、测试一系列教学活动。同时依据课程规划,开全课程、开足课时,不降低教学目标要求。 (3)加强业务学习,提高整体素养和个人素养,组织本学区教师仔细学习现代教育理论和
13、业务学问,提高业务力量。现代教育理论学习以导学质疑、当堂达标教学法为主。 (4)加大教研力度,向教研要质量,建立好教研网络,明确教研内容,制定考核评估措施,抓好课题讨论,强化集体备课,写好每一节教案,严禁抄袭旧教案;要求既备教法,又备学法;既备过程,又备习题。教案真正有用,彻底解决只备学问点的问题。 (5)充分利用现有的现代教学手段,提高课堂效率;节省资金,掌握开支;购置局部电教设备,充实电教手段。 (6)搞好绿化、美化,栽植花木,使校园内草绿、树大、花艳。 (7)对师生进展安全教育,杜绝安全事故发生,严格收费标准,坚决制止乱收费,严格按收费程序办事。 小学年度工作规划 篇2 一、指导思想 以
14、国家中长期教育改革和进展规划纲要和大朗镇第十二次党X会报告对教育的进展要求为指引,以“创立优质学校,培育优秀人才”的办学目标为追求,遵循“继承、优化、创新、进展”的原则,坚持深化“好习惯成就漂亮人生”办学思路和“合格+特长”办学特色,用素养教育理念来组织教师的教育行为和治理行为,坚持内涵进展,逐步实施“四名工程”,以安全稳定为前提、标准为根底、治理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,促使学校的整体办学水平和质量向前迈进。 二、工作目标 根底教育:稳固学校进展成果,努力提高辖区内户籍人口入学率,在校学生人数掌握在850左右,保证毕业升学率为100%,辍学率为零。努力经营好家长群体,加强宣传力度
15、,办好家长学校,办学业绩得到广阔家长认可,家长满足度进一步提高。 学校治理:统一思想形成共识,达成学校教师共同体的事业观和价值观,营造一种“求真求实,和谐合作,改革创新,追求优质”的学校精神,创立和谐、幸福三星家园;进一步完善三星小学绩效津贴安排方案三星小学质量考评实施方案等现代学校治理制度,标准治理行为,提高治理效益。 队伍建立:逐步探究“四名工程”实施之道,进一步完善三星小学教师聘任考核实施方案三星小学岗位竞聘实施方案等,加大校本培训力度,抓好干部、教师两支队伍建立,激发工作热忱,分散团队精神,着力打造一个优秀教师群体。 德育治理:以“习惯教育”为德育重点工程,实行“分层设标,分步推动”策
16、略,以生活育德、活动育德、课堂育德为主渠道,以“三礼”教育、生命教育、环保教育、感恩教育为主线,坚持 “1234”(一看、二讲、三实践、四反思)德育工作方式,以丰富的校内外体验活动为载体,促使学生的人文素养进一步提高。 教学治理:进一步张扬“合格+特长”办学特色,以艺体教育为突破口,深化“节会”和“五会”活动文化,进一步夯实学生根本技能,进展学生共性特长,使声乐、书法、射箭等优势工程更具影响力;以课堂为主阵地,夯实“先学后教,点训结合”的自主互助式课堂文化,促使学校教育教学质量不断提高,学生学习和创新力量不断增加。 文化建立:以德育文化、活动文化、课堂文化为重点,加强校园人文精神建立,以“节会
17、”、“五会”、体验教育等为校园文化主题,构建艺术廊、读书廊、体育廊、科技廊等校园宣传板块,营造和谐、积极、共性化的校园学习气氛。 科研改革:以市立项课题小学生进展性学业成绩的构建与实施的讨论实践为主载体,积极进展课堂教学及评价制度改革和探究,全程、全面跟踪学生的进展过程,实施以评促教、以评促学,市、镇立项课题要取得阶段性成果。 后勤保障:完善落实食堂、午休、校产、校车等治理制度,进一步提升教师、学生、家长对后勤工作的满足度;增加四个学生休息室,使全校学生都有床位午休;加强安全教育,保证全年全校无重大安全事故发生;落实校安工程的建立工作,加装视频监控,保证师生和学校财产安全。 三、工作重心 1、
18、一个中心: 20xx年我们学校的中心工作,就是要着力打造共性化的特色学校。一是建立一支具有共性特点的教师队伍;二是培育一批有学问有才智的学有特长的共性化学生群体。 2、两个提高: 一是人文素养的提高。人的内在品质,表达于人的精神和人文素养两个方面。三星小学虽然是一个农村小学,但地处珠江三角洲经济兴旺地区,即使目前算不上城市,也算得上城市中的现代农村,正逐步向城市化进展,同样需要城市人的品质和素养。因此,转变三星人的精神面貌,培育有内涵的三星人,仍旧是我们不懈的追求。二是确保教育教学质量全面提高。学生思想品德合格率要达100%,小学生毕业合格率要达96%以上,参与镇各项竞赛检测,80%的工程进入
19、镇区的中等或以上水平。 3、三个确保 确保招生工作的顺当完成,在校学生人数要保证掌握在850人以上,辍学率为零。 确保各部门各项治理制度公正、公正、合理、顺当实施。 确保本学期平安、稳定、安康可持续进展。 4、四个加强: 加强师德建立和教师业务建立,进一步完善教师绩效考核方案,制定先进级组、先进科组评价制度,凝心聚力,激发工作热忱,积极构建学习型教师群体。 加强少先队工作,以少先队建立和活动为主载体,强化班主任队伍建立和学生心理安康教育,注意德育常规治理的标准、精细、创新、有效。 加强教学常规治理,注意教学质量的全程治理。 加强科研工作,完善课题治理制度,加大微型课题的实践讨论。 四、工作措施
20、 1、坚持标准治理,分散团队精神 (1)配齐学校行政班子,加大干部培训,重视理论学习,增加效劳意识,去除治理盲点,标准治理行为,完善治理细节,提高治理效能,努力在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。 (2)加强学校标准治理,坚持层级治理,连续实施年级组“小学校制”自主治理模式,走科学化、标准化、精细化治理之路;制定落实先进级组、科组评比制度,加强指导和催促,促进科级组之间的良性竞争,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。 (3)发扬治理中的民主,准时反应和调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化、标准化进展。 (4)落实逐层负责制、岗位责任制,增加教师的责
21、任和质量意识。进一步完善修订学校教师嘉奖性绩效工资考核与安排方案,在统一思想、统一要求的前提下,扎实做好日常的考核与评价工作,加强过程性考核与评价的有效监控,切实发挥好“考核方案”在教师日常工作中的导向、鼓励、评价作用。 2、打造学习群体,提升专业力量 (1)切实加强师德、师风建立,引导和鼓励广阔教师自觉忠诚人民教育事业,求真务实,恪尽职守,立身修德,为人师表。深入开展有特色的,旨在弘扬正气、鼓励教师追求卓越的师德教育系列活动。 (2)立足校本,进一步完善校本培训制度,加快促进各级各类教师专业化进展。加强各级各类骨干教师队伍的治理,发挥好各级各类骨干教师在课堂教学、课题讨论、班级治理诸方面示范
22、、引领作用,为大朗镇新一轮骨干教师重新认定积蓄人才资源。 (3)加强教师一般话、写作、书法、课件制作等专业根本功的培训,让教师拥有成为优师名师的先决根底。安排教师到先进的地区甚至国外进展学习,吸取各种先进的教育理念和技术。 (4)着力营造书香校园,开展师生共写随笔活动,让每位教师都能沉迷一到两本教育专著,让每个学生都能找到自己喜爱读的书。 (5)定期开展主题沙龙、学习沟通和专题报告等活动,定期进行随笔、论文、教案设计和教师特长展现评比活动,进一步促进学习群体的形成。 3、坚持特色德育,塑造高尚人格 (1)以“三礼”教育、生命教育、环保教育、感恩教育为主线,坚持根据“1234”德育工作方式,进一
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